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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-07 09:18:52 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文6篇[精選]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文6篇[精選]

八年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)我看到蠟燭后面的那張姥姥的黑白照片時(shí),我才明白姥姥真的離開了,姥姥開始了她的“獨(dú)步旅行”…

  姥姥您過(guò)得還好嗎?您現(xiàn)在在哪呢?是上海還是北京,是海邊還是雪場(chǎng)?

  姥姥,那天我夢(mèng)到你提著行李箱走出家門,我迎了上去,您把我抱在懷里,對(duì)我說(shuō):“云云,姥姥要走了,到世界各地去看看,你不要傷心,不要哭,姥姥會(huì)回來(lái)看你的,當(dāng)你想姥姥時(shí),姥姥就在你的身邊!

  姥姥我真的很聽你的話,沒(méi)有哭泣。我坐在窗臺(tái)邊看著天空,姥姥,您現(xiàn)在一定坐在云端俯瞰這個(gè)世界,您一定坐在月亮上蕩秋千,數(shù)那些寶石般美麗的星星吧?不知道為什么我的眼淚還是控制不住流了出來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,您總是那么愛我,把我當(dāng)成手心里的.寶。當(dāng)我長(zhǎng)大一些后,我的性格變得大大咧咧,有時(shí)甚至十分不聽話,那時(shí)您總是說(shuō):“云云,你看你都沒(méi)陽(yáng)陽(yáng)老實(shí),我真煩你!边@些話,傷了我的自尊心,我覺得您變了,變得不愛我了,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)躲在小小的角落里哭泣。上了中學(xué)后,您不再這么說(shuō)我了,總是對(duì)我那么溫和,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您批評(píng)我是為了讓我更好地成長(zhǎng)。

  姥姥,為什么在我還沉浸在您的愛里時(shí)您卻離開了呢?( )為什么在我剛剛懂得了您對(duì)我的愛,剛剛開始想要為您好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓您過(guò)更好的日子時(shí),您卻離開了呢?姥姥,當(dāng)我寫到這里我的眼淚又不爭(zhēng)氣地要流出來(lái)了,我知道您給我的愛是一份姥姥送給外孫女的最好的禮物。

  這時(shí),我突然想起了那句歌詞:“失去后才懂得珍惜,還有什么意義……”

  姥姥,您走到哪里了?過(guò)得好嗎?我知道您不會(huì)再出現(xiàn)了,我不會(huì)再讓您操心,不會(huì)再哭泣了,不管您在哪里,都一定要幸福!姥姥,祝您一路走好。

八年級(jí)作文 篇2

  體育課上,老師讓我們比賽跑步,我們好不容易才熬到了下課。

  一下課,我們就像餓狼撲食般地奔向教室去喝水。我跑著跑著,剛跑了不到一半的路,就看到有一位同學(xué)晃來(lái)晃去的,好像喝醉了酒一樣。我急忙跑過(guò)去扶住他,擔(dān)心他一不小心摔倒了。

  只見那同學(xué)用手摸著頭,虛弱地對(duì)我說(shuō):“我……我的頭好暈!蔽曳龇(wěn)他:“走,咱們回教室喝水去!蔽倚⌒囊硪淼匕阉ダ,一點(diǎn)點(diǎn)向教室前進(jìn),這時(shí)我的嘴巴更干了,腦子里冒出了兩個(gè)念頭:別管他了,自己喝水去吧。可是剩下的.那個(gè)念頭打消了我不管他的想法。你這樣做對(duì)得起自己的良心嗎?我選擇了好念頭,扶著同學(xué)一步一步地走回教室。

  突然,同學(xué)開口了:“張煜周,別管我了!

  “不行,我一定要讓你喝到水!

  “不可能了,你帶著我只會(huì)讓你慢下來(lái)!

  “一定可以,我不會(huì)放下你不管的!

  同學(xué)不說(shuō)話了,我們慢慢地進(jìn)了教室?娠嬎畽C(jī)那已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì),我先讓同學(xué)坐在他自己的座位上,便拿了一個(gè)一次性杯子和自己的杯子去排隊(duì)了。

  拍在我前面的是全班公認(rèn)的“小霸王”。他沒(méi)有拿水杯,而是想把嘴伸上去直接喝,我立即阻止了他:“你惡不惡心呀?后面的人還要喝呢!”

  他轉(zhuǎn)過(guò)臉看了我一下,說(shuō):“你給我等著!我這就去借杯子。”話音剛落,他就從一個(gè)正在喝水的同學(xué)手中把杯子搶了過(guò)去,就跑過(guò)來(lái)倒了滿滿的一大杯子。我對(duì)他說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),倒多少喝多少,你千萬(wàn)不能浪費(fèi)啊!彼匆矝](méi)看我一下,就“咕咚咕咚”把一杯水全喝了。他轉(zhuǎn)身把水杯一放,走了。

  輪到我倒水了,我把開關(guān)一撥,沒(méi)水,再一扳,還是沒(méi)水。于是,我把上面的空桶搬下來(lái),還想去搬新的,可我一點(diǎn)也搬不動(dòng)?次揖镁脹](méi)有倒完水,我身后的一位“大力士”出場(chǎng)了,我們倆把包裝袋撕開,把蓋子擰開,一起用力把水桶裝了上去。做完這些,我早已滿頭大汗。

  我倒完水,把一次性杯子給了頭暈的同學(xué)。我剛喝完水,上課鈴聲響了,老師也剛好走進(jìn)了教室,一切又重新按秩序開始上課了。

八年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水小山村,它以蘭花命名,稱為蘭村。

  我雖然回家鄉(xiāng)的次數(shù)不多,但我依然愛它。愛它那連綿的山巒;愛它那像一條彎彎玉帶的小溪;愛它那猶如一幅五彩繽紛畫卷的四季。

  春天,喜笑顏開的迎春花向春姑娘快樂(lè)的招手,在陽(yáng)光的照耀下更加鮮艷奪目。樹梢上新抽的翠綠的嫩葉,示意著林木蓬勃的生機(jī),有好像俊俏的少女單單的秀眉。那新生的綠草,笑瞇瞇地癱軟在地上享受著陽(yáng)關(guān),襯托紅的,白的,藍(lán)的,紫的各種野花,從遠(yuǎn)處望去好象一張美麗的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻兩個(gè)筋斗,再捉迷藏,甭提多好玩。

  夏天,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切,柳樹無(wú)精打采地垂著枝條,碧綠的葉子卷曲著,仿佛像一個(gè)挨了批評(píng)的小孩,垂頭喪氣地聳拉著腦袋。風(fēng)也不知哪兒去了,到處都是熱的,老柳樹上的知了拉長(zhǎng)嗓音拼命地叫:“受不了,受不了。

  秋天,就像一幅巨大的彩色圖畫:那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散著清馨的芳香;蒼翠的`山巒,被夕陽(yáng)映照得姹紫嫣紅,路旁邊,晚開的丁香,悠然地?fù)u擺著花枝;溪畔上密密麻麻的小酸棗染上了艷麗的“胭脂”;小河里,一條條肥碩,活潑的魚,嬉戲相樂(lè),濺起一圈圈的聯(lián)想。

  冬天,大雪隨著寒風(fēng)而來(lái),遠(yuǎn)山,石橋,溪邊都白雪皚皚。近處,落光了葉子的梧桐樹上,披起了毛茸茸的銀條,常青樹上也掛滿蓬松的雪球;遠(yuǎn)處,江上的小舟穿上了銀白的禮服,橋梁似邁出騰云駕霧的白龍。

  美麗的小山村,我永遠(yuǎn)愛你。

八年級(jí)作文 篇4

  烏云模糊不清,好像要下雨了。我的心情和烏云一樣。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要發(fā)生。難道我的考試考不好了嗎?心里害怕急了!

  忽然間,教室里安靜了許多,我抬起了頭,見到了眉頭緊鎖的數(shù)學(xué)老師,大步走到教室里來(lái),手里拿著我們考試卷。狠狠的'摔到了教臺(tái)上,說(shuō)到:“看看你們,考成什么樣了!崩蠋熥屚瑢W(xué)把試卷放下來(lái),不一會(huì)試卷就放在了我們的桌子上了,我看看成績(jī)只有58分。我回家怎么跟媽媽交代呢?再說(shuō)我數(shù)學(xué)考試很少不及格,回到了家,媽媽看了我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō):“怎么這低啊,是不是沒(méi)有認(rèn)真去做。”我反駁到:“沒(méi)有,我很認(rèn)真去做的,不知道為什么還怎么低?”“要不是平時(shí)的作業(yè)不認(rèn)真,也不會(huì)考的怎么差了!”我明白了,其實(shí)我的背后有很多母愛。

  我一定會(huì)下次考試考出自己的實(shí)力,不讓爸媽傷心,讓他們開心!

八年級(jí)作文 篇5

  杜甫云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!编,真無(wú)愧是年少氣盛的詩(shī)圣,兩句五絕便有浩瀚雄壯之景躍然眼前。人人都說(shuō)山頂美,而我卻說(shuō)山腰上的風(fēng)景美。美在何處?美在少有人發(fā)現(xiàn)。登高登高,似乎不登上山頂就不算是登高了,更有甚者從山腳下便卯足了勁一口氣沖上山至巔峰,若要問(wèn)此君山腰上風(fēng)景如何?他定會(huì)不知所云。故而我認(rèn)為登山,重在“山”上,只要悠閑地攀登著山路,一路且行且看,若是興致高昂登上頂峰一睹云海之瑰麗也行,假若游興已盡,便在半路打道回府又有何不可呢?

  人生一如登山。

  有的人總想著登上山頂,也有人總在山腳下徘徊。我卻只想做個(gè)云游的閑人,在我的人生之山上施施而行漫漫而游。

  我的想法可能在那些有宏圖大志的人看起來(lái)是那般不思進(jìn)取甚至頹唐。那又何妨,我可以悠閑地笑看他們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò),眼中只有那遠(yuǎn)在云層之上的頂峰浩瀚之景,卻不知自己錯(cuò)過(guò)了多少的鳥語(yǔ)花香與姹紫嫣紅。

  何謂有意義的人生?一定要達(dá)到世人都仰視的高度才算有意義嗎?路上不僅有在跑步的人還有坐在路邊鼓掌的人,現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,人人都想爭(zhēng)搶高薪有面子的工作。與其花時(shí)間去爭(zhēng)搶還不如靜下心來(lái)選擇一個(gè)適合自己的自己也能樂(lè)在其中的`工作,豈不快哉?既然不是每個(gè)人都能成為偉人,那么我就腳踏實(shí)地地做好一個(gè)平凡人。這也是一種幸福。

  在高處等待著我們的不僅有至高無(wú)上的地位還有站在巔峰的寂寞與悲涼。封建社會(huì)的皇帝乃“真龍?zhí)熳印睂?shí)為站在權(quán)力巔峰的人,也會(huì)凄慘地稱自己為“寡人”,實(shí)乃高處不勝寒的“最佳”例子。

  社會(huì)是很殘酷,山頂也很難容納所有人,但并不是意味著我們要就此放棄,整天徘徊于“山腳”哀歌社會(huì)的殘酷與夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。

  故而我應(yīng)該學(xué)會(huì)享受短暫的人生,既做不成讓人們謳歌的大英雄,那就做一個(gè)活出自己價(jià)值的平凡人,真心實(shí)意地為他人喝彩;既登不上陡峭的山巔,那也不能就此心灰意冷,而是應(yīng)該高歌生命的美好且行且賞。臨了時(shí)沒(méi)準(zhǔn)我還能向時(shí)代的偉人“挑釁”:

  “嘿,你們知道嗎?那山腰上的風(fēng)景才是最美的!”

八年級(jí)作文 篇6

  像一只折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。咀嚼書的味道,是一種閑情逸致,一種恬淡靜謐的感覺,我成功了。

  ——題記

  衣冠整潔,深邃有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)閃爍絲綢般的光澤,淡淡墨香在掌心處泛濫,指尖鋪陳的絢爛,在我的文字緩緩展顏。半箋書香,蕩滌著我的心靈。我已成為了一位赫赫有名的`作家。

  我決云氣,負(fù)青天。不怕艱險(xiǎn),挺進(jìn)了萬(wàn)里挑一的作家群會(huì)里,我頗感榮耀:

  暮靄中,我便躲在黃昏的角落,讀唐詩(shī)宋詞杜甫清照,讀田園邊塞陶潛岑參,讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問(wèn)白云蒼狗,鳶落雁飛。

  靜夜時(shí),我會(huì)癡癡的醉心于“三國(guó)”、“紅樓”,守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》,拜讀高爾基的《童年》,巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北,碎雨擊窗。

  多少個(gè)月白風(fēng)清之夜,多少個(gè)雨雪霏霏之夕,香茗一盞,紅燭一枝,或倚于枕畔,或立于窗前。朝謁曹子建,暮訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,哀孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城;羨東坡銅琵鐵板“大江東去”,慕柳永執(zhí)紅牙板“曉風(fēng)殘?jiān)隆,讓魯迅“吶喊”麻木的?guó)民,叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……

  在讀書中,我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀,記起我對(duì)新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實(shí)的愿望

  風(fēng)輕影動(dòng),清香溢滿山崗,不忍掩卷,執(zhí)筆而寫……

  我就是滿肚子墨水,滿腦子學(xué)問(wèn)的一個(gè)人,這就是我!

  “酒逢知己千杯少”——希望我能與你們一起度過(guò)初中這三年的快樂(lè)時(shí)光,總不厭倦!

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