小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　12月13日 星期4·· 天氣：晴

　　今天我給小臺(tái)燈編了1首兒歌：

　　我有1盞小臺(tái)燈，

　　每天為我放光明，

　　陪我學(xué)習(xí)和畫畫，

　　謝謝你呀小臺(tái)燈。

　　12月14日 星期5·· 天氣：晴

　　我喜歡玩橡皮泥，捏個(gè)草莓送給爸爸，捏個(gè)香蕉送給媽媽，捏個(gè)葡萄送給洋娃娃，再捏雙小靴子送給狗妹妹。哈哈！今天大家都收到禮物了。

　　12月15日 星期6·· 天氣：晴

　　今天我很高興，因?yàn)槲业玫搅?個(gè)果然多CC果圈，還得到了1套新衣服，1雙新皮鞋，我開心的象小狗1樣歡蹦亂跳。

　　12月16日 星期日·· 天氣：晴

　　樹上的葉子落光了，路旁的水坑結(jié)冰了。北風(fēng)吹來，我都發(fā)抖了，我感到寒冷的冬天真的來到了。

　　12月17日 星期1·· 天氣：晴

　　吃完晚飯，我和媽媽進(jìn)行了1場(chǎng)拼中國地圖的拼圖大賽。我拼的又快又好，得了冠軍。媽媽拼的手忙腳亂，在我的幫助下才拼好。我想要個(gè)大地球儀當(dāng)獎(jiǎng)品，媽媽同意了，我很高興。

　　12月18日 星期2·· 天氣：晴

　　今天的美術(shù)課上，老師教我們做美麗的建筑。小朋友們用靈巧的小手做出了各式各樣的`小房子和美麗的寶塔，我做1個(gè)漂亮的小寶塔，真開心。

　　12月19日 星期3 天氣：晴

　　我的名字可真多呀，爸爸叫我寶貝兒，媽媽叫我妞妞，鄰居家的奶奶叫我小嫚，我說：不對(duì)不對(duì)，我不叫小嫚，我叫張雪妮。

小學(xué)生作文 篇2

　　“嗯……這個(gè)雞腿真好吃……”我吃著美味的炸雞腿，不由得發(fā)出贊嘆�！鞍敕昼娗安耪f不吃油炸食品，現(xiàn)在……”媽媽嘮叨。唉，這可不能賴我，要怪就怪這個(gè)雞腿，為什么它就那么好吃？怪它發(fā)射的“誘惑彈”讓我忘了40秒之前才說過的“不長胖，要控制飲食，要控制！”

　　本來懷著“只吃一碗”的堅(jiān)決態(tài)度，可一來到吃鐵板燒的店，鼻子一嗅到香氣，就引得口水“順流而下”……不行！我擦擦口水（還在流），慢慢坐下來，嗯，要忍耐！這氣氛只持續(xù)到了上菜的`時(shí)候。菜一上，我的手就開始“不聽話”了，一直往碗里夾菜；不一會(huì)兒，就連嘴巴也開始“情不自禁”，什么菜都往它“身體”里塞；最后，胃再也忍不住了，又把兩碗飯“拉”了進(jìn)去，“呀！我怎么又吃了這么多……”吃完后，我才猛然回過神來。唉，還是要怪這鐵板燒，怎么這么好吃呢？鐵板燒，別再折磨我了！

　　唉，要不，去火鍋店，吃火鍋一般吃不了多少。不知是我霉還是這廚師今天比較興奮，今天這火鍋的料放得特別足，哇，真香……這不，我又被陶醉了，剛才說的話恐怕被腦神經(jīng)大哥拋到九霄云外他大爺手里去了。呵呵，點(diǎn)菜！飛餅、鴨腸、牛肉、筍子、豆皮、蝦餃……燙一燙，嗯~鮮嫩可口哦！“好吃，好吃。”不一會(huì)兒，兩碗飯又下肚了。這次，還是要怪火鍋，你就不能難吃一點(diǎn)？唉——火鍋，別再折磨我了！

　　唉，難道天下就沒有難吃一點(diǎn)的食物嗎？世上就只有美食嗎？“嗯……怎么又有一股香味飄來？”我又奔向燒烤攤。不行，不能長胖（心亂如麻）……

　　有一天，我真想?yún)群埃骸鞍�！美食，別再折磨我了！”

小學(xué)生作文 篇3

　　盼啊盼，終于盼來了期待已久的“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”義賣活動(dòng)。

　　一吃過飯，同學(xué)們就忙著擺攤，準(zhǔn)備買賣了，幸福大道上人流如潮，熱鬧非凡�；顒�(dòng)開始了，我們班的'同學(xué)也忙開了！王登發(fā)和陳茂婷首先打出了廣告牌——有獎(jiǎng)問答，問題有價(jià)，知識(shí)無價(jià)。我和沈文宇等人在裝滿問題的“百寶箱”前推銷“知識(shí)”。大隊(duì)委員楊晟一個(gè)勁地吆喝：“大家快來看那，賣‘知識(shí)’嘍！有獎(jiǎng)問答，5毛錢買一題，一元可答三題，答對(duì)答錯(cuò)都有獎(jiǎng)！”這一吆喝，引得不少同學(xué)前來瞧個(gè)究竟。一位可愛的小女孩好奇地問：“大姐姐，我來一個(gè)，好嗎?”我笑瞇瞇地說：“好呀，你想買幾個(gè)問題？”她說：“那就一個(gè)吧！”我接過1元錢，看向裝錢的盒子，里面沒有零錢，便抬起頭來說：“我沒有5毛錢，找不開，就1元買三個(gè)吧？”“嗯，好！”小女孩蠻爽快，笑著把手伸進(jìn)了“百寶箱”，抽出了兩張紙條。我打開一看：背《靜夜思》。我讀了遍要求，“床前……”雖然她背得不夠熟，但也能過關(guān)。下一個(gè)問題：過馬路時(shí)要走什么線?“斑馬線！”“7×9+3等于幾?”“66�！薄胺浅０�！三個(gè)問題全對(duì)！三顆棒棒糖和三本作業(yè)本都?xì)w你了。”她拿著“戰(zhàn)利品”，奔跳著鉆進(jìn)人群去了。接下來，又來了許多同學(xué)，我們忙得不亦樂乎……

　　忙著忙著，義賣結(jié)束了�；氐浇淌�，楊老師統(tǒng)計(jì)了一下義賣金額： 700多元。雖然我們班不是最多的，但我們獻(xiàn)出了一份愛，收獲了許多快樂！推銷“知識(shí)”，其樂無窮！

小學(xué)生作文 篇4

　　今天下午，譚老師給我們上語文課，她面帶微笑，和藹地對(duì)我們說：“我們偉大的祖國，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川、文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源，。當(dāng)前觀光游覽早已成為許多人休閑、娛樂和放松心情的方式了！這次就圍繞‘“小學(xué)生結(jié)伴出門旅游行不行”這個(gè)話題來進(jìn)行一個(gè)辯這個(gè)話題來進(jìn)行一個(gè)辯論賽，好嗎？”同學(xué)們?cè)缫言跉g樂地叫喊“好，好！”了。

　　辯論賽拉開序幕了。老師選了幾個(gè)“辯論手”，持甲方的就是同意小學(xué)生結(jié)伴出門旅游，乙方是不同意學(xué)生結(jié)伴出門旅游的。甲方派出了“王王樂、曾程、劉張弛、彭子桓和李帥。”乙方選了“豐順、王俊雄、賓澤成和毛逸凡�！彼麄冏呱狭酥v臺(tái)，甲方站左邊，乙方站右邊。辯論賽這才正式開始。甲方信心十足地說：“我們認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出門旅游可以，因?yàn)榧瓤梢栽黾幽愕哪懥�，又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，遇到問題大家一起解決，互幫互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩。”乙方立刻反駁，說：“我不同意你們的說法，因?yàn)樾�學(xué)生還缺乏自我保護(hù)意識(shí)，沒有保護(hù)自己的能力，再說小學(xué)生的分辯能力不太強(qiáng)，可能輕易的上了壞蛋的'騙局，然后他們勒索錢財(cái)，最后還可能殺人滅口呢！”……他們各自陳述的理由，互不相讓，毫不客氣�？墒菚r(shí)間不多，要不然還可以繼續(xù)精彩的辯論會(huì)。

　　這場(chǎng)辯論賽很特別，它的特別之讓就在于沒有結(jié)局。有沒有結(jié)局并不重要，重要的是這場(chǎng)辯論賽增加了小朋友的膽量和分辨力。以后我們可以多多開展這種類似的語交際活動(dòng)。

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