(優(yōu))小學(xué)生的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽下班回家，帶回來什么奇怪的東西，我還沒靠近它，就聞到一股臭味。它呈圓形，渾身長滿了刺，中間有兩條裂縫，看到白色的內(nèi)瓤。 我問媽媽這是什么，她說這是熱帶水果之王——榴蓮。 開始，我怎么也不肯吃。媽媽說：“它聞起來臭，吃起來可香了，不信你試試看。
小學(xué)生的.作文 篇2
又是一個美好的下午。早上的天還是灰蒙蒙的一片，黯淡無光，讓人壓抑。不知是什么時候，天竟變成了藍色，仿佛一只看不見的手，倏地拉開了厚重的幕布。
太陽金燦燦地懸在那兒，照在身上微微發(fā)熱�？梢魂囷L(fēng)吹來，又趕走了那許些溫暖。漸漸地，萬里無云的天穹上堆積起了大朵大朵的云。
窗外的棕櫚樹上大大的葉子隨風(fēng)不停地拂動，那聲音好似不停流動的溪水，“嘩啦啦――像風(fēng)在用微沙的嗓子輕輕歌唱。
來到操場時，我習(xí)慣地伸伸懶腰，把倦怠的目光放松到天空上。剎時，我被吸引住了――那云像被染了色般，竟與天空的顏色一模一樣，只是邊緣鑲上了金邊，所以看得出大概的輪廓。那么多的云堆在天空上，風(fēng)一吹，便像水波般蕩漾開去，稍后又聚攏來。陽光依舊溫和，只是像要爆發(fā)出更大的'力量似的，在中心蘊量著……
太陽緩緩地影到云層后，還在灑著光。那一瞬開始，發(fā)紅的金光射下來，在云的襯映下，仿似流瀉下來一般，不斷地落下來。我的目光跟隨著這迷幻般的景色，漸漸迷蒙起來，好象看見了天國雄偉的大門，耳邊奏起了低沉莊嚴的音樂。那讓我依稀覺得有天使下凡，降福人間……
小學(xué)生的作文 篇3
書，寄托著我們真摯的希望；書，籠罩著我們?nèi)松母形�；書，包羅了我們世界的情感。在書的天空中，我們可以自由的飛翔，盡情的灑脫，只有書才是我們騰飛的上空。
在書的天空中，我是一只如饑似渴的小鳥，在藍天白云之間穿梭，盡情吸吮著淡淡的雨露，滿載著點滴的雨露飛向大地的每一個角落。飛在空中，我知道藍天的藍，白云的白，高傲的藍天沒有邊際；走過陸地，我知道大地的廣，山丘的美，高高的山川直刺云天；掠過大海，我知道大海的碧，小溪的柔，洶涌的波濤怒吼翻騰……
在書的草原上，我是一只饑腸轆轆的梅花鹿，像剛發(fā)現(xiàn)新的青草，欣喜若狂的飛奔而至，細致的品味著鮮嫩肥美的青草，草兒雖青，草兒雖綠，綠葉邊緣難免會帶有枯黃的'斑點，在我細心的咀嚼下，我品味出了嫩芽，吐出了斑點。滿載著“勝利”的喜悅奔告自己的知己，讓他們與自己一起享受著豐富多彩的“大餐”。
在書的海洋里，我是一葉飄搖不定的小舟，在浩瀚的大海上迎著風(fēng)波向前沖，在沖的激流里我感受到了樂趣，每一簇涌上來的激流里都充滿了奇幻，是它使我困惑，使我探索，使我失敗，使我成功，而在這充滿奇幻的激流中的是困惑疑難，我也更喜歡從激流中發(fā)現(xiàn)困惑疑難，因為是這無數(shù)的困惑無數(shù)的疑難使我探知了生活的奇幻，了解了生活的真諦。
在書中，我可以飛翔，我可以奔波，我還可以遨游，而在它們之中，我得到的是收獲，我想，只有收獲才可以使你真正的在書的上空盡情翱翔。
小學(xué)生的作文 篇4
“好一朵漂亮的茉莉花呀……”我哼著小調(diào)一路小跑來到了我家前面一位爺爺家的小花園里，觀賞茉莉花。一進門，我就聞到了濃郁的茉莉花香，隨著芳香我來到了茉莉花叢前。
茉莉花被碧綠的枝葉襯托著，形成了鮮明的對比，茉莉花裊娜的開著，微風(fēng)羞澀的打著花果朵，送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而圣潔的連衣裙就如同一個漂亮迷人，體態(tài)修長，亭亭玉立的小姑娘，顯得那么端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵穿著雪白衣裳隨風(fēng)飄動的茉莉花，小鳥為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地我的媽媽的懷抱中，貪婪的吸著天地之精華，我傾聽小草的聲音，我感受著大自然奇妙世界。微風(fēng)如我的媽媽的手溫柔地撫摸著我的臉蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的`茉莉花都在舞蹈，溫暖的陽光灑在我的身體上，我全身的露珠閃爍著金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過來，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥飛過來，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開的向我走來，把最溫暖的笑容注射進了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀！我興高采烈的哼著小調(diào)流連忘返的跑回了家，“好一朵漂亮的茉莉花呀……”
小學(xué)生的作文 篇5
有一個小小的問題要問你：“幸福是什么？”或許，這樣問太一抽一象了，不如換一個問法好了�！澳愀械叫腋＿^嗎？那么，那種感覺是什么？”沒錯，幸福是一種感覺，一種很微妙的感覺。
小時候，單純的我們以為七色花花一瓣滿足我們的.愿望，阿拉丁神燈變出的魔法，就是幸福。
大點了，希望自己是睡美人，終會有一天，一個王子會把自己吻醒，過著幸福的生活，這就是幸福。
上小學(xué)高年級以后，以為成績好了，受老師和同學(xué)們的尊重，這就是幸福。
…
日復(fù)一日，我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的變化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個令人頭痛的問題。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松，甜蜜，有光澤的。
之前，我之所以說幸福是一種微妙的感覺，是因為，它如一條彩虹，是只能看見，而摸不著的，但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪，多的數(shù)也數(shù)不清，只是他們散落在人生的沙灘上，需要我們睜大眼睛仔細尋找，并放在一個小匣子里，珍藏起來。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天，帶著回憶默默逝去；今天，攜著希望悄悄地來臨，明天閃爍著光芒等待著我們。有人總愛沉浸過去，上一次成績考好了，就沾沾自喜，自滿的心驅(qū)使他不去讀書、學(xué)習(xí)，因而下一次，他便考得很糟。面對著自己退步的成績，他不解的問了一聲：“為什么？”然而，問題就發(fā)生在他自己身上。今天，不就是短短的24小時嗎？我從明天開始工作；今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始奮斗；今天不就是短短的一天嗎？事情我明天再做……有許多人都這樣想，也這樣做�？墒�，過了今，明天又成了今天，今天又期待明天，這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一個年期的你，將會變得老又一事無成�！吧賶巡慌Γ洗笸絺保笥眩医^不是懷疑你的真誠。只是，為什么一定要把事情放在明天呢？今天的事今天做，明天還有明天事�！督袢赵姟�、《明日歌》中都悟出這么一個道理：不要把今天的的事情留給明天，今天的時間是短暫的，明天也一樣，請在今天完成今天的事情，為明天奮斗都做好充分的準備。有人說：“拋棄時間的'人，時間也拋棄他，”我也要說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他”然而，被今天拋棄的人，他就沒有了明白。抓緊時間，今天的奮斗點。居里夫人、張海迪、貝利……許多名人都懂得充分的利用時間，他們不會沉浸于過去，對于過去的杰作，他們只會說：“我認為最好的是‘下一個’。并不是他們對自己的作品感到不滿，而是他們明白，今天的努力是為了明天奮斗！同學(xué)們，一起從起跑線上跑起來吧�。�！今天是一個全新的你，要在光陰的道路上奔跑……
小學(xué)生的作文 篇7
家規(guī)
家規(guī) 勤奮做事 家訓(xùn) 勤奮讀書 誠實守信 家風(fēng) 勤儉節(jié)約
家訓(xùn)
家風(fēng)
誠實做人
業(yè)有所精 自強不息
勇于擔(dān)當
同學(xué)的家長：
百字壓歲言 馬年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)遠去，親愛的孩子，你又長大了一歲，身 高增長了，體重增加了，乳牙也換了三顆。你當了中隊長， 主持了中隊會和校升旗儀式，還當上了三好學(xué)生，祝賀你在 馬年取得了這么多的成績。 羊年姍姍而來，新的一年中，希望你能做到以下幾點要 求： 一、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，每天整理好自己的'學(xué)習(xí)、生活 用品，要勤勞、獨立。 二、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí) 興趣和學(xué)習(xí)效率。 三、練一手好字，希望你通過練字明白持之以恒和不勞 無獲的道理。 四、培養(yǎng)一個體育特長。要健康，就得多鍛煉，不光要 玩，還要玩得精彩。 五、精讀一本書。書是知識的海洋，書是精神的食糧。 要讀好書，要會讀書，才能有所增長。 新的一年，希望你珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的 學(xué)生、負責(zé)的班干部和誠實懂事的好孩子！ 四 級 二 班 同學(xué)的家長：
小學(xué)生的作文 篇8
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”
我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候，門是關(guān)這的，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。
小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的.日子里，我會加倍努力的！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文09-18
小學(xué)生的作文09-18
小學(xué)生作文09-18
小學(xué)生的作文09-18
小學(xué)生作文09-18