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描寫的小學生作文

時間:2023-10-04 16:07:41 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文7篇(精選)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫的小學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文7篇(精選)

描寫的小學生作文 篇1

  她有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。她的體育很好,每次運動會上至少能得到一面獎牌。她的學習也好,管理同學的`能力也很強。我們同學戲稱她為“包公”,一提起她的名字,就會令我們班的男生聞風喪膽。

  一次,我們上體育課時,陸老師要求我們跑800米。一聽說要長跑同學們都像炸開了鍋似的,你推我,我推你,操場上一片混亂。這時,她站了出來,對我們大喊道“都靜下來,排好隊伍,不然我使出看家本領(lǐng)來”。同學們頓時靜了下來,因為大家都領(lǐng)教過她的厲害,她的飛毛腿可是不長眼的。我和她分配到了一組,心想:怎么這么倒霉,居然和她分到了一組,搞不好可是要惹怒她的。隨著老師一聲令下,她飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬不要惹怒她,千萬不要惹怒她!笨墒牵M管我這樣做,也還是難逃噩運。我不小心踩到了她的腳跟,她狠狠地罵我“你的眼珠子去哪了?”我想:這下完了,我肯定又要被她兇一頓了。跑完后,她果然不懷好意地走來。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開始她只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬耍陀樞χ吡,一邊走還一邊說:“她要幫老師整理隊伍去了!辈坏絻煞昼,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊伍。嘿,我還真服了她。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該猜出她是誰了吧,她就是我們班的“母老虎”—蔣樂瑄,一個愛逗人玩,愛管理班級的女孩。

描寫的小學生作文 篇2

  六一慶祝會因為非典型肺炎在我國大量傳播,所以我校決定分班舉行六一慶祝會。今天,我早早地來學校,為9點鐘的慶祝會做好最后一步準備。我等班干部們來的差不多時,就開始發(fā)果凍,本來一人要分兩個的,可沒有那么多的果凍,所以我們一致認為,表演的好的在分幾個跟他們。9點鐘到了,慶祝會開始了,第一項是唱國歌與唱隊歌,我快步走上講臺,有節(jié)奏地打起拍子來。第二項是發(fā)獎狀,王老師大聲念道:樊美慧,楊詩琪……

  等老師念完后,我高高興興的走上講臺領(lǐng)獎狀。領(lǐng)了獎狀后,我還和大家一起照了一張相呢!接著是我表演的獨舞<大紅棗>,我沉住氣,不慌不忙地拿著花籃走上去,把帶子給了凌老師,隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,同學們,老師們看著看著,似乎著了迷,我也越跳越順。雖然只有短短的幾分鐘而也,可我覺得能給全班同學與老師表演我很高興。舞跳完后,我博得了熱烈的掌聲。節(jié)目一個一個的進行著,有十分感人的小品<真情>,有十分可笑,語句滑稽的<武松打虎><小偷><產(chǎn)婦>等。這一種種的小品讓我贊嘆不已。慶祝會在同學們的笑聲中,在同學們的掌聲中結(jié)束了。這真是一次別開生面的六一慶祝會呀!喜上加喜今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我爺爺?shù)?3歲的.生日呀!這不是十分湊巧的嗎?

  今天我們一起來到奶奶家,一進門,一個兩層大壽星生日蛋糕映入我眼前。我走進屋里,看了一會兒的電視,我們就開始吃午飯了。我和妹妹各拿了一杯汽水笑嘻嘻地對爺爺說:爺爺,祝您生日快樂!說完,我們又唱起生日歌來了。爺爺聽了樂得合不攏嘴。吃過飯以后,我和妹妹拿著彩帶往爺爺身上直噴,弄得爺爺手上,身上,腿上到處都是五顏六色的彩帶,爺爺也笑著來噴我倆。我想:爺爺今天肯定要洗一個晚上的澡呢。想著想著,我也被頑皮的妹妹噴的滿身都是,我可沒想到妹妹會來噴我。我們就這樣一直玩,玩到了晚上8點左右,我們開始吃蛋糕了。但是,好好的蛋糕又被我們拿來糟蹋了。哎!我今天我和妹妹就浪費了不知多少錢呢?沒辦法,我們太高興了,所以就不知不覺地亂玩起來,弄的我倆也像剛從垃圾堆里鉆出來一樣?磥砦覀兘裉觳乓匆粋晚上的澡呢?

  今天真好玩,我希望我們?nèi)姨焯於寄苓@樣的開心,無憂無慮的生活下去。

描寫的小學生作文 篇3

  江水汩汩而流,滋潤著兩岸的花草樹木,滋養(yǎng)著江內(nèi)無數(shù)魚蝦走蟹,哺育著江岸上幾多辛勤的勞者。

  我是江水,我激蕩著滾滾東流,放眼望去,你看不見我的盡頭。我是生命之源——岸上的樹木需要我,這里的魚兒依賴著我,至于人們——更是時刻也離不開我。

  農(nóng)民耕種需要引用我灌溉農(nóng)田,林主植樹需要我滋潤助長。人們生活,我是不可成缺的日用品,工廠生產(chǎn),我是其發(fā)電動力……世界上,你們到處可見我的身影,我正為一切生靈的生存默默地付出著,付出著,我是無私的、無悔的。

  然而……

  岸上,保護我的樹林被砍伐了;生活中,人們排出的污水直嗆我的喉嚨;生產(chǎn)中,工業(yè)廢水無情地注入,使我頭暈?zāi)垦!绱诉@般,我遭受風沙無情的摧殘,忍受污水廢水殘酷的毒蝕……我在縮小,不再激蕩,不再奔騰,只能緩緩流淌著。

  我成了小溪,我已然無力維持我過去雄偉的姿態(tài)。但我仍不屈服,仍就不盡地流駛,仍為無數(shù)生者的存在盡我綿薄的力能。

  農(nóng)者們是會用我灌溉農(nóng)田,林主不疑我潤枝的能力,生活生產(chǎn),依舊離不開我……過往懼怕我的小孩,而今居然愿在我旁邊嬉笑打鬧,這是“因禍得!卑?我想是該知足的.——依舊是默默的,無私的,無悔的付出。

  但是……

  成為小溪的我,始終逃脫不了人們無盡的折磨。沙塵、污水、廢水。變本加厲的,更有許多過客送給我許多禮物——果皮、飯盒、可樂瓶……我還能流淌嗎?我的前路受著無限的阻礙。

  我成了一灘死水。農(nóng)者、林者等,他們還會多看我一眼嗎?不能,不留一絲眷顧。

  默默的,無私的,無悔的付出?不能了,我已經(jīng)失去了我引以為豪的能力。我應(yīng)該責怪的,可是會是誰呢?我所應(yīng)該責罵的居然是我一味為之付出的人們——可笑至極,或許我連責罵的能力也喪失了。

  最后……

  我是一滴——不,已不是水,那是眼淚,是江水的淚,是小溪的淚,也是死水的淚。然而,不久它更會成為所有生靈的淚。

  生命的源泉是水,水沒了,生命何處可尋?

  那么,請保護生命之源——水。

描寫的小學生作文 篇4

  我的爸爸是一位中學老師。他有一雙明亮的眼睛。他有些瘦,不過很高。表情很嚴肅,但是對我很好。

  我遇到難題,爸爸都會耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次,我考了85分,爸爸不但沒有罵我,還鼓勵我下次考好一點。爸爸對我的飲食也很關(guān)心,老叮嚀我少吃零食,多吃水果和蔬菜。

  爸爸的興趣也很多。

  有時練書法,家里書法書很多,平常他也一直練,從不間歇。

  炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜,他學著炒給我們吃。

  還有游泳也是爸爸的.一種愛好,夏天,他常帶我去泳池學游泳,我看他會游許多不同招術(shù)。

  種花草又很細心,他每天都給它們澆水。

  他養(yǎng)小金魚也很細心,一天三餐,把魚兒照顧得很周到。

  平時爸爸也會帶我去西湖公園,鳳凰公園玩,連東山湖我們也去過。

  這就是我的爸爸。

描寫的小學生作文 篇5

  傾聽,是對別人基本的尊重;傾聽,是人與人之間的信任;傾聽,更是對自己負責。

  在班會上,常常會出現(xiàn)這樣的一幕:講臺上的同學很用心地讀著自己辛辛苦苦做了好幾個小時的PPT,而臺下,同學們有的埋頭看書;有的訂正作業(yè);還有的`甚至交頭接耳……場面煞是“壯觀”。你們在做這些事情的時候,有沒有想過臺上同學的感受?那PPT,那PPT里面的一字一句,哪怕是一張小圖片,都是費盡心思找來的呀!隨著同學們愈發(fā)地吵鬧,講臺上同學的努力漸漸被這嘈雜的教室所無情地抹殺了……我相信,他們的心情一定遠遠不只是失望。

  當朋友向你傾訴心中所想時,你該傾聽;當別人向你提出建議時,你該傾聽;當課堂上老師講話時,你該傾聽……確實,“傾聽”這個詞隨處可見,平凡得都可以被人忽視。

  可它又是如此重要。也許你不認真傾聽,一個個朋友將離你而去;也許你不認真傾聽,就會與漆黑恐怖的監(jiān)獄面對面;也許你不認真傾聽,就會與“優(yōu)秀”擦肩而過……確實,“傾聽”這個詞又是如此重要,重要得令人望而生畏。

  “傾聽”,就是這么一個平凡而又重要的詞,你,做到了嗎?

描寫的小學生作文 篇6

  前些日子,我的奶奶在老家不小心閃了腰,行動有些不便,所以放假了,我就跟爸爸一起回老家看望我的奶奶。

  因為有伯母的照顧,我的奶奶恢復(fù)的很好,她見著我回來,很是高興。

  今年的冬季比往年要冷了不少,所以我的奶奶一直是窩在床上的時候多一些,我就坐在床尾和我的奶奶一起聊些家常。

  正說話些,只見伯母進來,把我的奶奶床尾旁的一個深紅色的大盆子拿了起來,里面是我的`奶奶換下的褲子。原來,因為行動不便,我的奶奶有些要方便的時候起來來不及,會尿臟褲子,盆子里,正是我的奶奶換下的幾條褲子。

  小豆,你去幫我的奶奶洗吧!

  爸爸看到伯母手中的盆子,對正在聊天的我說道。

  我微愣了下,起初有點不太樂意,不過那么一瞬間,我馬上應(yīng)道:好!伯母你們和我的奶奶聊聊,我去洗下。

  伯母面露難色,顯然不肯,我的奶奶也說不用,可她們越是這般我心里越有些難為情,還是拿過盆子去洗。

  伯母看拗不過我,就跟我說,去熱水器那開點溫水洗,免得水冰凍到手了。

  我應(yīng)聲著,拿著盆子去了衛(wèi)生間。

  說實話,爸爸剛提議的時候,我的心里是有抵觸的。因為平時在家里,我連自己的衣服都沒有洗過,全都交給了洗衣機,就連小襪子什么的有時也是媽媽代勞。

  可我心里明白,伯母平時在家照顧我的奶奶不容易,我是已經(jīng)是個大人了,回來就應(yīng)該幫點力所能及的事。

  想起小時候,爸媽不在家的時候,我的飲食起居都是我的奶奶照料,我還記得曾經(jīng)那個昏暗的凌晨,我哭喊著找媽媽,我的奶奶喊著小心肝,抱著我在昏黃的燈光下做著早飯,給我講故事。

  想到這些,我更是一點兒也不覺得抵觸了,這些都是我應(yīng)該做的,所謂孝敬,不是口頭說說,而是要落實到行動。

描寫的小學生作文 篇7

  最后,這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的'榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子,它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食,因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了,輕松了不少,反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母,以后還要做曾祖母,因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。

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