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笑聲優(yōu)秀作文錦集(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的笑聲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
笑聲優(yōu)秀作文1
笑聲,常常是在我們開心時(shí)發(fā)出來的聲音。在我聽來,每一個(gè)笑聲,都是特別的。
我們的班級(jí)里,有許多特別的笑聲,仔細(xì)聽——時(shí)而輕輕嗤笑,時(shí)而哈哈大笑,不斷在轉(zhuǎn)換著笑聲,像夏天的知了在唱歌似的,一直笑個(gè)不停,回蕩在教室的天花板上。
先給你們舉個(gè)最為特別的,那就是我的好朋友。她的.笑聲不是簡(jiǎn)單的“哈哈哈”,在中間帶著一點(diǎn)尖銳的聲音。如果不加上這一點(diǎn)聲音的話,路過的人聽見這個(gè)聲音,還以為是男的。在她碰見特別搞笑的事情時(shí),才會(huì)這樣笑,她一笑,我們就會(huì)被感染了,跟著她不停地笑了。不管是發(fā)生了什么事情,在她眼中都是那么的好笑。因?yàn),她是一個(gè)樂觀向上的人,無論遇見多大的困難,始終面帶笑容。
另外一個(gè)是我們的數(shù)學(xué)老師,他的笑是我聽過最特別的男式笑聲。他的笑就像帕瓦羅蒂,世界著名男高音歌唱家,不停歇地在你我耳邊回蕩。他的笑也會(huì)讓我們毛骨悚然,當(dāng)他發(fā)出“吼吼吼”的異樣聲音的時(shí)候,全班同學(xué)都安靜了,甚至有膽小的女生在瑟瑟發(fā)抖呢。
最后一個(gè),可是最厲害的了,那就是我的笑聲。就像母雞下蛋一樣,“咯咯咯”。我一笑,身邊傷心的人,馬上開口哈哈大笑。只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)一聽到傳來的笑聲,朋友們就知道是我來了。瞧,我多有感染力啊!
臨近畢業(yè),以后可能再也聽不到這些熟悉的笑聲了,心中充滿了不舍。你們每個(gè)人的笑聲,都已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海中,久久不能忘記。
笑聲優(yōu)秀作文2
“哈哈哈”方圓百里都要聽到我們班的笑聲了。
今天,老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是全班分四組,第一組寫“誰”,第二組寫“在什么地方”,第三組“怎么樣地”,最后一組寫“干什么”,把字條連起來讀。老師把我分到了第三組。我狡猾地笑了一下,隨即在紙條上寫上了“賊眉鼠眼地” 四個(gè)字,交給了老師。
終于開始讀了,老師喊了一個(gè)胖男孩。呀!那不就是那個(gè)想“暗算”我的'男孩嘛。于是,我便使出我的“烏鴉嘴”神功,默默地祈禱他自已倒霉。哈哈,還真的靈驗(yàn)了。那個(gè)男孩興高采烈地走上講臺(tái),以為別人要倒霉了。依次拿出四張紙條,他一看第一張紙條是“我”就傻了,心里也沒底了。繼續(xù)往后讀:“在平底鍋里” “怒氣沖天地” “睡覺”。全班先是愣了一陣,然后隨之而來就是哄堂大笑。
第二次,老師又請(qǐng)了一個(gè)男孩子。當(dāng)他讀到“第二組”所有眼光不約而同地同時(shí)轉(zhuǎn)向第二組!暗谌拧卑!我頭上的汗就像溫泉“咕嘟, 咕嘟”往外冒,好家伙,心都提到了嗓子眼了!坝疫叺哪泻⒃谝聶焕镔\眉鼠眼地賣菜”小男孩接著往下讀. “呼 ”幸虧不是我。大家笑得東倒西歪,真是一“波”未平,一“波”又起啊。有人竟然笑得流出了眼淚,真是太好笑了!
游戲玩完了,可我還是意猶未盡!
笑聲優(yōu)秀作文3
每當(dāng)我看到他時(shí),他的嘴角都掛著笑容,好像從來都沒有一絲憂慮。我最喜歡這位叔叔的笑聲,他笑起來如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音。他的面容就像映山紅被春風(fēng)拂過的樣子。
這一天我終于聽出他笑聲的意思。
一個(gè)下午,我在樓下玩彈弓。我一路走一路玩,射花朵、射小鳥。這時(shí)一只小鳥停在了一戶人家的門前面的護(hù)欄上,我聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)小鳥,它好像并沒有發(fā)現(xiàn)我要來射它。我拉了滿弓,“砰”一聲,鳥沒打到,卻打到了人家的門了。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆,這時(shí)他們家的門開了,出來的.原來是這位叔叔。他看見門上凹下去的地方,又看看我手里拿的彈弓,一下子明白了過來。叔叔并沒有生氣,對(duì)我說:“小朋友,你以后做事要小心啊!蔽壹t著臉說:“對(duì)不起,你可別告訴我爸爸啊。”他聽了,又出現(xiàn)了那熟悉的笑聲。接著他說:“我不會(huì)怪你的,這才是小孩子的頑皮相!庇质切α艘幌,比剛才更響了。
此后,我聽見他笑的時(shí)候更加多了,和人家說話的時(shí)候笑,即使不開心的時(shí)候也會(huì)笑那么一兩下。
他的笑是寬容,是理解,也是自我的安慰。
笑聲優(yōu)秀作文4
“哈哈哈!哈哈哈!”一陣歡樂的笑聲從教室里傳了出來。嘻嘻,胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢!
首先登場(chǎng)的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上,尤開洋就摸摸索索地走上講臺(tái),在黑板上東摸摸,西摸摸,終于摸到了紙。尤開洋找了個(gè)位置,一貼,臺(tái)下的同學(xué)們就哄堂大笑!罢α?”尤開洋一臉茫然地問。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看,“哈哈哈”地笑了。原來小丑的`“鼻子”長(zhǎng)到嘴巴旁邊了!
其次是我們班的“搞笑大王”——?jiǎng)⒉⿶!劉博愷揚(yáng)言說:“我告訴你們,我肯定能貼得準(zhǔn),不準(zhǔn)我自己打自己!”他信心十足地走上講臺(tái),小心地比劃著,非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn),我們緊張地大叫:“劉博愷,左邊左邊!”他卻對(duì)我們的話置之不理,確定了一個(gè)地方,就貼了上去。這一貼,逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼;有的笑得直拍桌子;還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布,“什么!眲⒉⿶鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說:“之前我說‘不準(zhǔn)我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己!”話音剛落,劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。
“丁零零”下課鈴響了,游戲也隨之結(jié)束,但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
笑聲優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,一堂緊張的復(fù)習(xí)課結(jié)束了。黃老師笑瞇瞇地向我們提議:“我最近學(xué)到了一個(gè)新游戲,大家想不想學(xué)啊?”“想!”大家異口同聲地回答。于是,黃老師就開始講了:“這個(gè)游戲是這樣的,每人說‘一只青蛙一張嘴……’中的'一個(gè)字,一直下去,看我們能數(shù)到幾只青蛙!
明白游戲的規(guī)則后,我們迅速找到一塊空地,圍成一個(gè)圈。從小陶同學(xué)開始,按順時(shí)針的方向一個(gè)接一個(gè)說。開始幾個(gè)字挺順利,我心里不由地想:這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘?jiǎn)單了,我看了下旁邊的同學(xué),相視而笑。正當(dāng)我們得意的時(shí)候,小王同學(xué)竟把“一只青蛙一張嘴”的“嘴”念成了“腿”,就變成了“一只青蛙一張腿”。大家聽了,全都笑成一團(tuán):小周同學(xué)捧著肚子,笑得整個(gè)人都縮成了一團(tuán);小劉同學(xué)笑得倚在了欄桿上,直不起腰來;小陶同學(xué)笑得趴在了地上……那位說錯(cuò)的小王同學(xué)愣了一會(huì),也尷尬地笑了起來。
游戲繼續(xù)進(jìn)行,大家經(jīng)過上一次的練習(xí),顯得熟練多了。第一只青蛙完美無缺地跳進(jìn)了水里,但到了第二只青蛙的時(shí)候,小陳同學(xué)又把“四只眼”說成了“四張嘴”,大家又笑了起來,不知是誰在笑聲中插了一句話:“嘻嘻,這只青蛙基因突變了,長(zhǎng)了兩張,哦,不對(duì),是四張嘴!”大家笑得更歡了。
一陣陣笑聲不斷響起,這游戲給我們帶來歡樂,緩解我們考試前的緊張,讓我們清醒了頭腦,充滿活力地走進(jìn)下一堂課。
笑聲優(yōu)秀作文6
我們班的同學(xué)都很愛笑,每個(gè)人的笑聲都是與眾不同的。“嘻嘻嘻”這是我們班連雨晴的笑聲,一聽見她的笑聲,就知道他一定是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)他了吧。“呵呵呵”這一聽六年的小學(xué)時(shí)光眼就要結(jié)束了,在這六年的時(shí)間里,我最難忘的就是同學(xué)們別具一格的笑聲。
我們班的同學(xué)都很愛笑,每個(gè)人的笑聲都是與眾不同的。“嘻嘻嘻”這是我們班連雨晴的笑聲,一聽見她的笑聲,就知道他一定是因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)他了吧!昂呛呛恰边@一聽就是我的笑聲,我正在為她高興呢。
“哈哈哈”這是我們班體育班長(zhǎng)支曉龍的笑聲。一聽到這樣的笑聲就是我的'笑聲,一聽到這樣的笑聲,就知道他在捉弄人了。原來他正在嘲笑劉欣婷,說她學(xué)習(xí)不好。家庭也不好。只見劉欣婷的雙眼含滿了淚水,就快要哭了。郭雪看見,走到她的身后一直撓他,搞得劉欣婷哭笑不得。
“呵呵呵”這個(gè)笑聲不只是我這樣笑,我們班郭瑞杰也是這樣笑的。他是我們?nèi)嗳说摹伴_心果”只要他一笑,不管同學(xué)之間有什么矛盾。什么誤會(huì),同學(xué)們的心中有什么解不開的疙瘩,一聽見他的笑聲,就什么事也沒有了,
這是,我又聽到了隊(duì)員們熟悉的笑聲,在旅游時(shí)的笑聲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的笑聲,比賽獲勝的笑聲。
啊~快樂的笑聲,平凡的笑聲,充滿了理想的笑聲。這些就是我們班級(jí)成員的笑聲,它已深深印在我的腦海中,是我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的班級(jí)。
笑聲優(yōu)秀作文7
“哈哈哈哈……”一陣歡樂的笑聲傳來,知道這是誰嗎?對(duì),是我和媽媽,知道我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心嗎?聽我慢慢告訴你。
原來呀今天是“3.8國(guó)際婦女節(jié)”,可媽媽還要上班,媽媽那么忙,那么疲倦。所以我想我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該好好孝敬孝敬媽媽了。送什么呢?我發(fā)現(xiàn)媽媽的手比以前黃了、粗糙了,要不給媽媽買一支護(hù)手霜和一盒面霜?對(duì),說干就干,我連忙打的來到了大統(tǒng)華買了一支上好的護(hù)手霜和一盒精美的面霜,又買了兩個(gè)禮盒和一些德芙巧克力。這么點(diǎn)東西花了我一百多壓歲錢呢,但是我十分高興,想象媽媽收到禮物后的快樂,我也眉飛色舞起來;氐郊液螅液脣寢屵沒回來,我故意把那些東西有的放在茶幾上,有的放在餐桌上。五點(diǎn)多了,我把巧克力拿了出來。媽媽回來了,我裝作在那兒看電視。媽媽的眼睛真好,一下子就發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)禮盒。她好奇地問:“誰買的?”“我不知道呀!薄斑不知道呢,就是你這個(gè)小精靈買的吧?”“你真聰明!”我從一下子沙發(fā)上蹦下來,光著腳丫來到了媽媽的身邊,“看看,是什么?”媽媽迫不及待地打開了禮盒。“媽媽,你的'手很黃,很粗燥,所以我給你買了這些。”
媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚光。她一把摟住我,一個(gè)勁兒地親我,我們倆笑著滾到沙發(fā)上,笑聲在這個(gè)屋子里久久地回蕩著……
老師的話:有這么一個(gè)可愛、懂事的女兒,媽媽怎么會(huì)不幸福呢?
笑聲優(yōu)秀作文8
一個(gè)下著小雨的下午,我、外公和外婆乘坐的老年車被堵在一條窄窄的馬路上。
“哎,老申,你這次洗得挺干凈的嘛,下次也要這樣洗!薄爸懒,下次要好好洗!”我下意識(shí)地看向車窗玻璃,這也不怎么干凈呀,那時(shí)候我其實(shí)不知道他倆在說些啥,還以為是洗車呢,可我又發(fā)現(xiàn)外婆的目光聚集在外公的頭發(fā)上,他倆說的不會(huì)是洗頭吧!外公都多大人了,難道還不會(huì)洗頭?這不可能,絕對(duì)不可能!
我還是覺得洗玻璃比較可靠,于是對(duì)外婆說道:“外婆,外公他擦得一點(diǎn)都不干凈,我告訴你怎么擦,一塊干布,一塊濕布,外加一盆清水,拿濕布擦一遍,干布再擦,繼續(xù)幾次,濕布臟了洗一下,就可以啦!”
“欣呀,我說外公洗的頭挺干凈的',你聽懂我們?cè)谡f什么了?你呀你,拿抹布洗你外公的頭,本來就有‘老年味’的他,那不就更臭了嗎?”“哈,他本來就臭!”
我覺得外婆說的畫面感有些不強(qiáng),就自行腦補(bǔ)了一下,我拿了一塊干的,一塊濕的布,用濕的擦一遍,干的擦一遍,兩三遍之后外公的頭成了雞窩,繼續(xù)想的話,外公的頭就不是“頭”了,那就成了野雞窩了。
想到這我情不自禁地笑出了聲,后來的聲音更大了,直到變成了三人的大笑。
“喂,小心,要撞上了,剎車呀!”呼——,還好,就差那么一點(diǎn)點(diǎn),一陣爽朗的笑聲再次穿過玻璃,飄向窗外......
笑聲優(yōu)秀作文9
“哈哈哈……”咦,這是哪里來的笑聲呢?原來是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球呢!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們踏著整齊的步伐來到了操場(chǎng)上。體育老師說:“今天我們要踢一場(chǎng)足球賽。”聽到這個(gè)消息后,大家高興得歡呼雀躍,一蹦三尺高。
我們很快便分好了隊(duì),開始了一場(chǎng)別開生面的足球賽。首先,由我方的中鋒開球,他把球傳給了我方的前鋒,只見他巧妙地將球一帶,過了一人,卻被敵方?jīng)_上來的兩個(gè)后衛(wèi)擋住,陷入了困境。由于寡不敵眾,球還是被敵方奪走了。敵方采用了分散戰(zhàn)術(shù),躲過了我方的后衛(wèi),就要將球射進(jìn)我方球門里。
我急得像一只熱鍋上的螞蟻,卻又一籌莫展。但幸運(yùn)的是,他并沒有將球射進(jìn)球門————由于用力過猛,他的鞋子飛了!我看見后,哈哈大笑,我向四周望去,不管事我方還是敵方,都笑得合不攏嘴,還有的`甚至趴在地上直喊肚子疼。各種笑聲交匯在一起,形成了一篇“有聲有色”的樂譜。
馬上敵方又展開進(jìn)攻,這次,敵方吸取了教訓(xùn),把鞋帶系得緊緊的。然而,沒過多久,他們就又發(fā)生了一起“悲劇”。在敵方前鋒過人的時(shí)候,一不小心,來了個(gè)“人仰球翻”,頓時(shí),歡聲笑語又洋溢了整個(gè)操場(chǎng)。
比賽還在進(jìn)行,笑聲還在延續(xù)中。
笑聲優(yōu)秀作文10
我剛剛走過無拘無束的小學(xué),又迎來了朝陽(yáng)似火的的中學(xué)。小學(xué)時(shí)那一串串清脆的銀鈴般的笑聲,卻時(shí)時(shí)縈繞在耳畔……
小學(xué)時(shí)有一個(gè)人,她給我留下了不可磨滅的印象。她30多歲,笑起來眼睛彎彎的很好看,戴著一副金邊近視眼鏡,樣子很文靜,她就是我的班主任——施立新老師。
施老師有一雙神奇的眼睛,任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)都逃不過她銳利的目光。她出口成章,常常讓大家佩服得五體投地。她對(duì)人很親切,既是我們的好朋友,又是我們克服困難的“大救星”!
施老師講課很有趣。她時(shí)不時(shí)一個(gè)小幽默,逗得大家開懷大笑。記得有一次同學(xué)的作文獲獎(jiǎng)了,施老師興高采烈地在班上說:“我們班上的同學(xué)獲得全國(guó)作文比賽一等獎(jiǎng),真是太好了……”說著說著,臉上蕩漾出欣慰的.笑容,眼角邊的魚尾紋也變得漂亮了,那笑靨好像花園里那燦爛的月季。
施老師十分寬容。記得那一次,施老師正津津有味地講評(píng)作文,同學(xué)們也都聽得聚精會(huì)神。正在這時(shí),班上一位同學(xué)的水杯掉到了地上,發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的巨響。同學(xué)們都嚇了一跳,施老師更是大吃一驚。她停了一下,對(duì)我們心平氣和說:“你們看,這個(gè)同學(xué)是上課沒有認(rèn)真聽講的,要不然怎么會(huì)發(fā)生這樣的‘爆炸事件’呢?”說完,同學(xué)們都哄堂大笑起來。
童年的記憶,難忘的老師,銀鈴般的笑聲,是我十二年來最寶貴的財(cái)富!
笑聲優(yōu)秀作文11
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生涯瞬即逝。面對(duì)即將分離的那一刻,我怎么也說不“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走?但是隨著時(shí)間的推移,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下的盡是美好的回憶。
那一個(gè)角落,又傳來了連綿不斷的笑聲。
潘小哲的`笑聲猶如一座連綿起伏的山峰,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。只要遇到一絲小事,就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲,雖然,這笑聲讓人“魂飛魄散”,但卻能使冷清的教室變得沸騰起來。我忘不了這笑聲。
趙小涵的笑嘛,怎么說呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫,張開血盆大口地瘋笑。她一笑,臉上的肥肉就輕微的抖動(dòng)一下——不好,口水兄弟就要流出來了,我和幾個(gè)小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。
“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”朱寶,不知他最近上了什么癮,這笑的速度變得慢了下來。他的臉上呢,卻無任何表情,我想他的心里一定樂開了花吧。我忘不了這笑聲。
啊,這是笑聲的大本營(yíng),充滿著快樂、團(tuán)結(jié)、理想的笑聲。
笑聲優(yōu)秀作文12
“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”,“呵呵呵”……
笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩,原來是我們班的同學(xué)們正在玩“打野兔”的游戲呢!
張老師先在操場(chǎng)上畫了一個(gè)大圓圈,笑瞇瞇的對(duì)我們說:“女同學(xué)當(dāng)野兔,只能在圓圈里面,男同學(xué)當(dāng)獵人,在圈外面打野兔,不過皮球只能投在腿和腳的部位。”
游戲開始了。首先由高小琪同學(xué)發(fā)球。他可是個(gè)高手,從不胡亂發(fā)球,他早就把球瞄準(zhǔn)了范范!芭尽钡囊宦,范范還沒有反應(yīng)過來,一下子就被球打中了?伤不知道發(fā)生了什么事情,愣愣的站在那里,我們幾只“野兔”哈哈大笑起來。
過了一會(huì)兒,陸陸續(xù)續(xù)又有幾只“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子,仿佛說:“你們幾只野兔早晚都會(huì)被打中的”。我看了,心里很不服氣,暗暗地想:我們不會(huì)投降的.。
比賽進(jìn)入尾聲,圈內(nèi)只剩下了我,小鈺和萬萬三個(gè)人。獵人們一心想打我,可是我太機(jī)靈,他們?cè)趺匆泊虿坏轿,只好去打小鈺。小鈺只顧著笑,沒注意從側(cè)面飛過來的球,一不小心就被打中了。唉,我心里真替小鈺難過!
時(shí)間到了,我和萬萬終于堅(jiān)持到了最后,獲得了勝利,操場(chǎng)上傳來經(jīng)久不息的掌聲。我和萬萬開心極了!
這個(gè)游戲真是太有意思了!
笑聲優(yōu)秀作文13
“哈哈!輪到你表演了!”“喲!這次竟是你!”……教室里傳來了一陣清脆的笑聲。想知道我們?cè)诟陕飭?一起來看看吧?/p>
作文課上,老師神秘地說:“今天帶大家做一個(gè)好玩的游戲,名字叫‘擊鼓傳花’”。規(guī)則是這樣的:一個(gè)人敲擊手鼓,其余人員按照一定順序聽鼓傳花,花要傳到下一位同學(xué)的手里或者桌面方為有效。鼓聲一停,花停留在誰手里或者誰的桌面,他就要上臺(tái)表演節(jié)目。
游戲就要開始了,可是我們沒有鼓、棒子和花,怎么辦呢?只見老師像變魔術(shù)似的,用了不到一分鐘就做了一朵花。并用鐵筆盒做鼓,圓珠筆做棒子。
一切準(zhǔn)備就緒后,我們就開始游戲了。第一場(chǎng)老師為擊鼓手,其余人傳花!斑诉诉恕...”,隨著“發(fā)令槍”的一響,花開始傳遞了。不知不覺中,花已經(jīng)快速向我傳來。我的'心跳越來越快。突然,花傳到了我的手中。說時(shí)遲,那時(shí)快,我手忙腳亂地將花傳給了劉天昊,我提著的心終于放松了起來?删驮谖曳潘蓵r(shí),那花又偷偷地、悄無聲息地向我“跑”來。突然,我又一次摸到了那熟悉的感覺。我慌了神,正要把花傳出去,可最后一聲鼓聲已沉沒在同學(xué)們的歡笑中。唉!我可真倒霉。
第二場(chǎng)比賽開始了,這次是錢方舟當(dāng)擊鼓手,F(xiàn)在又花落誰家呢?你可能猜不出,居然是老師!于是老師為我們跳了一段地道的新疆舞,那優(yōu)雅的舞姿,那輕盈的舞步,實(shí)在美麗動(dòng)人。
快樂的時(shí)光總是美好又短暫,不知不覺中,游戲結(jié)束了,只剩下一串銀鈴般的笑聲……
笑聲優(yōu)秀作文14
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年小學(xué)生活中最難忘的事小伙伴們的笑聲。
小組的同學(xué)都愛笑,各人的笑聲不一樣!拔猠——嘻嘻嘻”……,這是孫賢澤的笑聲,他的笑常會(huì)引起我笑。只要他一笑,他就會(huì)把兩個(gè)手指頭放進(jìn)鼻孔里。
2號(hào)宋文龍的笑像個(gè)女生,特別文雅:眼睛一彎,嘴巴一抿,“嘻嘻嘻”的笑聲從他口中傳出,他和孫賢澤有什么區(qū)別呢!就是他笑時(shí)不抿嘴,不會(huì)e呀!你發(fā)現(xiàn)了嗎?
3號(hào)許玲禎同學(xué)地笑讓人大吃一驚:眼睛一彎,嘴巴張大,“哈哈哈”的笑聲從她口中傳出,如果她可以和宋文龍交換一下笑聲該多好啊!(如果我會(huì)偷笑聲,我要把她們倆的笑聲偷偷換過來,這是我的愿望。)
還有一個(gè)我以前的組員,他是一個(gè)外貌有特點(diǎn),笑聲更有特點(diǎn)的人,他長(zhǎng)著兩個(gè)大門牙,和兔子、老鼠的差不多,所以我們經(jīng)常還和他開玩笑,說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的son會(huì)打洞。他的'笑是這樣的:嘻嘻嘻,格格格,知道他是誰嗎?他說我們班里的段智彬。
這時(shí),我的耳邊又響起了組員們熟悉的笑聲;撿白色垃圾似的笑聲,運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝的笑聲,早會(huì)評(píng)比獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲。
啊! 快樂的笑聲,團(tuán)結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲!這是我可愛的小組的笑聲。它已印在我的腦海深處,讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的小組。
笑聲優(yōu)秀作文15
“哈哈哈……”上課鈴都響過一會(huì)兒了,可我們班卻還傳出哈哈大笑的聲音。咦?怎么回事?
原來,事情是這樣的:鈴聲響起來了,我們班還在吵吵鬧鬧的,像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。班長(zhǎng)怎么管,都安靜不下來。眼看吵的聲音越來越大,班長(zhǎng)急中生智,叫道:“李老師來了!”一下子,班上馬上安靜了下來。玩繩子的、大吵大鬧的、玩手指的……玩繩子的同學(xué)立刻把繩子放進(jìn)書包里;大吵大鬧的趕緊把嘴巴閉得緊緊的,生怕露出風(fēng)聲;玩手指的同學(xué)也立馬把手放好。隨著腳步聲的接近,大家連大氣都不敢出。
真是虛偽!老師一來,你們就從“大灰狼”變成服服貼貼的“小綿羊”了,裝模作樣,老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。哼!看你們?cè)趺崔k。正當(dāng)安安靜靜的時(shí)候,真是意想不到的事發(fā)生了,進(jìn)來的卻不是老師,而是同學(xué)!不知誰輕笑出了一聲,全班也跟著大笑起來。而那個(gè)同學(xué)一頭霧水地站在門口,不知道發(fā)生什么事一樣,等到他明白的時(shí)候,也跟著大笑了起來。估計(jì)天花板都被笑得掀起來了。
隨著第二次腳步聲,班上又安靜了下來?蛇M(jìn)來的'又不是老師,而是我的同桌——葉偉添。這時(shí)班上又歡笑起來,有些同學(xué)笑得上氣不接下氣,不停地喘氣;有的笑得扒在桌上,不停地用手敲打桌面;還有的笑得捂起了肚子……一時(shí)間,班上變成了歡樂的海洋。
現(xiàn)在你知道笑聲的來歷了吧!我保證,你看了也會(huì)笑噴的!
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