小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神。這是詩人杜甫說的，意思是讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。不但是這樣，它還伴隨著我成長的一點一滴。
在幼兒園的時候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫和繪本。一點一點地學(xué)，一點一點地念，可以使識字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時，我的心情也會被故事情節(jié)所帶動，主人公著急我也跟著著急；主人公傷心我也跟著傷心；主人公快樂我也跟著快樂……
上了小學(xué)后，我開始看小說、童話等，這些書也使我學(xué)會了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時，還是在遭遇一貧如洗是，都沒有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當(dāng)時的理解還在懵懂的`狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個真誠、堅強、對生活充滿希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了四大名著，讀了的文學(xué)作品，而且現(xiàn)在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現(xiàn)在只要通過網(wǎng)絡(luò)，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現(xiàn)在書店都可以對外開放了，只要有時間就可以去書店去看書，不過我認為，最好的閱讀方式莫過于圖書館了，那里有良好的圖書環(huán)境，還有應(yīng)有盡有的圖書，兒童文學(xué)、中外名著、歐美文學(xué)、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂趣。
閱讀不但能使你的寫作水平提高，還能增長你的見識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機，離開電腦，將目光轉(zhuǎn)移到書本上，一起來到書中的世界，享受讀書的樂趣吧！
小學(xué)生作文 篇2
小剛從文具店里買了一支圓規(guī)。這支圓規(guī)可漂亮了，一個銀色的旋蓋，兩條長長的細腿，尖尖的腳，全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣，每天都拿布擦拭。圓規(guī)也努力地干著活——畫圓。
圓規(guī)在鉛筆盒里聽其他文具贊揚多了，竟開始慢慢驕傲自大了。
一天，小鉛筆對圓規(guī)說：“圓規(guī)哥哥，我們一起玩吧！”可圓規(guī)冷笑了兩聲，說：“你和我什么檔次，敢跟我說話！看扎！”說完，圓規(guī)就跳到小鉛筆身上，用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下，橡皮看見了，氣憤地對圓規(guī)說：“你怎么可以這樣，欺負小鉛筆，你不該這樣！”“關(guān)你什么事？‘土巴佬’，你也想來試試嗎？”說完，又跳到橡皮身上，扎了幾下。鋼筆見了，連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此，圓規(guī)就成了一個“惹不起”的“貴族”。
圓規(guī)越來越囂張，就連小剛這個主人也“惹不起”了。一天，小剛把圓規(guī)拿了出來，對它說：“圓規(guī)，幫我畫個墨圓�！笨蓤A規(guī)卻嬌氣地說：“不嘛，那黑黑的墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的�！薄澳悄阌勉U筆畫，我自己描。”“不嘛，畫完我會累壞的�！薄拔曳鲋惝��！薄安弧边�沒等它說完，小剛已經(jīng)火冒三丈了，對它說：“圓規(guī)，我對你多好。給你蓋紗被，還天天擦拭你，你，你，你氣死我了！”這時，鉛筆盒里的`文具們又向小剛“訴苦”，小剛聽了，更是怒火中燒，把圓規(guī)隨手一扔，扔到了陽臺上。圓規(guī)這時才后悔了，在窗臺上哇哇大哭，他想回到小剛身旁，對他道歉。可它不能動，因為一動就會從窗臺上掉下去，就會粉身碎骨，它感到寂寞極了，但他只能在窗臺上。
時間一點一點過去，空氣中的水分把圓規(guī)身上的銀衣染上了一點一點銹斑，它身上布滿了灰塵，又結(jié)了不少的蜘蛛網(wǎng)。一天，小剛來到窗臺前，看見了已是千瘡百孔的圓規(guī)在哇哇大哭，小剛對它說：“圓規(guī)，你以后還這樣嗎？”“不，我再也不驕傲自大了！”圓規(guī)后悔地說。小剛見它已下定決心，就幫他進行了一番摩擦修理，圓規(guī)又恢復(fù)了它的青春——亮晶晶，銀閃閃。從此，圓規(guī)再也不驕傲自大了，和鉛筆盒里的兄弟姐妹團結(jié)友愛，變得謙虛有禮了。
小學(xué)生作文 篇3
在我的心中媽媽的愛就像春風(fēng)一樣溫暖，就像春雨一樣滋潤。為了我，她不知付出了多少汗水和心血!
記得有一次，我肚子疼得哇哇直叫，把媽媽急得趕緊送我進了醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽是淋巴結(jié)發(fā)炎，要住院。我住了院，媽媽日夜不離地守在我身邊。渴了，就為我倒水;肚子疼了就為我揉;無聊了就給我講故事說笑話，逗得我呵呵直笑。
在生活中，她是我的`好媽媽，在學(xué)習(xí)上，她又成了我的好老師。
那一次，我?guī)Щ貋硪坏李}。我苦思冥想，還是想不出，只好請教媽媽。媽媽看了看，對我說："再讀讀題目，思考思考。"我又仔仔細細地讀了一遍，還是沒把題讀懂。媽媽看我實在解不出，就把解題的方法給我講了一遍�？晌业男∧X袋瓜子還是轉(zhuǎn)不過來。媽媽看我皺著眉頭就問我："是不是還沒明白?那我再給你講一次，你可要聽仔細了哦!"于是，媽媽又耐心地為我解說了一遍。這一回，我聽得特認真，特仔細。終于，我搞懂了這首難題。為了讓我更好地掌握這類題的解法，就又給我出了一道同類的題，有了媽媽剛才的幫助，這道題我很快就獨自解決了。
媽媽的愛是甜蜜的，是無私的，是偉大的。我在媽媽的愛里，健康快樂地成長。我想對媽媽說："媽媽，我愛你!"
小學(xué)生作文 篇4
我媽媽從小就對我嚴格管教，并且強烈要求我一直聽她的話，做她一輩子的乖乖女�？呻S著我思想的成熟，身體的長大，我仿佛也明白了些什么……本來媽媽說的話，我還都可以接收也可以采納……
但是，最近她有些變本加厲，讓我無法忍受。她竟然也管起了我的擇友，我班級中的朋友很多，無論是成績好的，成績壞的，只要他們性格好，心地善良好，人品好我都可以接受，朋友這種東西投緣就可以的。再說了，我自認為成績也不能說明一切啊�？墒�，媽媽她卻并不這么認為……有一天，我和媽媽無意中提起了我的一個朋友：“媽媽，唉我有個同學(xué)成績不好，問我要考卷訂正，你把手機給我，我拍給她�！眿寢屃ⅠR瞪著雙眼，嚴聲厲色地說：“什么！你有個成績不好的朋友？”我點點頭，不置可否：“她的`成績的確不怎么好，但是……”媽媽打斷了我的話：“沒有但是！她成績不好，但是什么都沒有用�！蔽覒嵟恼f：“誰說的！成績又不能說明一切……”母親反駁道：“你怎么和我說話的！我本來以為你很乖的。你必須要和你的那個朋友絕交，必須馬上快點！你怎么能找一個成績差的人做朋友呢。近墨者黑近朱者赤，難道你沒聽說過嗎！”我大力的搖搖頭：“誰，誰說的！”母親毋庸置疑的眼神讓我有些害怕：“哼，她只會影響到你的學(xué)習(xí)，和那么差的人去學(xué)習(xí)，你會被她拖累的！你必須和好同學(xué)交朋友……”
我氣憤的不行，母親怎么能這樣想呢？我為什么不能和成績差的人交朋友？成績差不代表品行差。母親怎么還是那么喜歡要求我去做什么什么事啊，我已經(jīng)長大了，我有自主權(quán)的！
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