(集合)小學(xué)日記6篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
期六中午，我到隔壁501室想幫鄰居做些家務(wù)活。我敲了敲門：“請問有人在家嗎?”不一會兒，只聽見有人問到：“你找誰啊?”一聽是位老奶奶的聲音，我趕緊說：“奶奶，您好，我是對面502的小朋友，我想幫您做一些家務(wù)活。”老奶奶愣了一下，“不用了，謝謝你�！蔽蚁耄豪夏棠炭隙ㄊ前盐耶敵蓧娜肆�，趕緊解釋到：“奶奶，您仔細看一下，我真是住在您對面的.小朋友�！�
老奶奶半信半疑地把門打開，我連忙把我園西小學(xué)的出入證遞給老奶奶。老奶奶仔細地看了看，問道：“你有什么事嗎?”“這兩天是‘學(xué)雷鋒，在行動’，我來幫您做一些家務(wù)事，您有什么需要我?guī)兔Φ膯?”
老奶奶猶豫了一下，“要不，你幫我把這袋垃圾拿下去扔了�！薄皼]問題，保證完成任務(wù)�！蔽绎w快地拎起垃圾袋跑到了樓下，把垃圾扔進垃圾桶，又返回到老奶奶家。
老奶奶看我跑了上來，笑瞇瞇地對我說：“你真是一個勤勞的好孩子。”我卻漲紅了臉，連忙擺手說：“不用謝，我們都是鄰居，互相幫忙是應(yīng)該的�！�
回到家后，我從媽媽那里知道老奶奶身體不好，行走樓梯很累，所以我下決心以后一定要多幫助老奶奶做一些我力所能及的事情;而且我也明白了一個道理：想要別人認同你，待人真誠和熱情微笑是最好的“法寶”。
小學(xué)日記 篇2
天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花�！耙�，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地揮了一下拳頭。
雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的'盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界��！
到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞的白蝴蝶，時而像輕飄飄的鵝毛，時而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預(yù)報著春天的到來，那些雪花又像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃……
啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……
小學(xué)日記 篇3
下午，我和老爸吃完午飯之后在西湖邊消食，忽然看到頭上的梧桐樹上有兩只喜鵲。它們都壯得很，大約30多厘米高。我想它們應(yīng)該是一對夫妻吧！
這時又跑來一對喜鵲夫妻，不用說，這對子絕不是來干好事的，原先在這里的這一對大發(fā)雷霆，直沖外來者飛過去。可這種嚇唬好像對敵人沒用。外來的老公沖了上去，想趕跑敵人的那個老公也沖了上去。兩只喜鵲先是面對著大喊大叫，要對方走開，可誰也也不肯讓步。眨眼間，它們就用翅膀互相打?qū)Ψ降念^和胸脯，還不停地發(fā)出尖叫聲。兩個老婆也充當起了后勤部隊，也不時地尖叫、打斗。
打斗結(jié)束，外來者逃走了。勝利的`喜鵲又開始搭房子了。我看了一下，估計勝利者的地盤大約直徑有25米，外來者大約只有9米，真是小得可憐。這時，勝利者又大叫起來。原來又來了一只，不過，它很快就逃之夭夭了，勝利者繼續(xù)搭房子。
可他們?yōu)槭裁撮_打呢？我想可能是為了搶房子，老婆和地盤。老爸說：“可能是為了挑戰(zhàn)無力，嚇倒對方�！笨磥砦疫�得去查查資料，好好研究研究。
小學(xué)日記 篇4
作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，對于課程改革的基本理念不太陌生，然而能夠深入進去地去對新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎卻不多，而這樣的學(xué)習(xí)似乎正好為我們?nèi)ネ诰蛉ニ伎夹抡n程新教材中更深入的內(nèi)容提供了機會。這次20xx年國培計劃讓我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，收獲的確不小，同時也給自己的教學(xué)帶來很多新思考。
一、通過國培計劃學(xué)習(xí)，我認為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠程研修培訓(xùn)為契機，繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向同行學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。
二、通過這次國培計劃學(xué)習(xí)，在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實現(xiàn)教與學(xué)的雙贏。
三、通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的'技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也開闊了視野，充實了自己。
四、進一步加強對教學(xué)工作的反思。加強教學(xué)反思，認真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議，及時修改、補充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。一個教師如果堅持寫教學(xué)反思，幾年以后很可能成為名師。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長、在反思中進步。
小學(xué)日記 篇5
20xx年xx月xx日 星期六 晴
春天來了，睡在大地媽媽懷抱里的小種子蘇醒了，它決定鉆出地面。于是，它挺了挺身子，終于鉆出了地面。啊！外面的世界好美呀！
小種子睜開它那明亮的眼睛一看，��！多么美麗而又明亮的世界呀！
忽然，它聽到了一種奇怪的'叫聲。哦，原來是桃花笑紅了臉對它說：“歡迎你來到這個世界�！绷鴺鋼u著綠色的長辮子說：“祝你快快長大！”突然，它又聽到了一種歡快的叫聲。原來是小鳥們在盡情地歌唱。嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你，歡迎你�！�
啊！多么美好的春光呀！我要快快長大！春風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著它，春雨姑娘愛撫著它，滋潤著它。太陽公公照射著它，溫暖著它。
小種子長啊長，終于長成了一棵巨大的蘋果樹。
小學(xué)日記 篇6
昨天媽媽帶著我和姐姐去了溫泉樂園，我很開心。
早上吃過早飯，我拿了浴巾、泳褲和洗漱用品，就出發(fā)了，車子大概行駛了五十分鐘。我們到達了樂華城88度溫泉樂園的大門口，門口的建筑很高大，也很漂亮，我感覺是到了一座宮殿里。拿到腕帶，我快速的存完東西、換好泳褲就直奔水上樂園，我先玩了水上滑滑梯，感覺特別刺激，我又去了一個特別好玩的地方，比剛才那個還刺激，但我沒記住項目的名字。最讓我印象深刻的是在人工造浪池里，人工造浪池里的人特別特別的多，我穿著漂浮衣，在人工造浪池里一邊游泳，一邊觀看表演。“5、4、3、2、1、”主持人剛倒數(shù)完五個數(shù)，好幾米高的大浪朝我們席卷過來，頓時造浪池里一片尖叫聲，我感覺自己的頭鉆進水里了，整個身體被浪浮起來了，我被沖到了淺水區(qū)。一會兒，浪下去了，我和姐姐又往深水走去，等待著人造浪的'再次到來。幾分鐘之后翻滾的浪又來了，我感受了七次人造浪，真的很刺激。
今天我玩的真開心。
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