我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是做一名受人尊敬的人民教師。小時(shí)候大人們問(wèn)我:你長(zhǎng)大后想干什么?我總是一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒想當(dāng)軍人。奶奶說(shuō):“還是當(dāng)教師好,可以給孩子們傳授知識(shí)。”等到我上學(xué)了,我才知道奶奶說(shuō)做教師的含義。每天背著書(shū)包上學(xué)校,老師在課堂上教我們新的知識(shí),讓我們從不認(rèn)識(shí)字到后來(lái)能看報(bào)紙,并且在生活中辨別善、惡、美、丑。我常常想:如果我真的會(huì)成為一名人民教師,我會(huì)全心全意的`做一名好教師,給同學(xué)們介紹中外名人的事跡,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的夢(mèng)想作文2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。當(dāng)然,有許多人的夢(mèng)想與我相同,為了讓你看到一些不一樣之處,我來(lái)給你細(xì)說(shuō)吧。
我想發(fā)明很多東西來(lái)方便人們的生活。例如一個(gè)可移動(dòng)的房子,一輛飛行和無(wú)排放的汽車,一臺(tái)語(yǔ)音控制計(jì)算機(jī),一個(gè)電子健身房,所有的體育設(shè)備和場(chǎng)地等等。這是我一半的夢(mèng)想——成為一名發(fā)明家,名揚(yáng)天下,令人敬佩..
另一部分是成為一名合格的能源科學(xué)家,探索出多種世界各地的資源,研究如何人類能源的合理利用,如何減少汽車尾氣排放將是我的'責(zé)任。我想這樣做,它是地球,和現(xiàn)場(chǎng)充分,比做商人,總統(tǒng)更有意義,所以我的夢(mèng)想是兩個(gè)部分。
我的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)取決于我現(xiàn)在是否努力學(xué)習(xí)。我相信,通過(guò)我青春的努力,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的名字一定會(huì)為世人所知!
我的夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名偉大的軍人!
一定會(huì)有人疑問(wèn)這是為什么呢?在我看來(lái)軍人不但光榮而且偉大更加的神圣,他們是祖國(guó)的衛(wèi)士,是時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)神,國(guó)家在任何時(shí)候有危難,災(zāi)難來(lái)臨,第一時(shí)間挺身而出的一定是軍人!
穿上一身綠軍裝,站姿筆直,猶如挺拔的松樹(shù)!雖然不在像以前一樣自由,毫無(wú)約束,也不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴父母,但是我仍想成為一名軍人,保衛(wèi)祖國(guó)和更多家人的'安全。
2020年突如其來(lái)的疫情,我看見(jiàn)了軍人以及醫(yī)護(hù)人員的重要性,更把他們的偉大體現(xiàn)的淋漓盡致,今天國(guó)家的繁榮昌盛我們軍人的功勞則更是功不可沒(méi)。是不是能作為一名軍人是無(wú)比的榮耀呢?
等我長(zhǎng)大了,我要圓夢(mèng),圓我成為軍人,成為優(yōu)秀的軍人的夢(mèng),當(dāng)下我要好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,為了我的夢(mèng)想不懈奮斗!
我的夢(mèng)想作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想,我要發(fā)明一臺(tái)返老還童的機(jī)器。
機(jī)器是正方形的,長(zhǎng)是四米,里面有一個(gè)通道,兩扇大門長(zhǎng)兩米,寬一米。大門的門口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì)看見(jiàn)有兩只機(jī)器小手從里面伸出來(lái),把椅子慢慢地往前推著。你頭的上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的腳下有一層厚厚的玻璃,玻璃的.底下有許多水,水里有許多紅色金魚(yú),它們?cè)谧鲇螒颉?/p>
到了中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有很多五光十色的寶石。突然,寶石發(fā)出光芒,這時(shí)你必須閉上眼睛,說(shuō)出你想要的歲數(shù)。等出了機(jī)器,寶石的光就漸漸消失了。你一出來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得年輕漂亮,而且永遠(yuǎn)都是你想要的歲數(shù)。
我想發(fā)明這臺(tái)機(jī)器是讓天下所有的老人永遠(yuǎn)年輕漂亮。你想擁有這臺(tái)神奇的機(jī)器嗎?等著我來(lái)發(fā)明吧!
我的夢(mèng)想作文5
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名武警。
因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看見(jiàn)武警在抓壞人的威風(fēng)情景,所以我也想當(dāng)一名武警。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)上有太多的壞人了,如果我當(dāng)上了一名武警,我一定會(huì)抽出多一點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體,學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),而且還要多看一些破案、偵查的`書(shū)本和學(xué)習(xí)一些新科學(xué)的技術(shù),如:電腦知識(shí),用新科技網(wǎng)絡(luò)去抓壞人。
同時(shí),現(xiàn)在我也要常常學(xué)習(xí)和多看一些課外書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)面,這樣我就離我的夢(mèng)想更近一步了!
我多么希望我的夢(mèng)想能夠快一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)啊!我一定不會(huì)辜負(fù)大家的眾望,我一定會(huì)努力的!
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想像五彩繽紛的鮮花,像翩翩起舞的'蝴蝶,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想,是當(dāng)一位醫(yī)生。
醫(yī)生的工作,就是救死扶傷,每一個(gè)小小的生命都是醫(yī)生的功勞。我每當(dāng)看到醫(yī)生專心致志地救人,我就決定,未來(lái)當(dāng)個(gè)醫(yī)生。我當(dāng)醫(yī)生不是為掙錢,而是為了幫助別人。
有一次,我發(fā)燒了,40度高燒,爸媽趕緊把我送到醫(yī)院。那時(shí)我還小,我迷迷糊糊的,醫(yī)生先是叫護(hù)士幫我打針,然后幫我開(kāi)了藥,把我送進(jìn)了病房。
第二天,我終于清醒了,醫(yī)生來(lái)了,用聽(tīng)診器幫我聽(tīng)了聽(tīng)心跳,溫柔地說(shuō):“你再住兩天就會(huì)好了!甭(tīng)完這句話,我覺(jué)得醫(yī)生好棒呀,這么快就把我治好了。爸爸連聲說(shuō):“謝謝醫(yī)生!
兩天后,我的病全好了,很是活躍,醫(yī)生慢慢地把我送到了門口,對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),以后小心點(diǎn),別再發(fā)燒了!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著帶我走了。
夢(mèng)想,有了就努力實(shí)現(xiàn)。我以后當(dāng)上了醫(yī)生,想讓大家不要為任何疾病而擔(dān)心。
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué),并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢?那就得先考上一個(gè)好中學(xué),這時(shí)候杠精有會(huì)問(wèn):“怎樣才能考上好中學(xué)呢?”我告訴你,那肯定是要靠小學(xué)六年的時(shí)光來(lái)努力了。
上課的.時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要完成好作業(yè),最好多做練習(xí),付出比平常人多好幾倍的努力,每學(xué)完一個(gè)單元,就要復(fù)習(xí),并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語(yǔ),到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的單詞,我們要增加單詞量。
“如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢?”扛精又問(wèn),我說(shuō):“那有可能就靠特長(zhǎng)了,比如體育、美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法等,所以我們也不能忽略這些副科!
光想是沒(méi)有用的,還要靠自己的努力和實(shí)踐,拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,擁有一天,你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是一個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西。但是你相信它存在它就一定存在。我的夢(mèng)想就是——做一名人民教師。
其實(shí)五年級(jí)之前我一直都不知道自己的夢(mèng)想是什么,直到五年級(jí)我轉(zhuǎn)班了之后,遇到了現(xiàn)在的老師——謝老師。謝老師講課生動(dòng)有趣,有時(shí)還會(huì)突然冒出一個(gè)笑話,把同學(xué)們笑得前仰后合。
自那以后,每當(dāng)有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么呢?”我總是斬釘截鐵地回答:“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師!
當(dāng)我們只知道有時(shí)間就玩的時(shí)候,是他告訴我們時(shí)間的重要性,并規(guī)范了我們每天的生活表;當(dāng)我們?cè)谡n堂上東張西望,做小動(dòng)作時(shí),是他引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋里暢游……
很多老師都這樣,在課堂上,看不到他們作為凡人的一絲煩惱,只看到他們對(duì)教育的滿腔熱忱。在他們的`心里,只有學(xué)生,只有教育,就是他們這種忘我的精神,造就了一批又一批的人才。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的人民教師!
我的夢(mèng)想作文9
我的夢(mèng)想是成為一名教師,因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí),而不是一個(gè)問(wèn)題,我經(jīng)常問(wèn)老師。
我想做一個(gè)老師也是很不容易,天天改作業(yè)。要是我真的當(dāng)了指導(dǎo)老師,我就要像我們侯老師都是一樣需要好好學(xué)習(xí)對(duì)待問(wèn)題同學(xué)們,有時(shí)候同學(xué)們還會(huì)對(duì)我好。到了教師節(jié),同學(xué)們之間還會(huì)給我們通過(guò)老師送花或者他們寫信。當(dāng)老師好幸福呀!所以我要是當(dāng)老師學(xué)生就要努力做一個(gè)中國(guó)優(yōu)秀的.老師。每當(dāng)晚上,我們的老師進(jìn)行工作特別忙,改作業(yè),想想明天干什么·······什么時(shí)候都得做。當(dāng)一名幼兒老師真自豪,還可以讓同學(xué)們能夠成才呢。
在未來(lái),我會(huì)比我們的老師做得更好。 這是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位生物學(xué)家。
從很小很小的時(shí)候,我就很喜歡觀察動(dòng)物和植物,因?yàn)槲蚁矚g它們,很想保護(hù)它們。
我養(yǎng)過(guò)許許多多的小動(dòng)物,有烏龜、鴿子、倉(cāng)鼠,熱帶魚(yú)、小龍蝦……還在家里種了很多植物,有榕樹(shù)、文竹、綠蘿、吊蘭、多肉、土豆、洋蔥、百香果……
以前我總是纏著爸爸媽媽問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題。比如:為什么蚯蚓是植物的“好朋友”?為什么企鵝不怕冷?為什么鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛?為什么蛇要冬眠?爸爸媽媽總是會(huì)耐心地解釋給我聽(tīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字,學(xué)會(huì)了自己從書(shū)里找答案,最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么?》。最崇拜的生物學(xué)家就是查爾斯。羅伯特。達(dá)爾文。
媽媽跟我說(shuō):“生物學(xué)家就是以生命為研究對(duì)象的成功人群。它可細(xì)分動(dòng)物學(xué)家、植物學(xué)家、微生物學(xué)家。要想成為一名生物學(xué)家,就必須要有豐富的知識(shí)!
為了實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想,以后我一定要加倍努力,好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文11
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,老師那慈祥的目光,親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。在我的心里,我就暗暗的發(fā)誓“我長(zhǎng)大以后,一定要當(dāng)一名光榮的人民教師。
每當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,面對(duì)著我們,那生動(dòng)而形象的講解給我們帶進(jìn)那知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)我們的老師是那么多知識(shí)淵博,好像世界上的.一切都在老師的心里一樣,沒(méi)有什么是老師們不知道的事情。有時(shí)候,老師對(duì)待我們非常的嚴(yán)格,有時(shí)候老師又像母親般地關(guān)心著我們。讓我們又尊敬又有些畏懼。
老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),而且還教我們做人的道理。我發(fā)現(xiàn)做一名人民老師是一件偉大而光榮地事業(yè)。
我的夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名,F(xiàn)在疫情非常嚴(yán)重,醫(yī)生和護(hù)士都在醫(yī)院照顧病人,給病人做手術(shù)治療。雖然他們也要冒著的危險(xiǎn),但是他們?nèi)匀坏腵面對(duì)!所以我要好好學(xué)習(xí)知識(shí),努力完成這個(gè)夢(mèng)想。 我還有一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名出色的舞蹈家。因?yàn)樵陔娨暽峡匆?jiàn)那些們跳舞好棒,還穿著美麗的衣服,真漂亮啊!我就跟說(shuō):我要學(xué)習(xí)中國(guó)舞。媽媽問(wèn)我:確定嗎?嗯!轉(zhuǎn)眼我已學(xué)習(xí)了五年,我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想肯定能實(shí)現(xiàn)。 最后一個(gè)夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。這樣就能用另外一種方式把自己所看到的景色畫(huà)下來(lái),還可以把媽媽也畫(huà)下來(lái),更可以去世界各地旅游了。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)廚師……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家,把一幅幅畫(huà)展示給大家看。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽說(shuō):“我?guī)闳ギ?huà)展看一看好不好?”我高興地說(shuō):“太好了,終于有機(jī)會(huì)去畫(huà)展看畫(huà)了!”我連忙拉住媽媽的.手,飛快地走出了家門。
到了畫(huà)展,我和媽媽看到了好多畫(huà)。其中,我最喜歡的是那幅有桃花的畫(huà)。那幅畫(huà)上的每一個(gè)東西都畫(huà)得那么精致,那么漂亮,那么美麗……我心想:“要是我能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà)就好了。”就這樣,我心中漸漸地有了長(zhǎng)大當(dāng)畫(huà)家的念頭。
從那次看完畫(huà)展以后,我每天都會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。媽媽也很支持我,鼓勵(lì)我。就這樣,我把畫(huà)畫(huà)得更好了。
我心想:“要是我沒(méi)當(dāng)上畫(huà)家,我是不會(huì)灰心的,我會(huì)繼續(xù)努力;要是我當(dāng)上了畫(huà)家,我也不會(huì)驕傲,我仍然會(huì)繼續(xù)努力,畫(huà)出更好、更美,更精致的畫(huà)!
我的夢(mèng)想作文14
我有一個(gè)國(guó)家夢(mèng)想:長(zhǎng)大當(dāng)一名中國(guó)軍人。每當(dāng)我看見(jiàn)或者姥爺?shù)能姺䲡r(shí),我總是想:長(zhǎng)大了我要能當(dāng)軍人多好啊!
有一次,媽媽帶我去買衣服。我驚訝地看到我的眼睛里滿是制服。我問(wèn)媽媽:“你怎么知道我喜歡制服?”“你每次買衣服都想買制服,這次我給你買一件。你喜歡什么樣的?媽媽說(shuō)。不管怎樣,只要是軍裝。我脫口而出。
還有一次,老師讓我們說(shuō),他的夢(mèng)想,并說(shuō)為什么。有的說(shuō):“我長(zhǎng)大了作為一名醫(yī)生,醫(yī)生可以幫助人們治愈,”有的說(shuō):“我長(zhǎng)大了,作為一名歌手,因?yàn)槲蚁M械?人聽(tīng)到我的美妙的歌聲,”有的說(shuō):“我長(zhǎng)大了作為一名教師,因?yàn)槲蚁M业膶W(xué)生能考上大學(xué)!
很快就會(huì)輪到我了,我對(duì)大家說(shuō):“我要當(dāng)軍人,因?yàn)槲乙Pl(wèi)國(guó)家我們民族偉大的祖國(guó)!
你知道我成長(zhǎng)的夢(mèng)想嗎?我想:如果你把我的文章讀得好,你一定會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題,對(duì)嗎?
我的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名中國(guó)宇航員。
因?yàn)槲蚁霝閯e人服務(wù),觀察宇宙中的天氣或一些有趣的事情告訴每個(gè)人。 我還想在月球上建造許多美麗的房子,生產(chǎn)許多氧氣管道,建造許多道路,建造許多美麗的公園,讓人們?cè)谶@里體驗(yàn)神奇而快樂(lè)的.生活。
我通常做了很多努力,我的夢(mèng)想。上抬起頭外面的第一天,轉(zhuǎn)多個(gè)匝,以防止在空間鹵素轉(zhuǎn)動(dòng)。其次,學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。第三,多運(yùn)動(dòng),讓自己變得更強(qiáng)。
今后我們還要多看宇航員的書(shū),有空多查查關(guān)于中國(guó)宇航員的資料,這樣學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)自己的夢(mèng)想。
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