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校園趣事作文優(yōu)選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園趣事作文1
啦啦啦,終于放學(xué)了,我happya級(jí),今天又到我值日了,最為悲觀的是,多了那么兩個(gè)禍害——章魚(yú)和老余。他們值日,還拿著掃把在那邊騎,當(dāng)他是哈利波特啊!他們還說(shuō)一些很搞笑的話(huà),老余說(shuō):“我有喜了,我當(dāng)爸爸了,哈哈哈哈哈哈。!我當(dāng)雞爸爸了!”聽(tīng)了半天,原來(lái)是孵小雞。 八麐寢屖钦l(shuí)。俊闭卖~(yú)在那邊嘻嘻哈哈的笑,我們?nèi)荒蔷湓?huà)給笑死了,唉,真是無(wú)聊。
我們值日最困難的是倒垃圾了,“是男的都給我去倒垃圾!”我們的'值日長(zhǎng)發(fā)話(huà)了!昂俸,就不去倒!闭卖~(yú)和老余嬉皮笑臉,我和值日長(zhǎng)一只追到廁所那邊,只見(jiàn)值日長(zhǎng)拿個(gè)雪碧空瓶子,在他們頭上各打一下,“是男的去倒垃圾!彼终f(shuō)!昂冒,我不是男的,我是女的。”章魚(yú)說(shuō)。“那你就去女廁所啊。“她理直氣壯,沒(méi)辦法,兩個(gè)只好去倒。說(shuō)是倒垃圾,不如說(shuō)是倒垃圾。他們走進(jìn)教室把垃圾往地上一倒,說(shuō):“我們倒好了!焙,小樣,來(lái)勁了。“趕緊給我掃起來(lái)。”值日長(zhǎng)命令道,都是他們干的好事,自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說(shuō)什么我們會(huì)跑,于是便把我們鎖在里面。
哇,太可惡了!幸虧我們的魷魚(yú)還在教室里,他爬上窗戶(hù)(窗戶(hù)沒(méi)欄桿哦)一躍,把門(mén)開(kāi)了。哈哈,想鎖們,你們太單純了。他說(shuō),快點(diǎn)走,他們要來(lái)了!我們瘋狂的跑,他們?cè)谀穷^看見(jiàn)了我們,拎著垃圾桶就往這邊“飛”來(lái)。
我、值日長(zhǎng)和魷魚(yú),我跑到了樓下,值日長(zhǎng)呢?哪里不跑偏偏跑樓上,魷魚(yú)躲進(jìn)了班級(jí)。他們上去,第一口就說(shuō):“可惡,讓他們給逃了!”我一聽(tīng),便向校門(mén)口走去。那邊,我和值日長(zhǎng)相遇,她說(shuō):“明天早上過(guò)來(lái),他們肯定會(huì)說(shuō)‘可惡’哈哈,想想那表情別提多逗了!惫,果真,第一口就是可惡,這件事情夠我笑個(gè)半天的!
校園趣事作文2
前兩天一直在下雪,冬天已經(jīng)在用未知或已知的方式悄悄地來(lái)臨。我最捉摸不透的就是冬天那忽好忽壞的心情了,前一秒溫暖和煦,說(shuō)不定下一秒就風(fēng)起云涌。
學(xué)校中積雪甚多,所以他們就組織大家參與“比比誰(shuí)的雪人最美”活動(dòng)。提起堆雪人,最高興的當(dāng)然要數(shù)我了。
我們提著空袋子,拿這簸箕,戴好手套,整裝待發(fā)。操場(chǎng)上白茫茫的一片,天邊的蒼穹有淡淡的霞光,白色的雪鋪在操場(chǎng)上,仿佛給大地穿上了新衣裳。我們很快就開(kāi)始了行動(dòng),立馬開(kāi)始鏟雪,分工明確。我拿著簸箕,彎著腰,半蹲著前進(jìn),更快的收集雪,開(kāi)始堆雪人的身子。
一次又一次的運(yùn)雪,我們的雪人兒已漸漸有了雛形,一次又一次的運(yùn)雪,雪人兒的身子越來(lái)越大,讓我更有動(dòng)力繼續(xù)鏟雪。同學(xué)們圍在雪人兒旁邊,半跪著,用手小心地將雪人兒排的`牢固。我們的臉都被凍得通紅,但卻絲毫不減我們堆雪人兒的熱情,大家干勁十足,心中燃著熊熊烈火,致使身上是暖和的。
雪人的身子已經(jīng)堆好了,有同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在為雪人做頭了。我需要做的就是去尋兩根樹(shù)枝,給雪人兒做胳膊。
我急切地尋找著,快速地向前走著,眼睛掃視著周?chē)牟莸乩。一陣風(fēng)吹來(lái),刺骨的冷。有了!我看見(jiàn)了幾根樹(shù)枝零散的落在被鋪了厚厚的雪的草地上。趕快撿起樹(shù)枝,往班級(jí)所在的方向飛奔而去。
我也想為班級(jí)做點(diǎn)兒什么,盡自己最大的所能去做。
最后,我們班一共堆了兩個(gè)雪人兒。那兩個(gè)雪人兒是我們所有人的心血。
在我心中,那是最好的雪人兒。
因?yàn),它是我們大家共同完成的?/p>
積雪未融,誰(shuí)雕瓊樓玉宇。
最美好的感覺(jué),不過(guò)是團(tuán)結(jié)的心血吧。
校園趣事作文3
“十塊。”“不行,不行,太貴了!薄耙呀(jīng)不貴了,最少八塊錢(qián)。”這些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午,天氣陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還會(huì)下點(diǎn)小雨。我們四年級(jí)的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái),那是因?yàn)槲覀円w驗(yàn)生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具,看過(guò)的書(shū),還有裝飾品等等帶到了學(xué)校,我也拿張報(bào)紙鋪在地上,把我要賣(mài)的東西擺在上面,開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美,竟然不下了。
一開(kāi)始,市場(chǎng)冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì)兒有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)逛市場(chǎng),說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了,我們并沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)年齡段的,興趣愛(ài)好不一樣,所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都在做交易,而我這里卻空無(wú)一人,心里非常著急,又過(guò)了一會(huì)兒,一群二、三、四年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)看,“哇!”“哇塞!”“這么多好玩的`、好看的,”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪······他們說(shuō):“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?”詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳,看見(jiàn)這一幕我驚呆了,都有點(diǎn)只顧不暇了,我要發(fā)財(cái)了,心里一陣狂喜!拔梗賣(mài)不賣(mài)了?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連說(shuō):“賣(mài)!賣(mài)!這本書(shū)五塊錢(qián)。”“這個(gè)我要了!薄斑@個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了。”一會(huì)兒功夫我的小玩具被搶一空,心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦,我聽(tīng)了則不以為然,今天體驗(yàn)了一下,還真不容易,它包含著等待和期盼,焦慮和不安,冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢(qián),也算小有收獲,心里還是蠻高興的,甜美美的。
校園趣事作文4
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,在這串珠鏈中有一件趣事,時(shí)時(shí)在我眼前浮現(xiàn),那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事。
有一天中午,天上下起了鵝毛大雪,午飯過(guò)后同學(xué)們紛紛來(lái)到了學(xué)校,操場(chǎng)上滿(mǎn)地都是厚厚的積雪,我看見(jiàn)大部分人都在玩兒打雪仗,我也便迅速加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中。我們分成了兩隊(duì),我和李自鳴等人這邊駐守西邊,張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰(zhàn)斗”打響了,我們雙方打的不可開(kāi)交,我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭,接著,我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了何成龍,我猛地一扔,他一個(gè)側(cè)身躲了過(guò)去。就在這時(shí),劉博杰拿著“子彈”向我扔來(lái),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了,就在我準(zhǔn)備反擊的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們“陣地”的“子彈”少了許多,而“敵人”的“子彈”卻綽綽有余,這是為什么呢?哦,原來(lái)他們一直在補(bǔ)充“子彈”,所以,我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”,我倆剛跑到大廳,由于跑的太快,呲溜一聲,都摔了個(gè)狗啃泥,“咱們倆真是太倒霉了!”我倆不約而同地說(shuō)。顧不上疼痛,我倆迅速爬起來(lái)又向小花園跑去,“雪好多呀!”我倆贊嘆道,我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”沖去。過(guò)了一會(huì)兒我又發(fā)現(xiàn),“敵人”并不是去小花園搬“子彈”,而是來(lái)我們這兒“偷”“子彈”,我將計(jì)就計(jì),埋伏在“子彈庫(kù)”旁,等“敵人”的`“內(nèi)奸”一來(lái),把他們一網(wǎng)打盡,功夫不負(fù)有心人,偷“子彈”的果然來(lái)了,就在這是,“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個(gè)“偷”“子彈”的人算是躲過(guò)了一劫,在鈴聲中這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
這件有趣的事,會(huì)一直記在我的心里。
校園趣事作文5
“鋼鐵”和“廢鐵”,有什么關(guān)系嗎?讓我來(lái)告訴你。
上數(shù)學(xué)課前,一向愛(ài)看書(shū)的鄧欣怡借了吳軼峰的一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉陳的》。上課了,鄧欣怡津津有味的看了起來(lái),誰(shuí)知鄧欣怡被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走到了鄧欣怡身邊,看了看鄧欣怡在看什么書(shū),鄧欣怡一見(jiàn)王老師,就抬起頭來(lái),用乞求的目光望著王老師,王老師氣勢(shì)洶洶地拿起那本書(shū),仍得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。生氣地叫鄧欣怡站起來(lái),鄧欣怡一臉驚恐,“你簡(jiǎn)直是我教的學(xué)生中,女同學(xué)只有你不做作業(yè),上課不聽(tīng)講!编囆棱钟闷蚯蟮哪抗馔趵蠋,希望把那本書(shū)還給他,可誰(shuí)知王老師走到一個(gè)同學(xué)身邊,又回過(guò)頭去,看似微笑,但又嚴(yán)肅地說(shuō):“你還看《鋼鐵是怎樣煉成的》我看你把‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”同學(xué)們哄堂大笑,鄧欣怡還“撲哧”笑了,王老師嚴(yán)肅地回過(guò)頭去,瞟了鄧欣怡一眼,說(shuō)道:“你還笑。”王老師走上講臺(tái),又繼續(xù)給我們講起課來(lái),再回頭一看,鄧欣怡還感到無(wú)所事事,還在那里干起了與課堂無(wú)關(guān)的事,王老師又說(shuō):“鄧欣怡,人家是把廢物利用,把‘廢鐵’煉成‘鋼鐵’,而你是把好的東西變成沒(méi)有用的,你是偉人!第一個(gè)能把‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’的'人,你很得意吧!真是半空中的口袋――裝瘋!毕抡n鈴響了,吳軼峰就去向鄧欣怡要回那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,可是,鄧欣怡笑著說(shuō):“‘鋼鐵’煉成‘廢鐵’了,沒(méi)了!
經(jīng)過(guò)這件事,同學(xué)們正在討論給鄧欣怡取一個(gè)外號(hào),一個(gè)同學(xué)靈光閃現(xiàn)說(shuō):“要不就叫他‘保爾二代’吧!因?yàn)檫@本書(shū)的作者就是保爾。而鄧欣怡把別人的名著改編成了‘鋼鐵’煉成了‘廢鐵’。”而吳軼峰還追著鄧欣怡要書(shū):“站住,小子,還我書(shū)來(lái)!编囆棱疵嘏埽炖镞喊道:“明天還你一本!
校園趣事作文6
在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開(kāi)心的一次就是今年夏天的那次“小鳥(niǎo)事件”了。
在一個(gè)炎熱的下午,知了在“吱吱”的'叫著,樹(shù)枝、樹(shù)葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我們?nèi)齻(gè)小布點(diǎn)也在其中,低著頭,冒著汗!昂美蹎,歇會(huì)兒吧。哎……”身體不好的梁梁說(shuō)著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課!绷毫翰敛梁,挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是,就坐下了。
“沙沙…哐!”從樹(shù)上掉下來(lái)一坨顏色鮮艷的鳥(niǎo)!耙恢圾B(niǎo)!”我一下有了精神,向它飛奔過(guò)去。那可愛(ài)的小鳥(niǎo)像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見(jiàn)我抓到了鳥(niǎo),就像被充了電似的),充滿(mǎn)活力,向我跑來(lái)。這個(gè)可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過(guò)深思熟慮,小布點(diǎn)兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。
“報(bào)告!”我們抱著小鳥(niǎo)進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過(guò)。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥(niǎo)!岸6# 币幌抡n,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥(niǎo),飛走了……
我們非常遺憾,在那段時(shí)間,每節(jié)課我們都會(huì)在樓頂花園上對(duì)著天空拍手,希望它看見(jiàn)了就能下來(lái),哪怕只讓我們看一眼。小鳥(niǎo),你看見(jiàn)我們了嗎?
校園趣事作文7
夜幕慢慢的降臨大地,一切慢慢變的昏暗起來(lái)。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽(tīng),我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去,那里沒(méi)有燈光,只見(jiàn)一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒(méi)有受到燈光的影響,還在興高采烈的搏斗著,然而我也跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁,必須要仔仔細(xì)細(xì)的.盯著球才能準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球,我往球滾的地方走去,我一直盯著地下,沒(méi)注意,頭往桿子上撞去,“哎呦,”我隨口說(shuō)了一聲,順手摸摸了自己的頭,然后若無(wú)其事的去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我,掩著嘴巴慢慢的笑了起來(lái)。我撿起了球,繼續(xù)打,我大力一抽,球倒是過(guò)去了,我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽(tīng)到一個(gè)響聲,都跑過(guò)來(lái)了。然后哈哈大笑起來(lái),我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘,天更黑了,就連球的影子幾乎也看不到,正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候,一位保安叔叔打開(kāi)了電箱,扭了一下,燈一下子就亮了起來(lái)。原本伸手不見(jiàn)五指的地方,頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開(kāi)打,你一球我一球,互不相讓。過(guò)了許久,學(xué)校的鈴聲響了起來(lái),我們都拿好自己的球拍,往教室直奔而去。開(kāi)始上晚修咯。
晚修安靜的出奇,就這樣平平淡淡的過(guò)了三個(gè)小時(shí)。晚修過(guò)后,同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才,在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂(lè)中,我們收拾好自己的東西,跑到床上睡覺(jué)了。
校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。
校園趣事作文8
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,敲響出美妙的音樂(lè)令我們回味無(wú)窮。
記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)
他的字寫(xiě)不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!”
我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:“沒(méi)事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢?”
這時(shí),群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫(xiě)斷了!”
“我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà),不干!”
我急忙勸解,可他們聽(tīng)到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。
可就在這時(shí),只見(jiàn)王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:“各位大哥,大姐,請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪——”
我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的'時(shí)候,她便開(kāi)始了自己的“京劇小曲”。
只聽(tīng)她唱到:“大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!”說(shuō)完,還比劃了一下手。
我們一聽(tīng)她唱到這里,便都不能開(kāi)懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):“好了,好了,我們明白了!”
她聽(tīng)完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:“小妹的‘京劇’到此結(jié)束,如果還想收看本節(jié)目,就把板報(bào)辦完,然后再登錄xxx網(wǎng)站。“說(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速“飛”走。
頓時(shí),“嘻嘻、呵呵”的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!
校園趣事作文9
我們校園里每天都會(huì)發(fā)生好多有趣的事,現(xiàn)在我就給大家講一講最近發(fā)生的一件吧。
有一天的體育課上,我們班舉行了拔河比賽。
比賽是在男女生之間進(jìn)行的,男生一隊(duì)女生一隊(duì)。你聽(tīng),拔河開(kāi)始了,“女生加油,男生漏油!”這是我們女生的口號(hào)!澳猩f(wàn)歲,女生一歲!”這是他們男生的'口號(hào)。體育老師的哨聲一響,男生女生開(kāi)始了激烈地對(duì)決戰(zhàn)。
第一局我們女生暫時(shí)落后了,體育老師不愧是女生的好領(lǐng)袖啊,不停地教我們腿的站法和拔河的技巧,而且站到了我們這邊幫我們使勁拉呢!看我們有后援,男生不服氣了,于是找來(lái)了幾個(gè)大哥哥幫忙。我們女生也不示弱,又去找了幾個(gè)大姐姐加入進(jìn)來(lái)。哈,現(xiàn)在雙方實(shí)力已經(jīng)不相上下,戰(zhàn)斗更加激烈了。你瞧,男生們咬著牙使出了吃奶的勁拉,還是拔不過(guò)我們女生。這都是體育老師的功勞啊,“名師出高徒”嘛!
局勢(shì)已經(jīng)完全倒向我們這方了,前兩局我們女生隊(duì)大獲全勝!可是在第三局的時(shí)候發(fā)生了一件特別有趣的事。我正賣(mài)力地拔的時(shí)候,忽然感覺(jué)拔不動(dòng)了,然后接著被拉到了男生的一邊,原來(lái)其他女生全松開(kāi)了手,只有我和繩子一起跑到了男生的隊(duì)伍里!再看男生們?nèi)计哐霭瞬娴氐乖诹说厣希∵@一局我們輸了,但是我們沒(méi)有放棄努力,在第四局我們女生隊(duì)再次贏得了勝利。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,“耶——”女生高聲歡呼起來(lái),比賽結(jié)束了,我們以3:1大勝男生隊(duì)!
這次的拔河比賽是不是很有趣啊?我們校園里還有好多好多有趣的事呢,保準(zhǔn)讓你笑掉大牙!如果你還想聽(tīng)的話(huà),就來(lái)我們北海學(xué)校吧!
校園趣事作文10
校園的生活是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;在校園的日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;校園是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起校園,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期,一暑假?zèng)]見(jiàn)到同學(xué),所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)不算太重,所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書(shū),聊聊天什么的。
那天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),就叫趙薇薇、龐飛和李佳一起看一本笑話(huà)書(shū)。我們看了好多笑話(huà)都不覺(jué)得好玩,于是就聊起了天,當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí),龐飛突然說(shuō)了一句:“別笑教師來(lái)了!”我們嚇得趕快往自己的座位上跑,而龐飛在后面喊:“回來(lái)回來(lái)!”我們也覺(jué)得不對(duì)勁了,我、李佳和趙薇薇異口同聲地說(shuō):“教師呢?”而這時(shí)龐飛已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然,龐飛笑著對(duì)我們說(shuō):“教師沒(méi)來(lái),是書(shū)上寫(xiě)的!痹瓉(lái)龐飛想看看書(shū)上還有沒(méi)有好玩的笑話(huà)就翻了一頁(yè)結(jié)果剛一翻就寫(xiě)著這句話(huà),我們走過(guò)去一看,笑話(huà)專(zhuān)欄上寫(xiě)著六個(gè)大字:別笑教師來(lái)了!我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑,龐飛笑得肚子直疼,趙薇薇笑的又敲桌子又跳高的,李佳也笑的`臉像個(gè)紅紅的番茄,而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話(huà)了!這時(shí),我們都覺(jué)得這句話(huà)比書(shū)上的任何一個(gè)笑話(huà)都好笑!突然龐飛又說(shuō)了一句:“別笑了,教師真來(lái)了!”而我們沒(méi)有人信她了,繼續(xù)在笑,龐飛嚴(yán)肅地說(shuō):“真的真的!教師真的來(lái)了,趕緊回去吧!”我們抬頭一看,呀,教師真的來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位,而這時(shí)我們嘴上還掛著一絲笑容,遲遲不能忘了那句“別笑了教師來(lái)了”,直到教師說(shuō)了一聲:“把書(shū)都收起來(lái)吧,上課了!”我們才把目光投到教師身上,準(zhǔn)備好上課。
校園的趣事就像是一個(gè)大海灘,有美麗的又充滿(mǎn)魅力的海星,真讓人回味!而我們身邊的趣事,就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不盡……
校園趣事作文11
當(dāng)一長(zhǎng)句的英文正讓人昏昏欲睡的時(shí)候,英語(yǔ)老師突然說(shuō)道:“因?yàn)閷W(xué)校安排,下學(xué)期可能就不教大家了!蓖瑢W(xué)們吃驚的看著老師,一臉的不情愿,這下可讓老師的計(jì)謀得成了?粗覀兂泽@的表情,她忍不住笑了起來(lái)。也不管我們有多驚訝,她卻像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,繼續(xù)講課。
每次總能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師清脆的聲音,她不喜歡磨蹭,也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速加快,催促著我們,好像趕火車(chē)似的。
正上著課呢,英語(yǔ)老師偷偷地進(jìn)來(lái)給課代表本子,小聲的交代上一兩句,便又悄悄的出去。這種事情是常有的。
英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò):“有多少課我就上多少,一節(jié)不多,一節(jié)不少!彼m然不像別的老師一樣占課,但是她喜歡拖堂。每次上課的時(shí)候,直接無(wú)視下課鈴,等到上課鈴響起時(shí)她才下課。她不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間,她好像想把所有知識(shí)都要教給我們似的,能講一分鐘就講一分鐘。她也不管你抱怨什么,她照常上她的'課,就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
一開(kāi)始,多多少少都會(huì)有人抱怨一下,再后來(lái),大家仿佛都習(xí)慣了,仿佛課間的十分鐘本來(lái)就是上課的。
英語(yǔ)老師對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛(ài)有加,上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時(shí)候,嗓子有點(diǎn)啞。英語(yǔ)老師又開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了:“天氣越來(lái)越干了,多喝點(diǎn)水,才不容易感冒······”我們班經(jīng)常不開(kāi)窗戶(hù),英語(yǔ)老師見(jiàn)了又說(shuō):“辦理要經(jīng)常開(kāi)開(kāi)窗戶(hù),多透透風(fēng)······”之類(lèi)的話(huà),都不知聽(tīng)過(guò)多少遍了。
英語(yǔ)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,制定的規(guī)則和習(xí)慣都是為了幫助我們。她嚴(yán)格卻不失樂(lè)趣,和藹卻又不失威信。
校園就是這樣充滿(mǎn)歡笑,每天都有趣事發(fā)生。
校園趣事作文12
睜開(kāi)蒙?的雙眼,我們迎著晨風(fēng)走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,校園已從睡夢(mèng)中醒來(lái),高大挺拔的白樺樹(shù)顯得更加颯爽,低矮的冬青隨著微風(fēng)在天空中“嘩嘩”的抖動(dòng)了幾下,伸伸懶腰,勤快的百靈鳥(niǎo)已經(jīng)早早站在枝頭練起了嗓子,用完美的歌唱來(lái)迎接可愛(ài)的同學(xué)們,邁著輕快的步伐來(lái)到了生機(jī)勃勃、書(shū)聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。
新的.一天到來(lái),聰明的孩子們又要去迎接新的一天,而今天又會(huì)有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明,可愛(ài),活潑而又機(jī)靈的孩子們呢?
“叮—咚”“!恕薄岸!恕蓖瑢W(xué)們伴隨著優(yōu)美而又悅耳的鈴聲,邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,大家快速把音樂(lè)書(shū)拿了出來(lái),聽(tīng)著可愛(ài)的音樂(lè)老師朱老師那匆匆的腳步聲,一節(jié)有趣的音樂(lè)課開(kāi)始了。
朱老師講完了課,讓我們上去給大家唱一首歌,我們班從熱鬧的“菜市場(chǎng)”立刻變成鴉雀無(wú)聲的“啞巴”,音樂(lè)老師朱老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們剛才說(shuō)的那么歡,現(xiàn)在怎么一字也不說(shuō)了?”
在朱老師把我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓之后,一位女同學(xué)搖搖晃晃的站了起來(lái),小聲說(shuō):“老師,我要為同學(xué)們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲!敝炖蠋熉(tīng)了這句話(huà)也消了消氣,說(shuō)道:“好吧,那你唱吧!币魳(lè)老師說(shuō)完以后,這位女同學(xué)鞠了一躬便開(kāi)始唱了:“喜洋洋……”全班同學(xué)爆笑起來(lái),恨不得把房頂掀開(kāi)了,我們的笑聲打斷了她的歌聲,她愣住了,用迷惑的眼神看著大家,她的嗓音真的太別扭了,并且沒(méi)有一個(gè)在調(diào)上。胖胖的臉蛋,圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品,這樣一節(jié)有趣的音樂(lè)課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
有趣的課堂,有趣的校園,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園趣事作文13
今天上體育課的時(shí)候,我的幾個(gè)同學(xué)七手八腳地把我抬了起來(lái),我對(duì)她們又可氣又好笑。
事情是這樣的。過(guò)幾天,就是我的生日了,我想邀請(qǐng)幾個(gè)好朋友到家里來(lái)玩兒。于是,體育課解散后我就匆匆跑到樓上教室里去找她們。不一會(huì)兒我的身邊就圍了五六個(gè)朋友。
突然,霍洪槿從背后把我抱起來(lái)。賈子瑩興奮地說(shuō):“咱們把未來(lái)的小壽星抬到樓下雙杠上去吧!”大家都答應(yīng)了,歡呼起來(lái)。我立刻求饒:“救命啊!救命啊!”可是已經(jīng)由不得我了,朋友們已經(jīng)挽起袖子躍躍欲試了。我又一想:“對(duì)呀,他們把我抬到雙杠上,那感覺(jué)多好玩啊!”
于是,我就不再掙扎了。我們來(lái)到走廊上,賈子瑩抬著我的左胳膊,李思嬌抬著我的右胳膊,霍洪槿抱著我的兩條腿,屁股在空中懸著卻沒(méi)人管,我都快掉下來(lái)了。下樓梯的時(shí)候,我像一只大螃蟹一樣被橫著往外抬,左半邊在下,右半邊在上,嚇得我不斷尖叫。剛出教學(xué)樓,賈子瑩喊道:“一!二!三!”大家同時(shí)把手一松,我就坐在了地上!鞍!”我不由得大叫,屁股有點(diǎn)疼,不過(guò)也蠻好玩的。
過(guò)了一會(huì)兒,虎唯子說(shuō):“休息夠了,我們繼續(xù)吧!”。于是大家又把我抬了起來(lái),往籃球場(chǎng)走去。這時(shí),李嘉欣的一個(gè)小飾品把賈子瑩吸引住了,她丟下我的`左胳膊逃跑了,卻沒(méi)有人及時(shí)補(bǔ)上,我只好用左手撐著地。
又過(guò)了一會(huì)兒,我就堅(jiān)持不住了;⑽ㄗ于s緊抬著我的左胳膊,大家笑著鬧著,終于把我抬到雙杠邊了。我美滋滋地做好了心理準(zhǔn)備,要享受一下被高高舉起的感覺(jué)!耙!二!三!”大家把我在空中晃了三下,我美美地閉上了眼睛……沒(méi)想到,她們竟然把我放在了地上。我奇怪地問(wèn):“咦!你們?cè)趺床话盐姨У诫p杠上呢?”她們沖我嘻嘻地笑:“你那么重,雙杠那么高,我們?cè)趺纯赡馨涯闾先ツ?”說(shuō)完,一溜煙地都跑了。哎,原來(lái),還是要我自己上雙杠呀!真是白高興一場(chǎng)!
不過(guò),被別人抬著的感覺(jué)還蠻舒服的呢!
校園趣事作文14
開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū),翻著皺皺巴巴的打印紙張,打印紙張上的每一個(gè)字都擁有有趣的事,要我從腦海中里回憶一下,一件事讓我難以忘懷……
有一次上作文教學(xué)的情況下,木子教師趕到了班里,瞇起眼睛來(lái),如同一只狐貍,大家都不清楚她胡蘆里賣(mài)的'什藥,不清楚她你想干什么。
“各位好!!”今日我們玩一個(gè)游戲,大家猜是啥?擊鼓傳花?口香糖?老鷹抓小雞……
每一個(gè)同學(xué)們的頭頂都打個(gè)極大地疑問(wèn)。
木子老師說(shuō):“錯(cuò),是123,木頭人!”木子教師接下去說(shuō):“大家誰(shuí)想當(dāng)木頭人?”因此,我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手,簡(jiǎn)直心靈相通啊!
“游戲的規(guī)則:木頭人背對(duì)大伙兒,要是木頭人一扭過(guò)頭,誰(shuí)都不可以動(dòng),僅有木頭人會(huì)動(dòng),木頭人要逗樂(lè)大伙兒。
開(kāi)始游戲了!我抬頭挺胸地立在教室黑板前,說(shuō):“一二三木頭人!”我扭過(guò)來(lái)頭時(shí),吳奇干了一個(gè)怪異的姿勢(shì),像超人2,又像奧特戰(zhàn)士。我也先從他著手,我用的“九陰白骨爪”來(lái)逗樂(lè)他,我覺(jué)得這混蛋挺強(qiáng)大的,我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野,又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區(qū)壞笑,因此我就是這樣敗了!
鮑柯宇上來(lái)了,反復(fù)了我的話(huà),扭過(guò)頭來(lái),吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿態(tài):圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇,吳奇從內(nèi)心了解他的一口氣太臭了!吳奇仿佛關(guān)掉自身的味覺(jué),聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。
鮑柯安上來(lái)了,又反復(fù)了這句話(huà),扭過(guò)頭來(lái)逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了!可吳奇還是不笑,又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊,吳奇!你簡(jiǎn)直“冷面殺手”啊,這堂課太有趣了!
校園趣事作文15
“沛芷,你們班有什么新鮮事?”
“這一次我們有沒(méi)有帶健康操?”
“還有!還有!我們班有一個(gè)扭腰擺臀的伯伯……”
聽(tīng)到這一些亂七八糟的對(duì)話(huà),就是我們七嘴八舌的長(zhǎng)舌四人組啦!
在帶健康操時(shí),我們四人可是火力十足的在臺(tái)上熱情的跳舞,有時(shí)我還會(huì)不由自主的.跳錯(cuò)呢!真是不好意思,又覺(jué)得好好笑。
上陶土課時(shí),我們手舞足蹈的發(fā)揮創(chuàng)意,三兩下就完成了!有時(shí)我們還會(huì)做一連串的搞笑表演,讓陶土老師笑得合不攏嘴、眉開(kāi)眼笑!
在我們班上,總有一些莫名其妙的事情會(huì)發(fā)生。記得有一次的接力賽上……
“四年五班遙遙領(lǐng)先!”四班、七班的老師驚訝的大叫!那是我們班最“娘”的男生,但跑起來(lái)竟如炫風(fēng)俠,一馬當(dāng)先!輪到我的時(shí)候,不知道是誰(shuí)從我肩膀邊擦身而過(guò),原來(lái)是這個(gè)功課整天遲交,跑步卻跑得超快的──慧星一號(hào)。之后,我們五班從遙遙領(lǐng)先變成第三名,因?yàn)槲议L(zhǎng)舌卻是短腿。〔贿^(guò),前三名都可以進(jìn)入決賽, 全班都眉開(kāi)眼笑呢!
我們?yōu)閻佬叱膳氖嗑幜耸自?shī):
十班十班真可惜,
輸?shù)脩K兮兮!
千說(shuō)萬(wàn)講不能掉,
卻有人掉棒不回頭,
一查才知是湯包,
掉了棒還拼命跑!
老師同學(xué)笑啊笑,
有人卻火冒三丈,
不知如何是好?
只怪湯包來(lái)掉棒,
還跑得神采飛揚(yáng)!
總而言之,真是可惜!十班好不容易可以輕而易舉拿冠軍,卻有一個(gè)掉了棒還直往前沖的“湯包”,才讓我們班可以擠進(jìn)前三名。有人哭笑不得,有人捧腹大笑!哈!哈!哈!那真是校園里,一場(chǎng)有趣的接力賽跑!
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