小學(xué)生作文優(yōu)選[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里，我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀 貞，她很可憐，剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子，就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了，但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊，沒(méi)人和她玩，每天都是那么得看著來(lái)往的行人，人們還叫她“瘋子”，相信看過(guò)的人一定都知道，這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎？她要是真是瘋子，那么她怎么會(huì)記得那么多的故事呢？或許她真的有點(diǎn)神經(jīng)，可她并不是瘋子啊，他們這么說(shuō)她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是個(gè)姑娘啊！姑娘家要得就是面子啊！要是你是她你會(huì)怎么想呢？

　　在“我們看海去”這個(gè)故事中，主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人，還有那篇課文“我們看海去”：‘我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！’你認(rèn)為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人？如果光從他偷東西來(lái)看，或許你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)壞人吧！但你要從全文來(lái)看，他不是說(shuō)了嘛：“我就是小時(shí)候貪玩，書(shū)也沒(méi)念成，后悔也來(lái)不及了。我兄弟，那可是個(gè)好學(xué)生，年年考第一，有志氣。他說(shuō)，他長(zhǎng)大畢了業(yè)，還要飄洋過(guò)海去念書(shū)。我的老天爺，就憑我這沒(méi)出息的哥哥，什么能耐也沒(méi)有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢！” “我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的，她現(xiàn)在就知道我把家當(dāng)花光了，改邪歸正做小買(mǎi)賣(mài)，她不知道我別的。我那一心啃書(shū)本的弟弟，更拿我當(dāng)個(gè)好哥哥。可不是，我供弟弟念書(shū)，一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書(shū)，我不是個(gè)好人嗎？”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎？

　　從“蘭姨娘”這個(gè)故事里，我們可以看出那個(gè) 蘭姨娘應(yīng)該是很漂亮的吧！還有那個(gè)德先叔應(yīng)該也不是那么兇的吧！從這兩個(gè)重要角色中，我們可以看出，蘭姨娘對(duì)我是很好的，她給我做“西瓜燈”，而且她也很喜歡說(shuō)笑，文中有句話就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了，家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影�！� 我從《城南舊事》這本書(shū)中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè)的；我的童年是溫馨的；我的.童年更是幸福的，我喜歡這本書(shū)，不光是為了它寫(xiě)的內(nèi)容很符合我們的年齡，而且它里面的故事好溫馨，有父母照顧你的一舉一動(dòng)；有好朋友關(guān)心你的一言一行；真的好溫暖，讓我的感觸特別深，我真的非常喜歡這本書(shū)。

小學(xué)生作文 篇2

　　清晨，青蛙在池塘邊散步。只見(jiàn)一只美麗的蜻蜓在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。青蛙忍不住的“呱呱……”的唱了起來(lái)，為蜻蜓伴奏呢！突然，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。青蛙急忙說(shuō)：“蜻蜓，趕快到我家避避雨吧！”蜻蜓隨著青蛙躲到了荷葉底下。“你的'家簡(jiǎn)直是一把大傘。”蜻蜓說(shuō)：“謝謝你！”青蛙開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，媽媽和爸爸帶我去望溪公園去劃船，我可高興了。

　　我們到了望溪公園，看了導(dǎo)游圖后，我們知道了劃船的`地方。有位叔叔告訴我們是20元一位的船，那位叔叔給我們布置的是1號(hào)船。叔叔說(shuō)：“因?yàn)榻裉齑�多，可以隨便玩�！蔽覀兩狭舜�，小孩在 中間大人在兩旁，我們劃得非常快，后面都卷起浪花了呢？我追上好幾條船。水里有許多水草，大白鵝在嬉戲、玩耍，湖面上有許多蜻蜓，藍(lán)的是水蜻蜓，紅的是紅蜻蜓。

　　我們玩了一個(gè)多小時(shí)，就戀戀不舍地回家了。

小學(xué)生作文 篇4

　　過(guò)年啦！過(guò)年啦！走親訪友、拜年送禮必不可少。這不，大年初二，我們?nèi)�家載著一車(chē)子的香煙、老酒、水果、牛奶……去外婆家拜年。一到外婆家，大包小包拎進(jìn)屋，攤在桌子上。

　　“媽媽，我要吃這個(gè)！我要吃這個(gè)！”我的安安妹妹晃著蘑菇頭，用手指著一箱八寶粥，大聲叫著。姑姑趕忙走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)不能吃的，要去拜年做客用的哦。”“不行，我就要吃這個(gè)！”安安繼續(xù)大叫。姑姑見(jiàn)跟她講道理沒(méi)用，就用騙：“這是老酒，辣的，不能吃的`�！币贿呎f(shuō)一邊還做出舌頭被辣得斯哈斯哈的樣子�？墒�，這小鬼精得很，圖片上畫(huà)著八寶粥的樣子，她早識(shí)破了：“不要，我要吃，我要吃……”安安大哭起來(lái)。姑姑只好一把拎起八寶粥放到房間藏起來(lái)，任由安安大哭。

　　不一會(huì)，安安拿起一包豬肉鋪，拆開(kāi)啃了兩口，把豬肉鋪扔在桌上。再跑去拆了一盒牛奶，喝了兩口也扔在桌上。接著拆了一包餅干，吃了一片，又把餅干扔在桌上……一上午下來(lái)，安安拆了不少東西，可是真正吃完一樣都沒(méi)有。就像外婆說(shuō)的：“拆來(lái)拆去，吃個(gè)一半�！�

　　到了中飯時(shí)間，大家都圍著圓桌坐下來(lái)，誰(shuí)知安安哧溜跑進(jìn)樓梯間里拎出一箱“六個(gè)核桃”，嗲嗲地說(shuō)：“媽媽，我要吃這個(gè)！”大家都哈哈大笑起來(lái)。姑姑一把奪下“六個(gè)核桃”趕緊找地方藏�！斑@個(gè)辣的，不好喝的。”姑媽哄著安安。安安才不吃這一套，一邊追著姑姑，一邊哭喊：“媽媽，你不能這樣的，媽媽，你不能這樣的……”外婆看不下去了，發(fā)話了：“讓她拆了，讓她拆了……”于是，一桌的人都亂成一團(tuán)。這箱“六個(gè)核桃”是逃不過(guò)被拆開(kāi)的命運(yùn)了，最后桌子上又多了一瓶沒(méi)喝完的“六個(gè)核桃”……

　　哎，這個(gè)小安安，好奇心真強(qiáng)，見(jiàn)什么都想拆開(kāi)來(lái)看看，嘗嘗，真是一個(gè)“小拆魔”。正好過(guò)年，家里零食多，要不是姑姑藏得快，恐怕現(xiàn)在所有零食都已經(jīng)被拆了。

小學(xué)生作文 篇5

　　大家都知道，知法懂法，在頭腦中存一些基本的法律是必須的，可有些人經(jīng)常將它們棄于腦后，或者是由于不懂法，上了別人的當(dāng)，不幸地觸犯了那神圣的法律，等待他的只有法律的制裁。

　　曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多無(wú)意中觸犯法律的事情，我就給大家舉個(gè)例子吧。

　　有一個(gè)聰明活潑、愛(ài)交朋友、愛(ài)好音樂(lè)、喜歡跳舞、家境富裕的'高中生，名叫小剛。有一天，他在路上受到一個(gè)初中時(shí)的同伴、現(xiàn)在是小混混的小強(qiáng)的邀請(qǐng)和強(qiáng)求，去了迪斯科舞廳。在舞廳里，他跳得氣喘吁吁，大汗淋漓，后坐在吧臺(tái)上休息。這時(shí)，一個(gè)穿著流里流氣的社會(huì)青年，與小強(qiáng)一起開(kāi)始引誘他吃�？蓱z小剛由于不懂法律，抵抗能力又差，很要強(qiáng)似的吃了一顆。有了這個(gè)開(kāi)頭，他貪上了，隔三差五地跑去買(mǎi)，吃了之后就去瘋狂地跳舞。從此一個(gè)健康上進(jìn)的大男孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)上課昏昏欲睡、日見(jiàn)消瘦的病怏怏的隱君子。，當(dāng)然沒(méi)有人白送你，那可要花大錢(qián)的，何況上舞廳也要花錢(qián)，這下錢(qián)就成了大問(wèn)題了。剛開(kāi)始，伸手向父母要。但拿的次數(shù)多了又怕被懷疑，于是就開(kāi)始向同學(xué)借，進(jìn)而偷，再而槍。終于有一天，戒毒所的板凳上又多了一個(gè)人。小剛每天都在后悔，但可惜的是這世上卻沒(méi)有治后悔的藥。

　　同學(xué)們，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

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