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書香優(yōu)秀作文15篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書香優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香優(yōu)秀作文1
我的童年豐富多彩、快樂無限，像一幅七彩畫卷印在我的腦海，而書則像閃亮的寶石點(diǎn)綴其中。珍貴的小學(xué)生活里，書一直像知心朋友般陪伴著我，帶給我智慧和希望！
從一年級(jí)起，我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，那時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買圖文并茂的故事書，只要有空我就和媽媽繪聲繪色地閱讀，就算生病期間輸液時(shí)也不忘帶幾本喜愛的書。從此以后，書成了我形影不離的.朋友。隨著年齡增長，我逐漸拓寬視野嘗試閱讀各種類型的書。在學(xué)校，老師對(duì)閱讀一直很重視，盡量多安排閱讀課，讓同學(xué)們有充分的時(shí)間來博覽群書。從小到大，書一直伴我快樂成長。
書不僅使我們豐富知識(shí)、陶冶情感、啟迪智慧，還通過不同人物的刻畫和生動(dòng)描述中讓我對(duì)人生有了更真切的感受�！断穆宓木W(wǎng)》，我被夏洛和威爾伯的真摯友情感動(dòng)；《綠山墻的安妮》，安妮樂觀向上、感恩生活的心態(tài)深深激勵(lì)著我；《魯濱遜漂流記》，我懂得身處困境不能退縮，要用自己的智慧和自信笑對(duì)生活；《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓自強(qiáng)不息的精神像一盞明燈指引著我……總之，不管讀什么書都讓我受益匪淺，在書海中飽覽無限風(fēng)光。
我相信書一定會(huì)伴我度過一生，為我插上強(qiáng)健有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空盡情翱翔！
書香優(yōu)秀作文2
沒有去過長城，卻能感受那種雄偉壯觀！沒有看過大海，卻能體驗(yàn)到那種豪邁寬闊！
書香，一直陪伴著我成長！從我牙牙學(xué)語的時(shí)候開始就已經(jīng)接觸到了這神圣的靈魂之窗。它讓我聽到泉水的叮咚聲，讓我感受到枝頭鮮花芬芳四溢，讓我感受到藍(lán)天白云的壯麗，讓我能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
書是我的老師，每天教我深?yuàn)W的知識(shí)；書是我的營養(yǎng)師，每天給我灌輸不同的營養(yǎng)；書是我的階梯，帶我一直向上爬。
書香，曾一次次飄過我的心靈。每當(dāng)我遇到難題是，它從我的心靈上慢慢飄過，我頓時(shí)感覺眼前的困難已不再是困難；每當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它再次從我的心靈上飄過，我陰郁的'心情頓時(shí)煙消云散。
書是花叢中最鮮艷的那朵，是璀璨星空最明亮的那顆，是森林里最挺拔的那顆，是生活中那一個(gè)個(gè)富含哲理的篇章。
讀書，如同爬山，登的越高，望得越遠(yuǎn)。頓時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁自然油然而生。有人說：“假如你不可以增加生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度；假如你不可以改變生命的寬度，但你可以改變生命的深度�！弊x書，使我的生命變寬變深。書能凈化人的心靈，充實(shí)人的大腦。當(dāng)你超越世俗的塵埃，上升為一種高度，那種最清新、最古樸、最典雅的字眼將會(huì)從你筆尖滑過。
書，浸潤了我干涸的心靈。我已然慢慢地在書的帶領(lǐng)下，逐漸成長。不再是稚氣的小學(xué)生，而是成熟的初中生。
書籍，帶我經(jīng)歷風(fēng)雨，領(lǐng)我搏擊風(fēng)浪，載我揚(yáng)帆起航。它從來沒有離開過我的生活，似乎一直不知疲倦地守在我身旁�；ㄏ�、菜香都不及書香，因?yàn)槲í?dú)它能飄過我的心靈。
漫漫人生路，有你更幸福。
書香優(yōu)秀作文3
我們一家三口，都喜歡看書，都把看書當(dāng)作最快樂的事。鄰居奶奶說深夜亮著燈的，那一定是我們家，因?yàn)槲覀兌歼�在看書。
我是個(gè)小書蟲，經(jīng)常用壓歲錢買書看，家里的書架上密密麻麻地?cái)[放著一套套的書籍，有《小香菇新傳》、《小學(xué)生語文新課標(biāo)必讀叢書》、《小豆豆書系》……
我最喜歡讀《新美男吉童話》，看上去是一則則簡簡單單的童話，卻蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)耐人尋味的哲理。我和爸媽看了《去年的樹》，都意猶未盡。于是全家人來比賽，看誰續(xù)寫的故事好。結(jié)果還真是意想不到——是我續(xù)寫的結(jié)尾得了第一，我模仿我讀過的“金絲雀爸爸”這個(gè)悲劇短文，寫道：
又是一年，小鳥又來到這里。它又為火苗唱起了老歌。唱完了歌，它還是一動(dòng)不動(dòng)地看著火苗，后來它撲了進(jìn)去�；鹈缰校蠹译[隱約約能看到去年的那棵樹，和停在樹枝上的小鳥。
以前，我寫作文不是很擅長，每次寫心情日記或者是周記，我都覺得沒什么好寫，寫來寫去無非就是“我很快樂”、“過得很開心”。可是當(dāng)我愛上看書以后，書里面密密麻麻劃滿了好詞好句。每次習(xí)作，我都會(huì)或多或少地模仿著用一些合適的好詞好句。慢慢的，我覺得思路開闊了，不再是提筆無從下手，開始考慮如何能把文章寫得更美。竟然還在年級(jí)的'作文比賽上獲得了二等獎(jiǎng)。全家人都替都我高興，這是閱讀的功勞！
我媽媽喜歡看反映家庭生活的小說，我爸爸則是興趣廣泛，不管是推理偵破、傳記介紹還是新銳小說，他都喜歡。他還為我們的書房寫了對(duì)聯(lián)：
移步聽濤聲，
開窗飄書香。
讀書給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓罚沧屛覀冊(cè)陂喿x中感悟人生，在閱讀中一起進(jìn)步。
書香優(yōu)秀作文4
在這紙醉金迷的人世，你是否茫然？你是否無措？你是否被那渾濁的漳氣迷蒙了雙眼？那么請(qǐng)你讀書，用書香驅(qū)散瘴氣，用書香明亮你的雙眼，開闊你的眼界。
在書中，我們找到了自我的位置，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；在書中，我們找到了催人奮進(jìn)的警言，：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力。老大徒傷悲”；在書中，我們了解了愛國愛民的情誼，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在書中，我們找到了些許無奈，“流水落花春去也，天上人間”。
讀書，讓我們認(rèn)識(shí)自我，改造自我；讀書，讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)壞境；讀書，讓我們放眼看世界。
不知道霍金要以怎樣的毅力才能活下來，不知道他以怎樣的不懈努力研究宇宙，只知道他成功了，用常人難以想象的拼搏精神。不知道巴爾扎克每天用有十幾個(gè)小時(shí)寫作，他會(huì)不會(huì)疲倦，不知道他在臨終前的'寫作過程是否幸福，只知道他成功了，用勤奮的大腦與雙手，留給后世不朽的佳作——《人間喜劇》。
朋友，這濃濃的書香是否已驅(qū)散了彌漫在你眼前的瘴氣？你是否還會(huì)站在人生的分叉口徘徊不定？你是否還會(huì)為不明的前途而茫然四顧？我想應(yīng)該不會(huì)了。淡淡的書香明亮了你的眼睛，開闊了你的眼界，讓你明白了人生的目標(biāo)，看清了崎嶇的征程。
書香清淡，澄清了心中的塵埃。
書香淡雅，驅(qū)散了眼中的迷茫。
書香優(yōu)秀作文5
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”一本好書便蘊(yùn)含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項(xiàng)羽，你為整個(gè)楚漢戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進(jìn)步的階梯，有了書，人類才可以進(jìn)步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細(xì)細(xì)品讀。就會(huì)感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的.梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報(bào)國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會(huì)我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們?cè)谖淖种腥A貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學(xué)會(huì)了曠達(dá)、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
書香優(yōu)秀作文6
暢游兮，游之于書海。郁馥兮，聞?dòng)袝碥跋恪?/p>
有人見予謂：書香漫門庭。書香滿園，人皆有語，然其真不明郁馥何謂是指。
郁者，書也；馥者，芬也。
書者，乃歷代王朝之精髓；波涌文郁見書馨。芬芳乎，則遠(yuǎn)傳千里之香；清清入鼻，而款款于心，譬如清漣源泉。
郁馥者，甚為美也！鑒亙古史籍，將得失宣講——“沉醉不知?dú)w路！”
是也，沉醉郁馥；以郁郁之香品味，亦覺神清氣爽，頓感“三千六百萬個(gè)毛孔無不舒暢。”無論身心不適，思緒不暢，氣脈不順，欲求不昌。皆可藥到病除，可謂良藥矣！
先圣妙言，盡錄用于書，故求之于書，應(yīng)其出于書；問道于書，答之出于書；明理于書，芳香涓涓沁心；皆因書香激蕩！
其芬香之蔌茗兮，既澀而始于甜。
其芬香之茗琳兮，賽荃蘭與苣香。
其芬香之藺茗兮，醉摶蕙見寰宇。
醉其芬芳，身染香氣；清醇自凝，謂之博大也！
書海不失澎湃乎，或曰：郁之海，承天地華光，聚日月盈昃；蘊(yùn)萬物義理，窺袤宇之滄桑；是人矣，必皆思窺其中；跌足“藕花深處”！
魂迷郁馥，故孔子“韋編三絕”；氣候生，有者刺股懸梁，既而“鑿壁偷光”！得之心而寓之讀也！
噫！書！
其真益友乎。授人以智，明世理；授人以德，為君子；授人以才，明德于天下！
清馨圣香，凈沁我也，欲望思濯滌，為夢焉；乃知郁馥五步：近之，親之，醉之，取之，既后而濯之！以諮諏善道，然曰：懷郁郁而不可再更，歌以詠志！
書香優(yōu)秀作文7
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
我愛書，到癡狂的境界。
小時(shí)候家里拮據(jù)，買書不能隨心所欲。那怎么著？既然書進(jìn)不到家里，那就把自己送到書店里。
于是每個(gè)周末，我都獨(dú)自跋涉到離家兩個(gè)車站的書店里看書。那段日子，真是悠然極了！耳邊是一首婉轉(zhuǎn)低回的鋼琴曲，手中是一本飄著剛印刷的油墨味的嶄新書本，嘴角噙著微揚(yáng)的弧度。
然而，每個(gè)周末的下午總是那樣短暫。書一開，天還亮著；書一閉，外面早已燈火闌珊。而書店也確不是個(gè)長久去處。
于是，我把書房搬進(jìn)了圖書館。
初入圖書館時(shí)，我心神都震蕩了。那一排排高大的紅木書柜，柜子里整整齊齊地碼著一本本書，每一本書都編好了條目，清清楚楚，明明白白。迎面而來一種凝重而莊嚴(yán)的氣息。我?guī)缀鯌阎缇吹男膽B(tài)去觀察，這里的每一本書都不似書店里的那般簇新，微微泛黃的紙張和稍稍磨損的書殼透著它的年紀(jì)與閱歷，我似乎可以想象，有多少雙手曾愛戀地輕撫過它的身軀，正如我現(xiàn)在的'動(dòng)作。
空氣里彌散著一股奇異的芬芳。那是花香嗎？不，這是書香。
于是，我每到一處地方，總要先尋尋那兒的圖書館，去邂逅每一個(gè)歸宿，去重逢每一位老友。那里的燈光都一樣柔和，那里的空氣都一樣芬芳，那里都有一群老友陪伴你走過漫漫人生路。
于是，我坐在那里，坐在陽光里，看樹葉的影子在我的書上跳躍。細(xì)細(xì)回望，淡淡咀嚼，我那一路的人生啊，都伴著這若有若無的芬芳。
于是，我忘記了時(shí)間，忘記了空間，唯有書香作伴，開顏一生。
書香優(yōu)秀作文8
古人說："讀萬卷書，行萬里路。"讀書始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動(dòng)著我的"舞步"，為我?guī)頍o限樂趣。
在我很小的時(shí)候，我就愛上了書，每次家人為我講故事就得聽上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，我是班上的故事小"老師"，我肚子里裝滿了食物和故事，當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的字也比同學(xué)多。
隨著認(rèn)識(shí)的字增多，我終于可以自己拿著書津津有味的讀了。這是一件多么令人開心的事情�。∶慨�(dāng)我獨(dú)處一室，都會(huì)沉醉于書香中。最初上一二年級(jí)的時(shí)候，我從小人書讀到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公，讓我的性格單純而樂觀。接著，我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，從這些書中，我認(rèn)識(shí)到了生命的.意義，感受到自己生活的幸福。
漸漸地，我對(duì)科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的謎，學(xué)到了多少知識(shí)。接下來讀到《百科全書》《你想知道嗎》等，讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一日又一日，一年又一年，你每分每秒陪伴著我，與我度過那歡樂的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友！
書香優(yōu)秀作文9
最近，我迷上了一套書——《哈利·波特》。每當(dāng)我一有空，便捧著它津津有味地品讀。
一天晚上，毫無睡意的我心里惦記著：哈利波特有沒有成為三強(qiáng)爭霸賽的冠軍呢？到底是誰把他的名字投進(jìn)杯子里的呢？伏地魔這次有沒有殺死哈利……這么想著，心里想看《哈利·波特》的欲望越來越強(qiáng)。突然，一個(gè)“竊讀計(jì)劃”從我腦海中冒了出來。
我小心翼翼地直起身子，把被子從身上挪到床邊，接著輕輕抬起一只腳，把它伸到梯子上，并用同樣的方法把另外一只腳也放到梯子上。然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，便做好了下床的準(zhǔn)備。一、二、三，快要到達(dá)地面時(shí)，我的腳似乎碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，我的心“咯噔”一跳，這是什么呀？借著窗外的燈光低頭一看，哎，竟然是弟弟的繪本啊，心中的'大石頭終于落了地。
爬下床后，我躡手躡腳地摸向書柜，抽出一本《哈利·波特》，然后飛快地竄到床邊，準(zhǔn)備爬上去�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，弟弟突然翻了個(gè)身，大叫起來。說時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_到床上，抓起被子，放好書，接著迅速躺下。呼！還好我在爸爸媽媽到來之前睡下了，他們并沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。
約摸過了十幾分鐘，我睜開眼，向四周望了望，確定警報(bào)解除后，便抽出書，小心地把它翻開。接著，打開床頭燈便趴在床上看了起來。書里生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。直到耳邊傳來媽媽的一聲大叫：“凡凡，你怎么還不睡��！趕緊給我睡覺，別看書了！”這才讓我灰溜溜地從神奇的魔法世界回到了現(xiàn)實(shí)中。
書香優(yōu)秀作文10
我從小受到父母的文化熏陶，正因?yàn)檫@樣，我才有今天能夠這么自覺地學(xué)習(xí)。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)业臅浚瑫苌蠑[滿了各個(gè)種類的書，一張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具，每天放學(xué)后，我一進(jìn)家門就把書包背進(jìn)了書房，做作業(yè)，做完作業(yè)，我會(huì)在書的海洋里盡情遨游，吸取海洋里面的營養(yǎng)，那是多么的快樂呀！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話說得真好，讀書，看書，才能知道書中的內(nèi)容是那么的珍貴。晚上吃完飯，爸爸媽媽收拾好廚房，我們會(huì)做在書房盡情享受著書中的樂趣，爸爸說：“書中的知識(shí)真多呀，多看書才能知道書中的奧秘，了解個(gè)篇文章的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用�！睍械膬�(nèi)容真是百看不厭，，爸爸問我可否知道“煮書”這個(gè)詞的意義，我疑惑不解地問爸爸：“咦，書可以煮嗎？煮了有什么效果呢？”媽媽告訴我“煮書不是把書放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書中的內(nèi)容，把書去怎樣理解透徹。我恍然大悟，哦，原來是這個(gè)意思呀！，爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎？大詩人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)非常用功，刻苦，愛看課外書，所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩。聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后，我深深體會(huì)多看有益的.課外可以從書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也深深體會(huì)書中文采的精彩，去品味書中的好句好段。讀書能讓我有豐富的知識(shí)，使我的頭腦得到充分的利用，讀書能使我的課外時(shí)間更加充實(shí)，更加完美。
我要更加努力學(xué)習(xí)，不段利用家庭良好的氛圍來充實(shí)自己，在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣，使自己更加完美！
書香優(yōu)秀作文11
書，是人類文明的源泉，對(duì)我而言，更是一朵散發(fā)著芬芳的永恒之花。
每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的讀書經(jīng)歷，總有一些流光溢彩的畫頁，涌入我的腦海。從簡單的小繪本到有字有畫的故事書，從淺顯易懂的童話寓言到曲折深刻的長篇小說，書香伴隨我成長。
有一次，我們一家人在外面旅行。旅館的樓下有一家奶茶書吧，我一下車就注意到了，興奮地想：真好，一會(huì)兒有空我就可以到這里看書！之后，我走進(jìn)書店，一股書香和奶香撲面而來，我急匆匆地點(diǎn)了一杯奶茶，趕緊找了個(gè)座位坐下來。我環(huán)顧四周，琳瑯滿目的圖書映入眼簾。我取下一本《三國演義》，開始津津有味地看起來。
我完全被書中情節(jié)帶去了“三國”，看到蜀國打了個(gè)大勝仗，我熱血沸騰；看到諸葛亮想出了一個(gè)絕妙的計(jì)策，我贊不絕口；看到劉備白帝城托孤，我黯然神傷……《三國演義》中各個(gè)人物的.悲歡離合和他們的命運(yùn)遭遇使我牽腸掛肚。
這時(shí)，服務(wù)員用托盤端著奶茶走了過來，我手往旁邊一攏，眼睛卻依然凝視著書上的內(nèi)容。我迅速拿過奶茶吸了一口，一不小心，把好幾顆珍珠吸進(jìn)了喉嚨。我開始劇烈咳嗽，眼睛卻絲毫沒有離開我心愛的《三國演義》，生怕嗆出來的珍珠掉在書上�？墒堑湶粏涡�，剛止住咳嗽，“啪”的一聲，奶茶打翻了。我急忙拿起書，往旁邊一閃。�。》饷鏉窳艘淮笃�，還好是硬皮書，沒有滲進(jìn)去。我急忙從口袋里抽出紙巾把書擦干。這才松了口氣，心想：好險(xiǎn)！差點(diǎn)把書弄臟�；剡^頭來，看見桌上的一片狼藉，我趕緊收拾完，繼續(xù)坐下來看。
讀書不知時(shí)光度，在時(shí)光的流淌中，濃郁的書香夾雜著清甜的奶香，使我愈發(fā)沉醉。這時(shí)，我會(huì)想起語文老師的話：“糧食哺育身體，書籍哺育靈魂�！蹦滔憬o了我心情的愉悅，書籍則給了我精神的滿足。
書香優(yōu)秀作文12
在縷縷書香的陪伴中，我漸漸成長。
我的第一本書是在兩歲時(shí)媽媽買給我的。那是一本厚厚的卡紙書，書上都是色彩鮮艷的圖案，有深紅的櫻桃、毛茸茸嫩黃色的小鴨、高大蒼翠的大樹……聽媽媽說，她交給我想讓我翻開看，哪知我接過就往嘴里塞，一會(huì)兒書上就留下了好幾個(gè)牙齒印。媽媽抱起我，翻開書，指著圖案耐心地教我各種物品的名稱，我也跟著媽媽依依呀呀地讀。
到了四五歲，我開始上幼兒園了，每天晚上都纏著媽媽講故事�！度恍∝i》、《好餓的小白熊》、《花格子大象艾瑪》等都是那樣生動(dòng)有趣，看著媽媽指著那一個(gè)個(gè)黑豆豆，能講出那么有意思的故事，真想自己也能快點(diǎn)認(rèn)識(shí)它們。
現(xiàn)在三年級(jí)的我，已經(jīng)讀了幾十本書了。只要一有空，我就會(huì)打開書閱讀，讓那奇特的書香撲鼻而來。在假日里，我最愛去的地方是圖書館。走進(jìn)少兒借閱室，就走進(jìn)了書的海洋。那一本本陳列在書架上的圖書，好像在對(duì)我說：“快選我吧!快選我吧!”我走近書架，精心挑選著，楊紅櫻阿姨寫的書是我的最愛。選好書，找個(gè)窗前明亮的座位坐下，抬頭可見的是窗外翠綠的`芭蕉。我很快就沉浸在書中的精彩世界里。耳畔傳來的是大家“刷刷刷”的翻書聲，仿佛微風(fēng)吹過竹林，又像貪吃的蠶寶寶在一刻不停地吞食著桑葉。聽著聽著，我仿佛真成了一條蠶寶寶，在大口大口地吸收著書中的營養(yǎng)。
書是我最好的朋友，它帶我欣賞世界的奇妙，告訴我友誼的珍貴，鼓舞我樹立遠(yuǎn)大的理想，我要讓它永遠(yuǎn)陪在我身邊，一直伴我成長。
書香優(yōu)秀作文13
書多么美好的字眼，在我的人生道路上書是無法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權(quán)力。看有趣的口袋書雖然對(duì)人生無用但激起了我對(duì)書的喜愛。 縷縷書香，像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引我成長的方向。經(jīng)過日積月累，我愛上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了一個(gè)個(gè)枯燥無味的歷史故事，但里面卻一個(gè)個(gè)深刻的.做人道理。其中我感受到一個(gè)最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加入到其中，這樣就可以干好一件事了。
那綿延千萬里的長城如巨龍般在地球上飛騰，規(guī)模宏大的古建筑群似乎在告訴我們古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的一絲一毫的印跡仿佛在述說著大自然的奧秘。我常常被書中的內(nèi)容吸引，留戀往返。書香馥郁像一個(gè)摯友如影相隨。我喜歡看小說，雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們一起在智慧的天空中翱翔，可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。
讀書是件多么美好的事呀！我愛讀書。我喜歡走進(jìn)書堆；我喜歡鉆進(jìn)書海；我喜歡徜徉在書的海洋。
文章講述了書帶給小作者的無限好處，讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書，《史記》等，表現(xiàn)了小作者涉獵書的廣泛，側(cè)面反映了其對(duì)書的癡迷。文章用語壯闊，給人以宏觀之感，讓人心潮澎湃。
書香優(yōu)秀作文14
走進(jìn)我的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們校園的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的'氣息。比如：班級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。校園還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！
這就是我的校園，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！
書香優(yōu)秀作文15
我們班的趙藝淞有個(gè)“書香學(xué)霸”的雅號(hào)，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì)，不信，你看：
早晨，我剛走進(jìn)教室，就看見我們班的張瀾，拿著一道再簡單不過的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的演講，還是立刻放下手中的`事情給他講了起來。十幾分鐘過去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續(xù)，這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿臉通紅，卻還是沒有一點(diǎn)不耐煩，不緊不慢地繼續(xù)講著。當(dāng)她講第四遍時(shí)，張瀾才終于點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽懂了，趙藝淞看著張瀾開心的的樣子，輕輕松了一口氣，笑著坐回座位，繼續(xù)準(zhǔn)備下節(jié)課的講演。
趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀著各種各樣的書籍。所以同學(xué)們給她取了“書香學(xué)霸”的稱號(hào)。正因?yàn)槿绱�，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學(xué)們羨慕不已。
趙藝淞不僅在考場上稱得上“書香學(xué)霸”，特長方面也不比別人差。最近的廣州機(jī)器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)了呢！除此之外，她的中國舞、跆拳道也令老師和同學(xué)們拍手稱道。
怎么樣，這就是我們班的“書香學(xué)霸”——趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！
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