[優(yōu)]開學(xué)第一天優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一天優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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開學(xué)第一天優(yōu)秀作文1
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了。今天是九月三號，是我初中生涯的開始。
早上我起了個早床，背著我的書包去了學(xué)校。站在校門口，看著學(xué)校里的人群，心想:現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，應(yīng)該有我自己的主見，不能在想像小學(xué)生一樣依靠老師和父母。我應(yīng)該成為一個有理想,有抱負的學(xué)生。于是，我?guī)е@個信念踏進了我的初中生涯。
剛進學(xué)校，我先找到了我的班級，天南中學(xué)七（4）班。在教室里，我見到了我的`三個小學(xué)同學(xué)——熊芳豬、孫可濤、孫松華�？匆娝齻�?nèi)齻�我很高興，因為我在這個班級里我并不是一個人也不認(rèn)識，我環(huán)顧了四周一下，發(fā)現(xiàn)熊芳豬在向我揮手，于是我來到她旁邊，說:“介意我當(dāng)你的同桌嗎？”熊芳豬笑了笑，說:“當(dāng)然不介意啦，我的競爭對手。”于是我在她旁邊坐下來了。
一會兒后，老師進了教室，對我們大家說，“歡迎同學(xué)們加入到這個新集體！”現(xiàn)在我為你們來分配中午吃飯的餐卓。分配好了后，老師說有帶我們參觀了一下餐廳，這讓這個在我們心中陌生的學(xué)校逐漸熟悉了起來。
中午吃玩飯以后，我和熊芳豬又參觀了高年級姐姐們的宿舍，她們的宿舍非常整潔，看著她們的宿舍如此整潔，我和熊芳豬也決定把我們的宿舍整理整理。于是我們來到了我們的宿舍，剛進宿舍，我們看見同學(xué)們也在宿舍里整理，我和熊芳豬也來幫忙，經(jīng)過半個多小時后，我們的宿舍也變得非常整潔了。
晚飯過后，同學(xué)們都拿著開水瓶來打水，有的同學(xué)們沒拿開水瓶來，于是有同學(xué)拿出了自己的桶。
今天雖然是開學(xué)第一天，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很友好，我相信同學(xué)們肯定會很快就融入這個新集體的。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文2
開學(xué)了！開學(xué)了！我總算可以見到久別已久的同學(xué)了。一大早，我早早地去上學(xué)了，剛進班級就聽到了兩個好消息和一個壞消息，好消息是數(shù)學(xué)王老師當(dāng)班主任了，英語老師換了；壞消息是與我們一起四年的語文老師不教我們了，她回頭教一年級去了。聽到這個消息我們都很傷心，因為我們都很喜歡她，喜歡她總是那么和藹可親，那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講課又是那么生動有趣。
回到久別的教室，我們像雀躍的鳥兒“嘰嘰喳喳”地交談著，互訴假期里的趣聞。直到王老師來我們才停下。王老師指派了幾個小助手給我們發(fā)新書�？粗槐颈緧湫碌男聲�，同學(xué)們又一次地興奮起來，我也不例外�？粗豁擁摼赖膱D片，我不由地陷入沉思：上學(xué)期因為平時上課不認(rèn)真聽講，愛講話，有些知識點沒搞明白，盡管最后期末考試時我也認(rèn)真了，但還是沒考好。這學(xué)期，我一定要努力改掉這些壞毛病，爭取讓自己的成績提高�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛暟盐覐某了贾畜@醒。哦，下課了！我們開始自由活動，暑假在家多么無聊，我還是喜歡這熱鬧的場面。
上課鈴聲又一次響起，一位男老師踏著鈴聲走進了教室，教室里頓時鴉雀無聲。只見他中等的個頭，有些微胖，戴著眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，一副知識淵博的學(xué)者風(fēng)范。我想：這個老師應(yīng)該不錯吧，一定可以讓我的語文成績有所突破。聽了他的自我介紹，我才知道他也姓王，是我們的`新語文老師。嗨，我的小學(xué)生涯竟與姓王的老師結(jié)下了不解之緣。我暗下決心一定要學(xué)好語文這門學(xué)科。
快樂的時光總是那么短暫，一節(jié)課又過去了。到了放學(xué)時間，我們打掃完教室，排著整齊的隊伍放學(xué)了。今天是開學(xué)第一天，真是快樂無比！
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文3
1.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的`個性。
3.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
5.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
6.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
7.重點突出，中心明確，立意鮮明。
8.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
9.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
10.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進取心較強。
11.中心不夠明確，立意不夠清晰。
12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
13.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
14.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
15.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
16.情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
17.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
18.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
19.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
20.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文4
新的一年、新的書包、新的心情，在新的學(xué)期里，我要辛勤的練習(xí)，成為新的自己。但在開始新的生活之前，又有什么新鮮事，在等著我們呢？
這報到的第一天，新鮮事兒還真不少，在這兒，我就講講讓我記憶最深的一個吧！至于到底是怎么一回事呢？別急，讓我慢慢和你聊。
一走進校園，我就發(fā)現(xiàn)校門口兩邊各站了五個人，她們臉上都是笑盈盈的，手里拿著一大沓紅包，每走過一個學(xué)生，就把紅包塞到同學(xué)手里，并向他們說新年祝福。由于時間關(guān)系，我并沒有在那停留，直接回了教室。
我沒去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒去，他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包，正當(dāng)我懊悔不已時，老師那兒就傳來了喜訊，原來，老師早就料到會有同學(xué)搶不到，特地為我們領(lǐng)了一些，當(dāng)老師亮出手里那堆紅包時全班都沸騰了，高呼“萬歲！”話不多說，我們立刻行動起來，只是，在我們興奮之余，卻沒有看到老師眼里閃過了一絲“陰謀得逞”的喜悅。
紅包很快就發(fā)完了“好開心，我的是免做券！”“我的是文具！”大家都在興高采烈地討論著，炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳�？墒牵行┩瑢W(xué)表情卻有點奇怪。這時，老師說話了：“好，我現(xiàn)在來統(tǒng)計一下，抽到拖地一天的同學(xué)請舉手！”“��？怎么還有這樣的紅包？”看著這些“躺著中槍”的.同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手，我們雖然有些震驚，卻都情不自禁地哈哈大笑起來。
新的學(xué)期，一切都要從零開始，要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力，在小學(xué)的最后一個學(xué)期，讓我們?yōu)樽约号�，加油�?/p>
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文5
今天，是開學(xué)的第一天，我十分興奮，因為，我又走進了一所新的學(xué)校，這代表著我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開始了全新的學(xué)習(xí)生活。
和伙伴們一起走進校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進入學(xué)校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說好的和我的兩個伙伴在同一個班，可是，一去看，兩個同學(xué)的名字都寫著呢，就是沒的名字，我這一下可慌了，不是說好在一個班嗎?怎么又變卦了呢?我又在其他班的'榜上找我的名字，終于，我發(fā)現(xiàn)我的名字在五班的榜上，我十分著急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因為媽媽去上班了，打了好幾次電話都關(guān)機，后來，終于打通了電話，媽媽聽后，也十分著急，于是，又找年級組的主任，終于，把我調(diào)進了二班。
走進二班后，我很快就融入了進來，認(rèn)識了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說話，比較內(nèi)向，但是，大家仍然一起說說笑笑。
大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學(xué)校的規(guī)定，到了下午，老師則給大家發(fā)了一個《學(xué)生手冊》，并讓大家寫了寫自我介紹，并上臺展示。放學(xué)后，大家?guī)讉�被留下掃地，很快，大家離開了校園。
這就是開學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了大家。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文6
新的學(xué)期來到了，我成為了四年級的學(xué)生。同時我們班的語文、數(shù)學(xué)、英語三門課的老師都換了。
我們的語文老師是非常優(yōu)秀的趙瑛老師，趙老師我非常熟悉，因為她是我哥哥的班主任，在家里經(jīng)常聽到哥哥給媽媽講述趙老師如何生動地給他們上每一節(jié)課，如何教他們寫出優(yōu)秀的文章，如何帶著他們參加各種各樣的活動，今天我也有幸成為了趙老師的學(xué)生。
今天趙老師就給我們上了生動的第一課，趙老師比喻我們就像一棵棵小樹苗，她就像是辛勤的園丁，給我們修枝剪葉，松土施肥，好讓我們長成參天大樹，成為國家的'棟梁。如果不給我們修枝剪葉，我們就不可能成材，讓人們當(dāng)成柴火燒掉，趙老師您放心我一定要成為一個有用的人。
我把這一好消息告訴了遠在廣州的哥哥，哥哥別提有多高興了，哥哥一直鼓勵我一定要多向趙老師討教如何寫好作文的秘籍。哥哥還告訴我一個秘密，那就是趙老師是寫作高手，受趙老師指點過的學(xué)生寫作都非常厲害，哥哥班在趙老師的帶領(lǐng)下就多次獲得博客大獎，所以我也要努力學(xué)習(xí)，也要成為寫作能手。
我還見到數(shù)學(xué)宋老師，她的要求非常嚴(yán)格，早就聽哥哥說他們五年級有個宋老師，她帶的班級每次考試數(shù)學(xué)成績都是全年級第一名，宋老師還說自己是Ms王的徒弟。同學(xué)們都很期待這位嚴(yán)厲老師的精彩課堂。
新的學(xué)期我要有新的規(guī)劃，每天除了要按時完成老師布置的各項作業(yè)，還要及時預(yù)習(xí)新的課程，上課時積極回答老師提得問題，如果有不懂的地方及時問老師，決不能將不會的內(nèi)容帶到新的課程里，多閱讀名人書籍，積累優(yōu)美詞句，寫出優(yōu)秀的文章。
新的學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接新的老師！
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文7
今天，是開學(xué)的日子，跟以前不一樣的是我轉(zhuǎn)學(xué)了，告別了以前的同學(xué)和老師，要去到一個陌生的班級。一路上，我心情很低落，因為我舍不得之前的班級，也不知道自己在一個陌生的新環(huán)境能不能適應(yīng)下去。我很苦惱，所以一路上都低著頭，沮喪著臉，也不跟媽媽說話。
原本我以為我會一直待在這個學(xué)校直到小學(xué)畢業(yè)，可是很多的改變是我們預(yù)料不到的。開學(xué)了而我卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。不知那段路走了多久，反正還是到了那個新的學(xué)校。我極不情愿地跟在媽媽后面去了新老師的辦公室。老師好像看出了我的心思，因為她熱情地找我說話，問這問那，弄得我有點不好意思。
我的媽媽回去后我跟著我的新老師走進了新的.班級。老師在講臺上熱情地把我這個新同學(xué)介紹給了全班，全班響起了熱烈的掌聲。老師說：“33，你向同學(xué)們做個自我介紹吧！”我站在講臺上滿臉通紅，不知道該怎么辦。這時，全班又響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)為我解圍，說：“老師，新同學(xué)第一天來，比較緊張，要不讓她先適應(yīng)一下吧！”還有的同學(xué)鼓勵我說：“某某，你可以的！加油！”我站在講臺上做了很久的心理斗爭。望著全班同學(xué)期待又友善的眼神，我終于說出了第一句話……
自我介紹結(jié)束以后，我的心里舒服多了。原來，無論是老師還是同學(xué)，她們其實都很好呢！是我想太多了！我想，我一定會在這個新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，與老師同學(xué)們好好相處的。相信我一定可以很快適應(yīng)這個新環(huán)境的！
這個不一樣的開學(xué)第一天，真是讓我難忘呢！
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文8
“�。 币晦D(zhuǎn)眼暑假就過去了，新學(xué)期又到了！今天是開學(xué)第一天，我騎著自行車高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來，好像在對我說：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書的地方，一位老師給了我?guī)妆菊n本，我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著，我把書費交給了她。這時，學(xué)校的廣播響了：“請所有同學(xué)回到教室，請所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。
這時，我看到一位老師走進了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書給我的那位老師！老師微笑著對大家說：“大家好，新學(xué)期開始了，大家高不高興？”我們齊聲說：“高興！”老師說：“好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，這節(jié)課學(xué)習(xí)語文，下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課是體育課。我心里樂滋滋的，因為體育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上，老師教會了我們很多東西。準(zhǔn)備下課時，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會兒，上課鈴響了，老師又教我們語文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內(nèi)容看起來很簡單，但做起來很難。其實里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過的，因為我們暑假里天天都玩，沒有學(xué)習(xí)的.時間，所以忘記了。老師說：“學(xué)習(xí)是要持之以恒的，無論什么時候都不能把學(xué)習(xí)放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽完后，情不自禁地認(rèn)真看起書來。
“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會兒，上體育課了，我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開心！放學(xué)了，我背起書包高高興興地騎著自行車回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識，還可以運動鍛煉身體。我盼望著明天的到來！
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文9
開學(xué)對我來說它遲到了，因為我在心中對它早就千呼萬喚了。
吃過老媽為我精心調(diào)制的早點，穿上校服，背起兩個月沒碰的書包，再系上紅領(lǐng)巾，往鏡子前一站：嘿，真精神，比起假期的慵懶邋遢，這才是我嘛�！翱熳甙桑瑒e臭美了�！崩蠇尨呶伊�。于是，慌忙出門。
學(xué)校已敞開大門迎接我。今天的學(xué)校和以往有很多不同：重新整修過的操場看起來莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過，別有情趣;池塘中的小魚兒比我放假前長大了不少，像我一樣，過個假期，增肥了;鳥房中的小鳥也增加了幾只，看到我前來觀賞，競相唱起了歌……
校園面貌煥然一新，我們的精神面貌更是氣宇昂揚，連我們見面的.問好聲較以前也洪亮了許多。打掃衛(wèi)生是開學(xué)第一天的重要任務(wù)，又被老師任命為副班長的我可要表現(xiàn)了。擦電扇、空調(diào)這個既臟又累的活非我莫屬，為什么?我在班中海拔最高唄。這不，好幾個同學(xué)爭著干這差事，老師大手一揮：“讓孫睿康來吧，其他同學(xué)給他遞毛巾、洗毛巾�！崩蠋煛坝⒚鳌卑。o了我在家從沒實踐過的活兒。站在桌子上，小腿在偷偷打顫，不行，得穩(wěn)住，我這個生活中的“低能”兒得把窘態(tài)掩蓋過去，于是趕緊裝做是調(diào)整站姿，故意夸張地動動兩腿，并且是很悠閑地(自己汗一個)。笨手笨腳地擦拭著，實話實說，雖然我干得慢，但是出效果啊，經(jīng)我的妙手回春，電扇、空調(diào)像新的一樣，老師也贊許地對我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學(xué)校的表現(xiàn)，老媽很高興：“干得不錯，兒子，咱家空調(diào)的清洗工作交給你了，因為你有經(jīng)驗了。”我暈，狂暈。
嗯，開學(xué)第一天，心情不錯。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文10
今天是開學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕! 清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來到學(xué)校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了，有的'同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長高了……
過了一個暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。于是，我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過的。
交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開了電視機。我們就一邊看電視聽歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開學(xué)典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。那該有多好!
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文11
一晃神，暑假過去了。兩個月的休閑時間都仿佛是過眼云煙，等煙散去，緊接著又投入到緊張而又快樂的學(xué)習(xí)氣氛中去。
背著那個曾經(jīng)陪伴著我上學(xué)的舊書包，踏進大溪二小的大門，看見一片熟悉的景象：綠茵茵的草坪，兩棵像士兵般矗立的有三層樓高的大樟樹，一個美麗又可愛的圓形大花壇和一股熟悉的芳草香味，給我一種像是回家的感覺。
再往里走，便是那個莊重又隆統(tǒng)的大廳。登上曾經(jīng)不知走過多少遍的樓梯，走過那個熟悉的走廊，進到新的'教室······
“早!”“早!”同學(xué)們相互問候著�！笆罴龠^得怎么樣?”“還好嗎?”同學(xué)一聚在一起便有問不完的問題，“煩透頂了!”“好玩極了!”的聲音在耳朵邊縈繞。一張張熟悉的面孔都露出了笑臉。
從窗戶向后操場上看，我看到了另一番面貌，新建的教學(xué)樓剛刷完漆，顯得十分漂亮，教學(xué)樓四周又修了草坪。還鋪上了一塊塊芳草，格局更是優(yōu)雅，后面的沙地也變成了水泥地，一切都很美麗。突然，老師來了，教室里駁雜的聲音突然靜止，都認(rèn)真聽老師說的話。
日出日落，美好的一天又過去了，新的學(xué)期卻即將開始，新的學(xué)期就是一個新的開端，新的開始，也是一段生活的美好。這個學(xué)期會怎么樣呢?不管怎樣，這又是一個新的開始，敬請期待吧!
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文12
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開學(xué)第一天！來到學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，啊！有不少同學(xué)來了啊。大家看起來都很興奮，是啊，開學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進了我們班？我環(huán)視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎么回事？
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙�，突然，陳澤偉從門口背著書包進來了，他看見我隨口叫了一句我的.外號，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說："他變聲了，這是發(fā)育時會經(jīng)歷的。"變聲，好像在書里看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時，發(fā)現(xiàn)有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這么幼稚，許多事都不懂�，F(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文13
今天是開學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見了面之后都非常的高興和激動，我們在一起說說鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個去的，我趕緊去尋找我的座位，誰知道座位都已經(jīng)坐滿了，只有在倒數(shù)第二排有一個空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開學(xué)儀式就開始了，因為開學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運的事情，還有歡迎新生入校。開學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺得眼睛實在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見黑板上的字，徐老師說“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級日志還是由我負責(zé)做，徐老師要求我必須當(dāng)天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個星期過完了才補上。上數(shù)學(xué)課的時候，才知道換了新老師，新來的數(shù)學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的身體，說話的`聲音柔柔的，好象永遠都不會發(fā)脾氣似的，據(jù)說她會一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書，進入三年級了，又增加了幾門新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀看中央電視臺向全國中小學(xué)生開設(shè)的《開學(xué)第一課》，看完之要寫觀后感。今天我度過了一個既美好又快樂的開學(xué)第一天。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文14
我邁著輕松的腳步，欣賞著沿途的鄉(xiāng)村美景，一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，我頓時感到稻谷的香味以及青草的味道。遠遠地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物，有時，我站在自家陽臺上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣，在公路邊等著公交車。上車之后，我看到了許多學(xué)生，有的臉上洋溢著笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑�；有的則看著窗外的風(fēng)景……我找了個位置坐下，想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的`事情，臉上不禁露出了笑容。不一會兒，學(xué)生們都拿起書包向車門走去，我也下了車，車子關(guān)上了門依然向下一個目的地出發(fā)。
到了校門口，樹依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門口站崗，不曾改變。我背著書包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悅，又有些緊張，腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場景�？粗鴺�(biāo)牌上寫著“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個同學(xué)不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問候談?wù)撟约骸⑹罴佟?/p>
不久后，同學(xué)都漸漸安靜下來，班主任拿著新書，開始發(fā)書。拿到新書后，同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫在封頁上，“閑暇之余”便開始翻閱這些屬于自己的書本。
然而結(jié)束暑假之后，我就又開始了自己的學(xué)習(xí)之路。我覺得在學(xué)習(xí)之旅中，起點有很多個，但終點卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習(xí)，永遠都不要那個學(xué)習(xí)的終點。
開學(xué)第一天優(yōu)秀作文15
今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時，我非�？鞓�，而后來的事情竟然出人意料，而當(dāng)時的快樂也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓(xùn)
來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍�，倒霉！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當(dāng)我們坐進寬敞的教室，卻聽到有一個同學(xué)說：“于老師不教我們了。”這怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的老師；上課時，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！
盡力改錯——決心
當(dāng)新老師介紹自己時，說自己的.脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的。啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”。“夢”到自己在挨訓(xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。
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