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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-09 07:26:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  首先,給大家猜一個謎語,沒嘴會說,沒腳能走,發(fā)出指令,人人遵守。(打一日常品),對啦,就是我——小鬧鐘。你猜對了嗎?

  我是一只小鬧鐘,身材只有人的手掌那么大。我的外殼是奶白色的,后面是黑色的,透明的玻璃罩里,還有朵朵盛開的小花裝點(diǎn)著我。我的玻璃罩里,有四根像小棍兒的指針,你現(xiàn)在一定想問我為什么鐘表里只有三根指針,而我這里有四根指針吧。我這里有時針、秒針、分針,但還有一根指針呢?那根就是“定時針”,只要一到定時針指的'那個點(diǎn),我頭上的“小鐵錘”就會敲擊旁邊的兩個大鈴鐺,發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲,把小主人從美夢中喚醒,F(xiàn)在你知道了吧。

  我的背后有三個按鈕,一個按鈕是讓定時針定時的,第二個按鈕是用來調(diào)整不正確的時間的,第三個按鈕是在小主人半夜醒來的時候,想看看幾點(diǎn)了,就按一下這個按鈕,我的玻璃罩里就會亮起一圈燈光,小主人就可以看清楚現(xiàn)在的時間了。怎么樣,我的功能很多吧。

  我是小主人的好幫手,每天我都幫她安排作息時間,小主人非常喜歡我。

小學(xué)生的作文 篇2

  快樂的暑假到來了,媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩,樂山大佛可壯觀了!

  樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁,那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊,給人們帶路;一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍,如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞,猶如仙女在跳舞;一陣陣微風(fēng)吹來,為這美景又增添了淡淡詩意。

  漫步在樂山大佛的山中,就好似漫步在仙境。矮小的瀑布,形態(tài)各異的假山,一個個精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。

  樂山真是個佛教文化的圣地。半山中有一個宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個個形狀不一的`香柱。還有與眾不同的佛教文化,隨處可見。

  樂山大佛足足有一座大山高,栩栩如生的神態(tài),色彩鮮明的衣著,好似一個彌勒佛。我和媽媽走下去看,顯得我們十分渺小。這是,媽媽告訴我說:“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面,具有一套設(shè)計巧妙,隱而不見的排水系統(tǒng),對保護(hù)大佛起到了重要的作用!蔽矣滞送麡飞酱蠓,心想:“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng),那還會不會有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢?還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!”

  樂山還有一座塔,名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層,每一層都掛滿“鈴鐺”,宏偉而又高大,像一個巨人站在那里守護(hù)著樂山。

  看,樂山大佛是多么美麗,這次游記使我看到了我國古代勞動人民藝術(shù)的結(jié)晶,古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  一年級:我是豬我是豬

小學(xué)生的作文 篇3

  春天,它既不像冬天那樣寒冷,又不像夏天 那樣炎熱 ,氣候十分宜人,在暖洋洋的太陽 下,人們歡快地脫下沉重的.棉衣,換上五顏六色的春裝,紛紛來到郊外踏青、游玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色 。春天不僅給人們帶來了溫暖,還給我們帶來了新氣象,春回大地,一片綠裝,預(yù)示著著新的一年必有好收成,預(yù)示著我們每一個學(xué)生都將取得更大更好的成績,向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民匯報 。面向未來,世界無限!

小學(xué)生的作文 篇4

  每個人都有一雙耳朵,我也不例外。但我的耳朵和別人的耳朵比起來有點(diǎn)不一樣,那就是警覺度高。如果在安靜的情況下,更高。昨天六點(diǎn)鐘,我已經(jīng)特別饑腸轆轆了,恨不得媽媽早點(diǎn)回來。她手上可有救命稻草——快餐。

  一直到六點(diǎn)三十分,我都在“高度戒備”中。隨著電梯門打開的聲音和蹬腳的聲音,我正準(zhǔn)備去開門,但又想想萬一錯了呢?但我又聽到腳步聲和我媽媽差不多,于是我開門了!俺缘模 薄澳憧磥硎钦娴酿I了。”昨天中午,一位同學(xué)高喊:“曹老師來了!”原本哄鬧的'教室突然安靜了下來,大家的目光都聚集到后門。“沒來,騙人的!”大家又繼續(xù)做自己的事了!幾分鐘后,可能是以為被騙過一次,同學(xué)再說時,大家都不信,我也不信。但聽到曹老師高跟鞋聲音時,我瞬時反應(yīng)過來。“完了,又要大發(fā)雷霆了……”再比如說今天中午吧!我還是留下來打字,今天不知怎么的。特別鬧,起床前20分鐘左右才消停。

  不一會兒,我聽到一個聲音,這個聲音是滑著走的,老師不可能這么無聊。但聲音很小,大概從樓梯口過幾米的位置,我覺得是個小朋友。果不其然,一個小朋友立即映入我的眼簾?赡苣阌X得這么做沒多大用,但我覺得至少耳朵“保質(zhì)期”長點(diǎn)也不是件壞事。

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