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小學(xué)生作文

時間:2023-10-06 10:28:12 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天下午放學(xué)回到家,忽然聞到了一股腥味,便大喊起來:“老媽!你在哪里?家里怎么會有一股腥味?”媽媽從樓上下來,笑著對我說:“哦!今天我買了田螺給你吃,不過腥味很少,你的鼻子也太靈了吧!像小狗一樣!”我聽了急忙問:“媽媽,你買的田螺在那?我可以用它應(yīng)付一下我的日記!”媽媽說:“在廚房里,我就知道你要看,所以就暫時沒有燒,只是洗了一下,就放在廚房的水桶里了!”說完,媽媽就走了。我聽了放下書包,就急忙沖進(jìn)了廚房。廚房里有一個大水桶,水桶里有很多田螺,但都沒有出殼,我就在那里靜靜地觀察了一會兒,這時,媽媽走過來對我說:“田螺很膽小,所以要在無光,有水,無波無人這些環(huán)境下才出殼!

  我聽了,就去寫作業(yè),我把作業(yè)寫好后,來到廚房,發(fā)現(xiàn)田螺都出殼了,它們有兩只觸角,身子向四周展開,它們有的.吸在水桶上,有的在水底蠕動,最有趣的是有些偷懶的家伙,它們總是爬到別人的背上,緊緊地吸在上面,搭“順風(fēng)車”。我偷偷地藏了三個,吃過飯,我把它們拿出來給烏龜吃,心里想:這下這只懶烏龜要大飽口福了!

小學(xué)生作文 篇2

  我以前看過許許多多的文章,其中《愛的定格》至今還讓我記憶猶新。這篇文章講的是一個精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車,致使汽車沖破了橋欄掉進(jìn)江中,全車20多人無一幸免。當(dāng)有關(guān)部門組織打撈時,撈起了三具緊緊相連的尸體。那是怎樣一幅慘不忍睹卻又感人肺腑的畫面啊!

  生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈歲月,生命是雨的.淋漓盡致,生命是有著許多和音的交響,生命是有著一顆感恩而快樂的心,生命是能夠每日快樂洋溢著幸福。生命給予了我們無限多的東西,我們唯一能回報(bào)的只有珍惜生命。我們要學(xué)會珍惜生命,理解生存的意義,善待自己,善待他人。

  現(xiàn)代社會中,各種各樣不珍惜生命的行為很多,比如犯罪、吸毒等等,許多同學(xué)對毒品的危害認(rèn)識不足,只是表面上知道毒品不好,但是會有多大危害呢?會產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對于生命沒有一個完整正確的認(rèn)識,不知道生命的含義。對于死亡沒有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,動不動就拿死來威脅,產(chǎn)生輕生的想法,甚至有一些同學(xué)真的去做。這種行為給社會和家庭帶來了很大的損失,這是極不負(fù)責(zé)的行為。

  生命是多么可貴!活著是多么美好!每天清晨醒來,我就像我要好好的把握每一天,真心真意的去對待每一天,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。在感恩中成長,讓自己的心靈更加澄澈、透明!

小學(xué)生作文 篇3

  紅梅公園景色優(yōu)美。一進(jìn)公園,那里就可以看見一個大池塘,周圍都種滿了柳樹。在微風(fēng)的吹拂下,那柳樹看上去就像一個小姑娘正對著湖面在梳妝打扮呢!柳條上長出了鵝黃色的嫩芽;▋簜円苍跔幭瓤趾蟮拈_放,有金黃色的迎春花,有火紅的杏花,還有千姿百態(tài)的梅花……其中最美麗的非屬梅花不可。有的就展開了兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵,看起來飽漲得馬上就要破裂似的。

  紅梅公園不僅景色美麗,而且還有許多娛樂項(xiàng)目。比如旋轉(zhuǎn)飛椅,有碰碰車,還有太空漫步等等。那次,我在玩旋轉(zhuǎn)飛椅時,一坐上去便迅速地做好安全措施。游戲開始了,最初只是慢慢地轉(zhuǎn),接著越轉(zhuǎn)越快,我嚇得閉上了眼睛,便不由自主地抓緊了扶手。不一會兒,轉(zhuǎn)椅停了下來,我的頭還有點(diǎn)暈,差點(diǎn)摔了一跤。后來我去玩碰碰車,我還沒開動,一輛車就迎面而來!芭椤钡囊宦,撞到了我的`車頭上,幸好車頭是橡膠做的,我沒有被撞壞,便繼續(xù)去玩了!紅梅公園還有兒童天地等等,我就不一一說了。

  紅梅公園是一個景色優(yōu)美,兒童少年娛樂的好地方。我希望我的建議能被老師采納,去紅梅公園春游。

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