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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“小笨球”這不是什么寵物的稱呼，而是表弟的綽號(hào)。他是我小姨的兒子，今年8歲了，上二年級(jí)。他那張黑瘦的臉蛋兩旁長(zhǎng)著一對(duì)大耳朵，淡淡的眉毛下有一雙大小合適、明亮的眼睛，一只俊俏的鼻子活現(xiàn)出調(diào)皮相，再配上那笑起來(lái)就露出淺淺的小酒窩，真是可愛(ài)極了！只是瘦骨伶仃的身體上顯露出的“排骨”似乎可以用來(lái)彈琴。
弟弟真是個(gè)調(diào)皮、笨手笨腳的.小毛孩，現(xiàn)在我就告訴你們一件趣事。一天，哥哥、我和弟弟在一起玩“珠珠打陀螺”的游戲，我和哥哥正忙著做游戲前的準(zhǔn)備工作：壘炮塔、發(fā)珠子，在忙的不亦樂(lè)乎時(shí)突然“嘩啦”一聲把我和哥哥嚇了一大跳，原來(lái)是弟弟把我們好不容易壘好的炮塔給踢倒了，看到我們發(fā)怒的眼神弟弟一臉的不知所措，睜大眼睛無(wú)辜的望著我們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我不是故意的，我……只是想跨過(guò)去幫助你們……”，哥哥大聲喝道：“我們不要你幫倒忙，你再這樣笨手笨腳，以后的游戲準(zhǔn)沒(méi)你份，”弟弟紅著眼睛低下了頭：“我保證下次不闖禍了�！钡沁@種情況還是屢屢發(fā)生，唉，真是毛手毛腳的弟弟！
總的來(lái)說(shuō)弟弟還是有趣可愛(ài)的，我們都喜歡和他玩，也很愛(ài)他！
小學(xué)生的作文300字 篇2
星期五下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，選一個(gè)人當(dāng)“母雞”，選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”�！袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”，母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。
“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開(kāi)鋒利的.爪子，一會(huì)向左撲，一會(huì)向右撲�！澳鸽u”伸開(kāi)雙臂，盯著“老鷹”�！袄销棥毕蜃髶洌澳鸽u”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋�！靶‰u”們一只拉著一只的衣服，像一列長(zhǎng)火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺(jué)向右護(hù)，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲，因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。
小學(xué)生的作文300字 篇3
左盼又盼，終于盼來(lái)了我期待的星期天。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)星期天帶我去歡樂(lè)谷玩。 星期天，我們?nèi)乙黄饝阎谂蔚男那樵缭绲綒g樂(lè)谷。到了歡樂(lè)谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)“歡樂(lè)谷”三個(gè)大字。買了門票，我們迫不及待地走進(jìn)去。爸爸拿了張導(dǎo)游圖，我們走走停�？纯�。美麗的自然風(fēng)光，景色如畫映入眼簾。你看那杜鵑花紅的紅，白的白，紫的紫，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，讓人賞心悅目，流連忘返。 我們一路參觀，有“飛流直下”：穿著雨衣坐在小艇里，從二三十米高的地方直沖下來(lái)，速度很快，水花向兩邊噴開(kāi)幾十米，很壯觀。我們還看了“海盜船”，“礦山車”，“過(guò)山車”……
最有趣的是玩坐“摩天輪”。當(dāng)我跟爸爸剛坐上“摩天輪”，感覺(jué)很平穩(wěn)，慢慢地輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒，我已經(jīng)到了半空中。往下一看，腳都在打顫，哇好高！地上的人變得又矮又小。這時(shí)我感到一陣暈眩，于是我趕緊閉上眼睛做了個(gè)深呼吸。轉(zhuǎn)眼間，我又回到地上，回過(guò)神來(lái)感覺(jué)剛才真的.很刺激。
我們還玩了很多其他有趣的景點(diǎn)，然后去肯德基美美地吃了一餐。夜幕降臨，華燈初放的時(shí)候，我們一家人才戀戀不舍地離開(kāi)歡樂(lè)谷。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，是一年前的初春。
父母帶我下鄉(xiāng)游玩，那兒是個(gè)連風(fēng)中都有樹(shù)葉清香的地方，也就是在那兒，我遇見(jiàn)了她，她靜靜地站在路邊，像一位亭亭玉立的少女，為什么我要說(shuō)“像”呢？因?yàn)樗且豢瞄_(kāi)得艷艷的山茶花，正與微風(fēng)共舞著。媽媽順手折下一枝待放的花苞遞給我，看來(lái)媽媽已經(jīng)讀懂我的心思了。輕觸著茶花淡粉色的花瓣，我感受到了那種強(qiáng)烈的脈搏跳動(dòng)的聲音，那是花兒的心跳，那是她對(duì)生命的渴望�；氐郊�，我便拿了爺爺?shù)木票�，倒上大半杯自�?lái)水，把已經(jīng)“半死不活”的茶花插了進(jìn)去，再擺在陽(yáng)臺(tái)上最顯眼的那塊“風(fēng)水寶地”上，大功告成。我這時(shí)才仔細(xì)地端詳起她：淡粉的外衣配上艷紅的`花蕊，像極了一個(gè)羞澀的少女。我湊上前聞了聞，唉！美中不足的就是她竟沒(méi)有香味。我逐漸淡忘了她，一個(gè)星期后已入暖春時(shí)我才想起她，但我看見(jiàn)她時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛：杯里的水由于太陽(yáng)的熱辣已經(jīng)變成蒸汽了，而她，還是那么美，外衣被曬干了一層，無(wú)香的花蕊卻還是那么不突兀的艷。我情不自禁地走上前去，再次撫摸她那已經(jīng)干皺的花瓣，卻感受到更加強(qiáng)而有力的心跳聲。
現(xiàn)在的時(shí)間里，每每想起她的頑強(qiáng)，我的心中就不由得泛起一絲微微的漣漪。
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天比春天更有一番欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅。秋天比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天固然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更加爽氣宜人。
秋天比冬天更有生機(jī)勃勃的'景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，金葉好像是一只美麗的蝴蝶，在空中舞蹈，飛累了，就落在了我的頭上、肩膀、腳下，把我的思緒從炎熱的夏日帶到了涼爽的秋季。
秋色給秋天增添了許多生機(jī)。秋天碩果累累的果實(shí)的確很多，但像蘋果啊、櫻桃啊……等等，它們都非常的紅，甜甜的，香香的，聞了就想吃。秋天，好像大地都披上了金色服裝，閃閃發(fā)光。真美!
我喜歡秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。
在我還沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，也就是三年級(jí)，學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像箭一樣飛快的奔向終點(diǎn)。我是班級(jí)的參賽選手，跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高，我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲掖驓�，我跑的`更快了，我馬上超過(guò)了第一名沖向了終點(diǎn)。我得了第一名，同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來(lái)。
還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語(yǔ)文老師就給四年級(jí)的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼，就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分，老師就罵了我一頓，還打著我說(shuō)：“身為組長(zhǎng)只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來(lái)了初中，我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話，老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道你頭疼�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡诙欤蠋熡纸o我道歉。這真是一位知錯(cuò)就改的好老師。
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。
小學(xué)生的作文300字 篇7
有人說(shuō)，爸爸媽媽的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大;而我認(rèn)為爸爸媽媽的愛(ài)像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田。當(dāng)我失落的時(shí)候，媽媽安慰著我;當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，爸爸對(duì)我露出了燦爛的笑容。
記的有一次半期考，我數(shù)學(xué)成績(jī)只考了93分，由于我粗心，要不然就是滿分了。當(dāng)我灰心喪氣地走回家時(shí)，爸爸問(wèn)我拿出試卷。我從書包里拿出試卷，爸爸看了。在一旁邊的'我臉火辣辣的，只見(jiàn) 爸爸拿出一支鉛筆來(lái)，耐心的把錯(cuò)誤的地方指出來(lái)，讓我明白了怎么做才是正確的。還有一次，爸爸媽媽外出沒(méi)有及時(shí)回到家里，電視機(jī)像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我。正當(dāng)我津津有味地看著，這時(shí) ，媽媽先回來(lái)了，就檢查了我的作業(yè)。我的心情變得很沉重，最后告訴了媽媽。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！�
爸爸媽媽時(shí)刻鼓勵(lì)、嚴(yán)肅的表情，深深地烙在我的心里。爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
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