實(shí)用的小學(xué)生的作文實(shí)用（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我奶奶家有一只狗，它有一對(duì)尖尖的耳朵，圓圓的眼睛像葡萄，還有一身黑毛，白色的尾巴，它還有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。
它的看家本領(lǐng)非常的棒，沒(méi)來(lái)我家的'時(shí)候，奶奶家的雞三天兩頭被偷，自從它來(lái)奶奶家后，雞就再也沒(méi)有被偷走過(guò)，而且我家的狗飯量也很大，一次能夠吃很多的飯。
我喜歡我家的黑狗。
小學(xué)生的作文 篇2
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書架的書架一角，因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書架。我的大書架共有五層，每一層都有著密密麻麻的`書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說(shuō)讀本；有青少年必讀的四大名著……書架旁邊還有著一個(gè)柜子，里面和上面都放滿了各種科學(xué)類、歷史類的書籍。
每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí)，總會(huì)被這種書的味道，知識(shí)的味道而陶醉。看著放滿書籍的書架、柜子，我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感，仿佛那些書籍都是屬于我的，知識(shí)都是屬于我的。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游，感受書籍帶來(lái)的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來(lái)閱讀，這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書。
這就是我最喜歡的“小天地”。
小學(xué)生的作文 篇3
我們家先后養(yǎng)過(guò)大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風(fēng)信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的.觀音花。
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒們澆水，我偏愛(ài)風(fēng)信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長(zhǎng)得非常茂盛，好像一棵小樹一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“杰作”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，遞給我一盆花，說(shuō)：“這是觀音花，她的生命力十分頑強(qiáng)，你不用多管她，隔上十天半個(gè)月的給她澆一次水就可以了�！蔽业椭^，仔細(xì)打量著觀音花：細(xì)細(xì)的脖子上頂著一個(gè)小腦袋，那姿態(tài)就好像一個(gè)生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這么一盆干枯的花，隔上十天半個(gè)月不澆水不就死了嗎？怎么還說(shuō)她生命力頑強(qiáng)呢？哼，我倒要看看你有多頑強(qiáng)。
于是，我把她“請(qǐng)”進(jìn)了最小最破的花盆里，用最干燥的泥土給她當(dāng)家，而且把她放進(jìn)了一個(gè)角落里，不管不問(wèn)，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會(huì)給她澆點(diǎn)水。
一天，我正在給風(fēng)信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。��！她和以前大不一樣了，淡綠的花開了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細(xì)細(xì)的莖已經(jīng)變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長(zhǎng)出了一圈小花，在陽(yáng)光下綠的十分誘人、
看看盆里的觀音花，我的心怦然一動(dòng)，我們做人也不應(yīng)該像觀音花一樣嗎？無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，都要陽(yáng)光向上，只有這樣才會(huì)有更多的人欣賞你。
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