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師恩難忘作文

時間:2023-10-08 13:11:32 作文大全 我要投稿

師恩難忘作文(通用)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的師恩難忘作文,希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文(通用)

  師恩難忘作文 篇1

  看無邊蒼穹,掛點(diǎn)點(diǎn)疏星,而那最耀眼的一顆,點(diǎn)亮了我的世界,為我打開了文學(xué)的大門。

  ——題記

  夜的黑暗籠罩著簇?fù)砥饋淼臒艋,秋日的涼包裹著整棟教學(xué)樓,可我們卻書聲朗朗,聚精會神,而這份和諧安逸,來源于您——我的語文老師,梅老師。

  初見時:彎彎眉眼

  夾著本教科書,不急不徐走入教室,環(huán)視著一張張期待的臉龐,立身于三尺講臺之上,嘴角含笑,眉眼彎彎,溫柔,卻又帶著“飽讀詩書氣自華”的端莊,這是您給我的第一印象。自我介紹,聲音不大,卻帶有力量。接著,您沒有講授新課,而是為我們講解了學(xué)習(xí)語文的方法,暢談您對文學(xué)的看法。溫和的話語似股股清泉淌過心間,這是我第一次認(rèn)真思考何為語文,而又為何要學(xué)好語文。是您,為我打開了文學(xué)的大門,明明是初次相見,卻帶給我一種久別重逢的溫暖。

  相熟時:眸中有情

  人與人之間的關(guān)系總是很微妙,不足一月,我們已經(jīng)與您“打成一片”;蛟S曾抱怨過作業(yè)太多,但當(dāng)成績不盡人意的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時,一切幽怨都拋至九霄云外。我們明白,惟有努力,才能實(shí)現(xiàn)超越,擺脫“倒數(shù)”的帽子。您沒有批評,言語明了,只說要共同努力,語文的提升非一日之功,得慢慢來,并提出“試卷分析”的方法。

  我懷著一顆忐忑的心,拿著那張不愿面對的試題,終是鼓起勇氣站在您的面前。本就是自己的錯誤,那就應(yīng)該直視它,頂多被批評一頓,之后再加把勁兒就好了!我暗自為自己打氣。

  您接過試卷看了看,然后毫不例外地指著那三個致命性錯誤:“你看看,這題怎么能出錯呢?"聲者仍是溫柔的,卻染上一層責(zé)備與不解。

  與您對視的那一剎那,我心中的愧疚與羞恥便藏不住了,酸楚蔓延在心頭,兀自低下頭,不敢直視。因?yàn)槟请p眼里,飽含著一名老師對她的學(xué)生滿滿的關(guān)心。我知道,您對我有期待,我也明白,這一次實(shí)在是不如人意……

  但您不再多言,而是與我分析了試題,并給我指出今后該攻克哪方面的難關(guān),如何去提分,如何去領(lǐng)略文學(xué)的魅力,一字一句,刻印在我的`腦海,同樣的,也激勵著班上每一位同學(xué)。

  “告訴大家一個好消息,你們擺脫倒數(shù)了!”一個多月的努力,終于有了果實(shí)。您興奮地講述這個消息,班上一片歡呼,那時,您的眼中,是欣慰,是對我們的贊賞;您的臉上,是揮之不去的笑容。您用實(shí)際行動向我們證明:努力,能夠改變命運(yùn)。

  再見時:感謝有您

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一年多的時光便在彈指間消逝,我們從那群可以在休閑時談天說地的同學(xué),變?yōu)榧磳⒂尤松械谝淮未罂嫉那嗄辍?/p>

  又是新的一學(xué)期,迎來第一節(jié)語文課,您踏進(jìn)教室的那一刻,頓時多了份親切感。和一年前一樣,您總是帶著微笑,給我們講授新課,但又有些不同了。一年的積累,我們的基礎(chǔ)已經(jīng)補(bǔ)了起來,如今,您更注重我們的作文與思考。課堂上,從剛開始的沒有思路、一無所知,到漸漸能接上您的話,跟上您的節(jié)奏,直到最后,能獨(dú)自說出清晰的答案。在您的循序漸進(jìn)地指導(dǎo)下,我們以量的積累,完成了質(zhì)的飛躍!

  這近兩年來的陪伴與教導(dǎo),這近兩年來的超越和提升,以及您所帶給我的知識與引領(lǐng),學(xué)生將永生銘記。

  尾聲:師恩難忘

  您的諄諄教導(dǎo),化作絲絲細(xì)雨,沖刷我們心靈的污垢;您的句句真言,變成縷縷春風(fēng),撫平我們內(nèi)心的傷口。您為人師表,盡職盡責(zé),辦公桌前批閱作業(yè)的背影、電腦桌面上備課的痕跡、教室門口分析問題的身影……因?yàn)橛心菰锏恼n程也能生動有趣;因?yàn)橛心瑹o聊的文字也能充滿樂趣。那微笑之時的彎彎眉眼,那足以讓我們共情的段段言語,將永遠(yuǎn)印烙在我們心里。期望明年的盛夏,我們能不負(fù)遇見,不負(fù)您。

  時光茌苒,您初心未變;歲月流逝,您桃里滿園。梅老師,您就像滿天繁星中最亮的那一顆,指引著我前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮了我對文學(xué)的渴望。

  謹(jǐn)以此文感謝我的語文老師——梅雁琳老師,同時,祝愿天下所有老師能春風(fēng)化雨、桃李爭妍!

  師恩難忘作文 篇2

  親愛的周老師:

  又是一年書信時,三月的末尾,一場春雨,澆滅了這個躁動不安月份里每個人心中的煩悶。雨點(diǎn)兒滴,滴得干脆,利落,似魚兒吐出的泡泡被針輕輕刺破,更像小花兒悄悄綻放又凋零,如夢境一般。

  靜坐在窗前,環(huán)視四周,每個人都不動聲色地?fù)]著筆。安靜有序的晚自習(xí),我也鄭重地寫著這封“輕而情意重”的信。

  日子其實(shí)是很快的,月假回家經(jīng)過小學(xué)校門口,看著嶄新的塑膠跑道、文化長廊、教學(xué)樓......一切顯得多么熟悉而又陌生!不由得感嘆一句“時光荏苒,物是人非!鞭D(zhuǎn)眼間便畢業(yè)了將近一年半了,您應(yīng)該又帶著新一屆畢業(yè)班學(xué)生奮戰(zhàn)吧?調(diào)皮的孩子是否又讓您操碎了心?現(xiàn)在每每回想起您與盧老師上課時的歡聲笑語,回想起葉老師的英語課,還有一位位好老師們有趣好玩的課堂,就情不自禁地笑出了聲。人啊,都是失去了才懂得珍惜的。

  閑暇之余,我也會跟欣燁通電話,聊聊各自的學(xué)習(xí)生活,互相鼓勵,互相安慰,互相喝彩。兩個人不停地東拉西扯,找回了之前親密的感覺,偶爾也來點(diǎn)文藝青年的“小傷感“,但甜蜜依舊。被人關(guān)懷,內(nèi)心就如同花朵開遍的暖季,河流汩汩流淌,枯枝綴滿新葉,冬天變成了春天。

  初中生活五彩繽紛,但也不容許我停止腳步享受安逸。在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝繁葉茂。習(xí)慣了這三點(diǎn)一線簡單卻忙碌,而又充實(shí)的日子。少不了辛酸,離不開抱怨,但更是明白了成長便是如此,以流淚為形式,以自立為代價。夢想就在前方,比我強(qiáng)大的人都在努力,我有什么理由不拼命?成績偶爾有些波動,好時在五十名內(nèi),不好時在一百名左右,但都盡力付出,無怨無悔,不停地尋求方法,不要最好,只要更好。

  八年級開學(xué),重新編班,很是欣慰,七年級的努力有了回報(bào),我分在了年段21個班中4個特快班之一。這學(xué)期,又簽訂了”六年一貫制實(shí)驗(yàn)班“合約,開設(shè)化學(xué)課,加強(qiáng)數(shù)理化,隨著壓力增大的同時,欣喜也充盈在心中。我們比同年段的人遙遙領(lǐng)先了一大步,享受著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)——是高考!很幸運(yùn),我又與旭陽同班,成了前后桌,F(xiàn)在的他,依舊是班里的開心果,只不過多了一份堅(jiān)定必勝的信念,多了一份懂事與成熟。

  真感謝小學(xué)時的扎實(shí)基礎(chǔ)與良好習(xí)慣,感謝您和盧老師的循循善誘認(rèn)真負(fù)責(zé),幫助我走上一條正確的,明亮的`道路,F(xiàn)在,我當(dāng)了第三個學(xué)期的語文課代表和文娛委員,作文依舊是我的得意之處,在老師和同學(xué)們的贊賞聲中,我也在不斷充實(shí)、提高、力爭更好。上學(xué)期,我參加了廈漳泉三市”我的閩南夢“征文大賽,榮獲中學(xué)組優(yōu)秀獎。全校三人,從廈漳泉三市數(shù)千人中脫穎而出。同樣離不開的,還有舞臺。在不影響功課的情況下,我也積極參加學(xué)校各類活動,演講、朗誦、迎新晚會、征文比賽等,上學(xué)期我亦拿到了漳州市”復(fù)興中華,從我做起“演講比賽中學(xué)組三等獎。我喜歡舞臺,喜歡鎂光燈打在臺中央的感覺,就好像”萬人中央,我會發(fā)光!昂门笥迅嬖V我說,在哪里存在,就在哪里綻放。

  來到立人的一年半多,我亦收獲了許多。在這里,大樓,大師,大愛。我身邊,有善良熱情的老師們,有團(tuán)結(jié)可愛的同學(xué)們。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勤奮、感恩、進(jìn)取,這是立人人要具備的品質(zhì)。我在這兒,努力學(xué)習(xí),快樂成長,再大的壓力都無所畏懼。

  生物地理中考即將來臨,每個人心里都在進(jìn)行激烈的拔河,像在空曠寂靜的斗獸場上,手里滲透了黏糊糊的血跡,咬緊了牙,拼命努力,勝者為王。我知道,這一路或許會無比艱難,還會有無數(shù)個忍不住想要停下來痛哭的時刻,但我相信,即使踏遍了荊棘,流遍了鮮血,我也終會抵達(dá)心中的花園!抢,開滿鮮花。

  多虧日子還有難過和失落,感激生命必須放棄或選擇,讓我在一場場身不由己里進(jìn)化成更好的自己。兩個人憑窗外望去,一個人看到的是滿地泥濘,另一個人看到的卻是繁星滿天。我只想再努力一點(diǎn),再勤奮一點(diǎn),把儲藏在心底的夢想繪成現(xiàn)實(shí)里的希望。

  我在努力,會讓關(guān)心我,支持我的人為我驕傲。當(dāng)然,必定也會有老師您!辛勤工作時,別忘了好好休息,沮喪煩心時,別忘了笑對人生!雖已畢業(yè),師恩難忘,永銘于心。

  祝老師:

  身體健康、工作順利、青春常駐!

  師恩難忘作文 篇3

  九月的天空,天是那么湛藍(lán)、美麗,到處彌漫著豐收的喜悅。九月,是秋的季節(jié),是溫馨的季節(jié),是收獲的季節(jié),更是回報(bào)的季節(jié)。在這樣一個充滿著無限溫馨與遐想的季節(jié)里,醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日——教師節(jié)。

  我們每個人的生命歷程,都經(jīng)歷了從不諳世事的頑童到青澀懂事的少年到風(fēng)華正茂的青年。這其中,凝聚了老師多少的心血和汗水。±蠋,是您,在平凡的崗位上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯,用自己的生命之水澆灌著我們,讓我們茁壯地成長、成材;老師,是您,一路指引,呵護(hù)我們,獲取知識的滋養(yǎng),穿過人生的迷茫,邁進(jìn)知識的殿堂。

  ——忘不了,老師!當(dāng)我們第一次學(xué)寫字時,是您,不厭其煩地一次又一次教我們怎樣握筆,怎樣一筆一畫書寫。我們的每一個字里面都滲透著您的心血和汗水,我們的每一篇文章里都閃耀著您智慧的火花!

  ——忘不了,老師!當(dāng)我們生病時,是您,像我們的父母一樣,悉心照料我們、陪伴我們,讓我們忘卻了生病的苦痛。每當(dāng)我們病好時,卻發(fā)現(xiàn)您的兩鬢又增添了一絲白發(fā),臉上又刻下了一道滄桑。

  ——忘不了,老師!當(dāng)我們遇到困難和挫折時,是您,像春風(fēng)化雨一樣,及時地幫助我們,鼓勵我們,引領(lǐng)我們走出困境,帶給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心。

  ——忘不了,老師!您對我們的諄諄教導(dǎo)與循循善誘。正是因?yàn)橛辛四┐蠖鵁o私的教誨,才讓我們的人生航船永不偏離人生的航線,乘風(fēng)破浪,勇往直前,直達(dá)理想的彼岸……

  老師,您是春天里的第一縷春風(fēng),喚醒萬物,給萬物帶來無限生機(jī);您是夏天里的第一場甘露,滋潤萬物,使萬物變得生機(jī)勃勃;您是秋天里的第一束陽光,普照萬物,讓人們收獲累累碩果;您是冬天里的第一場瑞雪,裝扮大地,使大地變得粉妝玉砌。您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的.隱逸,蓮花一樣的高潔,您是花中君子;您有著小草一樣的自強(qiáng),松柏一樣的剛毅,大海一樣的廣博,高山一樣的正氣,您仿佛無處不在,巍然于天地。于是,人們在想:您究竟是什么?

  ——有人把您比做人類靈魂的工程師。是啊,您用知識構(gòu)筑學(xué)生心靈的大廈,塑造學(xué)生完美的人格。正是因?yàn)橛辛四鷤儯藗兊乃枷胨刭|(zhì)不斷提高,自我人格不斷提升,文明意識不斷增長,人類社會不斷進(jìn)步……

  ——有人把您比做園丁,把學(xué)生比做幼苗、花朵。是啊,您就像辛勤的園丁,終身奮戰(zhàn)在人才的苗圃里,用心耕耘、用情播種、用智澆灌、用愛培苗,用自己的智慧、心血和汗水澆灌、呵護(hù)著每一棵幼苗,每一朵小花,讓他們茁壯成長,姹紫嫣紅、繁花似錦、春色滿園。

  ——有人把您比做父母!疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,而疼愛別人的孩子是神圣!”您所給予孩子的恰恰就是這種神圣。誰也不會忘記,“5.12”汶川地震中,譚千秋老師、張米亞老師、茍曉超老師、袁文婷老師……,是他們用自己的血肉之軀護(hù)衛(wèi)著自己的學(xué)生,用自己的人格魅力詮釋著老師這個詞的內(nèi)涵,用自己的行動捍衛(wèi)著這種驚天地、泣鬼神的神圣。

  ——有人把您比做蠟燭。“蠟炬成灰淚始干”,您不也像蠟燭一樣,默默地點(diǎn)燃著別人,卻悄悄地燃盡著自己嗎?您把自己的知識傳授學(xué)生,用自己的人格魅力感染學(xué)生,用智慧和品格之光驅(qū)散學(xué)生心中的陰霾,照亮學(xué)生前進(jìn)的道路,您的這種無私奉獻(xiàn)的精神不正是蠟燭品質(zhì)的真實(shí)寫照嗎?

  老師,您是那么平凡、普通,然而您又是那么偉大!嘔心瀝血、任勞任怨是您的品格;百折不撓、誨人不倦是您的執(zhí)著;“捧著一顆心來,不帶半根草去”是您的人格。您艱辛而清貧,既難創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績,也難填補(bǔ)舉世無雙的空白;既不能升官發(fā)財(cái),也無法光宗耀祖。您一身粉筆,兩袖清風(fēng)。然而您從事的卻是太陽底下最崇高的事業(yè),是托起民族的希望、祖國的明天、共和國的未來的千秋偉業(yè)!

  “我原想吹拂一絲春風(fēng),您卻給了我整個春天;我原想親吻一朵浪花,您卻給了我整個海洋;我原想擷取一片楓葉,您卻給了我整個楓林……”讀著這首默念了千百遍的詩,在這個特別的日子里,我多想奉上自己最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!我多想深情地呼喚一聲:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

  師恩難忘作文 篇4

  從小學(xué)升上中學(xué),陪伴我走過一程又一程的老師有很多,其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。

  黎老師個子不高,中等偏瘦身材,她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得,第一次上她的英語課,上課前班長叫我們起立的時候,因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)懶洋洋的沒站好,黎老師竟然讓我們重復(fù)起立了四次。當(dāng)時我心里就想,完了完了,我的英語本來就沒學(xué)好,再碰上這么個“冷血”的老師,不懂的地方我哪敢去問她,于是我打算放棄學(xué)英語。

  黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞,我至今還記得師者,傳道授業(yè)解惑也。

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。但我還要補(bǔ)充說:師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。老師啊,您就像一位辛勤的園丁。春天,您把我們這一顆顆種子撒在土壤里,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你對我們細(xì)心照料,辛勤耕耘,為我們付出了許許多多?墒堑绞斋@的.季節(jié),您卻不求回報(bào),只是繼續(xù)新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子!边@種高尚的品德,在您的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

  我小學(xué)五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經(jīng)常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學(xué)過的知識還沒掌握的同學(xué)補(bǔ)課,進(jìn)行一對一教學(xué)。很多同學(xué)覺得語文很枯燥,趙老師就想方設(shè)法采取各種靈活的教學(xué)方式,比如演講、知識競賽、辯論……并借此來檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,然后再“對癥下藥”。

  記得在五年級下學(xué)期時,我們班來了兩名插班生,他們是從梅州過來的,因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn),所以他們一學(xué)期才會一次家,而且整個學(xué)期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因?yàn)槊分菽沁吔逃竭h(yuǎn)不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì),老師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時,無論何時何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培,他們的成績終于到達(dá)了全班的平均水平,已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了,老師這才終于松了一口氣。

  趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難,在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心愛護(hù)。

  那是一個悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去,喘著大氣說道:“老師,xxx同學(xué)在下面打籃球時摔倒,手摔折了!”趙老師一聽,馬上放下手中的作業(yè)卷,先打電話通知那位同學(xué)的家長,然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室,一直陪伴到學(xué)生家長到來,在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個過程中,趙老師甚至來不及喝上一口水,還反復(fù)向家長表示歉意。回學(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時,務(wù)必注意安全。

  趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師,年復(fù)一年,她送走了一批又一批的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的,在教師節(jié)來臨之際,我要真誠地對她說一句:“趙老師,感謝您!”

  有一次聽寫十個單詞我只對了一個,老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語老師的“絕招”,我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問:“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”。“這怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時候,我心想,真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。

  我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”,我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的英語老師。

  我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時;仨懩Z重心長的教誨。黎老師,您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。

  師恩難忘作文 篇5

  班主任(趙老師)

  他是我們的當(dāng)家人、啟明星、指路明燈,他有一雙能夠洞察一切的眼睛,時刻關(guān)注著我們的微妙變化,讓一些人敬佩,讓一些人畏懼。每個人都能感受得到,他教給我們的不僅僅是書本知識,更多的則是學(xué)習(xí)的重要性以及如何去適應(yīng)日新月異的社會。他理解我們,懂得我們想些什么。也許長期生活在學(xué)校的我們,看待事物太過理想化,他告訴我們理想與現(xiàn)實(shí)的距離。他總是在適當(dāng)?shù)臅r候給予我們啟發(fā),漸漸的,真的就會覺得自己之前的行為很可笑,過去的時間真的在虛度,生活是那么頹廢!叭藷o遠(yuǎn)慮,必有近憂”,他告訴我們永遠(yuǎn)為未來做準(zhǔn)備,還有、很多很多……感謝一路有他的指引,讓我們不會迷失方向!

  英語老師(Mrs Sun)

  最令人尊敬、最親切的老師,能夠和我們開超越年齡界限的玩笑,也會在學(xué)習(xí)和生活上給予我們指引,在我們眼中,也許對她最大的不滿就是“教英語”了吧,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)對英語,真的是“無可奈何”。早自習(xí)理論上是只有語文和英語,但其他老師也不肯“善罷甘休”,每個人都在內(nèi)心權(quán)衡了一下,最后作出一致的決定——“舍語文,挺英語”(其實(shí)是因?yàn)檎Z文不檢查,而英語節(jié)節(jié)課都檢查的緣故),于是就出現(xiàn)了英語早自習(xí)每個人都在忘乎所以的背英語,語文早自習(xí)則會時不時的碰到歷史、生物、政治、地理書的影子,不要說我們“恃強(qiáng)凌弱”,我們也有許多的“無可奈何”。依然忘不了課堂上的歡笑聲,忘不了她誨人不倦的身影,忘不了最后一節(jié)晚自習(xí)的交流中流露出的絲絲不舍……真想說:一路有你,真好!

  數(shù)學(xué)老師

  雖然她和我們在一起的時間并不長,也不是唯一讓我感動的'老師,但卻是唯一一個帶給我最大感動的老師,如果你說她嚴(yán)厲,那么一定沒有真正和她交流過,她只是我們的朋友,只不過不善于流露罷了。她還是唯一一個讓我覺得數(shù)學(xué)成績不好而感到內(nèi)疚的老師。

  而他,也是唯一,唯一一個被我們“攻擊頻率”最高的老師,似乎他的一舉一動都會引起我們極大的不滿,但也不能不承認(rèn),只有在他的課堂上,我們才可以“為所欲為”,不用考慮后果。

  物理老師

  如果要問我們最喜歡的老師,我猜百分之九十九點(diǎn)九的人會說是物理老師吧,永遠(yuǎn)帶著微笑,永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣,無論我們有多過分(當(dāng)然,只是指課堂說話啦),她也只會無辜的說聲我們“無視她的存在”。真想說聲“對不起,原諒我們的不懂事!逼鋵(shí),越是喜歡,才會更加的無拘無束啊!

  化學(xué)老師

  在所有任課教師中年齡最大的老師,教學(xué)成績當(dāng)然超級棒,只因?yàn)椴皇俏覀儼嘀魅,很少去了解罷了。但課堂上的一切仍歷歷在目,最怕黑板上的幾個字“檢查方程式、元素周期表”,每叫一個上去,心里都在忐忑下一個會不會是我,弄的慌慌張張,站在講臺上腦海更是一片空白,誰讓我們平時不努力呢,只好到辦公室受罰咯!

  生物老師

  所有老師中最年輕的老師,但許多人都被她的嚴(yán)厲“嚇退”,每當(dāng)過了檢查這一環(huán)節(jié),真的就像“逃過一劫”呢?墒,不知你們發(fā)現(xiàn)沒有,她似乎是唯一一個在學(xué)校檢查講義的時候,不會在乎我們的卷子是否都整理好了,或者還缺幾張的老師呢?

  政治老師

  對我們的成績感到很無奈的老師,也許是因?yàn)樗步兄鄙嗟年P(guān)系,心里有了對比吧,覺得我們總是不努力,但是我們依舊玩的“沒心沒肺”啊!

  歷史老師

  總是覺得歷史課的時間是最最緊張的,總要好好分配,即使浪費(fèi)一秒都是很大的損失,因?yàn)樯险n前的檢查真的是“激動人心”,極大的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的積極性,并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。不信你看,體育課上,80%的同學(xué)都抱著歷史書,雖然不一定會背,就算背了也不一定會背熟,但是背歷史的心是不容置疑的。盡管如此,我們的成績還是“不如人意”,直到最后也沒有“善終”。常常抱怨,“歷史,過去的,就讓它過去吧,還要提它干什么,難道不知往事不堪回首嗎?”

  地理老師

  亦是一位極具親和力的朋友,懂得我們的小心思,不僅了解“大千世界”,也了解我們的“內(nèi)心世界”。學(xué)習(xí)的路上,有你,真好!誰讓我能力有限,寫到這已是才盡詞窮了,深知千言萬語也無法描繪,但是依然感謝你們,老師!不知是否離別,下一站,會是誰!

  師恩難忘作文 篇6

  又是一個金秋送爽的季節(jié),又是一年瓜果飄香的時候,又是一度碩果累累的金秋,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入初中第二個學(xué)年了。但是,我卻從來沒有忘記過我小學(xué)六年級時的班主任胡老師。敬愛的胡老師,你現(xiàn)在還好嗎?你是否還記得當(dāng)年那個經(jīng)常和你作對、惹你生氣的“假小子”?

  還記得嗎?當(dāng)時,你剛帶上我們班,班中的“小靈通”已經(jīng)探知了你是我們的班主任。在你走進(jìn)教室前,就有“馬屁精”在黑板上寫下了幾個歪歪扭扭的字:歡迎胡老師!我最恨那個愛告狀的“馬屁精”了。哼,準(zhǔn)是又想討好你,繼續(xù)當(dāng)班長!就在上課鈴響之前,我沒給他任何反應(yīng)的機(jī)會,箭一般竄上講臺,在“胡”的后面加了個“涂”,其他同學(xué)“哄”然大笑?粗榜R屁精”氣急敗壞瞪著我的神態(tài),我還他一個得意的笑。而你,就在此刻跨進(jìn)了教室,大家立刻安靜了下來。和我關(guān)系好的同學(xué)都為我捏了一把汗,而“馬屁精”則幸災(zāi)樂禍地等著看我的下場。我呢,卻一副滿不在乎的樣子。反正,自從上學(xué)以來,老師對我的批評就像家常便飯,我的抗擊打能力也早就煉到了刀槍不入的境界。你看到黑板上的字了,但是,我預(yù)料的雷霆萬鈞的場面并沒有出現(xiàn),反而是一副忍俊不禁的嫣然笑容:“看來大家已經(jīng)知道我的姓了,但我不叫胡涂。不過,如果真能以我的糊涂,換來大家的聰明的話,我倒挺愿意的'!睅拙湓挘唤屜肟次冶挥(xùn)的“馬屁精”神情錯愕,也讓我的內(nèi)心有些許隱隱的失落。

  還記得嗎?一次學(xué)校對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育,會后,你給我們布置了一篇作文,題目是《我的媽媽》。我只寫了個題目就把作業(yè)交上去了。

  第二天上課,你叫了我的名字,問我:“你為什么不寫作文?”

  “我不想寫!”我倔強(qiáng)地站在那里,以挑釁的眼光看著你。

  “難道你就不想給老師說說你的媽媽嗎?”

  “我沒有媽媽!”我突然歇斯底里爆發(fā)出了一句。難忘師恩初中作文

  靜,教室里一下出奇的安靜。你盯著我看了一會,好像明白了什么似的,只說了一句:“你坐吧!”就轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課了。

  下午放學(xué)后,你把我叫到了你的辦公室,辦公室里只有你一個人。我以為肯定又是一頓狠批。出乎我的意料,你卻用手輕撫著我的頭說:“對不起,老師不了解情況,讓你傷心了。”那一刻,一股心酸從我的心底涌出,但我強(qiáng)忍著沒讓眼淚涌出眼眶。老師,你也許不知道,“媽媽”這個詞是我心中永遠(yuǎn)的痛,自從那個女人拋下我們父女跟別人跑了后,我就恨死了她。從此,我也成了沒媽的孩子,我努力用我幼稚的方式和行為守護(hù)著我的尊嚴(yán),也顯示著我的叛逆。

  “老師家中今天沒人,你愿意去給老師做個伴嗎?”你又對我說。我看著你,看到了你眼中的期待和真誠,不知為什么,我竟然不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我就成了你家中的常客,你為我洗頭,洗衣服,為我做好吃的東西,更給我補(bǔ)習(xí)功課。只是我很奇怪,為什么我去的時候你家中總是只有你一人。直到有一次,我從一個和你孩子同班的低年級學(xué)生口中得知,你是為了給我補(bǔ)課,不讓我受拘束,才支你自己的孩子和丈夫到你娘家去的。老師,你知道嗎?那晚,我在自己的被窩里哭了很久,很久……

  老師,你還記得嗎,你第一次對我發(fā)脾氣的事?那天,我和外班的一

  個男同學(xué)打架,打得鼻血染紅了衣服。你當(dāng)時很生氣,質(zhì)問我為什么打架,我卻一聲不出地保持沉默。你也許永遠(yuǎn)不知道,千不該,萬不該,他不該說我們的班主任不如他們班的。他可以罵我,可以說我壞,但我絕不允許他說你不好。當(dāng)你把我?guī)У侥慵,一邊給我洗衣服上的血,一邊心痛地說“看看,你流了多少血,以后再也不許和別的同學(xué)打架了”時,即使打架打得鼻血直流也沒流淚的我,卻默默地哭了。你發(fā)現(xiàn)了,輕撫著我的短發(fā),說:“多好的女孩子,要是把頭發(fā)留長,肯定會更漂亮!以后可再也不能野了。”

  老師,敬愛的胡老師,你還記得我嗎?當(dāng)年的那個假小子,現(xiàn)在已經(jīng)變成一個婷婷玉立的青春少女了,只因?yàn)槟愕脑,她留了一頭長發(fā),很好看。也許,我只是你教學(xué)生涯中的一個過客,但你卻是我心中永遠(yuǎn)不能忘懷的老師!

  在這收獲的季節(jié),在這瓜果飄香、碩果累累的金秋,在這教師節(jié)即將來臨之際,我多想親口向你說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

  師恩難忘作文 篇7

  有人說老師是辛勤的園丁,辛苦培育我們這些稚嫩的幼苗,直到我們長成參天大樹;也有人說老師是炙熱的陽光,奮力點(diǎn)燃我們心中求知的欲火,直到我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán);而我卻認(rèn)為老師是世間最平凡的那一絲瑩瑩之光。沒有耀眼的光環(huán),卻依然奮不顧身照亮世界!

  她,便是文章的主角----我那永生難忘的恩師!未見其人,先聞其聲。記得你是在我五年級上學(xué)期期中轉(zhuǎn)來的。初見你的時候,你還沒有走到講臺便拉開嗓門說:“以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,我叫XX,在課堂上我們是師生,在課后我們一定能夠成為朋友,希望能與大家相處愉快……”后面具體說的什么現(xiàn)在也已忘記了。一句“一定能成為朋友!钡故怯行┳屛覒岩桑聦(shí)是我們真的成為了朋友,只是我不能未卜先知罷了!聽到這兒我便抬起了頭。一條直筒牛仔褲,一件粉色上衣。完美的“職業(yè)范兒”。

  你的話確實(shí)震撼了我,在我看來和你做朋友貌似是不可能的,但事實(shí)卻出乎我的預(yù)料!第一天我們就和你打了一片,這是我第一次感覺和老師的距離也可以這樣近!況且我還是一個數(shù)學(xué)文盲。你教會了我很多以前我不明白或是不具有的東西,其中最重要的便是你教會了我自信。教會了我“世上無難事,只要肯攀登”可以說如果沒有你的諄諄教誨我不會有今天的自信。

  記得我們班改選班干部,你說到:“我們這次選的是班干部,不是選第一名第二名,只要你有能力,并且也有能關(guān)理好我們班的決心你就可以競選!蔽业男挠行﹦訐u,你好像猜透了我心中的憂慮,又故意提高嗓音說:“不管你以前有有沒有當(dāng)過班干部,有沒有管理經(jīng)驗(yàn),只要你愿意,你就可以寫申請書,然后交到我的辦公桌上來,我并不參與此次的競選,而是由全班同學(xué)投票來選出,這樣更公平!边@樣公正的你又贏得了我的一分尊重。讓我有了躍躍欲試的沖動。

  因?yàn)閷τ谖襾碚f競選班委這是一個大膽地嘗試,從小到大我最多就當(dāng)了個衛(wèi)生委員與體育委員。根本沒有管理過班中的`大小事。但是你的話激勵了我,是的,每個人都會有第一次,只要我勇敢邁出第一步,那我就是勇者。所以便交出了我的申請書,申請的是班長。投票開始的時候,我的心確實(shí)打著撥浪鼓,害怕自己沒選上,成為同學(xué)們茶余飯后的笑柄。但是實(shí)際情況也讓我有了底——競選班長的只有我一個人!這是多么讓我激動啊!不管結(jié)果如何,只要我敢去想,我就已經(jīng)贏了!我抬起頭望向你,你對我微笑著。仿佛在告訴我一定會選上。我深吸一口氣。等待著結(jié)果。

  此時的我沒有一絲害怕,有的只是滿心的感激。票數(shù)在統(tǒng)計(jì)著,一個“正”兩個“正”三個“正”……我贏得了54票,我很開心,沒有想到我也能被大家看好。最后你鄭重的宣布,我-----張桂枝成為我們班的班長俗話說“好景不長”,我們班的清潔打掃又出問題了,每次掃除的不徹底?傆行┬l(wèi)生死角。正當(dāng)我為這事愁眉不展時你宣布你每天要一起同我、清潔委員檢查清潔。我很開心因?yàn)橛辛四愕募尤,同學(xué)們也不敢偷懶了。還獲得了好幾次流動紅旗呢!你又教我作為一班之長要先樹立起威信。要以德服人。從次不管干什么我就先往前沖,后面的人也就自然跟上了。

  這讓我在今后的學(xué)習(xí)中受益不菲。自從當(dāng)上班長后,我的成績也有明顯的上升。但是有一次太馬虎,考試竟然錯了3道計(jì)算題。你很生氣。發(fā)試卷的時候你問我該不該挨打,我說該,我伸出了手。你狠狠的打了我兩個手板。第一次我覺得你很嚴(yán)厲,但我很喜歡你的嚴(yán)厲。我們班從一年級到五年級之間數(shù)學(xué)老師幾乎每半學(xué)期就換一位,教我們時間最長的也只有一年。造成家長對學(xué)校的建議也是:請不要頻繁地更換老師。不過幸運(yùn)的是你與我們攜手走進(jìn)中學(xué)時代。

  最后我想說,恩師你現(xiàn)在過得好嗎?原諒我每次碰面的靦腆。只是因?yàn)槲蚁胝f的太多。在這里,千言萬語匯成一句話:恩師,你辛苦了!

  師恩難忘作文 篇8

  那年那月那日,殘陽似血。

  我孤身一人走在鄉(xiāng)間小路上,舉目,夕陽將田間萬物渲染得更加美麗,迎面走來一位老人,提著剛從河邊 洗完的衣物,似乎想走快點(diǎn),可歲月使他再也無法回到過去,只好蹣跚地走著。

  灰色的上衣,一條褪色的軍色的褲子,加上頭上銀色的頭色,瘦弱,好像一陣風(fēng)邊能把他吹倒,那不是我日思夜想的胡老師嗎?對,不錯,走路的姿勢的臉上的表情,我不會認(rèn)錯,是他, 是我的胡老師!整整三年未見了!他老了。

  記得他教我念書時,他才上四年級,他那時已快近五十的人了,但鄉(xiāng)村里的教堂,好老師不愿來,苦了他已到享福之年卻還在學(xué)校里教書,那時,他一直在告訴我們要如何做人,我不知道當(dāng)時我為什么聽得那么認(rèn)真,大多數(shù)同學(xué)只會無聊地打瞌睡,也許因?yàn)槲覒峙滤,老師不輕易發(fā)火,倘若同學(xué)有任何不應(yīng)該做的,反倒做了,老師也只是責(zé)怪幾句,而對我,卻嚴(yán)厲數(shù)十倍,我的任何方面,他都能挑出毛病,并用他那久經(jīng)不衰的人生哲理數(shù)落我,就算在上課,他也會點(diǎn)名將我?guī)У剿男∞k公室里教訓(xùn)我,我當(dāng)時就不明白他為什么總是針對我,記得有次吃午飯,我僅僅就是將不愿意吃的菜扔掉,卻恰好被他發(fā)現(xiàn),他像是受到了什么觸忌似的,沖過來就抓起我的手,指著飯菜就吼開了:“對你這種學(xué)生,是教得不嚴(yán),是老師的過錯,你可知道有句話,叫:“世界上有二十歲的朽木,也有八十歲長青樹,像你如此不珍惜糧食,就是腐朽,但你不許成為朽木,你要長青,知道嗎?”也許任何人在任何條件下都沒有我當(dāng)時的尷尬,我當(dāng)著那么多同學(xué)的`面被老師訓(xùn),實(shí)在礙于面子,那時我覺得我是受到了莫大的侮辱,傷害了我的自尊,正在火頭上的我正要找老師理論一番,無奈幾名玩是好的同學(xué)把我拉住。

  就是發(fā)生那次事后,我開始記恨于他,我認(rèn)為他是看我不順眼,于是也發(fā)奮的學(xué)習(xí),不想被他看不起,終于在一次考試中,成績突飛猛進(jìn)的我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo),果然,老師便將我請進(jìn)了辦公室,我之所以用請,是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有資格,大搖大擺地跟在他身后,認(rèn)為他回好好地褒獎我一番,可沒想到,這次卻真正成了一個不愿回顧的時光。

  進(jìn)了辦公室,老師要我坐下,開始了我和他的第一次公平的對話,“你說,對這次考試有何看法?”我很珍惜這次對話,但驕傲卻充滿了我的頭腦,便不慌不忙地應(yīng)了句:“很好,每人可以超過我,以后就可以高枕無憂了”。沒想到老師 又一次針對了我:“古人說得對啊!人容易忘形,失意變形!蔽衣犃诉@番話,卻激怒了我“我覺得我有努力,有資格這樣說!睕]想到他猛的一下站起來對我說:“可人沒有危機(jī)是最大的危機(jī),滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱,這句話,我要你永遠(yuǎn)記著!”“憑什么?我知道你看我不順眼,今天我就要你跟我說說為什么。”他聽罷,“砰”的坐在了椅子上,沉思了很久,終于他開口了:“敏娃子。∥抑滥阈睦锊缓眠^,可我沒辦法,一個人一生不能碌碌無為,而贏得成功的好方法就是學(xué)會做人,只有從小事做起,長大才有出息,希望你明白,好了,你``````可以走了!彼查g,懊悔失落一齊涌上了我的心頭,臨走時,我和老師什么話也沒說,我顯得有寫、些手足無措,站起來時撞倒了椅子,又手忙腳亂的扶了起來,走出門時,只聽見老師嘆了一口氣。之后的日子,老師再也像從前那樣教訓(xùn)我,知識偶爾說一下,直到我要離開他的時候,就在我要離開他的那天,親自到辦公室里向他道了歉,離別時,我總是回頭看他,他卻向我說了他最后一次對我的教訓(xùn):“記住,一個頻繁回頭的人,是出不了遠(yuǎn)門的。”帶著這句話,我離開了他。

  現(xiàn)在,在這條小道上,我又遇見了他,喜出望外的我跑過去親切地叫了他:“胡老師您好,還記得我嗎?我是您的學(xué)生啊!彼舷麓蛄苛宋,搖了搖頭,說了句:“人老了,記不住了。”

  我心里默默地念著:老師,您雖忘記了我,但我永遠(yuǎn)不會忘記你,我將用您教給我的道理走過我的一生。

  師恩難忘作文 篇9

  溶溶月,清清風(fēng),又是一年秋。縷縷涼風(fēng)鉆入衣領(lǐng),站在秋風(fēng)中的我不免陣覺涼意。我不禁想起那個微胖的,總是會在放學(xué)時提醒我要多穿衣服的身影。娟姐,我親愛的王曉娟老師。

  還記得初一第二學(xué)期的開學(xué)第一天,得知您接手了我們的班級,每個同學(xué)又激動又緊張。踏著冬雪未融的溫暖興高采烈地幻想,曉娟,曉娟,一定是一個如飛燕般纖瘦溫柔的美麗女子吧!我揣著滿滿的期待與些許的緊張飛進(jìn)了教室,迎面的便是您不怒自威的面容。

  不算高,也不算瘦,卻站得筆直。棕紅色的發(fā)在陽光下格外耀眼,厚厚的鏡片搭在肉嘟嘟的鼻子上,一雙黑豆般的眼睛炯炯有神。

  出口成章的您讓我們感覺到每節(jié)語文課都有一種無法言喻的享受。是您為我們打開歷史的畫卷,承載著我對傳統(tǒng)的好奇,讓我看到陰霾籠罩的天幕下,波濤洶涌的汨羅江畔那個倔強(qiáng)的身影。您告訴我,那是堅(jiān)貞。蒼翠挺拔的峻山下,一望無際的碧空上,一間茅草屋,五棵老柳樹。您讓我見到了他。面對菊花,背對夕陽,悠然自得中掩不住他堅(jiān)定的志向。您告訴我,那是堅(jiān)忍。從欲放的木蘭到敗落的殘梅,從天真的少女到善感的詞人,不變的是骨子里那股“我報(bào)路長嗟日暮,學(xué)詩漫有驚人句”的勁兒。您告訴我,那是堅(jiān)強(qiáng)。

  課后,您總會找同學(xué)們談心,根據(jù)同學(xué)們不同的性格特點(diǎn)制定不同的教育方法。您不會放棄每一個學(xué)生,您熱愛自己的每一個學(xué)生。您總是會在第一時間發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困擾與困惑,您是良師,也是益友,有作為班主任的威嚴(yán),也不失師生間的親切。

  是您,讓我擺脫了不自信的困擾,讓我在幾百人面前敢于面對自己。那個仲夏的中午您對我的開導(dǎo)還縈繞于心。夏風(fēng)悠然拂過,吹散了杯中的茶香,傳遍四方,悠然而長。

  您還記得初二的那個深秋嗎?我發(fā)高燒,并拉傷了腿,拖著疲憊的`身軀一瘸一拐地去辦公室向您借電話,您正埋頭邊整理數(shù)據(jù)邊吃著泡面,見到?jīng)]吃飯的我,您立馬給我找了一個碗,用涼水刷了好多遍,為我泡了熱乎乎的面,還特意騰出了陽光最充足,也是辦公室里最暖和的辦公桌讓我吃飯。因?yàn)楦袆,因(yàn)樘弁,大滴大滴的眼淚跌入碗里,那么咸,那么甜。吃完飯您讓我在辦公室午睡,還將您的大衣拿出來給我披在身上。聽著您與其他老師說笑時為了不影響我休息刻意壓低的大嗓門,我默默地趴在胳膊上哭得不知所以。

  您會在我們每天放學(xué)時說一句“路上注意安全”,這句話陪伴了三年來每個歡喜的放學(xué)的傍晚。川流不息的馬路上您的叮囑就像時刻長鳴的警鐘,更像護(hù)身符不離我左右。但您卻未遵守自己的這句話。還記得那個大雪紛飛滴水成冰的冬天,您為了盡快給同學(xué)們送演出服,不小心從滿是冰的樓梯上滑了下去,滑倒的那一刻還不忘告訴緊跟在后面的我小心點(diǎn)。隨后您又強(qiáng)忍著疼痛將演出服匆匆送到了同學(xué)們的手中。

  您不允許任何一個學(xué)生空著肚子上課,您會每天問住宿生是否有生活費(fèi)。對于家遠(yuǎn)的同學(xué)您總會體貼地用自己的錢為他們充飯卡?晌颐刻煸缟蟻淼綄W(xué)校都會發(fā)現(xiàn)講桌上您那來不及吃的早已涼透的早飯,晚上放學(xué)總會從辦公室窗戶里看到您又在吃泡面。娟姐,麻煩您也為自己考慮下,也心疼一次自己。您的膽不好,卻從不肯讓學(xué)生看到您脆弱的一面。娟姐,堅(jiān)強(qiáng)久了,也是需要避風(fēng)港來依靠的。娟姐,難過的時候就不要一個人偷偷抹眼淚了,美麗的曉娟老師哭起來就不漂亮了。

  您的那句“不拋棄,不放棄”是我們每個人努力拼搏的理由。教室后面這顯眼的六個字讓每個曾經(jīng)心灰意冷的同學(xué)重新燃起斗志;多少夏日的焦躁因這六個字而平靜;多少嚴(yán)冬的冷漠因這六個字而溫暖;多少成功的歡喜因這六個字而閃耀;多少失敗的迷茫因這六個字而消散。何止彌高,鉆之彌堅(jiān)。您說我們需要的,便是那股拼搏的精神。從教我們知識到做人,您無一沒有做到兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。因?yàn)槟谋薏,我才得以發(fā)展與進(jìn)步。

  采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。江河奉獻(xiàn)給了海洋,海洋以永恒為報(bào);白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天,藍(lán)天以寬廣為報(bào);碧草奉獻(xiàn)給了花叢,花叢以香甜為報(bào);清風(fēng)奉獻(xiàn)給了明月,明月以皎潔為報(bào)。您的心血奉獻(xiàn)給了我們,來日必以成功為報(bào)!

  山高水長有時盡,唯我?guī)煻靼偃臻L。

  娟姐,謝謝您!

  師恩難忘作文 篇10

  每個人心中都有一位最美的老師。我心目中最漂亮的老師是從高二開始的。

  “好吧,讓我們停下來。所以學(xué)生們放下手中的作業(yè),抬起頭來聽這位美麗的大姐說。同一個詞,同一個動作,同一個聲調(diào),在一起是那么熟悉,但唯一的區(qū)別是她的演講內(nèi)容。

  一開始,她笑著對我們說:“對不起大家!拔以僖膊荒芎湍阋黄饘W(xué)習(xí)了!狈块g里的每個人都張開嘴,驚訝地看著大姐,以為她在開玩笑,但那時候,她原來的微笑表情突然變暗了,像被霜打的茄子,眼淚像斷線的珍珠一樣不停地掉下來。一開始,我以為她在開玩笑,但當(dāng)我看到這個,這里的每個人都在哭。

  她,我親愛的老同學(xué),在我心中也像我的母親。更恰當(dāng)?shù)卣f,她是我的姐姐,因?yàn)樗贻p漂亮,總是充滿活力。

  它可以追溯到兩年前。兩年前,我中考不及格,又鼓起勇氣上了高中,但我對自己的高中生活感到困惑。這時,老同學(xué)出現(xiàn)了,邁著自信的步伐,微笑著向同學(xué)們介紹自己,并對我們說:“你們進(jìn)入高中只有一個目的,那就是進(jìn)入自己理想的大學(xué)。不管你以前的成績?nèi)绾危M(jìn)入高中是一個新的起點(diǎn),“聽了這段話,我走出了迷茫的陰影,開始了高中三年的奮斗。在這個過程中,下一次大大小小的考試都失敗了,并且成功了。如果我成功了,她會很高興地鼓勵我,但同時也提醒我離我的目標(biāo)還有很長的路要走。如果她失敗了,她總是說,“沒關(guān)系。一個小小的測試并不意味著什么。最重要的是明年六月,所以我將繼續(xù)起航。

  她不僅把我當(dāng)成自己的孩子,而且把班上的每個同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子。她從不放棄每一個落后的學(xué)生,平等對待每一個人?荚嚱Y(jié)束后,她總是一個接一個地和同學(xué)們聊天,并且細(xì)心地關(guān)心我們每個人。或者她會把他們關(guān)起來,和五班這個大家庭的孩子們交流。她經(jīng)常對我們說:我們都努力工作,記住努力不一定成功,但放棄就會失敗。讓我們一起歡呼吧。在過去的三年里,我一定會堅(jiān)定地支持你。”有了這個理念,五班同學(xué)在過去的兩年里共同進(jìn)步,取得了可喜的成績。

  滿懷信心,我們進(jìn)入了高中三年級。高三補(bǔ)習(xí)班結(jié)束時,他為我們上了最后一節(jié)政治課。在第三節(jié)課上,他面帶微笑地走上舞臺。沒想到,他對我們說:“對不起,同學(xué)們,我不能再和你們一起學(xué)習(xí)了!边@是我的體貼。為什么?你為什么不陪我們完成高三?我一下子控制不了自己。眼淚像雨一樣順著我的臉頰流下來。我的大腦好像被遮住了。我想哭出來。這兩年,不管遇到什么困難,我都跌倒了,又站了起來,但我從來沒有哭過,因?yàn)槲抑郎砗笥幸粋老同學(xué)默默地支持著我,但這次,我控制不住了。我心里想:不是說要陪我們走到最后嗎?

  晚上在家里,同學(xué)們都表達(dá)了自己的感慨:“無可替代的地位,留著給你,老班子”——英感謝您兩年來為我們付出的辛勤勞動,老同學(xué),祝您工作順利——娟“一切來得太快了”——第一班長“她是怎么離開我們堅(jiān)持的,全班同學(xué)都低下頭來受苦,因?yàn)槿嗟闹行囊恢痹谧摺薄粋接一個,一個場景,一個個念著,心臟就像被針扎一樣。是每個人都必須經(jīng)歷的無奈離別嗎?

  其實(shí),我知道老班子也非常不愿意讓我們。我知道她在走上講臺告訴我們之前猶豫了很久。由于她自己的離開,他不忍心打擾我們的.學(xué)習(xí),但最后他鼓起勇氣向我們道別。他想微笑,讓每個人停止哭泣,但他怎么能抑制在心里呢?他哭了好幾次就不說話了。我們上課的時候,她總是靜靜地看著后門玻璃上的每個學(xué)生,一遍又一遍,試圖與時間抗?fàn)帲钌畹乜淘谖覀兠總人的腦海里。

  的確,面對離別,每個人都有太多的無奈,太多的無奈。老課后說:“這里的一切都那么善良,上帝,為什么讓我面對那么多分離,我害怕。親愛的同學(xué)們,你們知道你們的老同學(xué)有多傷心和無助嗎?我有多不情愿?面對分離,作為一名教師,我無法用言語表達(dá)自己。當(dāng)我想起孩子們悲傷無助的表情,傷心的淚水。

  梧桐的葉子雨水較多,葉子和葉子分開。雖然我們匆匆相遇,匆匆離去,但在短暫的一生中,我們擁有永恒。我們相信今天的愛是明天最好的回憶。在我們團(tuán)圓的時候,你陪我度過我生命中最美的兩年是很重要的。你是我心中最美的老師。

  在這個十字路口,讓我們再次握手:一個字:珍惜,沈先生。

  師恩難忘作文 篇11

  什么是最神圣的職責(zé)?是醫(yī)生,是科學(xué)家,還是明星……我聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!

  老師,我贊美您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我贊美您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。在學(xué)習(xí)上,你就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心甘情愿田;在遇到困難時,你就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯誤時,你總會用你的心血,你的溫和再一次刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵,您真不愧為人類靈魂的工程師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是著名詩人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老量把我從一個無知的孩童培養(yǎng)成一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝集著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,、而現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,他們情系學(xué)生,情傾講壇!爸v臺催人老,粉筆染白頭”,但教師一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田。老師,我永遠(yuǎn)感謝您!

  對于我們學(xué)生業(yè)說,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰在默默無聞地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每一位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍地對待自己的工作。老師的.一生,都奉獻(xiàn)給了講臺……

  老師,如同自己的親生母親,當(dāng)們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的a.o.e到能寫出美妙的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99,這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成菌的道路的人才,里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的眼神,老師的語言,老師的身影,深深的埋在了我的腦子孫里。老師默默的點(diǎn)燃著他人,卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津,使用權(quán)我們學(xué)會如何學(xué)習(xí),如何珍惜生命。我要感謝你——我的恩師!

  老師為了工作嘔心瀝血,把教育當(dāng)成自己生命和全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲,滿臉的滄桑,聽著老量越來越沙啞的聲音,心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶,是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱身影……

  同學(xué)們,每一位老黃牛師都是純樸的,善良的,她們是培育下一代的傳播員,是人類靈魂的工程師,他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗,送走一批批參天大樹,讓我們在心里牢記——師恩難忘!

  有人說老黃牛師像園丁;也有人說,老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板耕耕著,為我們播下了知識的種子。葉對陶先生早就說旱災(zāi):“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人。”更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造?

  每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)?傋屓讼肫鹕钜怪袩艄膺在埋頭忙于備課的身影、或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而沙啞的聲音。那時因?yàn)槔宵S牛師對學(xué)生孜孜不倦,關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可祝福,并卻說一句:感謝您——老黃牛師!將來無論我們成蒼天的大樹還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福——我們的老師!師恩難忘!

  師恩難忘作文 篇12

  人生就像一列火車,無止境地馳向遠(yuǎn)方,窗外如世外桃源,絢麗多彩的風(fēng)景一閃而過,你可以在中途下車,告別這段冒險(xiǎn),而我卻選擇了繼續(xù)留下來,盡管深知自己可能會狼狽不堪,但只要想想背后有這三位導(dǎo)師,心里就自信滿滿!

  “園丁”

  黑色的波浪卷發(fā)披在腰間,一幅木質(zhì)眼鏡戴在鼻尖上方,雙眼炯炯有神,給人一種威嚴(yán)感,她就是我人生中第一位導(dǎo)師:鐘老師。還記得她最喜歡穿不同顏色的長裙,一件小外套,走在路上感覺十分淑女,和鐘老師在一起的時間很短暫,對于那時的記憶,已有些模湖不清,但有一件事,我一直銘記在心。

  那是三年級時的春季運(yùn)動會,我因發(fā)揮失常,跑100M只得了第2名,在旁人看來,有名次已經(jīng)是萬幸,更何況是第二名。而對于我來說意義卻不同,因?yàn),那我是首次摔下第一名的寶座。可能,這一次的倒下,就再也沒有力氣站起來了!時間一分一秒過去,表面裝做開心的我心里卻暗暗流淚,誰也沒有發(fā)覺我的痛。直到中午,鐘老師突然把我叫到辦公室去,那時我的心里忐忑不安,怕因只得了第二名而被鐘老師批評。可沒有想到鐘老師卻給了我一塊巧克力,并對我說:“人生是一段很長的路,中間有可能會被小石子絆倒,但最終還是要爬起來,去戰(zhàn)勝它”。這句話一直在我心中,可能就因?yàn)檫@句話,才成就了現(xiàn)在這個樂觀開朗的我。

  鐘老師,您就如一位園丁,細(xì)心呵護(hù)著每一朵花朵,只未等到她們絢爛綻放的樣子,而在那時,您的微笑也是最好的`“肥料”!

  “蠟燭”

  那黑色直發(fā)如瀑布流下,白晳的瓜子臉上,一雙柳眉添了幾分色彩,一條黑色長裙,胸前掛著精致的寶石項(xiàng)鏈,優(yōu)雅而不失高貴,她就是我們的班主任:許老師。當(dāng)走廊里發(fā)出高跟鞋的嗒嗒聲,“哨兵”便大喊“一級警報(bào)!一級警報(bào)!”語文許老師來了”全班同學(xué)便立馬歸位,安安靜靜地迎接老師。日子一天天的過去,這場面已變成了習(xí)慣。和許老師在一起的時光非常愉快,而有一件事卻讓我難以忘懷。

  那是四年級時的某一天,一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室,大喊一聲:“大家安靜一下,許老師哭了!”啥?哭了?還是許老師!不可能吧?大家都難以置信,于是為了看透真相,全班便躡手躡腳地向辦公室發(fā)起進(jìn)攻。

  好,站穩(wěn),前排的“沖鋒兵”偷偷的望了一眼,卻看見許多老師在幫許老師擦眼淚。走回教室,同學(xué)們一句話也不說。突然,有人質(zhì)疑起了一個人,原因是那人沒有交說明書,而那位同學(xué)馬上否認(rèn)。時間就這樣一分一秒過去,第一節(jié)課變成了體育課,大家都心不在焉,一點(diǎn)也沒有興致玩耍,這樣沉默的氣氛一直持續(xù)到第三節(jié)課。許老師終于邁進(jìn)教室,跟我們說明了原因。原來昨天我們在上體育課時別班同學(xué)在我們教室里亂翻書包,正好被許老師看到,許老師把他們訓(xùn)了一頓并給了嚴(yán)重的懲罰,沒想到他們竟不知悔改,反而和家里人亂說一氣。第二天他們父母來投訴許老師,并蠻不講理,最終許老師因委屈哭了。聽完這個,全班一片寂靜,原來,許老師為了我們才這樣的,原來……

  許老師,您就如一根蠟燭,犧牲自己,卻照亮了別人,我們永遠(yuǎn)都不會忘了您。

  “土壤”

  一頭黑色短發(fā),一副眼鏡簡簡單單掛在鼻尖上,穿著一向樸素,她就是我們的數(shù)學(xué)老師:徐老師。一到六年級,我們就如同嬰兒被她一個個拉扯大。和徐老師好玩的經(jīng)歷雖沒有,但有一件事給了我深刻的印象。

  那是五年級時的一天,我拿著課堂作業(yè)本去講臺訂正,可誰料到我正準(zhǔn)備走時徐老師卻指著錯題問了我一下:“這道題,你懂了嗎”其實(shí),當(dāng)然不懂,訂正個作業(yè)嘛,無非是隨隨便便完成任務(wù),那還說什么懂!看著徐老師的目光,我也只能硬著頭皮回答:“不懂!薄皼]關(guān)系,我來教你!”想不到徐老師會這樣說,我便喜出望外,不一會兒就攻破了難題,再看看徐老師臉上毫無疲勞,我心里瞬間萬分喜悅,為我有那么一位好老師而高興,為攻破一道難題而自豪。

  徐老師,您就如土壤,不停地給花朵提供養(yǎng)分,無絲奉獻(xiàn),默默的付出。我們真誠的感謝您!

  人生的道路還很遠(yuǎn),可能在這班列車上我會和很多人說再見,但我相信自己絕不會輕易下車,因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋?/p>

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