六年級日記9篇[精]
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,請好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的六年級日記9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
鳥兒感恩翅膀,是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,是氧氣讓我們生存;我要感恩老師,是老師讓我走向知識的道路,打開智慧的大門。
老師像黑暗中的指路人,給我們指著一條光明正大的路;老師像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
老師教會了我1、2、3,教會了我A、B、C,教會了我寫作文,教會了我畫畫、音樂、體育……
當我一次次遇到難題,是老師向我伸出救援之手;當我有不理解的地方,又是老師細心地給我解答;當我做對了,老師鼓勵我、贊揚我;當我做錯了,老師教育我、開導我。
老師的微笑對我們充滿了關愛、充滿了慈祥,當老師輕輕給我一個笑,我會感到如此親切。
學生生病了,老師會十分著急;學生取得了好成績,老師會十分高興。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,無論是夏天,還是冬天都認真地批改著試卷、批改著作業(yè)。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的'海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
六年級日記 篇2
我們的語文老師是個中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長得很旁。烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時候,十分和藹、可親,上課的時候,用慈祥的目光看著大家。
剛開學時,我看到王老師十分還怕,后來經(jīng)過兩個多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關心。讀書要我們把書拿起來,作業(yè)要我們認真座,上課要我們認真聽講,做作文要我們按照他寫的要求去做,甚至寫字都要我們做到“三個一”。胡老師對我的學習也十分關心,有一件小事,現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語文課之后,同學們像出龍的小鳥一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時,王老師向我走來,我看見了,心里害怕,不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒有幾個同學。邊想邊看,不知不覺,王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴肅地看著我,耐心說道:“XXX,你上課可不能發(fā)呆呀,要積極地舉手發(fā)言,不要怕講錯。雖然你的基礎不錯,但還不能滿足!”
聽了王老師這番話,我終于明白了上課要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不然,老師說的都沒聽進去,哪兒來的.知識呢?老師的話語像股清泉滋潤了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對每個同學都像教育我一樣耐心。
王老師對我講完話,走出教室。我看著王老師走遠的背影,眼睛濕潤了,心里總有股說不出的滋味:“王老師,您真是個好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠記在心,做一個學習扎實的好學生,對得起胸前的紅領巾,將來為四化建設再做貢獻!
六年級日記 篇3
今天爸爸、媽媽、姐姐帶我去西麗野生動物園玩。我們到了那里,買了票就進去了。進去之后先拍了幾張照片,上了個廁所,然后上了一輛馬車。馬車把我們送到了一個湖邊,湖里有一種鳥叫白鵜鶘,嘴巴是很長的、黃黃的,身體是白色的,眼睛比人的眼睛還大。我很喜歡它。
接下來我又看到了食火雞。食火雞頭上有一個扁平扁平的彎彎的角,身體羽毛是黑色的`,脖子是藍色的。脖子下面有藍紅相間的像雞冠的東西。
馬車又把我們送到了牦牛那里,牦牛身上有很多毛,很像印弟安人喜歡吃的那種牦牛。
下來我們又看到了羊駝。羊駝生氣時會對人們噴射口水。那種口水對人體有害的?赐暄蝰労笪覀冇挚吹搅丝兹浮?兹腹暮湍傅亩加,沒有開屏的,很可惜吆。
馬車又把我們帶到了長頸鹿那里。我們喂了長頸鹿吃東西。我是第一次喂長頸鹿,心里很高興。
導游說,接下來馬車上坡要跑得很快,大家坐好了。馬車上坡力氣不夠摔倒了,我們就下了馬車,走了一段路,看到了袋鼠。袋鼠胸前真的有一個口袋,黃黃的,一跳一跳的,可好看了。
最后我們又看到了斑馬。斑馬身上有黑白相間的條紋,我覺得最漂亮了。
這兒的動物很好看,也很好玩,更主要的是人比較少,我看得比較清楚。我很喜歡西麗野生動物園。
六年級日記 篇4
來到韓國的第二天,我們就乘車來到了滑雪場。只見許多彎彎曲曲的雪道似白練般高掛在山間,許多人腳蹬滑雪板,手執(zhí)滑雪杖,風馳電掣般從山坡上滑下來。我的心癢癢的,迫不及待地想去試試。
我們走上雪坡,腳下發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,就像走在枯樹葉上面一樣。此時我還對滑雪充滿了信心?墒,一拿到滑雪靴,我的心就涼了半截:天哪,它大概有十幾斤重吧?我簡直都拎不動了。好不容易穿上了滑雪靴,我感覺自己好像一只笨拙的鴨子,走路連抬腳都困難。還沒有開始滑,我好像已經(jīng)明白為什么許多人都說滑雪很累了。
也許是雪坡比較陡的緣故,我剛把腳固定在滑雪板上,拿好滑雪杖,腳就不由自主地往前跐。(原文用的“滑”,我覺得這里用“跐”,與“不由自主”配合得更好些。)第一次滑雪的'我生怕栽下去,嚇得尖叫起來。我想起導游說過,雙腳呈“八”字形可以停下來,便想將兩塊滑雪板的前面靠在一起,使后面盡量分開。可是,我的動作還沒完成,人已經(jīng)像脫韁之馬一般沖下去了……正好前面有兩個人剛剛發(fā)生“車禍”,我又接著撞在他們身上,三個人都跌在一起了。幸虧導游及時趕到,才把我們一個個扶起來。
可這樣一來,我說什么也不敢再滑了。導游鼓勵我說:“別怕,我跟著你,摔下來有我扶呢!”我壯了壯膽,努力控制著自己,慢慢往下滑,居然順利地滑到了平地上。這下我的膽子大起來,滑得也漸漸好起來,后來竟沒摔過一次跤。甚至,我還練出了不用擺“八”字形也能停住的本領。我儼然覺得自己就是個滑雪高手了。當我像飛一樣在雪原上馳騁時,那種寒風掠過臉頰的感覺真是棒極了!
時間過得很快,我準備最后再滑一次。我找了個空曠的地方開始往下滑。當滑行到一半的地方,我想提前結束,就把雙腳擺成了“A”字形?苫┌搴孟裢蝗皇チ朔较,我腿一軟,就一屁股坐在了滑雪板上。本以為坐下來也就算了,誰知更滑稽的事還在后面,那滑雪板竟載著我一路滑下去,一直到坡底才停下來。無助的我只好坐在雪地上等待救援。媽媽笑著從雪坡上走下來,把我從雪地上扶起,并幫我卸掉了滑雪板。我艱難地抱著沉重的滑雪板,跟著媽媽,筋疲力盡地走上了雪坡。
第一次滑雪,使我真切地感受到這種冬季運動的艱難和樂趣。雖然是初嘗滋味,但我已從心底里愛上這項運動了。
六年級日記 篇5
這幾天,班里都在準備六一的文藝表演,我們要珍惜,這是我們的最后一個六一了,也是我們在學校最后一次出演節(jié)目了。我擔當節(jié)目主持人,那稿子不僅長,老師還要求我有感情的'讀,可謂難上青天?晌乙矝]有放棄,這幾天的排練使我進步很多,我只要保持喉嚨不沙啞就行。
六年級日記 篇6
星期天,媽媽帶我去梅園玩。
現(xiàn)在正是梅花開得最旺的時候。我們一進梅園的大門,就聞到了一股沁人心脾的香味,我們隨著香味來到了梅林,梅林里梅花顏色眾多,有紅的、黃的、綠的、白的……數(shù)不勝數(shù),真讓我大開眼界。一朵朵梅花爭奇斗艷、競相開放。梅花種類繁多,有潔白素凈的玉梅,有花如碧玉萼如翡翠的綠萼梅,有紅顏淡妝的.宮粉梅,有胭脂滴滴的朱砂梅,有濃艷如墨的墨梅,有枝桿盤曲矯若游龍的龍游梅等等。還有造型幽雅、虬枝倒懸、枯樹老干、疏影橫斜的梅樁藝術盆景,引得人們沉醉不已、流連忘返。我站在梅樹下,把樹輕輕一搖,梅花紛紛飄落,象下了一場梅花雨,我忽然想起媽媽教我的詩句“俏也不爭春,只把春來報”,說的就是梅花雖然很美,但不和別的花爭奇斗艷,只是悄悄的告訴我們春天來了。
接著,我們來到梅林深處,哇,好大一座塔在梅花掩映中傲然挺立,我昂起頭,看到上面刻著“念
塔”,我們順著臺階爬到了塔的最高處,放眼望去:盛開的梅花、鱗次櫛比的高樓大廈、波光粼粼的太湖盡收眼底。我高興的叫著:太美了!
六年級日記 篇7
今天又到了星期一經(jīng)過了兩天的休息,又要回到學校去了,本想著精力滿滿的回到學校,可是誰能想到今天是雨天呀,這讓我的心情非常不好。于是就開始犯困了,上課的時候也是無精打采的還被老師說了一下,這不僅讓我的心情更不好了而且還使我越來越困了,整天上課只能力所能及能聽多少是多少了。我看了一下全班的風氣都跟我差不多早上被語文老師說讀書讀得不好,下午最后一節(jié)課,還被班主任教導了半節(jié)課
本以為回到家后會好一點誰能想到由于市里要來檢查所以要寫兩篇作文,而且兩篇作文還要寫將近580字,英語跟數(shù)學到?jīng)]有什么就是語文,浪費了我打游戲的時間,所有我又更加難過了,所以寫了這篇日記。
好了不說了去寫我的作業(yè)了,拜拜。而且這也是我寫的.第一篇日記不知道寫的怎么樣希望大家能夠喜歡,我還會繼續(xù)寫的。
六年級日記 篇8
五月終于等來了你——夏初。在你生命里開花,那是幸福的鏡頭;我眼里溫暖一瞬,是林寂的盡頭,亦或開始。是誰憂傷的眼睛渲染了單純的花香,又是誰明媚了孤單的心靈,或喜或悲,誰又沉默良久?沐浴陽光,我簡單的呼吸,奢望成為一種夏日的.光芒,在微風中,你孤獨的背影,該期待的是否早已擁有,該失去的是否早已放棄?為何總有一些無奈和憂傷隨風而來?人生或許本該如此,你又何必勉強自己?你笑的燦爛“我只是不舍。”我了然,你只是被回憶抓住,脫不了身……我默然,看著你粲然的微笑,我悄然落淚。美好的事物那么寂靜,花朵才會在黑夜里漫步,而黑夜也心甘情愿的在花朵上聆聽。或許,終有一天你會明白,你盡力所做的一切都是值得的。
但你從來不知是春末——五月的默默付出才讓你如此美麗綻放。
你可曾想過?
春末,其實有人懂你。
六年級日記 篇9
20xx年10月26日
那一刻,我的嘴角都與太陽肩并肩了!
星期日中午,父母進城,順便把姐姐接了回來。他們剛進家門,我就一擁而上,撲到了姐姐懷里。姐姐也高興的說:“下來,我給你買了東西回來。”東西?我兩眼放光,一躍而下。隨后姐姐便拿出了一把筆芯,倆個筆記本,一個文件袋,還有一大包零食!澳悴灰恢苯o她買,她要什么有我們呢,照顧好自己就行!”我爸說。我姐答道:“誰要專門給她買呢,都是我不用了才給她吧,誰跟錢有仇啊!蔽耶敃r也不以為然,在那撥弄著這些東西,忽然發(fā)現(xiàn)姐姐書包里夾雜著一本“草稿紙”般的便利貼,內(nèi)容很多,上面卻清楚得寫到:“給楊馥寧買吃的',給楊馥寧買本子,把文件袋拿回去給楊馥寧,給楊馥寧……”那一刻,我高興地笑了。
哪有什么順便,只不過是有人在默默為你付出,把你記在心上。
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