實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
迎新春，放鞭炮，貼對聯(lián)，吃餃子，喝湯圓�？匆荒暌欢鹊拇汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是中國的新年風(fēng)俗這個(gè)時(shí)刻即將到來。
今年我們一家三口沒有回老家過年，一直在周口。我們大年三十的晚上是和楊雨哥哥一家在一起過的。我們在楊雨哥哥家吃的飯。爸爸和伯伯劃拳喝酒吃年夜飯。我和楊雨哥哥在客廳里看電視。媽媽和大娘在一起包餃子。包好餃子后大家高高興興·熱熱鬧鬧的在客廳里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
晚會(huì)在精彩熱烈的氣氛中進(jìn)行著有各種各樣的節(jié)目，有小品·相聲·舞蹈·歌曲·劉謙的魔術(shù)表演。他的魔術(shù)特別神奇他可以通過玻璃桌把錢幣掉到玻璃桌下面的碗里。他的最后一個(gè)魔術(shù)最驚人，他可以把手通過玻璃桌下面把手里的錢幣拿上來。這個(gè)節(jié)目使整臺(tái)晚會(huì)錦上添花。
劉謙的'魔術(shù)表演完以后新年的鐘聲已經(jīng)敲響。在這辭舊迎新的時(shí)刻虎年已悄悄的到來了。
今年初一是傳統(tǒng)的春節(jié)，西風(fēng)西方國家的情人節(jié)。這一天，我們上街后看見到處是喜氣洋洋的人們。特別是大哥哥大姐姐和叔叔阿姨們手中都有一束玫瑰花。向所愛的和所尊敬的人獻(xiàn)上新年的祝福。
今年我們?nèi)疫^了一個(gè)愉快祥和的春節(jié)。今年也是瑞雪照豐年的虎年。大人們說今年有虎氣。祝大家新年快樂小朋友們快快樂樂地成長長得虎頭虎腦。祝大人們身體健康虎虎生威成大業(yè)。
小學(xué)生作文 篇2
要下雨了！要下雨了！天氣悶熱悶熱的。快看烏云，有的時(shí)候?yàn)踉剖呛谏模械臅r(shí)候?yàn)踉剖腔疑�。這次看見的可是灰色的，天氣悶熱悶熱的，悶得讓人喘不過氣來。這時(shí)天上報(bào)警器響了，我趕快的回家，不一會(huì)兒，在回家的路上，下起了大雨，多虧我拿了一把傘，過了一會(huì)兒，雨下的更大了，人們打的傘連在一起，從上面看，像一個(gè)彩虹花園，有的人打紅色的傘，有的人打黃色的傘，還有的人打粉色的傘，各種各樣，好看極了！
哇！連傘都吹飛了，地面上是濕濕的，車都在慢慢的'行駛著，前窗起了一層霧，車刷弄了一次，馬上就會(huì)又來一些。逃氣的小雨點(diǎn)順著風(fēng)在舞蹈中。雨點(diǎn)落在了骯臟的汽車上，就像幫忙刷了一次車一樣，都不用花錢刷車了！有些地方有一些淺水洼，一個(gè)一個(gè)，像被人挖過的一樣，還有在走下坡樓梯的時(shí)候，落下來的雨集成水流像一個(gè)大瀑布一樣，嘩啦啦的流下來。有的樹被風(fēng)弄彎了，有的樹葉都掉下來，樹葉被雨水洗得干干凈凈，連樹上的蟲子都被洗了一個(gè)涼水澡。
有的人不喜歡下雨，有的人喜歡下雨，下完雨會(huì)很涼快的。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)人的一生就像一個(gè)圓，但是你怎樣去畫好它呢?我曾經(jīng)看過這樣一則故事：有兩個(gè)人，一個(gè)家里很富裕，一個(gè)家里很貧窮。這兩個(gè)人同時(shí)患上了一種大病，幾乎是治不好的。這個(gè)富人想：“別人都不得病，偏讓我得，這多么不公平!”他整天生氣，發(fā)脾氣，結(jié)果這個(gè)富人早早的就離開了人世。另外那個(gè)貧窮的人想：“我的家庭這么不好，我還有妻子孩子和父母，如果我死去了，那誰來照顧我的他們呢?我不能死，我要勇敢的戰(zhàn)勝病魔!”以后的日子里。這個(gè)窮人每天都保持良好心態(tài)，保持鍛煉。過了不久，病魔好像被屈服了，漸漸退去了，這個(gè)貧窮的人最終戰(zhàn)勝了病魔。
我們的課本上還有這樣一段話：有一次，我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，那一點(diǎn)點(diǎn)沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由我自己就定，我必須對自己負(fù)責(zé)。是啊!自己的'一生全由自己決定。人的一生必定會(huì)有挫折，但不能因?yàn)檫@點(diǎn)就放棄生命。自己要走好自己的路，上帝其實(shí)就是自己。每個(gè)人都希望自己的一生是圓滿的，就像一個(gè)正規(guī)的圓，但如果想畫好這個(gè)圓，還得靠自己來努力。
當(dāng)面臨永久沉睡的那一刻，我相信有信心畫好這個(gè)圓的人一定可以在那一刻給自己畫上圓滿的句號(hào)。
【簡評(píng)】文章題目看似簡單卻意義深刻，寫出了對待同一個(gè)事情不同的心態(tài)的人畫圓的結(jié)果不同，樂觀積極的人可以畫好它。整篇文章富有豐富的情感，立意淺顯而耐人尋味。
小學(xué)生作文 篇4
在別的小朋友眼中，我的媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要一遇到困難，我的媽媽就會(huì)出面解決；只要一取得好成績，我的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)。可我的我的媽媽卻不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問；我取得了好成績，她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句，從來都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣，我覺得我的媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來捉弄我，趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來。結(jié)果，交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過，哭著回家找我的媽媽，本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱。誰知，我的媽媽聽完了以后，竟責(zé)罵起我來，說我真沒用，這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來已經(jīng)很傷心了，聽我的媽媽這么一說，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對，我的媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的我的媽媽都很愛自己的孩子，為什么我的媽媽就不愛我？？？！不行，既然我的媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負(fù)！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng)，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是我的媽媽接的，我一聽是老師打來的`，便靠著墻聽。老師說前兩天的事查清了，不是我的錯(cuò)，那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽了十分高興，可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實(shí)她回來的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性啊！這孩子從小就軟弱，不早點(diǎn)培養(yǎng)，到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的啊！”
我聽了，心中對我的媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
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