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四季優(yōu)秀作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四季優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
四季優(yōu)秀作文1
灼灼紅葉，我將采摘最美的那片嗎？落落余暉，我將擁有最美的彩霞嗎？茫茫人海，我將選擇符合我性情的人生嗎？年輕的心靈，是從這兒起航，在那兒降落嗎？
年輕的心靈，紡織著一個(gè)盈盈絮語(yǔ)，摯愛于踏雪尋梅的季節(jié)；體驗(yàn)人世的我，在車水馬龍間游走。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，沉睡的大地，賜于我一根魔棒，讓我選擇世間的一切。如果可以我會(huì)選擇富有詩(shī)境的秋，如果可以我將選擇曖昧的春，如果可以我會(huì)選擇冰雪紛飛的冬，再如果我會(huì)選擇夏。不，不，我要四季的存在。春天的約會(huì)當(dāng)清晨第一縷春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我感覺到一切都是新，“吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯(cuò)的.，像母親的手撫摸著你；春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，似乎此時(shí)的春天是一幅秀麗的風(fēng)景畫，“一年之計(jì)在于春”。的確，人的一生開始也就如同春天，一切都是新的。我沉浸在春天的海洋之中。夏之韻充滿整個(gè)夏天的旋律是熱烈，急促的，樹上的蟬兒也悄悄地叫著，似乎蜂蝶曼舞不在了，只能留下悶熱的一切，夏天似乎也是短暫的，拾一片夏日的落葉，仔細(xì)一瞧，好清爽，令人心曠神怡，迎來(lái)清爽的風(fēng)，來(lái)不及等待，來(lái)不及回憶，夏已流逝。
秋日的私語(yǔ)“秋在心上即為愁�！毙熘灸ο壬f(shuō)過(guò)。我一直認(rèn)為“梧桐”是秋天的代名詞；秋風(fēng)蕭瑟夜色蒼白，猶如你憂郁的臉，彎彎月亮下，蒲公英在游蕩，像煙花散著微亮的光茫，乘著微風(fēng)找尋幸福方向，難免會(huì)受傷，秋天是凄美的。雪花贊又是一個(gè)冰雪紛飛的季節(jié)，天空下著簌簌小雪，一切的一切，都被籠上了一層薄紗，當(dāng)花瓣離開花朵，暗香殘留。煙消在風(fēng)起雨后，無(wú)人來(lái)嗅，我會(huì)拼到生命的盡頭，當(dāng)雪花落下時(shí)，看見一時(shí)的美麗，停留一兩秒鐘就消失了，雪花此時(shí)就像一個(gè)雪白的精靈在冰天雪地里跳動(dòng)著，冬是最令人快樂(lè)的。
也許在我人生道路上才開始吧，沒(méi)有特殊的經(jīng)歷，奇幻的夢(mèng)想，也許四季就像人生一樣，像劃過(guò)天宇的流星，雖然絢麗但是短暫。四季也就是一棵永不凋零的常青樹！
四季優(yōu)秀作文2
我家后面有一條河，我平時(shí)沒(méi)事干，總會(huì)在河邊靜靜地觀察著它，我逐漸發(fā)現(xiàn)，這河的四季居然也是美妙絕倫，令人陶醉的。
春天，河水綠瑩螢的，像一只剛從洞穴冬眠出來(lái)的小青蛙，煥發(fā)著生機(jī)。它如一個(gè)頑皮的孩子，一從冬日的`沉寂醒過(guò)來(lái)，就奔流下去，好像要告訴所有人它醒了，它又回來(lái)了。而河水中的小魚小蝦，則不時(shí)從河底浮上來(lái)，張大嘴巴，好像呼吸著春日芬芳的空氣，又好像驚訝于一個(gè)冬日后這城市竟有如此大的變化；但它們只看一下，便又一溜煙地跑去嬉戲玩耍了。而漁民老伯伯，則在河中播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。
夏天，河水有些暗，它擺弄著波光粼粼的河面，向太陽(yáng)抗議著。夏天真是熱，小魚小蝦全沒(méi)影兒了，只有很難得的三兩條浮上來(lái)和你見個(gè)面，但只一會(huì)兒，它們便又不見了。而在這青翠欲滴的樹上乘涼的知了，也熱得直叫“熱死了，熱死了�！毕奶旌軣幔~兒很少見，卻是釣龍蝦的好時(shí)期。這時(shí)候大龍蝦都在淺層水域，只要有點(diǎn)兒耐心，一般都能釣到許多。你看，現(xiàn)在又有幾個(gè)青年來(lái)這兒釣龍蝦了，只見他們技術(shù)嫻熟地掛餌，垂釣，不一會(huì)兒便釣上三兩只，大約半個(gè)小時(shí)后，他們便拎著提桶滿載而歸了。
秋天的河，不時(shí)有陣陣金風(fēng)吹來(lái)，于是微波泛起，蕩起陣陣漣漪，富有詩(shī)意。秋天的河，比夏天的河平添了幾分忙碌，漁民老伯伯來(lái)這兒打魚，拿到集市上去賣，有時(shí)還會(huì)抽干河水在河底抓魚，分到各家各戶。
冬天的河，比起其它三季來(lái)，雖說(shuō)少了幾分生機(jī)，卻也有不一樣的美。有幾只野鴨子大駕光臨，它們?cè)谒杏崎e地劃著水，時(shí)而撲騰幾下翅膀，時(shí)而把頭伸進(jìn)冰水中捕食，它們?yōu)檫@冬天的河增添上了一份生機(jī)。
煙臺(tái)的海，四季壯美，氣勢(shì)磅礴。而我家后面河的四季，也很美，它美得樸素，美得實(shí)在！
四季優(yōu)秀作文3
聽，是誰(shuí)的腳步聲？��！原來(lái)是春姑娘的腳步聲，是春姑娘來(lái)了。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
小河里的冰剛剛?cè)诨蝗盒▲喿泳?撲通……撲通…… 地跳下了水，嘎……嘎……嘎……的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
河邊的柳樹姐姐聽見了鴨子的叫聲，連忙醒了過(guò)來(lái)，讓春風(fēng)弟弟幫忙梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
山上迎春花燦爛的笑著，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái)，桃花、櫻花、梨花也爭(zhēng)奇斗艷的綻開了笑臉，山上一片萬(wàn)紫千紅，好看極了。
看，是誰(shuí)的影子，啊！原來(lái)是夏姑娘的影子，是夏姐姐來(lái)了。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
剛走進(jìn)初夏，池塘里就飄出了淡雅的清香，原來(lái)是荷花妹妹，在進(jìn)行“比美大賽”，她們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，在二里外都能聞到它們的清香。
正午，天上驕陽(yáng)似火，小朋友們都脫光衣服，跳進(jìn)游泳池里游泳，他們的臉上都掛著微笑，盡情的在水中玩耍。
到了下午，天上下起了傾盆大雨，雨后，人們盡情地呼吸著新鮮的空氣，就像貪婪的小羊，在吸吮著母親的乳汁。
聞，是誰(shuí)的.氣息？��！原來(lái)是秋天，是秋婆婆來(lái)啦！
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
田野里，重重的麥穗壓彎了腰，被夕陽(yáng)一照，就像一片金海。涼爽的秋風(fēng)一吹，整片金海就漾起波紋，好似一條金色的龍。
果園里，碩果累累，蘋果、梨就像小燈籠一樣，掛在枝頭，你爭(zhēng)我搶的響不停，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，快來(lái)摘我！”
咦！是什么花這么香��？原來(lái)是桂花，她的香味在整個(gè)街道里徘徊，真是金桂飄香��！
四季優(yōu)秀作文4
我愛這四季中每天如調(diào)皮搗蛋的孩童的雨。她們總是有著千奇百怪的個(gè)性。使人總是沉浸在這無(wú)拘無(wú)束的浪漫中。
春天的雨是溫暖的。人們總覺得她像一位偉大而又無(wú)私的母親緊緊地?fù)е覀兘o我們溫暖;有時(shí)還會(huì)讓人覺得它她是一位辛勤的勞作者滋潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)聲;有時(shí)更覺得她是一位天資卓越的畫家。你看一—她描青了山峰，染綠了秧苗，漂白了柳絮，浸紅了桃花。同時(shí)春雨也改變了四處各地的情調(diào)讓花草樹木改變了姿容。這地球上的許多小生物又迎來(lái)了新的生命。正如曹操在《觀滄�！分兴f(shuō)“樹木叢生，百草豐茂�！�
夏天的雨是豪放的。夏雨像一位朝氣蓬勃的青年，在我們傷心、憂郁時(shí)可以向那下落的一滴滴的小雨訴說(shuō)自己的心事。我們站在她們的身旁也可以盡情地吶喊。夏天的雨不經(jīng)意地飄落在田野里，小路上，石橋邊。它們都有個(gè)圓滾滾的小肚子，圓圓的，小小的，亮晶晶的。她們都緩緩流向路邊，匯聚今年的希望與心愿。這夏雨仿佛有龍井茶的清香，是夏季奉獻(xiàn)給大地最佳的禮物。
秋天的雨是纏綿的。她像一個(gè)活潑的兒童，讓我們?cè)诠陋?dú)無(wú)趣時(shí)就如她一樣活力四射，以不一樣的心情去迎接不同的.明天。秋雨，悄悄地飄落著，像極了蠶蟲吐露的新絲，密密地斜織著。從家里的窗戶往外看去秋雨竟然這樣的密，像給天空掛上了一道珠簾�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，這雨帶走了夏日的炎熱和干燥，留下清新的空氣和晴朗的天空。是多么的讓人心情舒暢�。�
冬天的雨是浪漫的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@時(shí)的雨水變成了一朵朵美麗的雪花降臨人間。就如這世間剛來(lái)了一個(gè)新生兒正在堅(jiān)持不懈地哭鬧著呢！這漫天飛舞，神采風(fēng)揚(yáng)的大雪�。∫I(lǐng)著我們像她那樣的精神抖擻，激揚(yáng)向上。
四季優(yōu)秀作文5
四季，色彩斑斕。
——題記
草長(zhǎng)鶯飛的春，陽(yáng)光絢爛的夏，天高云淡，雪花紛飛的冬，給我遐想，讓我向往人生也是如此，天真浪漫的童年，活波快樂(lè)的少年，追求獨(dú)立的青年……令我難忘，讓我憧憬。
春——天真浪漫
伴隨著一聲哇哇的笑聲，我降臨到這個(gè)世界。我的誕生，無(wú)疑給溫馨的家庭增添了一幅亮麗的.色彩，隨著一天天長(zhǎng)大的，漸漸地，總喜歡依偎在母親的懷里，吸吮母親身上特別的味道，數(shù)著天上的星星，聽她唱“一閃一閃亮晶晶”。
夏——活波的快樂(lè)
伴隨著開學(xué)典禮的禮炮聲，幼小的我肩上多了沉重的書包，卻邁著歡快的步伐踏入了小學(xué)的門檻。每天的歡聲笑語(yǔ)溢滿了整個(gè)校園，銀鈴似的笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。上課時(shí)爭(zhēng)先恐后的回答，課后活波愉快地與同學(xué)玩耍，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
秋——追求獨(dú)立
不知不覺，我已告別了生活六年的母校，中學(xué)的大門已在向我招手。步入青春時(shí)期，煩惱也隨之増多，叛逆心理也隨之增強(qiáng)，母親的關(guān)心，在我的眼里已經(jīng)是一種嘮叨。“這孩子劉海都這那么長(zhǎng)了，也不去剪剪……”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管！”哐！我把母親拒之門外。
冬——走向成熟
畢竟，初三了！面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考，心中不免多了一份壓力與行動(dòng)，每天的嬉戲玩耍已經(jīng)不是生活中的主題曲，取而代之的是三點(diǎn)一線的奔波，為了心中的夢(mèng)想，我開始走向成熟……
每一個(gè)“季節(jié)”都是風(fēng)景，每一個(gè)“季節(jié)”都會(huì)令人回味，記憶的碎片已穿綴在一起，構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程中的背景。走過(guò)四季，我已經(jīng)長(zhǎng)大……
四季優(yōu)秀作文6
柳葉上、綠草里、花蕊中……每個(gè)角落都布滿了大自然的足跡。輕輕的猶如絲綢般柔美；它仿佛是一位恬靜的少女，喚醒了沉睡的大地，使它再次煥發(fā)出迷人的風(fēng)景。每一個(gè)季節(jié)都會(huì)給人以不同的感覺，四季的雨水以各自的魅力展示著它那獨(dú)特的風(fēng)采。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河晔谴旱氖拐撸橹鴿L滾春雷，跟隨和煦的春風(fēng)，無(wú)數(shù)雨絲飄浮在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，慢慢地滲透到每一片沃土，滋潤(rùn)了世界。
夏雨像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草叢中，泥土里……豆大的雨滴從空中急速落下，一切都是那么快，還來(lái)不及閃躲，瓢潑般的大雨就已經(jīng)傾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略顯單薄的身軀；荷葉露出了嬌嫩的臉龐；興奮的小鴨子更是在雨中嬉戲玩耍。夏雨也是來(lái)去匆匆，暴雨過(guò)后，洗去了灰塵炎熱，萬(wàn)物都顯得那么清新，充滿活力。
秋雨譜寫了自然界中無(wú)比優(yōu)美、無(wú)比悅耳的詩(shī)歌。同樣是涼爽的風(fēng)，同樣是涼爽的雨，春雨喚醒了一個(gè)個(gè)嶄新的生命，而秋雨奏響了生命走向結(jié)束的優(yōu)美樂(lè)章。鮮花、小草、樹木，在秋雨中無(wú)奈地走向自己的終點(diǎn)。秋雨的煙霧朦朧，使蕓蕓眾生的軀體，如夢(mèng)似幻，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了屬于自己的美。它像一位“猶抱琵琶半遮面”的絕佳仕女，在秋雨中，彈唱經(jīng)千年而不息的樂(lè)章。聽著滴滴秋雨……
冬天是一個(gè)吝嗇的季節(jié)，就連寒冷的雨水也不愿施舍。許多雨水還來(lái)不及落下，就已經(jīng)化為冰晶從天空飄落下來(lái)。從一滴滴水化為一片片雪花，冬雪是冬雨無(wú)言的升華，而那幾分寒冷是它們靈魂的共識(shí)。瑞雪兆豐年，化成冬雪的`雨水終于在經(jīng)歷了寒冷的季節(jié)后得到人們的理解，寒冷并非它的本意，一切只不過(guò)為了萬(wàn)物的生長(zhǎng)與繁衍。
四季的雨水，生命的雨水，大地和天空給了我們四季，而生命則因雨水而豐富多彩。經(jīng)歷了春雨的滋潤(rùn)，夏雨的洗禮，莊稼由柔弱走向茂盛，花朵由平凡走向嬌艷，我們心中的四季也因此光彩奪目，同時(shí)我們也在雨露中慢慢長(zhǎng)大！
四季優(yōu)秀作文7
我的校園很和諧。
春天，新的學(xué)期、新的一天開始了。同學(xué)們迎著朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)校園。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們紅撲撲的小臉上，給我們帶來(lái)一絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，小樹芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹姑娘也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥飛來(lái)了，盤旋在操場(chǎng)上空，停在樹梢上，唧唧喳喳地唱著柔和的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在春天的暖陽(yáng)中。說(shuō)著笑著，盡情玩耍，迎接著春天的到來(lái)。
溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)。操場(chǎng)上的沙粒在陽(yáng)光的照射下，曬得又干又白。天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也呆不住了，離開了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上。沙粒馬上敞開雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹慢慢開花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人精神氣爽，教室里的讀書聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。
冬天來(lái)了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹上，蓋上了厚厚的'一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照射下閃爍著一道道銀光！校園里成了童話王國(guó)，美麗極了。老師帶著同學(xué)們走出課堂，踩著松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球。笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。
這就是我們的四季校園！走進(jìn)它，一幅幅和美的景象就會(huì)印入你的眼簾，它既美麗、整潔，又和諧！
四季優(yōu)秀作文8
溫柔的春天，活潑的夏天，濃艷的秋天，雪白的冬天，這一幅幅美麗的畫面，構(gòu)成了一年的四季。
呢喃的小燕子隨你來(lái)了，漂亮的百花隨你來(lái)了。你踏過(guò)沉睡的大地，你用春風(fēng)傳遞你的訊息，你讓春雨傳遞你的愛撫。
剎那間，黑色的土地已被涂上了黃綠色的顏料；一瞬間，小溪亦開始鳴唱，它在為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，在歌頌這大自然的美妙；一霎時(shí)，各種花香已彌 漫于大自然中，春姑娘為這大地繡起朵朵鮮花。還有遠(yuǎn)山上那未融化的.冰雪在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般。天上一群人字形的大雁朝北方緩緩飛去。歇腳 在此的候鳥亦大聲鳴叫，一切的一切無(wú)不在增添著春季的熱鬧。
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物開始蓬勃發(fā)展。聽，鳥兒清脆的聲音蕩漾在歡欣的空氣中。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇?地來(lái)到河邊，在碧藍(lán)的水世界里盡情嬉戲。各種鮮美的水果也紛紛上市了：圓滾滾的西瓜、水靈靈的蜜桃、晶瑩剔透的葡萄……每一樣都讓人垂涎欲滴。
不知不覺中，秋天穿著金黃色衣服來(lái)到了人間，她害羞地撩撩衣裙，一眨眼整個(gè)大地都被染成了金色。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，梧桐樹上的葉子在空中打著旋，好 一派悠閑自得。美麗的秋天，收獲的季節(jié)。田里的玉米笑彎了腰，樹上的石榴咧開了嘴，枝頭上的棗子羞紅了臉……看著颯颯秋風(fēng)中晃來(lái)晃去的果子們，我心頭癢癢 的。而農(nóng)民伯伯的心頭更是藏著說(shuō)不盡的喜悅。秋天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是最苦最累的季節(jié)，可是為了那好收成，再累也高興。
最后我們迎來(lái)了白雪皚皚的冬天。冬像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的衣袖為我們送來(lái)仁慈的禮物——雪花。白雪紛紛何所似？一樹梨 花漫天舞。銀裝素裹的冬天是孩子們歡樂(lè)的天堂，是我們盡情奔放的童話世界。看吧，滑冰、打雪仗、堆雪人……歡聲笑語(yǔ)驅(qū)散了寒冷，溫暖了人心。
啊，這百花盛開的春天，這枝繁葉茂的夏季，這果實(shí)累累的秋日，這白雪皚皚的冬景，我早已迷醉在你們的世界里。我愛這迷人的四季。
四季優(yōu)秀作文9
一年四季各有各的特點(diǎn)。春天是百花齊放的，夏天是烈日炎炎的，秋天是……我愛這樣的四季。
每年初春的時(shí)候，柳樹長(zhǎng)出新的葉子，深綠的，滑滑的，好像一顆顆小珍珠那樣綠，又好像小冰塊一樣滑，十分惹人喜愛，“嘰嘰喳”，看，是小鳥飛來(lái)了，它停在柳條上，放聲歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)舞動(dòng)的枝條似乎是在為小鳥伴舞呢！還有那花兒散發(fā)出的淡淡香氣，好像給周圍噴上了香水，使我陶醉其中。我最喜歡剛長(zhǎng)出來(lái)的小草了，放眼望去，好像給花壇鋪上了嫩綠色的地毯，摸一摸，柔軟極了，就像摸到了絲綢一樣。當(dāng)雨過(guò)后，它散發(fā)出的淡淡清香，真是讓人神清氣爽。就憑這些綠意思，冰封的小河也不忍得這樣繼續(xù)凍著，畢竟那窈窕的柳枝還要在水里洗頭發(fā)呢！
夏天是我最喜歡的季節(jié)了，它有各種好吃的`，好玩的。冰激凌，就是一種夏天的特色，想要吃它，那你可要快點(diǎn)，因?yàn)橄奶焓鞘譄岬摹１ち枘玫绞掷锊灰粫?huì)，它就該滴水了，似乎在說(shuō)快來(lái)吃我呀，我都要化了！還有穿著黑綠相間禮服的西瓜，它又涼又硬，就像一塊鵝卵石一樣。把它一刀切開，我想：那鮮紅的果肉，應(yīng)該就是它的紅臉蛋兒吧！每當(dāng)一場(chǎng)大雨過(guò)后，泥土一軟，總會(huì)有蟬在傍晚七八點(diǎn)鐘爬出地面，來(lái)到樹上，它們是棕褐色的，叫聲是“知了知了”的，就像是一位身著褐色燕尾服的演唱家在為夏天歌唱呢！
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，山坡上的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的小燈籠，還有胖胖的鴨梨，像個(gè)小葫蘆似的掛在枝頭，還有小葡萄，紫盈盈的，像個(gè)寶石一樣。
冬天是寒冷的，寒風(fēng)吹過(guò)，使你瑟瑟發(fā)抖，好像在說(shuō)：“冬天來(lái)了�！毖┛梢哉f(shuō)是冬天的特征了，它們有的飄在空中不肯下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中翩翩起舞，有的落在我的眉毛上，他們是想讓我變得更漂亮吧！有的落到光禿禿的樹干上，好像給樹穿上了大棉衣，一切好像都蒙上了一層薄紗。
四季的特點(diǎn)是不同的，我愛這樣的四季。
四季優(yōu)秀作文10
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本極具魅力的詩(shī)集，只要一捧起，就再舍不得放下了。
“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！蔽L(fēng)伴著陽(yáng)光掃動(dòng)窗簾掠過(guò)手中書——《面朝大海春暖花開》。我伴著陽(yáng)光體會(huì)著海子渴望傾聽遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音。從他的文字中我體會(huì)到前所未有的心安，在春天的花香中，品讀這一份安寧，甚好，甚好。
為驅(qū)趕夏天的炎熱，捧一本書坐在吊扇下靜靜閱讀《流浪的星星》。女孩艾斯苔爾和她的母親一起去尋找傳說(shuō)中自己的家園，途中遭遇的種種，讓我感受到她和她的親人、朋友，在絕望、等待和瀕臨死亡之境的慌恐。讀著讀著，不知不覺我沉浸其中，夏天的炎熱慢慢消失不見了，窗外的蟬鳴也不見蹤跡，仿佛這世界獨(dú)留我一人在靜靜翻看這書卷。一切如此安詳，夏天因此更加清涼美好。
秋天是收獲的'季節(jié)。秋天讀一本好書，無(wú)異于將先賢睿智的思想入倉(cāng)。擎一本《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》在手中，仿佛捧著作者那顆玲瓏的心，嗅著淡淡的墨香，將一縷香魂攀作那枝恣意的筆，任思緒飄遠(yuǎn)。
忘記窗外凜冽的寒風(fēng)和刺骨的濕冷，泡一杯熱茶，捧一本《手心里的陽(yáng)光》細(xì)細(xì)品讀。聽雨桐內(nèi)心的孤單與委屈，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。心隨著雨桐不停尋找的腳步而忐忑。直到她揭開謎底，這顆心才算從半空落了地。美好的結(jié)局使冬日里的寒風(fēng)也變得溫和起來(lái)。
一年四季，書香縈繞，閱讀不曾落下腳步，一直伴隨我左右。
四季優(yōu)秀作文11
一年四季有許多聲音，你仔細(xì)聆聽過(guò)嗎？我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)�！稗Z隆隆”，一聲春雷喚醒了萬(wàn)物�！班粥�，嘀嗒”下起了春雨。聽，萬(wàn)物正“咕嘟咕嘟”地喝著水呢，甘甜的雨水，讓它們喝了個(gè)夠。田野里的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。瞧，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地采著花蜜呢。青蛙在河岸邊“呱呱”地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天真美，我喜歡春天”。梅花山上的梅花開了，人們都去看梅花。梅花山上到處都是“笑聲、說(shuō)話聲、照相機(jī)咔嚓咔嚓的聲音......”，梅花山成了歡樂(lè)的海洋。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火。知了在樹梢“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。知了的叫聲被雷公公聽到了，雷公公發(fā)怒了，轟隆隆，打起了雷。豆大的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出了“啪、啪”地響聲。最熱鬧的地方就是游泳池了�？�，那兒有個(gè)男孩站在高臺(tái)上，“撲通”一聲跳進(jìn)了水里；瞧，那里有兩個(gè)孩子在“啪啦、啪啦”地打水呢；哈，那邊還有個(gè)幾歲的小朋友套著游泳圈“哇哇”大哭呢。游泳池里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天到了，秋高氣爽。樹上的黃葉“沙沙”地飄蕩下來(lái)，踩在上面還會(huì)有“咯吱咯吱”地聲音。田野里，莊稼豐收了，到處都是豐收的.笑聲。
冬天到了，滴水成冰。北風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，“呼呼”地吹著口哨，還不停地鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里。天上飄下了鵝毛大雪，地上白茫茫的一片。小朋友可高興了，他們?cè)诖蜓┱潭蜒┤�，不時(shí)傳來(lái)歡快的嬉戲聲。
四季的聲音是多么的美妙，動(dòng)聽�。�
四季優(yōu)秀作文12
四季很美麗，可是四季到底是什么樣子呢？
春天到處是生機(jī)勃勃、春意盎然的一片。剛蘇醒的竹筍兒從地底下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”樹上的綠芽?jī)罕淮禾斓母杪暯行蚜耍〔輦円布娂娕芰顺鰜?lái)……
春像是一位姑娘，而春姑娘又像一個(gè)化汝師。用她那嬌嫩的`雙手，把漂亮的鮮花一朵一朵地插滿大地，嫩黃的迎春花、潔白的梨花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……大地變得格外美麗。
夏天，荷花開了。荷花是一種美麗、多色的花。白荷花像雪一樣白，紅荷花像火一樣紅。白荷花挨挨擠擠在一起，猶如下起了大雪；紅荷花挨挨擠擠在一起，仿佛燒起了烈火；粉紅色的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是少女羞紅的臉。
夏天像一個(gè)水果世界。有香甜可口的大西瓜，有甜美多汁的甘蔗，有又酸又甜的楊梅……
夏天，男孩們紛紛下河游泳。他們?cè)诤永镦覒�、玩耍，在河里抓小魚、螃蟹，在河里射貓貓、狗刨、蛙泳、仰浮……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在忙碌著收稻谷、收水果。我來(lái)到一棵蘋果樹前，紅彤彤的蘋果好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我可甜了！”農(nóng)民伯伯們臉上都露出了笑容，這是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)好的收成。調(diào)皮的小男孩兒在草垛里玩躲貓貓，很難找到。
冬天，到處一片白雪皚皚。小朋友在那里堆雪人，打雪仗，可熱鬧了！我自己在那里堆了一個(gè)雪人。我先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)它的身體，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)頭，用兩粒紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一個(gè)樹枝畫嘴巴，再用兩把掃把當(dāng)手，一個(gè)桶子當(dāng)帽子。雪人完成了，我心里樂(lè)滋滋的。
站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四季像一幅生動(dòng)、美麗的畫。
我愛四季！
四季優(yōu)秀作文13
一年四季不但有春花、夏葉、秋實(shí)、冬枝，還有春的柔情、夏的胸襟、秋的奉獻(xiàn)、冬的嚴(yán)厲。
春的柔情
當(dāng)雁撲入水中，濺開了河水上聚集了一冬的寒冰，春意凌云，處處都有母意。初春，有細(xì)細(xì)雨和綿綿風(fēng);仲春，有柔柔柳絲和青青嫩草;暮春，有沁人肺腑的花香。我更愛仲春，坐在柳下，臥在草上，風(fēng)過(guò)柳絲動(dòng)，撫著臉，好似母親撫著我的臉，有那種十幾年前最親切的感覺。短短三月在歡樂(lè)和親切中度過(guò)，一聲蟬鳴打斷了春的寧?kù)o。
夏的胸襟
天雷起，多少樓臺(tái)狂雨中的夏日，總是那么粗枝大葉――雨量不穩(wěn)，光照太多――當(dāng)然，給了大樹一個(gè)戴帽子的理由，這就是夏的胸襟了。他給了樹葉子，讓它們?yōu)槿藗冋陉�。它給了河水清涼。如逝者的時(shí)間翻過(guò)日歷，五彩的秋天吹過(guò)了樹葉。
秋的奉獻(xiàn)
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的秋，常常不是“怎一個(gè)愁字了得?”的，她有色彩，她有奉獻(xiàn)。我真想對(duì)易安說(shuō)：“實(shí)于樹上垂折腰，滿畝金黃笑頷首�！币粋�(gè)球，有紅橙黃綠藍(lán)靛紫的七彩，有清香馥郁的果實(shí)，有奉獻(xiàn)――把果實(shí)給人們，把落葉給土……此時(shí)，土地在三月內(nèi)也給自己封了條白毯子，等待冬的.來(lái)臨，毯子蓋沒(méi)了可愛的秋天。
冬的嚴(yán)厲
白雪皚皚，西風(fēng)掣旗，被風(fēng)卷地，冬踩著碎步從冰上踏過(guò)。無(wú)情的風(fēng)鞭、雪杖在風(fēng)中揮舞，宛如一個(gè)恨鐵不成鋼的母親教育著子女，終于在嚴(yán)厲的棒下，出現(xiàn)了一名雅士――梅，張開花瓣，用馨香回報(bào)鞭笞，用美麗回報(bào)棒喝，終于冬媽媽滿意地走了。春風(fēng)吹拂，梅喚醒了萬(wàn)物，在山花爛漫時(shí)卻在叢中笑。
四季有色彩、有象征、更有個(gè)性。在有的人眼中，四季或許平凡，但只要有山有發(fā)現(xiàn)精彩的心，一切都會(huì)精彩。
四季優(yōu)秀作文14
柔和的音樂(lè)，給人以舒服的感覺；勁爆的歌曲，使人熱情高漲；而四季之歌，以它優(yōu)美的旋律，帶給人許多美麗的遐想……春天，生機(jī)勃勃盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
先是雷公公敲響悶了一冬的大鼓，細(xì)雨無(wú)聲地悄然而落。晰晰瀝瀝，彈著曲子。花草們也蘇醒了，迎著微風(fēng)舞蹈。蝴蝶、蜜蜂，成千成百的，在花間飛舞。小河仿佛又歡快起來(lái)了，向前奔跑著。小孩兒也在草上放風(fēng)箏，清脆的笑聲多么悅耳！累了的人們就在河邊戲玩。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。夏天，夏日炎炎夏天迫不及待地來(lái)臨了，帶來(lái)的是一股熱風(fēng)。知了趴在樹干上唱著“知了，知了……”。
風(fēng)忽地刮來(lái)，卻是熱的。街上行人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來(lái)。小河里，卻隨處可見孩子們嬉笑的身影。
太陽(yáng)還是孤零零的，無(wú)情地炙拷著大地。獵狗吐出舌頭發(fā)喘，水牛在泥塘里打滾。風(fēng)熱乎乎的，草低著頭。秋天，果實(shí)累累好不容易熬過(guò)了夏天，秋天緊跟著來(lái)到了。涼爽的秋風(fēng)把落葉吹到了地上。果實(shí)也已成熟了，稻子穿上金黃的'服裝。蘋果紅彤彤的，掛在枝頭，像害羞的小姑娘羞紅了臉；梨黃澄澄的，像個(gè)黃色的寶葫蘆，使人想起“孔融讓梨”的古老故事，勾起對(duì)動(dòng)畫片《葫蘆娃》的懷念……人們喜笑顏開，享受著豐收的樂(lè)趣。風(fēng)清爽爽的，草枯黃黃的。冬天，潔白無(wú)暇冬天，悄悄地來(lái)了。雪精靈在空中飄然而落，為萬(wàn)物披上了白裝。白茫茫，是這時(shí)候的概括。植物們，動(dòng)物們，都沉沉地睡著；人們奔出屋外，盡情享受這白色世界�；�，堆雪人，打雪仗……都是我惡魔內(nèi)的娛樂(lè)方式。若還不適，還可坐在一旁，靜靜觀賞這冬天美景。人們的歡笑在四周回蕩。風(fēng)寒冰冰的，草睡著了。
啊，四季！你以不同的身姿，向世人展示了優(yōu)美的舞姿，清脆的歌喉，我們贊美你！ [推薦給朋友] [顯示打印]
四季優(yōu)秀作文15
春天最美是早晨，一起床就能看到從窗戶射進(jìn)來(lái)的光。小草從地下冒了出來(lái)，又嫩又綠，散發(fā)著清香，好奇地看著人間。有些花兒還欲開未開，能開起來(lái)好像馬上就要綻放，開出一朵漂亮的花來(lái)，一切都充滿了生機(jī)。既花紅柳綠，又鳥語(yǔ)花香。
夏天最美是下午，等下午的暴雨到來(lái)，那情景著實(shí)壯觀，天上的白云漸漸變?yōu)楹谏臑踉�，狂風(fēng)怒吼，接著就是傾盆大雨。夏天的暴雨沒(méi)有春雨的柔和，它越下越大，地上的草都彎了腰，雷公發(fā)出轟隆轟隆的聲音，猶如禮炮齊發(fā)。暴雨嘩嘩猶如掌聲歡迎雷鳴電閃。
雨漸漸地小了，雨滴落在葉子上發(fā)出嗒嗒的聲音。雨停了天還是陰的，過(guò)了那么一段時(shí)間天才轉(zhuǎn)出太陽(yáng)，人們都愉快地享受這難得的.陰涼時(shí)光。
秋天最美是黃昏，太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)把朵朵白云染紅了，天邊變得橘紅，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，先開始是蛋黃色的，每落一點(diǎn)點(diǎn)，變的顏色就深一點(diǎn)，由黃色變成橙色，再變成淡紅色變成橘紅色，許多種顏色的彩云飄在天邊。秋風(fēng)把樹上金黃金黃的葉子吹了下來(lái)，葉子如一只只黃蝴蝶飛舞在空中，最后落在了地上，又像一位穿著黃舞裙的舞女跳著芭蕾。它與太陽(yáng)形成了波瀾壯闊的畫面。太陽(yáng)完全落下去了，月亮星星們又一個(gè)個(gè)粉亮登場(chǎng)，奇美無(wú)比。
冬天最美是早晨，推開門一看，一夜鵝大雪飄落下來(lái)，給大地?fù)Q上了雪白的外套，給小樹大樹戴上了白帽子，整個(gè)世界粉妝玉砌，變成了童話世界。走在路上的人們踩得白雪咯吱咯吱響，臉上紅撲撲的，一張嘴就有一團(tuán)霧。小孩們跑著跳著打雪仗，那叫一個(gè)開心。
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