小學(xué)生的作文(7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家里,媽媽是最疼愛(ài)我的人。記得那是在我讀二年級(jí)的一天,吃完中午飯時(shí),我無(wú)緣無(wú)故的肚子痛,傍晚等車(chē)回家時(shí),還又嘔又吐呢!
一回家,媽媽看到我無(wú)精打采的樣子,就問(wèn)我:你怎么沒(méi)精神呀?平時(shí)不是都很有精神的`呀!
我回答說(shuō):媽媽?zhuān)也恢獮槭裁炊亲油雌饋?lái)了。說(shuō)完后我又吐了。媽媽就拿了一件大的衣服給我穿上,騎著電動(dòng)車(chē)帶我去醫(yī)院。我們來(lái)到醫(yī)院時(shí),媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):醫(yī)生,我女兒不知道怎么回事,突然,肚子痛起來(lái)了。
醫(yī)生說(shuō):要打吊針。
媽媽?zhuān)刹豢梢圆淮虻踽槹?我?wèn)。
媽媽說(shuō):醫(yī)生說(shuō)了,不可以哦!
我還是聽(tīng)媽媽的話(huà)堅(jiān)持打了吊針,打著打著,媽媽問(wèn)我:你要不要睡覺(jué)?
我說(shuō):媽媽?zhuān)蚁胨?/p>
醫(yī)生就把我轉(zhuǎn)移到可以睡覺(jué)的地方去了。
打完吊針,一到家里,媽媽一只手握著我的手,另一只手摸著我的頭。這一天,媽媽連覺(jué)都沒(méi)睡好,眼里布滿(mǎn)了血絲,直到我肚子不痛了,媽媽才睡了一個(gè)好覺(jué)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)好好地孝敬您老人家!
小學(xué)生的作文 篇2
雖然我們無(wú)法擁有整個(gè)世界,但如果我們有愛(ài),我們可以收獲許多美妙的細(xì)節(jié)。奉獻(xiàn)愛(ài),你會(huì)收獲甜美的回憶;記錄愛(ài),你能描繪一段精彩的人生;所以愛(ài)的魅力是偉大的。
愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊,無(wú)處不在,只要我們用心去體會(huì),用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。普天底下,最偉大而又無(wú)私的愛(ài)有兩種,一種是無(wú)微不至的母愛(ài),另一種則是深沉嚴(yán)格的父愛(ài)。在我的記憶中母愛(ài)幾乎無(wú)處不在。還記得印象最深的是在我的小時(shí)候,那是我還很小,爸爸的公司在外地,所以爸爸也就在外地上班,每天就只有媽媽陪在我的身邊。一次我發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院,其實(shí)沒(méi)什么大事,就是感冒啦,有因體質(zhì)不好就一直發(fā)高燒。媽媽每天都陪著我,我哭,她也一直擔(dān)心的陪我哭。天天,媽媽就跟丟了魂似的,整顆心、都投注到了我的身上,我睡覺(jué)時(shí),她就看著我睡覺(jué),到了吃飯的'時(shí)間時(shí),她就幫我端來(lái)好吃的,也不見(jiàn)她吃,只是看到她有時(shí)候吃點(diǎn)我的零食就算了事。一個(gè)星期后我出院了。不過(guò)我倒是一點(diǎn)沒(méi)變跟個(gè)沒(méi)事人一樣仿佛之前發(fā)生過(guò)的一切都和我無(wú)關(guān),倒是媽媽瘦了好多。就那以后,我每年都會(huì)生一次病,之后就會(huì)去醫(yī)院,媽媽每回都會(huì)陪在我的身邊,一直照顧我。所以,我真的很感激媽媽。謝謝她為我的付出。
這只是我們身邊最普通的一種母愛(ài),在我愛(ài)的記錄冊(cè)中還有許多種愛(ài)。就像在公交車(chē)上,一位年輕人給老人讓座,一位老人又給一位孕婦讓座;再路上一位小伙子在幫一位老人推車(chē);在路邊,一位漂亮的小姑娘在給一只流浪貓喂牛奶,她們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
所以,愛(ài)的魅力是不了阻擋的。就因?yàn)閻?ài),世界才會(huì)美好;就因?yàn)閻?ài),生活才會(huì)充實(shí);就因?yàn)閻?ài),至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改;就因?yàn)閻?ài),對(duì)!就因?yàn)閻?ài),奇跡正在趕過(guò)來(lái)......
小學(xué)生的作文 篇3
那事,發(fā)生在我們讀三年級(jí)的時(shí)候。
一天放學(xué)前,老師告訴我們第二天要去春游,還下發(fā)了一張倡議書(shū),倡議我們少先隊(duì)員向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款。放學(xué)了,大家一直都在議論著春游的事,卻很少有人提及捐款的事。
春游那天,我們一路上歡呼雀躍。剛到景區(qū),同學(xué)們馬上三五成群地走向了賣(mài)紀(jì)念品的小攤。劉昊哲一下車(chē)就告訴了我,他媽給他帶了五十塊錢(qián)。我們一起走進(jìn)景區(qū)大門(mén),只見(jiàn)劉昊哲眼睛突然一亮,飛快地朝一個(gè)小攤跑去。跑到攤前,他一下就拿起了那個(gè)高約五十厘米的套娃。我看著他手中的套娃,十分驚嘆。套娃的衣服是紫色的,在紫色的衣服上還鑲嵌著一條條金色的線(xiàn)條,那炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,粉嘟嘟的小臉,真是討人喜歡!這是一個(gè)做工十分精細(xì)的套娃,誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)愛(ài)不釋手!只見(jiàn)劉昊哲用手不停地?fù)崦,看得出他十分喜歡。這時(shí)有一個(gè)游客走過(guò)來(lái)問(wèn):“小朋友,你買(mǎi)不買(mǎi)?不買(mǎi)給我!眲㈥徽芟仁且汇,隨后臉“唰”地一下就紅了,支支吾吾地回答到:“我……再……看一會(huì)兒吧!”他仔細(xì)地端詳著輕輕地?fù)崦胤帕讼聛?lái),可又如觸電般迅速地拿了起來(lái)。我以為他決定要買(mǎi)了,于是就問(wèn)那個(gè)老板:“叔叔,這個(gè)怎么賣(mài)?”
“50元!
我低聲對(duì)劉昊哲說(shuō):“你帶的錢(qián)不是夠嗎?”
劉昊哲毅然放下套娃,走開(kāi)了?晌铱吹贸鏊哪樕嫌幸唤z遺憾,他是真的很喜歡。
同學(xué)們玩得開(kāi)心,買(mǎi)得也豪爽,玩具、紀(jì)念品、小吃……一樣也沒(méi)有落下。只有我身旁的劉昊哲他一整天都沒(méi)舍得花一分錢(qián),我還暗地里覺(jué)得這家伙真小氣。
第二天,我們回到學(xué)校才想起了倡議書(shū)上的倡議——向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款?墒俏覀兊牧沐X(qián)袋都已所剩無(wú)幾或者空空如也!大家都只捐了為數(shù)不多的'幾元而已,完全沒(méi)有了春游時(shí)花錢(qián)的豪爽和闊綽。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)看著劉昊哲堅(jiān)定地走向募捐箱,小心翼翼地將五十元放進(jìn)募捐箱時(shí),我恍然大悟,不禁慚愧起來(lái)。老師對(duì)全班同學(xué)講了很多,我臉上熱辣辣的……
劉昊哲是一個(gè)多么善良的人呀!我想我一生也忘不了他看套娃時(shí)的眼神,更不會(huì)忘記他走向募捐箱時(shí)堅(jiān)毅的眼神!
小學(xué)生的作文 篇4
我的哥哥戴了一幅眼鏡,我們都叫他“四眼田雞”。他愛(ài)吃冰淇淋,難怪他的肚子胖胖的,和我比身高,還矮他半截呢!
他最怕老鼠了。有一次,哥哥在家玩游戲,突然覺(jué)得腳上好像有東西在晃動(dòng),他低頭一看,原來(lái)是老鼠。他被嚇得六神無(wú)主,大聲叫道:“!老鼠!救命呀!”他連滾帶爬地爬到了他堂弟家?此悄樱嫒侨税l(fā)笑,這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái),從冰箱里取出一根牛奶冰棒,說(shuō):“趕快吃,壓壓驚。”他一見(jiàn)冰棒直流口水,二話(huà)不說(shuō),接過(guò)冰棒,大口大口地吃起來(lái),仿佛在品嘗美味佳肴,不一會(huì)兒,一根冰棒就被他那“虎口”吃光了,他走來(lái)走去,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。接著他又從冰箱里拿出幾根牛奶味冰棒,狼吞虎咽地吃起來(lái),堂弟看見(jiàn)了,說(shuō)“我也要吃!”說(shuō)完他便“飛”到了哥哥身邊,弟弟哭著說(shuō):“我也要吃!薄安恍!”哥哥趕緊把冰棒藏在身后,弟弟費(fèi)了九牛二虎之力,終于搶到了一根冰棒。他們倆兄弟聯(lián)手吃起冰棒來(lái),幾分鐘,他們就把十幾根一掃而空,個(gè)個(gè)肚子都圓圓的,像個(gè)大皮球。
“真爽!”哥哥伸了個(gè)腰,“下去玩嘍!彼泔w快地跳下去,繼續(xù)玩他的`電腦游戲CF了。
哎,我這貪吃的哥哥!
小學(xué)生的作文 篇5
今天我們家又多了一輛小汽車(chē),大家猜一猜那是一輛什么樣的小汽車(chē)呢?這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的一輛小汽車(chē)哦,因?yàn)檫@是我廢物利用,用紙盒做的。
家里有個(gè)裝桃子用的紙盒,婆婆打算把它扔了,我連忙叫婆婆不要扔,我還有用。婆婆很奇怪:這紙盒有什么用,放家里臟死了。我先把小飛飛安在紙盒上,又將一個(gè)廢齒輪作為方向盤(pán),但是一想,這車(chē)子沒(méi)有輪子啊,怎么辦呢?我在家搜了一圈,發(fā)現(xiàn)有許多一樣的小瓶蓋,就決定用瓶蓋用車(chē)輪。但是新問(wèn)題又出現(xiàn)了——瓶蓋裝不到盒子上。我就找外公幫忙。外公說(shuō)裝車(chē)輪需要有輪軸?赡睦镉休嗇S呢?外公有辦法,他將廢衣架截?cái)啵∠卤容^直的兩段,然后在紙盒上鉆了四個(gè)小洞,在兩個(gè)洞之間穿一根。又在瓶蓋上鉆了個(gè)小洞,這樣瓶蓋就裝在輪軸上,成了車(chē)輪。又是我發(fā)現(xiàn)這樣的'輪子一轉(zhuǎn)就會(huì)掉,怎么才能固定呢?我怎么也想不出好辦法,我又去找外公幫忙了。外公說(shuō)可以將牛皮筋捆在輪軸上。因?yàn)榕Fそ钣猩炜s性,可以固定在輪軸上,不容易挪動(dòng),這樣輪子就被卡在里面了,不會(huì)掉下來(lái)。最后我在盒子一端拴了根繩子,一輛手動(dòng)拖拉的小汽車(chē)就這么誕生了。這絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的小汽車(chē)吧!
很簡(jiǎn)陋的一個(gè)小汽車(chē),卻花了我們一天的時(shí)間去制作完成,要?jiǎng)幽X又動(dòng)手才會(huì)有小創(chuàng)造。
小學(xué)生的作文 篇6
星期天早晨,陳一深一大早就騎著自行車(chē)拿著作業(yè)本來(lái)到我家準(zhǔn)備和我一起做回家作業(yè)。
我聽(tīng)見(jiàn)陳一深的敲門(mén)聲音,就馬上走過(guò)去把門(mén)打開(kāi)?墒牵愐簧钜蛔哌M(jìn)來(lái)就大聲說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,天氣這么冷,你怎么還這樣懶洋洋的,你一定要活動(dòng)活動(dòng),否則會(huì)冷死的!”我說(shuō):“也是呀,要是上學(xué),我們就可以在操場(chǎng)上面跑步,而現(xiàn)在我們?cè)摰绞裁吹胤饺コ颗芰四兀俊标愐簧钫f(shuō):“雖然這里沒(méi)有操場(chǎng),但是我們可以到街道上去跑步嘛!”我說(shuō):“對(duì)呀!我們只要找一個(gè)清靜一點(diǎn)的街道就可以跑步了!”于是,我就和陳一深一起走出家門(mén)來(lái)到大街上尋找適合跑步的地方。走了不一會(huì)兒,我就看到一條水泥路比較寬闊,而且路上的`行人也不多,心想這里比較適合我們跑步。于是,我就對(duì)陳一深說(shuō):“這么樣,這條水泥路不差吧!我們就沿著這條水泥路繞著菜場(chǎng)跑一圈怎么樣?”陳一深說(shuō):“行,沒(méi)有問(wèn)題!”說(shuō)著,我們兩個(gè)人就在大街上跑了起來(lái)。
跑到菜場(chǎng)后面來(lái)到了隆源路上,這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)氣喘吁吁,于是,我便停了下來(lái)慢慢地往前走。陳一深看到了,立刻大聲說(shuō):“王海偉,怎么就跑不動(dòng)了?活該,誰(shuí)叫你不經(jīng)常跑步呢?以后要多鍛煉。”我聽(tīng)了這話(huà),就火了,怎么我會(huì)跑不過(guò)你?笑話(huà),看我跑到你的前面去,看你還有什么話(huà)可以說(shuō)了。于是,我趁他還在滔滔不絕地說(shuō)話(huà)的時(shí)候,就跑了起來(lái)。我一陣猛跑,很快就超過(guò)他跑到前面去了。陳一深非常不服氣,也迅速?zèng)_了上來(lái)。很快他就跟我跑在同一條線(xiàn)上了。我們兩個(gè)人并肩跑著……
就這樣,我們兩個(gè)人跑了一大圈來(lái)到了我的家。然后,我們就走到我的家里做起了作業(yè)來(lái)了。
小學(xué)生的作文 篇7
昨天下午,爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞,我便叫上弟弟去捉蝴蝶。(樸實(shí)的開(kāi)頭,卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出,自然中透出文筆的成熟。)
那些蝴蝶可真機(jī)靈,我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見(jiàn)一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉,我立刻叫弟弟站在對(duì)面,來(lái)一個(gè)前后“圍攻”?墒,弟弟的腳步太大,把蝴蝶給嚇跑了。(小結(jié)性的語(yǔ)言,同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來(lái)。)
。ǹ磥(lái)蝴蝶還真機(jī)靈,我和弟弟要想捉一只還挺難的,但)我不甘心,(于是)便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然,我看見(jiàn)一朵粉紅的`小花彎下(了)腰,仔細(xì)一看,噢!原來(lái)是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢!嘿!它們真像在親嘴呀!我急忙俯下身子,雙手輕輕地伸向花朵,機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它,便急火火地飛走了。我感到很掃興,垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆,想要放棄了。(盡管這次非常小心,但還是失敗了,在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結(jié)合,將讀者原先的思維定勢(shì)瞬間打破,同時(shí)為下文的展開(kāi),進(jìn)行了鋪墊。)
這時(shí),弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐,用花朵引來(lái)蝴蝶就行了!”我一聽(tīng),真是個(gè)好主意!于是,我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵,隨后,蹲在角落里,手微微擺動(dòng),吸引蝴蝶過(guò)來(lái)。果然,一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像在試探周?chē)那闆r,我立馬用右手一蓋,蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎,翅膀用力地扇動(dòng)著,像地懇求我放了它?粗蓱z巴巴的樣子,我的心一下子軟了下來(lái),不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它,向空中一拋,讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔,我會(huì)心地笑了。(對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要,細(xì)節(jié)描寫(xiě)將情節(jié)渲染得跌宕起伏,在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果!啊保
捉蝴蝶真好玩!它讓我明白了做事不能輕易放棄,就一定能做好!(結(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在,語(yǔ)言平實(shí)且簡(jiǎn)潔,顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。)
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