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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-06 16:17:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生作文300字(經(jīng)典)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文300字(經(jīng)典)

小學(xué)生作文300字 篇1

  我是這樣的人平時(shí)不努力,臨時(shí)抱佛腳,非得老虎追到屁股后面才肯做作業(yè),到老師來檢查,我就只能自認(rèn)倒霉了。

  我每天都不背英語,又一次英語老師來看我們的背誦表看到我什么也沒背讓我去辦公室背,我在辦公室背啊背,可我連單詞都不認(rèn)識(shí),句子讀都不會(huì)讀,更不用說背了,結(jié)果一點(diǎn)也沒背出,我的`腳站麻了,而且我其他的作業(yè)本一點(diǎn)也沒有做過,我真的悲哀。

  有一次,老師說:“中午作業(yè)是做準(zhǔn)備聽寫!碑(dāng)我剛準(zhǔn)備去樓梯看語文是,可是有人叫我:“走,盛威杰我們?nèi)ゴ蚱古仪虬!蔽医蛔≌T惑,就去跟他玩了。當(dāng)做值日的人說:“回教室,聽寫了!边@時(shí)我才知道已經(jīng)聽寫了。在聽寫的時(shí)候,我努力在想這個(gè)詞語怎么寫,可是我看過的內(nèi)容都忘了,滿腦子全是乒乓球和下午玩什么呢?當(dāng)老師說:“好,收起來,不能再寫了!蔽倚南脒@次我要抄死了,這也是我罪有應(yīng)得。

  我數(shù)學(xué)上十分不努力,有一次老師說:“明天要考試。”在晚上我只是看電視一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí),第二天,我們開始考試了,我才后悔,這次一點(diǎn)又考砸了,在計(jì)算題上我就扣了十二分,我回去一定又要被媽媽打了。

  哎,我是個(gè)不努力的人。

  

小學(xué)生作文300字 篇2

  我們?nèi)?)班是一個(gè)大家庭,班級(jí)里有64位同學(xué),就像陽光下的花兒爭(zhēng)奇斗艷。

  首先是多面手陸越,雖然他個(gè)子矮,但他的畫畫和鋼筆字卻是我們班獨(dú)一無二的,沒有人能超過他。有一次,美術(shù)老師畫了一幅非常漂亮而又難畫的作品,讓我們學(xué)著畫,全班好幾十個(gè)人都畫的不像,只有陸越畫的最好。還有一次,老師請(qǐng)陸越幫忙寫一些字,等陸越寫完后,老師連連夸他的字寫的'好,說比老師的字還漂亮。

  其次是汪少涵和王欣童,她們兩個(gè)人的臉蛋比雪還要白,扎著兩條小辮子。每到六一兒童節(jié),都少不了她們倆表演的節(jié)目,只要看到她們的節(jié)目,同學(xué)們都會(huì)歡呼起來。

  最后是葛中元同學(xué),雖然他上課不太認(rèn)真聽講、不積極發(fā)言,但是,他書外的知識(shí)比我們班任何一個(gè)人都強(qiáng)。有一次,語文老師出了書外一道題,我們想呀想,都沒想出來。這時(shí),葛中元舉起手來,說出這道題的答案及分析的過程,同學(xué)們不由自主的鼓起掌來,老師則給他一個(gè)贊許的目光。

  啊,再過10年、20年,陸越將成為一名畫家,汪少涵和王欣童成為舞蹈家,葛中元是一位科學(xué)家。

小學(xué)生作文300字 篇3

  我喜歡故鄉(xiāng)的秋天。憂傷,快樂,生氣的秋天我都喜歡。她在我心里定格在最美風(fēng)景。

  如果說,春天是一個(gè)懵懂無知的孩子,那么,秋天無疑是一個(gè)成熟的少女。

  火紅的楓葉,果樹的碩果累累,樹葉的落英繽紛。這一系列的現(xiàn)象都告知著秋天的到來。

  夏天的是炎熱的,像一個(gè)調(diào)皮的孩子。而秋天又別有一番趣味。當(dāng)田野染上一層層金黃,一眼望去,金色的大海,在陽光下閃閃發(fā)光。

  各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺,成熟的莊稼也等著豐收。呀!我好像忘記了一個(gè)重要的大人物嗯,是哪個(gè)大人物呢?

  噢,原來是是我們可愛又夢(mèng)幻的雨!真是粗心大意,怎么會(huì)把這么重要的'大人物給忘了呢!

  雨,密密的斜織著,落在人家屋頂上,果樹上,如夢(mèng)幻般美麗。雨,漸漸變大了,滴滴答答地窗戶上,雨傘上,一首美妙的交響曲就這樣奇妙的產(chǎn)生了。

  雨后的天空,一貧如洗。七色的彩虹橋掛在了天上,淡淡夢(mèng)幻讓人贊嘆。

  秋雨走了,可果樹的已被風(fēng)雨吹彎了腰。農(nóng)田里也積滿了水。哦!人們又要怪這該死的秋雨了。

  秋天帶給了我無盡的幻想,帶給了我生命中的活躍。她在我的記憶中以最美的姿態(tài)刻在了我心里。

小學(xué)生作文300字 篇4

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险。

  有一個(gè)小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時(shí)“轟”的一聲,火車站房屋倒塌了。到底發(fā)生過了什么事情?人們還沒反應(yīng)過來,火車站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時(shí)掉落炸彈。看!一個(gè)下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲,他只是在那里無助的哭泣,他再也見不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動(dòng)了上天,也許是黑白無常不忍心帶他走。這時(shí)一個(gè)比他大的哥哥跑了過來,說:“你的命運(yùn)應(yīng)該和我是一樣的,走吧,我們一起生活,我會(huì)照顧你的'!毙∧泻⑦是在哭。他沒有選擇。他還不知道去做選擇。

  在以后的生活中,哥哥帶著弟弟,弟弟跟著哥哥,走街串巷,相互攙扶。他們吃了很多苦,他們干過很多活,但是他們一直相互幫助著。誰也沒有離開誰。他們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。就這樣,他們渡過了苦難時(shí)期。在他們一起的努力下,他們逐漸過上了簡(jiǎn)單,平凡,幸福的生活。

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天,我們學(xué)校舉辦廣播體操比賽,看著操場(chǎng)黑壓壓的人群,我的心仿佛要跳出來似的,別提多緊張了。這時(shí),我們學(xué)校的政教處主任張老師拿著話筒向大家宣讀了比賽注意的'事項(xiàng),我們認(rèn)真的聽著,心情漸漸地放松了下來。

  比賽開始了,先是一、二年級(jí)的小同學(xué)們,看著他們嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情,我不禁暗暗佩服他們:連一年級(jí)的新生也做得這么令人贊嘆,我們這些三年級(jí)的哥哥姐姐可不能讓他們小看了!

  輪到三年級(jí)上場(chǎng)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿地走進(jìn)了操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鼓足了勁。我們班主任張老師在前面目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,她在為我們鼓勁,她的眼神一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒放松,臉上時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而微笑?匆姀埨蠋煂(duì)我們的期盼,我們更加信心百倍,人人都小心翼翼,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。

  比賽終于結(jié)束了,我們班拿到了期盼已久的年級(jí)組第一名,所有老師和其他班的同學(xué)們都為我們使勁地鼓掌?,這才是真正的三2班!堅(jiān)強(qiáng)的三2班!第一的三2班!我們放聲大笑!內(nèi)心的喜悅透露出來了!

小學(xué)生作文300字 篇6

  光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的.目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前,多么值得回憶的昨天,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

  。《嗝淳实男W(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

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