【熱】三年級(jí)日記6篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)日記 篇1
最近阿婆可能太忙了，她又把接我的時(shí)間弄錯(cuò)了。下午放學(xué)我自己走回家了(學(xué)校離家有20分鐘的.路程)。沒(méi)想到回家之后受到了批評(píng)，阿婆因?yàn)闆](méi)有接到我，急得要命。媽媽下班回家之后知道我今天是自己走回家的，驚呆了!她怪我沒(méi)有乖乖地在學(xué)校門口等阿婆來(lái)接，自己回家了，媽媽越說(shuō)越傷心，竟然氣哭了……
本來(lái)我以為今天的“勇敢表現(xiàn)”會(huì)受到表?yè)P(yáng)，沒(méi)到想，大家這么激動(dòng)。媽媽說(shuō)我雖然是一名小學(xué)生了，雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一個(gè)人單獨(dú)走20分鐘的路回家還是非常不安全的，特別是讓阿婆接不到，令阿婆擔(dān)心，這樣非常不對(duì)。
看著大家這么著急，媽媽這么傷心，我有點(diǎn)后悔自己做錯(cuò)了。媽媽再三叮囑說(shuō)：我認(rèn)識(shí)回家的路是好的，可是作為一個(gè)小學(xué)一年級(jí)新生，我的行為太過(guò)冒險(xiǎn)，太不安全，太令家長(zhǎng)擔(dān)心了!!
我知道自己錯(cuò)了，我想說(shuō)：“媽媽不哭，我以后會(huì)乖乖聽(tīng)話的!!”
三年級(jí)日記 篇2
今天的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們決定放風(fēng)箏，我老早地就準(zhǔn)備就緒了，別的同學(xué)也一個(gè)準(zhǔn)備好了，終于熬過(guò)漫長(zhǎng)的十分鐘，在別的.時(shí)候，同學(xué)一定埋怨十分鐘過(guò)的太快了，可今天不一樣。
我來(lái)到了操場(chǎng)，把那只小巧玲瓏的風(fēng)箏放起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，那只風(fēng)箏飛到了三樓之高，可又沒(méi)一會(huì)兒，就掉下來(lái)了，我不泄氣，再次把風(fēng)箏放上去，可風(fēng)箏它不爭(zhēng)氣，又掉下來(lái)，可把我惹毛了，掉一次放一次，掉一次放一次，放了好幾次也沒(méi)放上，抬頭看一看再空中翱翔的風(fēng)箏，一只蝙蝠在天空中展翅高飛，千姿百態(tài)的風(fēng)箏配上一幅還沒(méi)點(diǎn)綴的風(fēng)景畫，美極了，一架飛機(jī)風(fēng)箏映入我的眼簾，只見(jiàn)它驕傲的抬起頭，不理別人，用鄙視地眼睛往下看，像是在說(shuō)：“怎么樣，看我飛的多高啊，你呢，你的風(fēng)箏只能在地下玩奔跑游戲，別作白日夢(mèng)，把風(fēng)箏飛上，只不過(guò)是你妄想罷了，哈哈……”氣死我也，我馬上試了起來(lái)，即使掉下，也不氣餒，放了大半節(jié)課，也沒(méi)放起來(lái)，還累的氣喘吁吁，我再看天空，上面飛起的風(fēng)箏更多了，天空變的五顏六色了，真讓人陶醉。
這一次的放風(fēng)箏可真是累人了。
三年級(jí)日記 篇3
3月12日，我作為溫州日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部的一名成員到澤雅水庫(kù)開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)！
植樹(shù)的地點(diǎn)選在一片開(kāi)闊的梯田上。我們?cè)谫M(fèi)了九牛二虎之力后，和其他的小記者一起到達(dá)了義務(wù)植樹(shù)點(diǎn)。話不多說(shuō)，我們每人挑選了一棵樹(shù)苗，就開(kāi)始在坑里種了起來(lái)。
我們拿了三棵樹(shù)苗，來(lái)到一個(gè)人比較少的地方，就開(kāi)始種樹(shù)。首先，要先把樹(shù)苗的根用土埋起來(lái)。我疑惑地指著綁在根上的.塑料條子問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)不用松開(kāi)嗎？”爸爸說(shuō)道：“這個(gè)不用擔(dān)心，樹(shù)苗憑借自己的力量，是可以掙脫得開(kāi)的。”“哦。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始埋起土來(lái)。
這個(gè)簡(jiǎn)單，我三下兩下就埋完了�？墒牵职謪s說(shuō)我做得不對(duì)�！澳憧纯催@些浮土，都還沒(méi)有完全埋下去呢！”“怪哉，浮土又是什么？”我道�！八^浮土，就是種樹(shù)時(shí)被挖出來(lái)的土。你看，這些、這些，都是浮土。而且，你把土堆的這么矮，只跟地面持平，怎么行呢？要知道，不久之后，土是會(huì)塌陷下去的！所以，要堆成一個(gè)小山包才行啊�！痹瓉�(lái)如此，我明白了。
然后，是扶正、填土、踩土、澆水……忙活了半天，一棵樹(shù)終于種好了。后面的兩棵樹(shù)也如法炮制地種了下去。雖然累，卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀冇譃榈厍蛟鎏砹艘稽c(diǎn)綠色。要知道，地球的沙漠化已經(jīng)非常嚴(yán)重了，但卻不是無(wú)法挽回的，只要人人都珍惜環(huán)境�？墒牵陀幸恍┤藢�(duì)環(huán)境危險(xiǎn)置若罔聞，肆意破壞環(huán)境。一想到這些，我就感慨萬(wàn)千，無(wú)法控制自己的情感。
這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是快要正午了。我本來(lái)覺(jué)得自己已經(jīng)是最遲的了，沒(méi)想到一拐彎，居然發(fā)現(xiàn)還有人在種樹(shù)，而且不止一家人。我覺(jué)得，如果這樣的家庭再更多一些的話，地球或許就不會(huì)沙漠化，就會(huì)永葆青春了。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，而其中給我?guī)?lái)的啟示，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一點(diǎn)點(diǎn)……
三年級(jí)日記 篇4
x月x日星期x天氣x
昨天早晨，媽媽捉住了一只小鳥(niǎo)，我十分開(kāi)心，就把小鳥(niǎo)放在了妹妹的.玩具盒里，我和小鳥(niǎo)說(shuō)：“你放心吧，等到妹妹放學(xué)讓她看看你就放你出去�！毙▲B(niǎo)好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，就乖乖地站在那里，快到中午了，我給小鳥(niǎo)了食物，就去吃飯了，這是，我聽(tīng)見(jiàn)了有一只小鳥(niǎo)一直在叫，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了也跟著叫，媽媽說(shuō)：“把它放了吧�！蔽覇�(wèn)：“這是為什么？”媽媽說(shuō)：“是它的媽媽在找他�！甭�(tīng)了媽媽的話，我趕緊把小鳥(niǎo)放了。
從這中間，我明白了：每位媽媽都十分愛(ài)她的孩子，孩子丟了，自然也就更著急。
三年級(jí)日記 篇5
暑假里我和二年級(jí)十班去賣報(bào)，因?yàn)槲腋绺缭诙昙?jí)十班，所以前幾天我和二年級(jí)十班去賣報(bào)。
讓后我又那買報(bào)的錢，來(lái)買學(xué)習(xí)用品，讓后再給柞水的老林小學(xué)的小朋友，做手拉手好朋友的活動(dòng)，老師個(gè)我們發(fā)一本書，讓后送給我們的好朋友。
讓進(jìn)了他的教室，蚱水的老師給我們發(fā)了張部首，給柞水的小朋友發(fā)的是字，讓后我們拼字，我們拼到了一個(gè)“睛”這個(gè)字，他還送我了一個(gè)桃心。
我哥哥的老師講到，跟我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是一個(gè)人手指向上，另一個(gè)人手朝下，我哥哥的老師說(shuō)出一個(gè)顏色的時(shí)候，手掌朝下的'同學(xué)要立刻抓住另外一個(gè)手指向上頂著他手掌的同學(xué)的手，被抓住的同學(xué)要到講臺(tái)上自我介紹說(shuō)自己的愛(ài)好，幸好我沒(méi)有被抓住。
下課了之后女生去跳繩，男生有的打籃球，有的踢足球，我、哥哥和他的同學(xué)們，總共4人。他們隊(duì)3人，分別有他的同學(xué)和爸爸。
三年級(jí)日記 篇6
今天，我在外面玩。忽然，我看見(jiàn)一排排黑色的小東西在移動(dòng)。哦！原來(lái)是螞蟻。 “為什么這么多螞蟻在蘋果上走動(dòng)呢?”我眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō): “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看！原來(lái)是螞蟻把蘋果咬碎再運(yùn)進(jìn)洞。一只大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果，碎蘋果不停掉下來(lái)，底下的`螞蟻趕緊把碎蘋果運(yùn)回洞。這時(shí)，一只大毛蟲從樹(shù)上掉下來(lái)，螞蟻見(jiàn)了趕快過(guò)來(lái)咬毛蟲。毛蟲無(wú)論怎樣掙扎，都無(wú)法甩掉螞蟻。最后筋疲力盡，奄奄一息了�？墒敲x體積太大，螞蟻不能把毛蟲運(yùn)回洞。怎么辦呢？我替它們暗暗著急。這沒(méi)有難道它們，只見(jiàn)它們津津有味地吃了起來(lái)。螞蟻吃毛蟲可講究了，不吃蟲皮，專吃蟲肉，而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會(huì)兒，毛蟲只剩一層蟲皮了。
螞蟻雖然小，但很聰明。
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