實(shí)用的小學(xué)生作文（經(jīng)典3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天我們第四節(jié)課是品德課，大家出去練跳繩。我跟老師說我跳不了繩，因?yàn)槲夷_給磨破了。
劉佳鑫說他的頭疼，老師說你們倆在教室里可以喝水可以看會書。我們在教室里呆了會就開始打掃衛(wèi)生。我們掃地還拖地，快下課了，我們也把教室打掃干凈了。教師干凈了，我們也得到了老師的表揚(yáng)，真高興！
小學(xué)生作文 篇2
三年級時，我參加了人生中的第一次夏令營。有些遺憾，安排臥室時，我竟和一個素不相識的哥哥住同一房間。所幸的是他也不內(nèi)向，漸漸地，兩個人從陌生轉(zhuǎn)熟悉，一天下來，我們竟如親兄弟一樣，勾肩搭背了。那晚，實(shí)在太巧了，由于是在山上，旅店住宿條件較差，哥哥的床上爬過蜘蛛，十分惡心。無奈，我的床較干凈，床雖小，兩人也只好擠在一團(tuán)。夏日的夜，擠在這么小的床上，簡直熱得無法形容。夜深了，哥哥已入睡，說不定平時學(xué)習(xí)壓力太大，呼嚕不停，身子不住蠕動，時而翹屁股，時而他的腿毫不客氣地壓在我身上，床又極小，我竟被擠到了最旁邊。天！一面是一堵逐漸向我移來的“人墻”，“人墻”可頂之，而另一邊，卻是一堵真正的水泥墻。
本希望這位仁兄能適可而止，可他似乎想吞并我所有的“領(lǐng)土”，他“變本加厲”，沒法子，我一向不喜歡惹出什么事端，喜歡以“忍”為主，只得做起超級“蜘蛛俠”，雙手扒在墻上，整個身體是側(cè)著粘在墻上，悲催十分，畢竟“蜘蛛俠”也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
過了一會兒，睡夢中的哥哥好像有些同情我似的，適當(dāng)收斂了些，一轉(zhuǎn)身，又翻回他那邊一點(diǎn)，總算留給我一片容身之地。“��！”我長長地舒了一口氣，迫不及待地躺了下來�？筛o雙至禍不單行，在經(jīng)歷“人肉擠壓”后，又將有一大困難在等我——這床太不“給力”了！負(fù)重方面似乎hold不住，兩人的體重加在一塊，只要一翻身，床就開始吱吱響，聽著讓人揪心。這位老兄正沉睡著，絲毫體會不到我現(xiàn)在糾結(jié)的心情：呼嚕聲配上吱呀聲，絕對原始版的.奏鳴曲，唉，來這真是受罪，如何是好？算了，錢都交了，即使床再不給力，也只能將就了！大丈夫“能屈能伸”嘛。要是現(xiàn)在什么都聽不見就好了，蒙頭大睡一通，該是多么幸福啊。就這樣，我胡思亂想了一會兒，才迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
漸漸地，天亮了，一縷久違的陽光射進(jìn)了臥室，哥哥的呼嚕聲在公雞的打鳴中削弱了，床也不再“吱呀”響。一抬頭，啊，太陽已升起，外面漸漸有了歡笑聲。夜里發(fā)生的事，回想起來有一種煎熬的感覺，這也許算是夏令營里的一種磨練吧。
小學(xué)生作文 篇3
“小黃！小黃！”你們不要有疑問，我是在叫我家養(yǎng)的小狗小黃呢！
小黃有一對水靈靈的大眼睛，像黑珍珠一樣，它的鼻子和嘴都黑黑的非�？蓯郏�有一對大耳朵摸起來軟軟的！她的后背是黃色的，胸前有一些白毛，兩只小前爪上長著白白的毛，但后爪卻沒有，它聰明伶俐、活潑可愛！
小黃也特別奇怪，有一次我們吃飯的時候小黃叫了叫，我想：它一定是餓了，就給了它半根香腸，沒想到它不愛吃，連聞都沒聞一下。我又給了它一點(diǎn)西紅柿皮，它居然吃了，我沒想到它愛吃西紅柿的皮，我挑了好多西紅柿的皮給它，它吃的'可香了。它還愛吃魚，很多人都會奇怪：狗還愛吃魚？它就是這么怪！有一次，小黃趴在床上，我把床單給小黃蓋上了，它沒動靜了，我掀開一看，它睡著了。它就像我家的一個小寶寶一樣！
要說玩耍的話，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡覺它就和你一起睡覺；總之你干什么它就和你一起干什么。除了玩電腦、看書、寫作業(yè)、上學(xué)……
如果你覺得我家小黃可愛的話，就來我家看看吧！
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