我的日記【共8篇】
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的我的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
前言
我是一個(gè)情感自私的人，一個(gè)懦弱，膽小的人，一個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。無(wú)論對(duì)于親情，友情，還是愛(ài)情，我總是把內(nèi)心的情感埋藏在心底，就因?yàn)檫@樣，我失去了很多很多原本可以得到的東西，它就這樣輕輕地從我指尖滑過(guò)。也許，有一天，我會(huì)將情感釋放出來(lái)，將心鎖打開(kāi)，但是我需要一把打開(kāi)心鎖的鑰匙，我期待著這把鑰匙的到來(lái)。
今天，我寫(xiě)下這篇文章，雖然打開(kāi)心鎖的鑰匙還沒(méi)有找到，但它是發(fā)自我內(nèi)心的感悟，希望朋友們能給予我更多的支持與鼓勵(lì)。
春
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，幼苗破土而出，茁壯的成長(zhǎng)著......
在我童年的生活里，我就象是大自然的小公主，擁有著可愛(ài)的小動(dòng)物們，夜幕降臨時(shí)，有懶洋洋的大花貓睡在我身邊，忠誠(chéng)的狼狗守衛(wèi)在我的房門(mén)前，還有魚(yú)缸里的紅鯉魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，是他們伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......當(dāng)一縷晨光透過(guò)我的窗簾時(shí)，公雞爸爸會(huì)早早叫我起床，感受著叢林中清新的氣息：鳥(niǎo)兒們清脆的歌唱，露珠在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，霧氣將整片森林蒙上了紫色的面紗。一切都的如此甜美，如此純潔，在這一片圣潔的土地上，我渡過(guò)了童話般的童年。
夏
夏,給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是兩個(gè)字：炎熱�？崾铍y耐嗎！
那時(shí)的我，熱情，奔放，活潑，幾乎將個(gè)性發(fā)揮到了極至，因此在老師的眼里，我是一個(gè)壞孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不堪一提；在同學(xué)的眼里，我是另類(lèi)。當(dāng)然，浪費(fèi)青春的代價(jià)是慘痛的，我沒(méi)考上高中，下來(lái)以后我當(dāng)過(guò)服務(wù)員，做過(guò)臨時(shí)工，就差沒(méi)當(dāng)售貨員了，走一圈下來(lái)，我嘗到了生活的艱辛，母親噙著淚對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)讀吧！”就這樣，我重新回到了教室，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，在600多名考生中，我從一個(gè)落榜生一越升到了第18名，以優(yōu)異的成績(jī)好上了高中，在這高中三年里，是我學(xué)生時(shí)代最累的時(shí)候，也是最充實(shí)的時(shí)候，三年改變了我的性格，磨練了我的意志，使我內(nèi)向了許多，不再是以前的`瘋丫頭了。我把少年比作夏，是因?yàn)橄牡奶鞖庾兓媚獪y(cè)，炎熱到了極點(diǎn)，就是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨，將你從頭到腳淋個(gè)清醒。
秋
秋風(fēng)瑟瑟，縱橫的小路上沒(méi)有了你行走的足跡，曾經(jīng)的誓言如鮮花般枯萎，凋謝，還有什么可以叫作永恒。是啊，到了青年，每個(gè)人似乎都在為愛(ài)情活著，身邊的人，周?chē)氖聼o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒你有關(guān)這兩個(gè)字的故事。有人說(shuō)：“因?yàn)樗�，大學(xué)生活是浪漫的；也因?yàn)樗�，大學(xué)生活變的痛苦。”我也不例外，未遭遇愛(ài)情時(shí)，我對(duì)它是多么的不屑，然而當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)又勢(shì)不可當(dāng)，讓我無(wú)助，讓我迷失了自我�！皯賽�(ài)中的女人智商為0”，不錯(cuò)，我也成了愛(ài)情的犧牲品。對(duì)于愛(ài)情，我不想在多說(shuō)什么，因?yàn)槲疫�是一名大2的學(xué)生，可能還需要時(shí)間去證明我的判斷。我只知道：愛(ài)情遲早會(huì)來(lái)臨，有時(shí)象朦朦細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，它以根深蒂固；有時(shí)想一把重錘，當(dāng)頭一棒，打的你頭暈眼花，斷腸心碎；有時(shí)象龍卷風(fēng)，既有轟轟烈烈的反響，又有毀滅性；更多的則是普通愛(ài)情，平淡，甜美卻又不失浪漫，我的青年時(shí)代還沒(méi)有走完，我要說(shuō)：“我就是我，一個(gè)平凡普通的女孩，一個(gè)期待愛(ài)情而有畏懼愛(ài)情真的來(lái)臨的女孩，我現(xiàn)在能做的只有一件事：以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，充分利用一切可以利用的時(shí)間去讀書(shū)，因?yàn)槿松畲蟮睦щy莫過(guò)于知識(shí)的貧困。
冬
雪,一片一片飄落，落在地上，化成水，滋潤(rùn)著泥土，回報(bào)著大地。我的中年還是一個(gè)未知數(shù)，我不是神，無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)。
四季
當(dāng)春夏秋冬輪回過(guò)后,夕陽(yáng)西下,金色的黃昏來(lái)臨,能做的是只有坐在搖椅上回味著過(guò)去......
當(dāng)春夏秋冬輪回過(guò)后，夕陽(yáng)西下，金色的黃昏來(lái)臨，能做的事只有坐在搖椅上回味著過(guò)去......
結(jié)束語(yǔ)
我的朋友,想知道后續(xù)嗎?那你還得等啊,和我一起慢慢變老,聽(tīng)我講述我的四季人生,分享我的快樂(lè)與痛苦.
我的日記 篇2
我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里我和一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人共坐在一個(gè)大劇院里，漆黑的劇院里，密密麻麻的空座毫無(wú)規(guī)矩的排列，像是無(wú)數(shù)的鬼魅攢聚在一起參加一場(chǎng)盛大的集會(huì)。老人拿著一本厚重的書(shū)，像寶貝似的緊緊抱在懷里，也不知道這是哪個(gè)偉大的人？還是說(shuō)老人本就是個(gè)作家，這就是他傾盡畢生心血完成的作品？我很想開(kāi)口與老人交談幾句，因?yàn)檫@偌大的劇院里只有我和老人兩個(gè)人所產(chǎn)生的空蕩蕩的感覺(jué)讓我不安。但老人自始至終也沒(méi)有看我一眼，仿佛在這個(gè)劇院里，我也是不存在的。他只是在安靜的等待一場(chǎng)盛大的演出。
然后老人打開(kāi)了那本厚重的書(shū)，當(dāng)書(shū)頁(yè)被老人干枯的手翻開(kāi)的時(shí)候，像是有什么古老的祭祀被重啟，帶著某種神圣的力量。與此同時(shí)，燈光閃爍，演出開(kāi)始了。隨著輕柔的音樂(lè)前奏響起，舞臺(tái)上雪花飄落，在一個(gè)冬季的下雪天，男孩與母親爭(zhēng)吵了起來(lái)，隨后男孩一氣之下摔門(mén)而去，走在大雪紛飛的無(wú)人街頭，一不小心滑倒在地上，“我在青春的日記里流浪，迷惘的腳步一行一行”，突然，男孩毫無(wú)征兆地被擁入一個(gè)溫暖的懷抱，男孩錯(cuò)愕的愣住兩秒后，委屈的淚水終于越過(guò)眼眶的束縛大顆大顆的落下，融化了一大片冰冷的積雪，最后男孩與母親偎依在冰天雪地里久久相擁，“走過(guò)歡喜，走過(guò)憂傷，走過(guò)那些莫名的惆悵”。我盯著舞臺(tái)上的男孩，又看了看坐在身邊認(rèn)真欣賞演出不禁有些動(dòng)容的老人，兩人的眉宇之間竟有些驚人的相似。我似乎想明白了什么，又好像仍是一團(tuán)亂麻，糾纏的錯(cuò)綜復(fù)雜。
突然，畫(huà)面切轉(zhuǎn)，舞臺(tái)上的主角變成了男孩和女孩，在男孩和女孩所在學(xué)校舉報(bào)的一次文藝活動(dòng)上，男孩抱著吉他深情款款的演奏“還有那初次動(dòng)情的地方，當(dāng)年齡在記憶里成長(zhǎng)”，男孩突然抬頭望向臺(tái)下正注視著自己的自己的女孩，兩雙目光突兀相接，在微冷的空氣里擦出絢爛的火花，那些美好的情愫像由花開(kāi)裝點(diǎn)過(guò)的浮云，無(wú)邊無(wú)際的蔓延，蔓延，“我的目光，我的`歌唱，每一天都在這里珍藏……”后來(lái)男孩和女孩從相識(shí)到相愛(ài)，他們覺(jué)得能夠每天見(jiàn)到對(duì)方，每天想著對(duì)方，就這樣一直喜歡著對(duì)方便是人生中最幸福的事情。然后畫(huà)面又再次轉(zhuǎn)變，男孩發(fā)瘋似的沖進(jìn)擠滿人群的小巷，憤怒的拳頭雨點(diǎn)般落在那些欺侮女孩的混混們身上，然后被反應(yīng)過(guò)來(lái)的混子們打倒在地，男孩緊緊抱住瑟瑟發(fā)抖的女孩，鮮艷的液體順著男孩的發(fā)梢滑下，像是落葉下流光的珍珠，滴答，滴答……
演出進(jìn)入高潮，“我對(duì)你談起的那些夢(mèng)想，還有我的年少輕狂”。男孩感到眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)，他看到了女孩燦爛的笑容，酒窩下淺藏的那一圈圈漣漪，將它的心蕩漾的柔軟無(wú)比。他還想到自己曾經(jīng)對(duì)這張笑容許下的諾言——那個(gè)不見(jiàn)月亮，卻有很多星星的夜晚，男孩說(shuō)，我會(huì)保護(hù)你。女孩笑著說(shuō)，好。
男孩覺(jué)得此刻的自己像極了一個(gè)為了承諾而拼上性命的男子漢，況且被他保護(hù)在身下的是他最喜歡的女孩，這樣想著，男孩似乎忘卻了滿身的傷痕，朝著女孩咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，嘴角的傷口被牽連讓男孩狠狠抽搐了一下，可這并不影響他高高昂著頭像個(gè)英雄，“來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回頭望……”。演出接近尾聲，我也終于明白，為何這出戲讓我有種特別熟悉的感覺(jué)，能夠喚起我心底深處那么多的共鳴，因?yàn)槟菓蚶锬泻⒌慕?jīng)歷就是我們的經(jīng)歷，對(duì)！是我們的經(jīng)歷。我是老人的青年，老人是我的暮年，這并不矛盾，我們本就是同一個(gè)人，這是屬于我們共同的，青春。
老人手里那本厚重的青春日記已經(jīng)閉合，書(shū)背后的那幾行小字在閃爍的光里清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。
世界顛倒前后左右上下黑白，
于是我就成為你的倒影，
永遠(yuǎn)的活在與你完全不同的世界，
埋葬了晨昏，
埋葬了那些絢麗的似水年華，
你是我的夢(mèng)。
我的日記 篇3
昨天，阿姨給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)當(dāng)做我的生日禮物。
這輛新自行車(chē)大部分都是軍綠色，它是有后座的.，不是山地車(chē)，但是，它也可以變速，而且有6個(gè)檔，第一檔是最慢的，接著2、3、4、5檔依次加速，到第6檔就非�？炝耍q如梭子一樣快。
這輛自行車(chē)看起來(lái)非常大，其實(shí)可以折疊起來(lái)，攜帶很方便，可以放到后備箱中。
今天，我把自行車(chē)帶到爸爸公司來(lái)玩。一到公司，爸爸就從后備箱取出自行車(chē)，幫我安裝回去了。我開(kāi)始騎自行車(chē)了。我先騎上車(chē)，把檔位調(diào)到3檔，這是中等的速度，騎著騎著，我覺(jué)得有點(diǎn)慢了，又把檔位調(diào)到4檔，現(xiàn)在覺(jué)得速度剛剛好。
接著，我開(kāi)始練絕招了。第1個(gè)絕招是從斜度很大的斜坡上滑下來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)害怕，經(jīng)過(guò)好幾次練習(xí)，這招我就學(xué)會(huì)了。第2個(gè)絕招是大角度轉(zhuǎn)彎，而且自行車(chē)要傾斜過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始，我總是斜得太多，經(jīng)常摔倒，但經(jīng)過(guò)幾次不懈地努力，我又學(xué)會(huì)了！大家是不是覺(jué)得我沒(méi)絕招了？當(dāng)然還有，第3個(gè)絕招是站著騎車(chē)，剛練習(xí)時(shí)，我是半蹲著騎，然后慢慢把身體提起來(lái)，向上移，不知不覺(jué)就可以站著騎車(chē)?yán)玻?/p>
今天我有了新自行車(chē)，而且學(xué)會(huì)了3個(gè)絕招，非常開(kāi)心！
我的日記 篇4
在那一晚過(guò)后。
我并不要求得到什么。我只想，他能不能成為我的一個(gè)避風(fēng)的港口。
原來(lái)。我再一次找錯(cuò)了人。
男人其實(shí)都是一樣的本性。只不過(guò)要看在什么樣的時(shí)候?qū)χ裁慈恕?/p>
其實(shí)。我并不是每天都會(huì)去煩他。這一點(diǎn)我是知道的
但是。自從那以后。他好像有意的避開(kāi)我。
我知道，他是怕我是那種一但搭上就難以甩掉的女人。其實(shí)我不是
他只要跟我講。我會(huì)理解的.。但是我最討厭的就是逃避的人。
也許一種菜不是吃一次就會(huì)膩的。包括我和他。也不止是一次。
其實(shí)，在那時(shí)我也會(huì)在心理暗罵自己是犯賤。
需要你的時(shí)候可以見(jiàn)一面。不需要你的時(shí)候連你的電話都不會(huì)接一個(gè)。
這樣似乎連尊嚴(yán)都要失去了。
道理都懂，往往發(fā)生在自己身上的時(shí)候總是難以侍從。
現(xiàn)在想起來(lái)。連我自己都不相信和飛之間會(huì)有過(guò)這樣的關(guān)系。
雖然只有三次。我還能清晰的記住地點(diǎn)。
第三次的發(fā)生是在06年過(guò)年之前。也是我和他有幾個(gè)月沒(méi)有看到了。
在別人面前我還是會(huì)很尊敬的叫上一聲飛哥。
讓所有都認(rèn)為我們真的是有純潔的友誼。事實(shí)上呢？
再第三次以后。我們的這樣的關(guān)系宣布結(jié)束了。
雖然。我從未得到任何承諾和認(rèn)同。
我的日記 篇5
新的一年快要到了，同學(xué)們都盼望著能收到禮物，這不，又在這求老天爺。下個(gè)禮物雪
‘蒼天啊！大地啊！老天爺啊！下一場(chǎng)禮物雪吧！’啊——！一個(gè)超大的禮物砸在我的身上，砸死我了！我唔著傷口‘誒呀’的叫著，看著這個(gè)來(lái)路不明的龐然大物在想：“這會(huì)是誰(shuí)送給我的禮物呢？”
我一直在想，直到看到上面有一張禮物卡，上面寫(xiě)著：我是天上的神仙，因?yàn)槊窟^(guò)一年都要投一個(gè)禮物送給人間的.小朋友，誰(shuí)幸運(yùn)的話會(huì)得到這個(gè)神秘禮物哦！恭喜你獲得這個(gè)神秘禮物！
我望著這個(gè)禮物欣喜了好久�？墒窃趺磁_(kāi)呢？問(wèn)題就出在這里。我左看看右看看，始終找不到開(kāi)口。嗯！只能這樣辦了。我拿著據(jù)條‘吱呀，吱呀’的據(jù)著，終于據(jù)開(kāi)了，里面放著一個(gè)魔法帽子，我拿起后說(shuō)：“這個(gè)東西怎么用呢？”它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，馬上變出了一本說(shuō)明書(shū)。我高興的叫起來(lái)！
“女兒，快醒醒！快醒醒！”一陣驚呼讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。我看看桌子上，沒(méi)有魔法帽。誒！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！
我的日記 篇6
X月XX日 晴
下午第四節(jié)是自習(xí)課，班主任喬老師拿著第四小隊(duì)的日記走進(jìn)了教室。
喬老師對(duì)第四小隊(duì)的日記進(jìn)行了一番講評(píng)。喬老師說(shuō)：“侯迎華的日記寫(xiě)得比較好�，F(xiàn)在，讓她念其中的一篇觀察蠟燭的日記。”侯迎華走上講臺(tái)，念了起來(lái)：
“唉，真沒(méi)辦法，又停電了。我點(diǎn)上蠟燭，在微弱的燭光下寫(xiě)著作業(yè)……我的心象大海的.波濤一樣久久不能平靜，難道蠟燭這種為了給人們以光明而犧牲自己的精神不值得我學(xué)習(xí)嗎！”
侯迎華念完后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，有的說(shuō)她描寫(xiě)得生動(dòng)，有的說(shuō)她比喻恰當(dāng)。喬老師又讓我們給這篇日記找出毛病來(lái)。幾個(gè)同學(xué)發(fā)了言，喬老師說(shuō)他們都沒(méi)說(shuō)到地方。我想：她的這篇日記寫(xiě)得這么好，還有什么毛病呢？我不由得把她的日記和老師平時(shí)給我們講的習(xí)作知識(shí)比較了一下，終找出了她日記的毛病。
我說(shuō)：“她日記的結(jié)尾：我的心象大海的波濤一樣，久久不能平靜，寫(xiě)得不太真實(shí)，觀察蠟燭，心里不會(huì)象大海的波濤一樣久久不能平靜�！蔽艺f(shuō)完，喬老師說(shuō)她的日記確實(shí)是這個(gè)毛病。
喬老師還說(shuō)：“我們平時(shí)積攢的優(yōu)美詞語(yǔ)并不是它們本身美，而是作者在寫(xiě)文章時(shí)用得準(zhǔn)確……”
我恍然大悟，我的日記也有這個(gè)毛病。比如前兩天的日記就是這樣。前天我寫(xiě)我和姐姐為吃的而鬧矛盾，結(jié)尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹爭(zhēng)吃的，做一個(gè)好孩子。”就不真實(shí)，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有這樣想�。∽蛱煳矣浀氖且惶脷v史課．日記中“我們聽(tīng)得入了迷，連下課鈴響了都不知道”也不真實(shí)，當(dāng)時(shí)，我明明聽(tīng)到了鈴聲，只是在寫(xiě)日記時(shí)為突出喬老師講得好而硬加上去的。
現(xiàn)在，我懂得了優(yōu)美詞語(yǔ)并不是它們本身美，而要看用得恰當(dāng)不恰當(dāng)。
我的日記 篇7
我的課余生活豐富多彩，有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，但是我最喜歡的是“當(dāng)小老師”。
當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，爸爸媽媽也很支持我。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)好了黑板、粉筆和板擦。我把我們家的'客廳當(dāng)成了教室，黑板被爸爸方方正正地掛在了客廳的墻上，黑板下面放著一盒五顏六色的粉筆和一個(gè)方形的板擦。我的學(xué)生是爸爸和媽媽。一到晚上吃過(guò)飯，我就迫不及待地站到黑板前，就連五顏六色的粉筆也很期待，好像在說(shuō)，老師開(kāi)始上課吧！這時(shí)，我朝我的兩個(gè)學(xué)生笑了笑，然后開(kāi)始講課。我先把當(dāng)天學(xué)的生字、詞寫(xiě)在黑板上，領(lǐng)讀三遍，然后提問(wèn)，爸爸會(huì)第一個(gè)舉手回答，比如“誠(chéng)實(shí)”，爸爸讀作“cengsi”,媽媽讀作“chengshi”，這時(shí)我會(huì)罰他連讀五遍。按照這樣的方法我會(huì)把全部的生字、詞都講一遍。背課文，爸爸背得可快了，不到兩分鐘他就舉手說(shuō)背會(huì)了，結(jié)果錯(cuò)字好多，句子前后不分，這時(shí)我會(huì)很生氣地瞪著他，他怎么會(huì)這么笨呢！教者教不會(huì)，當(dāng)老師好辛苦��！時(shí)間一長(zhǎng)，我知道了爸爸的良苦用心，在課堂上他故意出錯(cuò)，這樣才能讓我加強(qiáng)記憶。
當(dāng)老師，不但讓我牢固掌握了學(xué)過(guò)的知識(shí)，還讓我從中感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
我的日記 篇8
今天是周末，我的生物鐘持之以恒地響起，慣性地抬頭看表，才六點(diǎn)哪！我依稀記得昨夜三點(diǎn)多才枕著你的名字入眠呵！本打算今天睡到十二點(diǎn)再起床的，可是現(xiàn)在哪有睡意呀！
我慣性地摸到手機(jī)，打開(kāi)，重溫你的短信。一條條，一句句，一字字跳蕩著你的愛(ài)意，沒(méi)有你聲音的日子，它是我甜美的回憶。讀著短信，眼前便浮現(xiàn)你矯健的身影，似乎伸出強(qiáng)有力的手臂，拉住我纖細(xì)的五指，走出魔窟，跨越萬(wàn)水千山，找尋夢(mèng)中美麗的桃花園。
我放下手機(jī)，眼前依舊是孤單的自己。思念潮水般向我襲來(lái)，突然有一種沖動(dòng)，是想聽(tīng)到你聲音的.沖動(dòng)，它來(lái)得如此強(qiáng)烈，我簡(jiǎn)直無(wú)法抵擋，無(wú)法排遣�？晌抑溃阕蛞购鹊脿�醉如泥，睡得很晚，很晚……我怎么能去攪擾你的清夢(mèng)？更何況是七日中唯一能睡懶覺(jué)的清晨？我又拿起手機(jī)，打開(kāi)，重溫你的短信，任思念的毒蛇爬滿全身，噬咬我日漸消瘦的軀干，我何以能扯斷這春蠶般的思線，一絲絲，一縷縷，一團(tuán)團(tuán)，越理越凌亂？我狠下心，去壓那些銘刻在心底的數(shù)字鍵，想把思線牽遠(yuǎn)�？墒牵呿懫鸬牟皇亲屛倚奶臉�(lè)音，而是讓我煩亂的盲音，我的心如秋千般蕩來(lái)蕩去，蕩去了我的思念，蕩來(lái)了我的柔腸百轉(zhuǎn)。是啊，昨夜睡得那么晚，今天怎么可能這么早起床呢？多虧是盲音，否則我一定會(huì)吵醒他。那酒何以醒？疲憊何以消除？今日何以做事？想到這里，我的心情平靜許多，讀著短信，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
等我再睜開(kāi)眼，日已中天。我饑腸轆轆，卻不想吃飯，依舊慣性地摸到手機(jī)按熟悉的數(shù)字鍵，耳邊還是一陣盲音，我的心沉入大海，不知該怎么辦？這會(huì)兒肯定起床了，怎么還是盲音呢？不知是手機(jī)的問(wèn)題還是網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題？我知道你不會(huì)不接電話的，今天怎么啦？難道昨夜喝得太猛，傷了身體無(wú)法起床？孤單的你又有誰(shuí)去照顧？恨不能插翅疾飛為你煮醒酒湯；為你疊被理床，灑掃廳房！但相距遙遙，遠(yuǎn)山緲緲，我何日才能抵達(dá)你的懷抱？
我倦起懶梳頭，抬頭望天邊，有限的視線難以看見(jiàn)你此時(shí)憔悴的容顏。我一遍遍壓著極小的冷鍵，無(wú)望的盲音把心兒揪緊，把心底磨穿，這無(wú)線電波比妃子的一騎紅塵還要慢啊！
守著窗兒細(xì)數(shù)著陽(yáng)光，滑過(guò)的分分秒秒都寫(xiě)滿對(duì)你的牽掛和思念。此時(shí)的你到底在干什么？也許在用餐，把手機(jī)忘在了桌邊；也許在洗衣，嘩嘩的水聲吞沒(méi)了手機(jī)的弦音；也許匆匆忙忙奔走在街頭，購(gòu)置一周的生活用品，喧鬧的人潮淹沒(méi)了手機(jī)的鳴叫；也許……電話的那端不是無(wú)人接，就是占線，手指壓過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)無(wú)法計(jì)算，麻木的指頭碾碎了我的心愿。
夜幕降臨了，手機(jī)的盲音還是沒(méi)有改變。我已經(jīng)無(wú)法安靜片刻，緊縮著眉頭，在房間踱來(lái)踱去。不知今天的你如何度過(guò)？身體還好嗎？精神還好嗎？為什么突然消失了蹤影？失去了信息？你在他鄉(xiāng)想我嗎？你能感受到我對(duì)你的惦念嗎？小小的手機(jī)似有千斤重，威壓在我的心頭。不知遠(yuǎn)方的你能否看到我眉心里隱藏的巨大問(wèn)號(hào)，從而給我一個(gè)圓滿的答案？
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