實用的小學生作文實用（6篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
春天到了，一切都是那么的美，那么地迷人，那么令人如癡如醉。這不，連下雨也是那么美！
看遠處的西塞山，郁郁蔥蔥，顯得那么有活力，有生命，好似一位年輕力壯的小伙子。再看一看西塞山前，有幾只白鷺在一邊向天空飛翔一邊叫喚著，我想它們應該是在云寶寶吧！
再看一看水里，春雨淅淅瀝瀝地下著，落在河面上，落在河面上，泛起了一道道漣漪，不時還有一條條鱖魚跳出來，好像在比賽比誰跳得高！
岸邊有一株桃花樹。桃花開得很艷麗，粉紅色的花瓣紅得像小姑娘的臉蛋，紅撲撲的'。
再看一看河中央，有一只小船，是用淡黃的木板做的，上面放了一個放魚的罐子，還坐了一個老漢，只見這個老漢，頭戴著青色箬笠，身穿著青色蓑衣，手拿一根長長的釣魚竿，他坐在這個小船上，顯得悠然自得，快樂得像一個神仙。
這位釣魚者不時地抬頭張望著四處的美景，好美的一幅“山水畫”呀！這些景象看似一幅一幅畫，聽似一首歌，聽似一首歌。微風輕輕地吹拂著湖面，綿綿細雨淅淅瀝瀝地灑向大地，吹落到了水里，仿佛一面鏡子上鑲嵌了幾顆紅寶石。
老漢被這有山有水﹑有聲有色的美麗景色陶醉了，都忘記了回家，他看著看著，不禁吟誦道：
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
小學生作文 篇2
小小的建筑物，就這么輕松的蓋了起來。
金黃色的小小圓磚，一塊塊的堆疊出碗公的形狀，蛋黃黃的`軟Q液體，流成像床一般的堅固地基，長條白色的方塊、鮮綠扇形的方塊、黃白橢圓的扁方塊和立體的紅方塊，堆出一層一層的樓層，象是糖果世界小精靈的家一樣，好可愛，是當今最流行的藝術時尚建筑。
一口放進嘴巴的滋味如何？我可以自信的告訴你們，烤的焦香的外皮，配上五顏六色的水果─蘋果、奇異果、香蕉和草莓，中間夾著大人小孩都愛的好吃布丁，多重的口感在嘴中翻攪，熱帶的氣氛，在一瞬間炸開，灑下了熱情的種子，令人為之瘋狂，一口接一口。
水果塔的到來，帶我來到七彩的鮮艷樂園，我玩得很開心，很精彩，很難忘，我下次還想再去，水果塔，你可以帶我去嗎？
小學生作文 篇3
看完大瀑布后我們來到了天星橋，如果大瀑布是氣勢磅礴的話，天星橋就是玲瓏秀美了。
一進景區(qū)映入眼簾的就洞穴、石頭、水。第一個環(huán)節(jié)叫數(shù)生步，數(shù)生步的意思就是一塊石頭是一天，一共有365塊形態(tài)萬千的石頭正好組成一年，找到自己出生的那一步就是生步了�？梢哉驹谧约旱纳缴吓恼樟魬伲野职志徒o我拍了我和石頭的合影
第二個環(huán)節(jié)是豬八戒娶媳婦的地方（高老莊）。在湖中劃著竹筏幻想著豬八戒娶媳婦的的情景，這里的景色特別配合豬八戒娶媳婦。
第三個環(huán)節(jié)是天星洞。在五光十色的景色中云石云盤石柱在微弱的燈光下顯得十分妖媚，四根大石柱緊緊的挨著地面和高空，他們是這座洞穴的主心骨，如果沒有他們?nèi)芏丛缇退�。洞穴中還天然形成了梯田，洞中融化的'水還給這座洞穴更增添了神秘感和夢幻感然我流連忘返。溶洞中還天然形成了“八仙過海”的石筍群，極為生動。一些溶石很像水果，這些獨特的景物顯的溶洞更加富麗堂皇。
第四個環(huán)節(jié)是小白龍的冒水灘。一潭湖水中有一個旋渦中平白無故的冒水，這就是冒水潭的名字的來源。順著水中小路走我們進入了水上森林，為什么會叫水上森林呢？因為路的右邊就是瀑布群。歡快的水是從山的那一頭漂來的場面十分壯觀，他們唱著樂曲奔流而來。
走了一小短路后我們來到了銀鏈墜潭瀑布，銀鏈墜潭瀑布猶如珍珠般滾落下來。每一顆珍珠都緊緊的挨著石頭滾落下來，深怕把自己摔壞了。墜落下來的水都集中在一個小潭里，慢慢的向巖石下方流去……
這就是驚險和刺激的天星橋景區(qū)，歡迎你們來游玩。
小學生作文 篇4
一屢刺眼的陽光伴隨著混有露水的空氣，夾雜著幾絲睡意的我，不情愿的從深藍色的床上爬了起來，簡單的洗漱后，照例吃了點早餐，跟家長道別，走出了家門�？戳艘幌麓粼谑滞笊系谋恚�5月12日。不知道為什么，莫名的打了個寒顫
中午和朋友們在溫暖的陽光下，談論起自己的夢想，略比別人成熟的我，臉上沒有一絲的表情，不明白，今天怎么會這樣的.不安呢？
下午二節(jié)課，感覺我的周圍劇烈的震蕩起來，怎么了？！驚慌失措的我，馬上起身向外跑，可
這是哪？空氣中的煙塵嗆得我直咳嗽。我定了一下神，看了下四周…地震吧…我被埋在里面了吧。我冷笑了一聲�！班粥粥薄＿@是什么聲音？是水滴嗎？可當我發(fā)現(xiàn)那個聲音出自我身上的時候，我明白了，也同時感覺頭部一陣眩暈，身體也越加的冰冷，要走了嗎？我問自己。可能吧。
小學生作文 篇5
心，涼涼的，淚輕輕地滑過臉龐，我站在窗前，讓雨打在臉上。
期中考分數(shù)出來了，那是一個個刺眼的分數(shù)，一個個紅叉叉，讓我心亂�！熬涂剂诉@么點？你看看陳卓林考的多好……”爸爸媽媽的.話又在耳邊想起，淚又不知不覺地滑落。
回想起以前，那童年的單純和快樂，我發(fā)現(xiàn)我好孤獨，寂寞。雨不知啥時變得雜亂無章，讓我心里又多了個結，連老天爺帶我不公。
分數(shù)好似一條帶子，把我五花大綁，拘束住了我，讓我透不過氣，它又似一個圈，一個永遠跳不出的圈。
我想，在父母眼中分數(shù)和我之間，分數(shù)永遠大于我，他們只重視分數(shù)，并不重視我，對我毫不關心。分數(shù)只有兩個字，可讓眾多人談“分”色變。
在我和分數(shù)之間始終是分數(shù)大于我，我似乎成了分數(shù)的奴隸，當牛做馬。
傍晚，雨停了！天空中露出了月亮的一角！若隱若現(xiàn)！仿佛它也有心事一般望著月，我吟了一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”不知是哀嘆還是氣憤。
聽著隔壁傳來的電視聲，歡笑聲，我嘆了口氣，唉，分數(shù)大于我。
小學生作文 篇6
今天上午，媽媽帶弟弟來我家玩。他來到我家就說去樓下滑冰，于是，我們就穿好滑冰鞋下樓去了。我們在那滑呀滑呀，滑的十分地快，出了滿頭大汗。我們看見前面有道坡，弟弟說：“我們從那沖下來就涼爽啦！可是，我們都不敢從那沖下來�！蔽艺f：“試試就敢了�！蔽覀兓掀拢瑴蕚錄_下去，開始慢慢地往下滑，很快我們就敢了。我們滑了一次又一次，速度也一次比一次快。
中午到了，我們就高高興興地回家了。
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