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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字7篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
馬上就是三八婦女節(jié)了,得送媽媽一個(gè)驚喜呀。我祝媽媽節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!這幾天,總是我作文第一個(gè)起床,穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,然后一邊?tīng)英語(yǔ)一邊等媽媽起來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們家王玨真是越來(lái)越懂事了”。
今天是3月7日(星期天),我又早早地起床了,和爸爸商量著怎么慶祝媽媽的節(jié)日,爸爸提議去無(wú)錫玩,我高興地附和著,我們一家三口還帶了叔叔和阿姨出發(fā)了。到了無(wú)錫,去爬山,車(chē)子在盤(pán)山公路上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),不知不覺(jué)已跨過(guò)了好幾座山。我往下一看,白云都落到了我們腳下。哇!這么多白云,我情不自禁地吟道: 只有天在上, 更無(wú)山與齊。 舉頭紅日近, 回首白云低。 爸爸說(shuō):“是啊,是啊,說(shuō)得很對(duì)!”回家的.路上,爸爸說(shuō):“過(guò)癮了吧。”我們一齊點(diǎn)頭稱(chēng)是。這一天我們大家非常幸福、快樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
小學(xué)作文在考試方面占了有很大的分?jǐn)?shù)。因此,老師為了讓學(xué)生能在作文方面得到好的分?jǐn)?shù),就叫學(xué)生背作文。我個(gè)人認(rèn)為這樣的做法只會(huì)教出機(jī)械式學(xué)生,弊多于利。
要有效提高寫(xiě)作文的'水平有很多方法。我認(rèn)為最有效提高學(xué)生寫(xiě)作能力的方法是給學(xué)生多看書(shū),F(xiàn)在在市場(chǎng)上有各種各樣的書(shū)本,老師可以根據(jù)班上學(xué)生的喜好來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)。老師可以選購(gòu)一些漫畫(huà)如尋寶記和歷險(xiǎn)記,這些都是屬于比較好的漫畫(huà)因?yàn)樗麕в泻芏嘀R(shí)性的東西,更加主要的是學(xué)生也喜歡看。
我有一個(gè)現(xiàn)在就讀六年級(jí)的弟弟。學(xué)校假期時(shí),我有幸讀到他寫(xiě)的考試作文。那個(gè)作文題目是"我的未來(lái)學(xué)校"。他在里面寫(xiě)到了他自己理想和心目中的學(xué)校,也在作文里用了一些優(yōu)美的句子。我讀了過(guò)后,覺(jué)得十分驚訝,便問(wèn)他:"你是從哪兒學(xué)到這些詞?"我弟弟也馬上回答:"我是從我買(mǎi)的歷險(xiǎn)記的漫畫(huà)書(shū)學(xué)會(huì)來(lái)的。"從這個(gè)事情上,我得出了一個(gè)結(jié)論。結(jié)論就是與其讓學(xué)生們不停地背,不如讓學(xué)生閱讀,讓他們自己地學(xué)會(huì)應(yīng)用,然后從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
緊張的期末考試之后,我迎來(lái)了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長(zhǎng)的暑假。人真奇怪,在上學(xué)時(shí)我覺(jué)得放假真好,可是,一到了暑假,沒(méi)過(guò)十天,我又覺(jué)得放假好無(wú)聊,每天都很想念讀書(shū)的生活,而且也很想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧奶旌陀螒,而且也有很?qiáng)烈的`好奇心:同學(xué)們有沒(méi)有長(zhǎng)高!有沒(méi)有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢?也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒(méi)有換呢?是否還是以前的主科老師呢?如果老師換了,那新來(lái)的那位老師兇嗎?
這個(gè)暑假我去了游泳,好久沒(méi)游,忘記游泳的步驟了。呵呵!還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語(yǔ),一開(kāi)始對(duì)補(bǔ)習(xí)真的沒(méi)興趣,可也不得不去。∫?yàn)檫@是我爸發(fā)下來(lái)的命令,不過(guò)去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺(jué)得習(xí)慣了。腦海里,我總覺(jué)得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。
我感覺(jué),在學(xué)習(xí)時(shí),因?yàn)槊刻斓淖x書(shū)的時(shí)間很忙碌,所以把對(duì)家人關(guān)心給忽略了,但是一到了暑假,自己覺(jué)得對(duì)家人的忽略,應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來(lái),這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。
小學(xué)生的作文300字 篇4
10月30日,我班全體同學(xué)去參觀了余杭的良渚博物館。
在良渚博物館的門(mén)口,講解員阿姨給同學(xué)們講解了博物館共分三個(gè)展廳,同時(shí)介紹了五種玉器,它們分別是:玉琮,就是里面是圓圓的,外圍一圈是方的。玉璧,它就像一個(gè)甜甜圈一樣。玉鉞,它就像一把斧子的頭。玉璜,一個(gè)半圓,半圓的最上面中間還有一個(gè)小半圓,就像一片被咬過(guò)一口的西瓜。最后一個(gè)是玉梳背,上面是玉,平平的,下面尖尖的,是用象牙做成的,很有意思!
聽(tīng)完講解員的介紹,同學(xué)們就迫不及待地進(jìn)入了良渚博物館的'一號(hào)展廳,一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)大大的“甜甜圈”。隨后,同學(xué)們又看到了許多玉器、石器以及陶器。每種玉器都給同學(xué)們留下了深刻的印象,同時(shí),同學(xué)們把每種玉器、石器的樣子都仔細(xì)觀察并記錄了下來(lái)。不知不覺(jué)同學(xué)們就已經(jīng)參觀完三個(gè)展廳,剛好到了吃中飯時(shí)間,同學(xué)們就去吃午飯了。吃完中飯后,同學(xué)們還玩了許多游戲,比如奪寶奇兵、二十四點(diǎn)、表演成語(yǔ)故事等等。
總之,這次秋游使同學(xué)們了解了許多關(guān)于玉器的故事,給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的歷史課,同時(shí)也留下了很深的印象。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的朋友叫林靜怡,她擅長(zhǎng)寫(xiě)字、跳舞、吹竹笛、畫(huà)畫(huà)等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校給我們舉辦了一個(gè)十歲成長(zhǎng)禮,其中有一個(gè)《紅蜻蜓》的舞蹈,林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺(tái)上,她真的像一只小蜻蜓,輕盈的在藍(lán)天中飛翔,那優(yōu)美的'舞姿,讓我們臺(tái)下的觀眾看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。舞蹈結(jié)束,下面就掌聲如雷,他們的表演太精彩了。
每次上竹笛課,她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的譜子。一下課她馬上做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,接著就開(kāi)始吹竹笛了。她可認(rèn)真了,在練習(xí)時(shí)還請(qǐng)了一位小老師,讓小老師聽(tīng)好她吹得怎么樣,要是吹的不熟練,就繼續(xù)吹。最后還要向下一個(gè)步驟挑戰(zhàn),那就是把曲譜背出來(lái),脫離曲譜吹奏,這樣她才滿(mǎn)意哦。
林靜怡是一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)吹竹笛,做事有恒心的小女孩,你喜歡她嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇6
老師就像春蠶,犧牲自己,把知識(shí)的金絲交給我們。老師就像蠟燭,融化自己,把通向成功的明燈點(diǎn)亮。
當(dāng)你站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),你有沒(méi)有想到應(yīng)該感恩于你的老師?當(dāng)你跨向成功大道時(shí),你有沒(méi)有回頭謝過(guò)老師?學(xué)會(huì)感恩,幸福他人,快樂(lè)自己。
老師,為我們面臨升學(xué)而苦心教誨,為我們激情上課而喉嚨嘶啞,為我們快樂(lè)成長(zhǎng)而絞盡腦汁,以至兩鬢頻添白發(fā)。因?yàn)橛心瑢W(xué)習(xí)變得如此快樂(lè)輕松,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。
因此,我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長(zhǎng),感謝老師的辛勤栽培。雖然我們小小年紀(jì)不能為老師付出什么,但我們至少能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝您,老師。”報(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的微笑,奉上一束芬芳的'鮮花。在未來(lái),把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師,感激他們的金玉良言在不斷推進(jìn)我們的進(jìn)步,感謝他們奉獻(xiàn)給我們的知識(shí),讓我們進(jìn)一步發(fā)展。感恩老師,珍惜老師的教導(dǎo),讓我們共同進(jìn)步。
小學(xué)生的作文300字 篇7
習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。
我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)。可是每當(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!
習(xí)慣的力量是十分巨大的',許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門(mén)衛(wèi)給他們開(kāi)門(mén)。許多同學(xué)在門(mén)打開(kāi)后出于氣憤使勁把門(mén)一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門(mén)前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!
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