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【薦】榜樣優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的榜樣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
榜樣優(yōu)秀作文1
今天，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為了人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中�！边@句話說(shuō)得好，我們也要做好事了，3月12日下午，我們要全體清潔校園。
下午到了，我們冒著小雨來(lái)到了樓梯旁的墻邊，開(kāi)始清潔墻壁。放眼望去，一個(gè)個(gè)又黑又大的.腳印沾滿在墻上，于是大家挽起袖子開(kāi)工了，擦的擦，刷的刷，干得熱火朝天，一只只小手被冷水凍得紅通通的，但是大家依然努力地干著。我旁邊的一位女同學(xué)，是負(fù)責(zé)擦柱子的，雖然下著小雨很涼，但是她的額頭上已經(jīng)有大滴大滴的汗珠順著臉流下來(lái)，可她絲毫沒(méi)有在意，仍然先用清潔劑噴在墻上然后拿鋼絲球使勁擦，干凈后會(huì)有發(fā)黑的泡沫，又用毛巾濕水擦干凈，擦完了還在遠(yuǎn)處仔細(xì)觀看，看一看還有沒(méi)有臟東西，我提醒她：“做完了就可以了，不用要求那么嚴(yán)格�！钡齾s說(shuō)：“不，要做就要做到最好！”
我們?cè)趧诶壑卸冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)的下午，學(xué)雷鋒活動(dòng)也告一段落了，但雷鋒叔叔的那種為了別人服務(wù)的精神卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
榜樣優(yōu)秀作文2
大家好，這里是京口實(shí)小五（1）班教室，正在舉行“做雷鋒式的好少年” 主題班會(huì)，一陣陣悅耳的歌聲飄出窗外，一首首動(dòng)人的詩(shī)歌盤旋天空，一個(gè)個(gè)感人的故事傳入耳畔。主持人由我們五（1）班文娛委員擔(dān)任，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都收獲了很多，都開(kāi)始以雷鋒叔叔做榜樣，培養(yǎng)自己良好的品德。
本次班會(huì)主要分成了三大塊：講講雷鋒的故事，詩(shī)歌朗誦和尋找身邊的小雷鋒。我們班同學(xué)依次又一次地獲得了全班的.掌聲，主持人笑容滿面，基本完全脫稿，以精彩的講話贏得了滿堂喝彩。
一陣舒緩的音樂(lè)飄了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)這歌詞，優(yōu)美的詩(shī)歌朗誦傳了出來(lái)，雷鋒叔叔！你在哪里？是啊，我們不也一直在找著身邊的雷鋒嗎？近些年，越來(lái)越多的人參與“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng)”，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人和他的“釘子精神”。班會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們拿起了筆，寫下了自己的心里話。
學(xué)習(xí)雷鋒，不是為了得到別人的贊揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒要從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，每件事，我們同學(xué)生活在一個(gè)大家庭里，就要像兄弟姐妹那樣互幫互助，相親相愛(ài)。要讓雷鋒精神成為我們生活中的一部分。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文3
有這樣一個(gè)人，他是班上的“運(yùn)動(dòng)健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是———曹虔愷。
每次體育課上，總有這樣一個(gè)矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過(guò)他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強(qiáng)健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。
有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來(lái)，當(dāng)所有人都呆呆地望著他時(shí)，他自信地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)吧�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺(tái)下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個(gè)箭步?jīng)_到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調(diào)整狀態(tài)，還沒(méi)等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進(jìn)了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺(tái)下一片驚呼。他就是我的`榜樣！
要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好！我要向他學(xué)習(xí)，說(shuō)不定有一天，我也能成為像他一樣的運(yùn)動(dòng)健將。
榜樣優(yōu)秀作文4
建設(shè)美麗中國(guó)這個(gè)目標(biāo)，雖然看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是只要你做好身邊的小事就能辦到。怎么？你不信？那就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
那是三年級(jí)的一天，下課后我像往常一樣走出了教室，但是一出教室門就被唐老師叫住了。唐老師對(duì)我說(shuō)：“你看地上這么臟，快去把垃圾撿了吧�！笨粗車睦�，我心不在焉地隨手撿起了身邊的幾張垃圾，就大步流星走向垃圾桶。在路上我開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜甚至洋洋得意起來(lái)，因?yàn)槲覔炝死�，維護(hù)了校園的衛(wèi)生。這樣想著我的步伐更加的意氣風(fēng)發(fā)了，昂首挺胸地快步走到了垃圾桶邊丟掉了垃圾。正當(dāng)我得意時(shí)，突然聽(tīng)一陣腳步聲在我耳邊響起，我扭頭一看，是李鍇。只見(jiàn)他在路上，彎下腰撿起了幾張垃圾，然后一臉平靜的把垃圾丟進(jìn)了垃圾筒，好像這件事情對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)影響。看著那干凈得一塵不染的地面，我的.心里慚愧極了。李鍇他自覺(jué)自愿撿了垃圾都沒(méi)有得意，而我被老師叫去撿垃圾還得意了好久，真是不應(yīng)該。看著李鍇離去的身影我陷入了沉思：如果班上多幾個(gè)這樣的人，那班級(jí)是不是就變美了；如果學(xué)校多幾個(gè)這樣的人，那學(xué)校是不是就變美了；如果中國(guó)多幾個(gè)這樣的人，那中國(guó)是不是就變美了！
想到這里，李鍇離去的的背影在我眼中不由得高大起來(lái)。
榜樣優(yōu)秀作文5
我身邊的榜樣還真不少，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的王嘉懿。
王嘉懿她每門功課都好厲害。她數(shù)撲克超級(jí)快，7秒就能算完38張撲克，而且還不算錯(cuò)。厲害吧。演講比賽我們班就她一個(gè)人進(jìn)入了復(fù)賽，據(jù)說(shuō)她每天對(duì)著小動(dòng)物一遍又一遍地練習(xí)。
上學(xué)期我知道她還有一個(gè)小弟弟，她的爸爸媽媽要多照顧小弟弟，所以很少陪她。嘉懿幾乎所有的事情都自己做，而且是主動(dòng)去做，從不用人督促。聽(tīng)嘉懿媽媽說(shuō)，嘉懿早已預(yù)習(xí)完好多課程，學(xué)校發(fā)的古詩(shī)80首也都背完了。我好崇拜她。
有一次她生病提前回家，晚上我給她送卷紙，她拿到卷紙的一剎那馬上去做卷，一定要做完才能和我一起玩，她的媽媽勸她陪我玩她都不來(lái)陪，嘉懿說(shuō)：做作業(yè)最重要，我必須先把作業(yè)寫完，心里才踏實(shí)。而且她做作業(yè)超級(jí)快！和她一比我弱爆了。榜樣！
王嘉懿她從小就愛(ài)讀書(shū)，她在書(shū)的'海洋里暢游，據(jù)說(shuō)還看了好多關(guān)于科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。怪不得她無(wú)所不知。若知天下事，請(qǐng)問(wèn)我的榜樣王嘉懿。噓——我還停留在童話世界里。
王嘉懿，我的榜樣，你就是我的女神，帶著我這個(gè)好朋友一起進(jìn)步吧。
榜樣優(yōu)秀作文6
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫.凱勒。”其中，最另我敬佩的就是海倫.凱勒，她給我樹(shù)立了一個(gè)楷模。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人愛(ài)，給人光明，給人智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”的
確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)給人類創(chuàng)造奇跡！
海倫是不幸的，卻有是幸運(yùn)的，正是有了知識(shí)，才另她如此幸運(yùn)。在海倫19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，便與這世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這幼小的生命不知該如何派遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她性格粗暴、無(wú)理、
古怪，父母為了調(diào)教好她費(fèi)盡千番苦心，卻毫無(wú)用處，直到莎莉文老師走進(jìn)了海倫的生活，她才“打開(kāi)”了心靈的窗戶，得以與人溝通。當(dāng)老師教會(huì)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——“水”時(shí)，她便對(duì)知識(shí)有了強(qiáng)烈的渴求，
開(kāi)始迫不及待的閱讀、認(rèn)字，像海綿一樣的汲取知識(shí)，她在常人難以想象的'情況下學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部名著，吸取了那些哲人的思想精髓。
海倫.凱勒用她那艱難卻又幸福的人生，詮釋了生命的意義。我要學(xué)習(xí)她，渴求知識(shí)，讓自己的生活充滿意義！
榜樣優(yōu)秀作文7
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)�，老師說(shuō)星期一要換位。�。〗K于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的.還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！
那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！
他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。
榜樣優(yōu)秀作文8
一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的.一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話，就能得到一元錢，一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”
還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院�，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開(kāi)心不起來(lái)：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽(tīng)，不悅地說(shuō)：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”
這就是我的媽媽，樂(lè)觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文9
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習(xí)的伙伴！
每天，路過(guò)韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠(yuǎn)有一個(gè)奮筆疾書(shū)的少年。在課堂上無(wú)論是哪一個(gè)老師，哪一門學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠(yuǎn)是他，他從來(lái)不會(huì)下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛(ài)學(xué)習(xí)的模范�，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團(tuán)體在奮筆疾書(shū)。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習(xí)的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周圍的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習(xí)
不得不說(shuō)，榜樣的力量是非常強(qiáng)大的.。今天的課件間，我已經(jīng)寫完了英語(yǔ)作業(yè)，而且因?yàn)槭芙M長(zhǎng)的大影響，坐的筆直。我竟然沒(méi)有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強(qiáng)大，但是我們也不能一直認(rèn)他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文10
都說(shuō)，父母是孩子最好的榜樣。父母是孩子最好的老師�？墒�，也有很多的家長(zhǎng)，一味的寵溺自己的孩子，卻忘了做好孩子的榜樣。
剛剛看到這樣一個(gè)視頻。幼兒園滑滑梯旁邊，一個(gè)小女孩好像是和一個(gè)小男孩發(fā)生了點(diǎn)沖突。因?yàn)楹⒆颖容^多，小女孩從小男孩的身上踩過(guò)去了，小男孩的媽媽就不依不饒的，撕扯著讓小女孩給自己的兒子道歉。小女孩的媽媽一直在旁邊讓自己女兒給道歉，可是，孩子還太小，大概也沒(méi)理解了道歉的真正含義。小男孩的媽媽就在那一只不依不饒的`，最后竟然撕扯起來(lái)，想要給自己的兒子討回個(gè)說(shuō)法。
可是，她在心疼自己孩子的同時(shí)，卻忘了他們只是個(gè)孩子。這一秒有了沖突，下一秒可能就成了好朋友。也忘了自己的行為把自己的孩子嚇得再旁邊哇哇大哭。
過(guò)了好半天，小男孩的媽媽一直不依不饒，最后竟然拉扯著小女孩讓給自己的孩子道歉。小女孩嚇哭可，她竟然對(duì)小女孩的媽媽動(dòng)個(gè)手。
看到這樣的家長(zhǎng)，我也是無(wú)語(yǔ)了。每個(gè)當(dāng)媽的都心疼自己的孩子。不想讓自己的孩子受一丁點(diǎn)兒委屈�？墒�，她從來(lái)都沒(méi)想過(guò)，自己這樣的行為，對(duì)兩個(gè)孩子造成怎樣的傷害。
也許小男孩會(huì)認(rèn)為自己的媽媽瘋了，事情本來(lái)就沒(méi)那么嚴(yán)重。也許小男孩認(rèn)為自己的媽媽很厲害，以后有了什么委屈都會(huì)回家告訴自己的媽媽。
可是，無(wú)論是怎樣的結(jié)果，對(duì)孩子都是不利的。真希望每個(gè)爸媽在愛(ài)孩子的同時(shí)，也能真正的為孩子考慮，做好孩子的榜樣。
榜樣優(yōu)秀作文11
在我的心里，有著一個(gè)榜樣。他并不是一位偉大的人，它就是最平凡的一種小動(dòng)物————螞蟻。
記得在我九歲那年，老師布置了一個(gè)作業(yè)：寫一篇作文，可是，我回到家里，連打了三遍稿子，卻沒(méi)有一篇作文讓我能寫滿意。于是我生氣了，干脆扔下筆，跑到樓下散步去了。
就在我散步的時(shí)候，在樓下角落里看見(jiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西抬著半塊面包正在慢慢移動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一大群螞蟻在運(yùn)面包。我由于當(dāng)時(shí)心里十分懊惱，就把螞蟻們背的面包扔到草叢里去了，然后坐在旁邊的椅子上，想看一看螞蟻們灰心喪氣的樣子。不料，螞蟻們卻沒(méi)有灰心，而是排成一列去草叢中搬面包，我震驚了，但心里又有一個(gè)想法，我臉上又露出一個(gè)奸笑的表情。于是我馬上又撿起面包將它扔到了樹(shù)上。螞蟻們見(jiàn)面包沒(méi)有了，亂著一團(tuán)，我看見(jiàn)這一惡作劇哈哈大笑，以為螞蟻們已經(jīng)放棄了，馬上要回洞了。可是讓我十分驚訝的`事發(fā)生了，螞蟻們卻越來(lái)越多了，原來(lái)它們?nèi)フ規(guī)褪至耍瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，面包就被螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們又開(kāi)始運(yùn)面包了，我看著螞蟻們奇怪地想：既然螞蟻這么堅(jiān)持，為什么我不可以呢？
于是我回到了家里，找到了寫作的材料，寫完了作文。
螞蟻————我的榜樣，你的堅(jiān)持精神值得我學(xué)習(xí)。
榜樣優(yōu)秀作文12
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
鄰居家的姐姐叫婉柔，人如其名，她的性格也十分溫柔。她最大的愛(ài)好就是彈古箏，從四歲就開(kāi)始了。
我經(jīng)常跑去柔姐的家里找她玩，但每次去后，都看見(jiàn)她端正地坐在古箏旁，認(rèn)真投入地彈著。她的手指在古箏上隨意擺弄，古箏便傳出陣陣悅耳的聲音。她練習(xí)的時(shí)間極長(zhǎng)，常常要六七個(gè)小時(shí)。這個(gè)過(guò)程無(wú)疑是枯燥乏味的，我總是很不耐煩地走來(lái)走去，或坐或站，然而柔姐卻紋絲不動(dòng)，絲毫不受我的影響。
柔姐的琴音使得我也對(duì)古箏產(chǎn)生了興趣。整天吵吵著要學(xué)古箏，父親無(wú)奈之下滿足了我的要求。當(dāng)我開(kāi)始真正學(xué)習(xí)的時(shí)候，我才知道這是一件多么艱難的'事，那股興趣很快就被困難磨滅了。
我的小插曲并沒(méi)有影響到柔姐，她每天照常練習(xí)，從不間斷。我問(wèn)她這樣堅(jiān)持下來(lái)的原因是什么？她的回答是：我愛(ài)古箏，它是我的動(dòng)力。是��！只有真正熱愛(ài)古箏的人，才能將它堅(jiān)持下來(lái)吧！每一次的練習(xí)都是在消磨自己的熱情，但真正熱愛(ài)它的人會(huì)將這份熱情再次澆上。
后來(lái)，柔姐參加了一個(gè)十分重要的古箏比賽。她的表現(xiàn)出乎評(píng)委的意料，每個(gè)人臉上都是驚羨，但我知道，天籟之音是用熱情澆灌，用堅(jiān)持奏唱的！柔姐不負(fù)眾望，拿到了第一名。
柔姐的堅(jiān)持觸動(dòng)了我，讓我相信：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。感謝你，讓我懂得堅(jiān)持！
榜樣優(yōu)秀作文13
每當(dāng)在公交車上看到有人讓座時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起那件令我汗顏的往事。
記得那是前年暑假的一個(gè)早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，媽媽帶我去補(bǔ)習(xí)班上課。我們上了公交車，剛好剩下兩個(gè)座位，于是，我和媽媽坐了下來(lái)，汽車飛快地行駛著，沒(méi)一會(huì)兒功夫，車子來(lái)到了濱江路，由于站下等車的人太多了，大家都拼命地往上擠，頓時(shí)，車子成了一個(gè)罐頭。就在這時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她臉上淌著汗，彎著腰一步一步向我這邊挪動(dòng)著，見(jiàn)這情景，我心里不禁想：讓吧，我要一站到底，不讓吧，老奶奶有可能會(huì)摔倒。正在我拿不定主意時(shí)，我身后的.一位大哥哥毫不猶豫地站了起來(lái)，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”“謝謝你，小伙子！”老奶奶邊說(shuō)邊擠過(guò)來(lái)坐下�！�
這時(shí)，車上的所有人都向大哥哥投來(lái)贊許的目光，而我卻慚愧地低下了頭，我仿佛感到全車的人都向我投來(lái)鄙夷的目光。
汽車終于到站了，我懷著一顆慚愧、后悔的心下了車，一路上，我一直在想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好，人與人之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，讓座這件事雖小，它卻傳遞了一種親情，讓社會(huì)變得更加溫馨、和諧。
未來(lái)的路上，我在學(xué)習(xí)我心中的榜樣。其實(shí)榜樣不需要太偉大，我們?yōu)楹尾蝗ピ谝饧?xì)節(jié)，為何不去學(xué)習(xí)人微小的美德�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！敝灰邪駱拥牡胤剑褪俏抑档脤W(xué)習(xí)的地方，讓座這件事中的大哥哥就是我心中的榜樣！
榜樣優(yōu)秀作文14
每天都會(huì)碰到很多人，發(fā)生很多事。有些人的小小舉動(dòng)都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。
在一個(gè)寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒�？熳叩烬埲袑W(xué)時(shí)看到不遠(yuǎn)的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說(shuō)：“哈哈！看你們誰(shuí)敢從我身上開(kāi)過(guò)去，見(jiàn)到我還不乖乖繞道走�！北M管來(lái)往的車輛開(kāi)的'很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會(huì)來(lái)個(gè)擁抱。這時(shí)，看到走在我前面的兩個(gè)阿姨也看到那塊石頭邊走邊說(shuō)：“那來(lái)的石頭？在路上多不安全，來(lái)來(lái)往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開(kāi)�！边呎f(shuō)邊往馬路中間走去，這時(shí)迎面開(kāi)來(lái)一輛車，嚇的我“小心”還沒(méi)喊出口，阿姨已經(jīng)站住了，車子也及時(shí)剎住。還好，還好。有驚無(wú)險(xiǎn)！阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)嚇著吧，我只是想把這石頭搬開(kāi)�！彼緳C(jī)也笑了：“沒(méi)事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”說(shuō)著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來(lái)。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間也不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是一件普通又隨處可見(jiàn)的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣優(yōu)秀作文15
在我的心里，我有許多敬佩的人，但是我最敬佩的是我們班的彭詩(shī)怡。因?yàn)�，�?dāng)我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心的幫助我，當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好灰心喪氣的時(shí)候，她會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我、安慰我，所以我打心眼里感謝她。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和小巧玲瓏的.嘴巴，還扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，真是一位活潑的青春美少女！
彭詩(shī)怡的各方面都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)，每次都是全班前幾名，這是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)刻苦，上課從來(lái)不打一點(diǎn)小差，所以也不時(shí)會(huì)被老師表?yè)P(yáng)一下，她還是我們班的值日生，上課鈴聲一響，她帶領(lǐng)大家坐得端端正正，一個(gè)個(gè)同學(xué)昂頭挺胸，像一座座石雕，當(dāng)文藝委員一發(fā)歌，全班一陣陣嘹亮的歌聲傳遍整個(gè)校園。
我們也很欣賞她的舞蹈，她舞姿優(yōu)美，楚楚動(dòng)人，還被舞蹈中心選為藝術(shù)團(tuán)成員，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，記得有一次，我在操場(chǎng)上走路，突然，一個(gè)大哥哥不小心把足球踢到我身上，我摔倒在地，我的左腿破皮了，疼得我兩眼淚汪汪，彭詩(shī)怡看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，把我一步一步的扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我擦了一點(diǎn)藥，然后她又扶著我回到了教室，我很感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友呢！”
彭詩(shī)怡是我身邊的好同學(xué)，好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
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