筆優(yōu)秀作文（推薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的筆優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆優(yōu)秀作文 篇1
小時(shí)候看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都手握一支精美而漂亮的筆在本子上一筆一畫(huà)的寫(xiě)著字的時(shí)候，心里面總是覺(jué)得癢癢的，心想：“我什么時(shí)候也能夠有一支筆�。 �
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我上了學(xué)前班，老師發(fā)給我一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，當(dāng)我從老師那溫暖的手中接過(guò)筆時(shí)，我的臉上現(xiàn)出的是一種快樂(lè)，一種興奮，一種愉快的表情。記得我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句話(huà)：“手中有筆，心中安逸也！”就這樣，我就有了人生中的第一支筆。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間老人飛快地從身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，我就上了小學(xué)一年級(jí)了。我記得在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)一二三四五六的“一”字。我照著老師的樣子，拿起鉛筆，在潔白如玉的本子上認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)的`寫(xiě)著這個(gè)“一”字。當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，我看著這個(gè)“一”字，在心里默默的鼓勵(lì)著自己：“我一定會(huì)學(xué)習(xí)更多的字，寫(xiě)的更好的！”
在上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師讓我們都全部拿起筆跟著他畫(huà)。我立刻拿起筆，跟著老師畫(huà)。不一會(huì)兒，我再看看圖畫(huà)本，呀——！我居然畫(huà)了一條龍出來(lái)！我看著這支筆，心理面暗暗的喜道：“沒(méi)想到筆還可以畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)來(lái)啊!”我又對(duì)筆另眼相看。
一轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)了，對(duì)筆也十分的了解了。但是，筆這位老朋友始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活。這些年來(lái)，我用著筆，寫(xiě)了無(wú)數(shù)的字，做了無(wú)數(shù)的題，畫(huà)了無(wú)數(shù)的畫(huà)。在這么多年里，我起碼有十分之二的時(shí)間是在用筆中渡過(guò)的。它在我傷心的時(shí)候安慰我，它在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，它在我高興的時(shí)候和我一起高興。我們兩個(gè)是一對(duì)好朋友，好兄弟，好哥們兒！它和我如影隨形，相依相伴，二者合一，融為一體。筆已進(jìn)滲透了我的身體，如入了我的血脈！
與筆為友的日子里，陶治了我們的情操，筆中的好處有很多讓你自己去找！
與筆為友，夏天能寫(xiě)出涼爽，冬天能寫(xiě)出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄清，平淡變得濃郁，人生因此而更加美麗而睿智！
筆優(yōu)秀作文 篇2
今晚作業(yè)不多，我拿起筆就開(kāi)始做�？墒牵覄倢�(xiě)了幾個(gè)字，筆就不出墨了。唉！這筆怎么這么不給力��！要是有一種新型筆就好了！
這種筆的顏色很少見(jiàn)。筆帽是深藍(lán)色的鐵皮，握筆的位置是橡膠制成，顏色是大紅色，跟蘋(píng)果一般。中間是黑色，用鋼鐵合成，十分堅(jiān)硬。筆的上面有一個(gè)橙色萬(wàn)能擦。筆身共20厘米，上面有許多按鈕。為了這種筆不被摔壞，還專(zhuān)門(mén)安裝了反地心引力磁懸浮裝備。只要這支筆一從空中落下，它的反地心引力裝置立刻就會(huì)感應(yīng)到了。在筆落下的那一刻，筆會(huì)懸浮在空中，除了受到外力向下按，怎么也不會(huì)落到地上。即使被故意打爛，它也會(huì)自動(dòng)修復(fù)，之后仍然安然無(wú)恙。
這支筆的功能真是獨(dú)一無(wú)二。如果你的筆沒(méi)有墨水，它會(huì)自動(dòng)充墨，需要10分鐘充滿(mǎn)。在這期間，你可以按筆頂端的按鈕。按2號(hào)鍵，就可以開(kāi)啟2號(hào)鋼筆繼續(xù)使用。后面還有3、4號(hào)備用鋼筆可以使用。等1號(hào)鋼筆充墨完成后，它會(huì)自動(dòng)提醒你，你就可以轉(zhuǎn)換成1號(hào)鋼筆寫(xiě)字；如果你寫(xiě)錯(cuò)了，按筆最上面的橙色的圓形鍵，筆頭頂上的橙色萬(wàn)能擦?xí)⒖绦D(zhuǎn)起來(lái)。不管這支筆或其他寫(xiě)錯(cuò)了什么，只要一用萬(wàn)能擦，立刻和以前沒(méi)有什么兩樣；這支筆還可以根據(jù)你需要的筆而變化。你需要鉛筆，就找到握筆橡膠帶的下面的按鈕圈上尋找到標(biāo)有鉛筆的按鍵。按一下，下面立刻就可以換成鉛筆。按鈕圈上還有各種水彩筆、記號(hào)筆、圓珠筆、油畫(huà)棒。彩色鉛筆盒各種顏色的鋼筆。
隨著科技的發(fā)展，這支未來(lái)的.新型萬(wàn)能筆在三十世紀(jì)一定可以問(wèn)世的。它需要在專(zhuān)業(yè)的大型文具商城才能買(mǎi)到。一上市，在短時(shí)間內(nèi)一定會(huì)人們搶購(gòu)一空。這支筆適用于小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和二三十歲的成年人，一般都在6歲—35歲之間，大家很喜歡。
這支未來(lái)的新型萬(wàn)能筆，一定會(huì)深受未來(lái)廣大群眾的喜愛(ài)！
筆優(yōu)秀作文 篇3
今秋十月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，此時(shí)，我們那拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢——當(dāng)然是拿起我們手中的筆，寫(xiě)下我們心中的愛(ài)，這是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
孩子氣的美
何老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，更是我們的大姐姐，她是一個(gè)能和我們打成一片的老師，她有一頭整齊的短發(fā)，圓潤(rùn)的臉龐，圓乎乎的身材。我們笑她也笑，我們哭她也哭。她生起氣來(lái)臉比犯了錯(cuò)的孩子還要紅得快，十足是個(gè)孩子王。
胖胖的美
何老師長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。若是哪個(gè)家伙調(diào)皮搗蛋，那他就沒(méi)好果子吃啰！他一定會(huì)嘗到重重的板子味；若是哪個(gè)同學(xué)超常發(fā)揮，她一定豎起有力的大拇指。尤其是在校運(yùn)動(dòng)上她是我們忠實(shí)的拉拉隊(duì)員，我們?nèi)羰禽斄怂凸膭?lì)我們不要?dú)怵H，任憑我們?cè)谒龖牙锟奁�，還用她那厚厚的.手掌拍拍我們的背；我們?nèi)羰勤A(yíng)了，她一定會(huì)像我們一樣高興得蹦起來(lái)，全身的肉肉隨之晃了起來(lái)，臉也漲得通紅。
笑聲的美
何老師那銀鈴般的笑聲很美很美，她笑起來(lái)像三歲的孩子，臉上時(shí)常泛起朵朵浪花。她喜歡笑，看到我們有點(diǎn)進(jìn)步她必定會(huì)沖我們微笑；聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，她必定會(huì)他微笑。
心靈的美何老師的心中時(shí)時(shí)牽掛著我們，要是哪個(gè)同學(xué)生病了，她一定噓寒問(wèn)暖，仿佛有十萬(wàn)個(gè)放不下的理由；要是哪個(gè)同學(xué)摔傷了，她的心會(huì)很痛，二話(huà)不說(shuō)背起傷員送醫(yī)院。懷著一顆感恩的心，述說(shuō)你身上的美，這就是教師節(jié)我送您最好的禮物。
在我們心中，您姓美叫美老師。
筆優(yōu)秀作文 篇4
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺(jué)得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺(jué)得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的.，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3,在你寫(xiě)完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè).
你們覺(jué)得這枝筆是不是很適合你呢但是這支筆要等到20xx年才有哦!未來(lái)的筆作文200字 第六篇：未來(lái)的筆200字
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且..
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且會(huì)特別整齊、美觀(guān)。有了未來(lái)的筆，畫(huà)畫(huà)就方便多了，只襖說(shuō)出你要畫(huà)的內(nèi)容和你畫(huà)成什么樣，未來(lái)的筆就會(huì)在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來(lái)的筆，就不愁抄課文了。只要說(shuō)：“復(fù)制”然后再用未來(lái)的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來(lái)的筆放到本子上，說(shuō)：“粘貼”。一眨眼的工夫，就抄好了。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)數(shù)學(xué)題了。因?yàn)槲磥?lái)的筆里有一個(gè)微米納米計(jì)算機(jī)。所以就可以得一百分。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)寫(xiě)錯(cuò)英文單詞和句子了，因?yàn)槲磥?lái)的筆有比超超超……人類(lèi)的記憶還要好99999999萬(wàn)倍。所以有內(nèi)有90億萬(wàn)字母的英文句子，也會(huì)過(guò)目不忘。有了未來(lái)的筆……總而言之，只要有了未來(lái)的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂(lè)的人，每天臉上都是一張笑臉。
筆優(yōu)秀作文 篇5
“唉，你不行，看我的。”只見(jiàn)何仔熟練地轉(zhuǎn)著筆，筆從大拇指繞了過(guò)去，只要他抓住了，就能說(shuō)明他會(huì)轉(zhuǎn)筆，可惜他沒(méi)抓住。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你還不一樣不會(huì)�！蔽覔屵^(guò)他的筆轉(zhuǎn)了起來(lái)，我比他還要差，因?yàn)槲叶疾辉趺磿?huì)用我的手指使筆繞過(guò)大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推開(kāi)我說(shuō)：“剛才只是意外，這次一定行�！彼压P又拿了回去轉(zhuǎn)，這次他成功了。剛要得瑟一下，結(jié)果飛來(lái)一條藍(lán)色的抹布，打在了他的臉上——那便是蔣老師扔過(guò)來(lái)的。
然后，我們倆就被老師一直看著，同學(xué)們也茫然地看著我們，這時(shí)老師說(shuō)了一句“他們倆懂的”，然后他想給同學(xué)們模仿一下我們轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。他在講臺(tái)上四處尋找著像筆一樣管狀的東西，最后他發(fā)現(xiàn)了一根吸管，像是安慕希酸奶的.吸管。他迅速拿了起來(lái)，接著轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師很熟練地轉(zhuǎn)著，他成功了，同時(shí)也伴著成弧線(xiàn)排列的酸奶灑在了他的衣服上。沒(méi)錯(cuò)，那根吸管里面還有剩余的幾滴酸奶，結(jié)果老師的注意力不在我倆身上，而轉(zhuǎn)移到是誰(shuí)丟吸管在講臺(tái)這件事上，我們逃過(guò)了一劫，耶。
后來(lái)我每節(jié)課都在練轉(zhuǎn)筆，一邊轉(zhuǎn)一邊聽(tīng)課，我同桌何仔也是一樣，我們相信“熟能生巧”這回事，過(guò)了一天后，我終于會(huì)了轉(zhuǎn)筆，他也一樣，我們倆很開(kāi)心地?fù)袅藗�(gè)掌，用這個(gè)方式慶祝我倆會(huì)了轉(zhuǎn)筆。不過(guò)我們費(fèi)了許多東西才學(xué)會(huì)，我們費(fèi)了幾支筆芯和很多時(shí)間，筆芯是摔壞的，轉(zhuǎn)筆幾乎天天轉(zhuǎn)，然后我們向周?chē)瑢W(xué)得瑟起來(lái)，然后他們也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)筆，當(dāng)他們問(wèn)起我們秘訣時(shí)，我們回了一句話(huà)：“熟能生巧�！�
要期中考試了，現(xiàn)在我不會(huì)再想轉(zhuǎn)筆了，我只會(huì)想著我應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)課了。
筆優(yōu)秀作文 篇6
筆，是一種文具。它很簡(jiǎn)單，卻非常重要。它將所有的知識(shí)記錄下來(lái)，傳承千秋萬(wàn)代；它在工作中大展身手，在生活中記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您說(shuō)，筆是不是很偉大��？沒(méi)有了筆，這世界將會(huì)是怎樣的不堪設(shè)想。
我對(duì)筆懷有一種深厚的感情，我珍愛(ài)它，尊重它。我用它，把我要表達(dá)的事物記下來(lái)。我用它把我的童年記錄下來(lái)，即使以后長(zhǎng)大忘卻了，還可以翻閱兒時(shí)的記錄，我就可以回憶起那時(shí)候的快樂(lè)和悲傷。我手里的筆，如同戰(zhàn)士手里的槍?zhuān)绻麤](méi)有了筆，我不知道學(xué)習(xí)工作如何開(kāi)展。
“但得眾生皆得飽，不辭贏(yíng)病臥殘陽(yáng)�！币苍S，筆也是一樣的.：為了別人能得到便捷，不怕?tīng)奚约骸？捎械娜瞬粫?huì)做如此的感念，對(duì)于筆，他們并不珍惜，并不尊重。他們何嘗想過(guò)：手上的筆啊，你的壽命還有多少呢？那些人買(mǎi)完一支筆后，用一次就丟掉，再買(mǎi)一只新的，甚至一次都沒(méi)用就丟了。如果兩百年前圓珠筆的發(fā)明者沃特曼看到了這一幕，肯定很氣憤。
上課，要用筆時(shí)，在取出筆的一瞬間，我仿佛隱隱約約地聽(tīng)到：“哈哈，主人要用我了。雖然我已經(jīng)年過(guò)花甲了，但是我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，能夠發(fā)揮余熱是我的榮耀�！边@是老筆頭驕傲的聲音。話(huà)音剛落，筆盒里就炸開(kāi)了，“老爺爺，您就不要搶我們的風(fēng)頭了，您老也是時(shí)候休息了，該我們年輕人發(fā)揮了，我們還一次都沒(méi)出過(guò)鞘，您就讓讓我們吧�！边@是昨天剛買(mǎi)的兩只新筆的聲音。
停頓了幾秒后，我用感覺(jué)隨便抓起一支筆，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做筆記。
筆的一生，短則幾日，長(zhǎng)則幾周，這條微小的生命就這樣永遠(yuǎn)沉睡了。世界上，每天至少會(huì)有百支、千支、萬(wàn)支甚至更多的筆消失。也許是因?yàn)槌瓕?xiě)而消失；也許是因?yàn)楣P的主人將它遺落在某個(gè)地方?jīng)]找到而消失；也許是因?yàn)槔速M(fèi)東西的人太多，浪費(fèi)了太多的筆，才導(dǎo)致大量的筆在瞬間迅速消失。
筆的一生是在為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。雖然它價(jià)格不昂貴，但它的價(jià)值卻是無(wú)法估量的。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜和善用我們手中的筆。難道不是嗎？
筆優(yōu)秀作文 篇7
你們誰(shuí)到過(guò)未來(lái)世界？我到過(guò)。昨天晚上，我穿越時(shí)空，來(lái)到了21世紀(jì)60年代，人們生活發(fā)生了日新月異的變化，有許多新奇的東西。我從那里帶回了一支未來(lái)的筆，它很奇妙，變化多端�，F(xiàn)在我向你介紹一下。
未來(lái)的筆，像孫悟空一樣，有七十二變。你只要按一下它上面藍(lán)色按鈕，他就會(huì)變成你喜歡的形狀：有圓柱形的、有長(zhǎng)方形的.、有圓形的等等，還會(huì)變成各種動(dòng)畫(huà)片人物的形狀呢！別提多時(shí)尚了。隨著形狀的變化，顏色也會(huì)變，各種顏色任你選。
未來(lái)的筆有多種功能。一支筆就能變出鋼筆，圓珠筆，鉛筆，水筆，水彩筆……什么筆都能變。不管我們上什么課，只要一按它上面的紅色按鈕，他就會(huì)變出相應(yīng)的筆芯，用著非常方便。在我們寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了，他會(huì)語(yǔ)音提醒。你對(duì)他說(shuō)聲：“變！”他會(huì)并自自動(dòng)修改過(guò)來(lái)，不留一點(diǎn)痕跡，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心受老師和媽媽的批評(píng)了。在我們寫(xiě)字時(shí)，坐姿不端正，它就寫(xiě)不出字。坐好了，就會(huì)寫(xiě)出字。這樣，端正了我們的坐姿，就保護(hù)了我們的眼睛。這種筆還會(huì)隨著溫度的變化調(diào)節(jié)氣溫。天冷了，筆身會(huì)自動(dòng)變熱，使我們的手很舒服。天熱了，筆身自動(dòng)變涼，我們的手寫(xiě)起字來(lái)不會(huì)出汗。
未來(lái)的筆里的墨水或筆芯永遠(yuǎn)用不完。因?yàn)樗馨盐覀兒舫龅亩趸荚丛床粩嗟剞D(zhuǎn)化成墨水或筆芯。
這么奇妙的筆，有人偷怎辦？別擔(dān)心，它有超強(qiáng)的記憶功能。誰(shuí)第一次用了這種筆，它就記住了誰(shuí)。別人用時(shí)， 它既不會(huì)變也不會(huì)寫(xiě)，還會(huì)發(fā)出聲音：“還給我的主人！還給我的主人！”
這就是我?guī)Щ氐奈磥?lái)的筆 ，你對(duì)它有了解了吧？想要嗎？想要它，從現(xiàn)在開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明它。
筆優(yōu)秀作文 篇8
從小我就對(duì)筆有一種依戀之情，就像秦文君一樣，我將比看作生命中最可貴，最重要的東西。就像空氣，像陽(yáng)光，像純凈透明的水。它便是我的世界中最美妙的東西了！
小時(shí)候，筆是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。我用五顏六色的，或鉛筆，或彩筆，勾勒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，一片片嶄新的世界。我喜歡又陶醉于這五彩斑斕的世界，像患了戀母情結(jié)的小兒子，偎依在這個(gè)世界中，常常久久不肯離去！
上學(xué)后，知道了筆還可以寫(xiě)字。文字是多么美妙阿！那舒暢的線(xiàn)條，那似有芬芳的筆墨，婉約又不失張揚(yáng)，清雅又不失激情。那是一種何等愜意舒心的感覺(jué)��！
我瘋狂的迷戀上了文字，也迷戀上了小說(shuō)。我喜歡那種用筆一筆一劃的繪出柔軟奔放的線(xiàn)條的那種無(wú)所不能的感覺(jué)。在我的故事中，一切我喜歡的美好的事情都開(kāi)始于我的筆下，帶著淡淡的香氣與深深的幸福感無(wú)盡的延伸，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的那一天。孤芳自賞時(shí)，天地變豁然變的大了。我的世界也開(kāi)始無(wú)限制的延伸，一直一直，幾乎囊括了這世上最美好的事物，將它們一一裝入我的心中，再用筆一一描繪出來(lái)，當(dāng)作我最真摯的`禮物送給世界！
我也很喜歡為我寫(xiě)的小說(shuō)配插圖。或是一個(gè)人物，或是一個(gè)場(chǎng)景。看著那些小小的，可愛(ài)的一幅幅畫(huà)面，我便覺(jué)得好溫馨，像自己與自己的對(duì)話(huà)，如此微妙，似熟悉又陌生，似舊友又新朋。孤芳自賞時(shí)，天地間豁然變的小了，小到只有我自己，徜徉在我自己的內(nèi)心世界，唱著醉心的歌謠，心中甜甜的滋味彌滿(mǎn)天空！
我喜歡緊握筆管的感覺(jué)，就好像握著戀人溫?zé)岬氖终�，不由得�?huì)心跳加快，一陣陣歡喜涌上心頭。那么舒愜，那么安寧。人窗外風(fēng)吹雨打，腥風(fēng)血雨！
我喜歡筆，喜歡它給我的世界，更喜歡它給我的溫暖！
筆優(yōu)秀作文 篇9
我們小學(xué)生又是寫(xiě)作文，又是寫(xiě)作業(yè)，特別麻煩 ，還要思考 ，又要注意書(shū)寫(xiě)，有些人已經(jīng)開(kāi)始討厭寫(xiě)作文寫(xiě)作業(yè)了。所以我要發(fā)明 “意念鋼筆 ”。
這種筆的外形和普通鋼筆沒(méi)什么兩樣 ，筆桿又細(xì)又圓 ，筆蓋是粗粗的 ，還有微型掃描儀 。筆蓋上還有魔力橡皮 ，制作它的材料是用特別輕的鋼鐵做的 ，用起來(lái)根本沒(méi)有重量 。他的色彩特別豐富 ，筆蓋是黃色的 ，筆桿是美麗的天藍(lán)色 。
它的外形不僅漂亮 ，它的功能也能讓你直叫好 。首先 ，這支筆不需要用手寫(xiě) ，不管你在哪里 ，你只要把筆立起來(lái)，然后不管你躺在床上 ，或坐在地上 ，只要腦中在想這個(gè)自然段怎么寫(xiě) ，筆就可以給你全部寫(xiě)下來(lái) 。當(dāng)筆上的微型掃描儀 ，檢查出你的'哪一句話(huà)說(shuō)得不通 ，就會(huì)發(fā)出響聲 ，并且快速幫你把錯(cuò)誤改好。每當(dāng)你想改一下哪個(gè)地方 ，筆頭上會(huì)立刻彈出魔力橡皮 ，把你想改的地方一下子擦得干干凈凈的 ，仿佛從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字 。這支鋼筆還有一個(gè)好處 ，那就是筆里面的墨是無(wú)限的 ，永遠(yuǎn)用不完 。
這不 ，老師又布置了一篇作文 ，并且要求的字?jǐn)?shù)非常多 ，還好 ，我有意念鋼筆 。我一回到家 ，把作文本拿出來(lái) ，然后將筆往本子上一立，我再躺在床上一邊看漫畫(huà)一邊腦子中想怎么寫(xiě) 。突然一下子筆發(fā)出“嘟嘟嘟”的警報(bào)聲，把我嚇了一大跳 ，我讓它給我改正，可它還是響個(gè)不停 ，我跳下床 ，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)了上去 。哎 !真是一心不可二用呀!于是我認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始想作文 。不一會(huì)兒 ，我的作文成功地寫(xiě)了下來(lái)了 。
有了這樣的筆，我們?cè)僖膊挥脼閷?xiě)作文寫(xiě)作業(yè)而煩惱了 。
筆優(yōu)秀作文 篇10
我是一支筆，生活在我主人的筆袋中，那是一個(gè)很大的紅袋子，薄薄的，里面卻挨挨擠擠地躺著很多筆,這讓我們?cè)诶锩婧懿皇娣?/p>
我沒(méi)有名字。我是從浙江寧海的一家工廠(chǎng)過(guò)來(lái)的，我剛出生時(shí)就被人裝進(jìn)了盒子里，那兒到處是我的兄弟，我們被送到一家文具專(zhuān)賣(mài)店里。我見(jiàn)到了很多親戚，什么彩色筆、鉛筆、自動(dòng)鉛筆、記號(hào)筆……甚至還有本子、剪刀、尺子、圓規(guī)……我這才發(fā)現(xiàn)自己真的`很普通——一支黑色的中性筆，我的鄰居彩色筆經(jīng)常嘲笑我，不過(guò)我在那兒的生活是美好而快樂(lè)的。
直到有一天，一個(gè)小學(xué)生來(lái)到了文具店，以2.5元的價(jià)格買(mǎi)下了我，我被裝進(jìn)了書(shū)包里，那里黑極了，不知不覺(jué)中我睡著了。沒(méi)過(guò)多久，我的“臥室”又闖進(jìn)來(lái)一個(gè)“大漢”。我正想和他說(shuō)話(huà)，他卻神氣十足地說(shuō)：“我可是名牌，我叫‘P-500’，我比你們都昂貴，要13.5元呢！”我想：“P-500”算什么名字！貴又不一定好�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話(huà)，他已經(jīng)喋喋不休地說(shuō)了10句，什么“我是外國(guó)來(lái)的，進(jìn)口貨……”第二天早上，小主人拿著那支“P-500”到處?kù)乓�，而“P-500”更是驕傲得都快上天了，在筆袋里大聲講話(huà)，我們皺起了眉頭，可又無(wú)可奈何，最后還是修正帶爺爺將“P-500”擠到了最里面，他這才閉上了嘴。我知道我不是名牌，于是在工作時(shí)，我特別賣(mài)力，把墨汁毫不憐惜地交給了白紙，從不偷懶從不斷墨。小主人就經(jīng)常用我，雖然我的筆芯越來(lái)越短，身子越來(lái)越舊，但我從不后悔。而那個(gè)“P500”呢，工作時(shí)經(jīng)常偷懶，有時(shí)干脆不做了。一個(gè)月過(guò)去了，我也到了油盡燈枯的程度，但小主人并沒(méi)有丟棄我，反而給我買(mǎi)了一大盒替芯，不過(guò)我絕不驕傲，一如既往地工作著。為了讓我的替芯好放進(jìn)筆袋，小主人將那支“P-500”送人了。而我，卻還堅(jiān)守在自己的崗位上。
我相信，幸福是用筆尖創(chuàng)造出來(lái)的！
筆優(yōu)秀作文 篇11
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)�！笔前�，其實(shí)“缺陷”也是一筆財(cái)富，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，是逃避它，還是迎面接受它？
人無(wú)完人，自古以來(lái)有多少名人也是身體上有缺陷的。
古希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒(méi)有因此而氣餒，而是刻苦求學(xué)，用自己的智慧贏(yíng)得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時(shí)，由于一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地生活著、學(xué)習(xí)著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統(tǒng)頒發(fā)的“自由勛章”。中國(guó)的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無(wú)不是在殘疾中獲得了人生的完美�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，殘疾也沒(méi)有必要有所畏懼，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項(xiàng)事業(yè)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個(gè)同學(xué)，自小就被病魔無(wú)情地折磨著。他也因此被同學(xué)排斥，甚至是在他病情發(fā)作的時(shí)候也只有少數(shù)的.同學(xué)愿意過(guò)去幫助他�？墒撬麉s不在乎，他每天都過(guò)得很快樂(lè)，他以平常的心態(tài)淡看世間萬(wàn)物，因此在別人為挫折傷心、難過(guò)的時(shí)候，他依舊能夠過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。也許有人會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是“阿Q精神”罷了，不足以?huà)忑X，但對(duì)于一個(gè)時(shí)刻在被病魔吞噬的人來(lái)說(shuō)這又是多么難能可貴��！而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因?yàn)檫@個(gè)缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無(wú)疑問(wèn)成為了他生命中一筆重要的財(cái)富了。
“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無(wú)法舍棄的財(cái)富。所以不必掩飾自己的缺陷，因?yàn)橹灰曌陨淼娜毕�，更加自覺(jué)努力地充實(shí)和提高自己，將能心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于心中所求，最終取得成功！
筆優(yōu)秀作文 篇12
游過(guò)寶泉，記憶最深的是一汪綠水，沒(méi)有黃河的碧波壯闊，沒(méi)有壺口的洶涌澎湃，卻有如少女般的溫柔恬靜。
水，是寶泉特色，是寶泉的靈魂。放眼望去，一片深綠，讓人有融入其中的沖動(dòng)。青山綠水掩蔽在這白云之間，與對(duì)面藍(lán)色天空融為一體。
三三兩兩的竹船在平靜的湖面上蕩起了微波，驚了一池魚(yú)蝦，破了一面明鏡。石頭橋下，一片“瀑布”雖說(shuō)只有數(shù)尺，可也不失瀑布的氣勢(shì)，多了一把人氣，多了一樣清凈。飛流直下三千尺的蓬勃在這樣一片不起眼的瀑布下失去了浩蕩之勢(shì)。順勢(shì)拉下了放在口袋里的筆記本，把這一張水墨畫(huà)勾勒在紙上。( )
寶泉水讓我想起我的老家，同樣是一汪綠水，雖然沒(méi)有寶泉如此婉轉(zhuǎn)曲折，雖然只是一條淺淺的水溝，但青色的水與里面的小魚(yú)小蝦小青蛙確乎在很久以前帶給我無(wú)限的歡樂(lè)�？扇缃衲菞l曾經(jīng)清澈的水溝早就成為了鄰村和本村的天然垃圾場(chǎng)，河水早已渾濁不堪，臭氣熏天。
再往前走，抬望眼去，一條真正的瀑布懸掛在懸崖峭壁上，上端只有一條細(xì)細(xì)的線(xiàn)，到三分之一處被懸崖突出的石頭砸的一分二，二分四，由涓涓細(xì)流變的激情飛舞�？罩星宄核鞯脑蚁聛�(lái)，純透明的圣水在整個(gè)過(guò)程中變成了無(wú)污染的翠綠色，像是被哪位神仙在空中灑下了顏料。
站在瀑布下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在大晴天便也下起了蒙蒙細(xì)雨。那水霧冰涼清澈，沁人心脾。再次掏出筆記本，把這一副絕美的中國(guó)畫(huà)描于心間。
風(fēng)化后的.懸崖峭壁，層層疊疊。自由愜意的走在山路上，有一種恍如世外的感覺(jué)。我不由得張開(kāi)雙臂，想把這如詩(shī)如畫(huà)山水?dāng)埲霊阎�。不曾想，口袋中裝筆的塑料袋急急地跳入溪水之中。
塑料袋與筆很快被我撈了上來(lái)，但綠水被墨水染黑了一片。我默默的掏出了筆記本，再次記下這里的山，這里的水，這里的一切……
筆優(yōu)秀作文 篇13
杰克遜大叔曾經(jīng)對(duì)他女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，但他百分百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。”對(duì)哈默來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)是一筆財(cái)富；對(duì)我們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是一筆財(cái)富。
記得那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試，三下五除二，我就把正面做完了，反面的最后一道思考題像一只巨大的攔路虎，擋在我通向成功的大路上。我絞盡腦汁，一會(huì)兒在草稿紙上畫(huà)圖；一會(huì)兒將紙折成長(zhǎng)方體觀(guān)察；一會(huì)兒左手托著腮幫子，右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)筆……無(wú)奈之下，我向同桌SOS（求救信號(hào)）。同桌很快明白了，我焦急地等待她移開(kāi)蓋住答案的'本子，一寸，兩寸，三寸……馬上就要看到答案了。突然，她猶豫了一下，又把本子移回來(lái)了，對(duì)我輕輕地?fù)u了搖頭，那雙充滿(mǎn)歉意的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這是考試，我不能教你，誠(chéng)實(shí)第一，成績(jī)第二�！苯又�，無(wú)論我怎么求救，她都不理不睬。
下課了，我馬上在桌子上畫(huà)出一條線(xiàn)，惡狠狠地對(duì)她說(shuō)：“聽(tīng)好了，這叫‘三八線(xiàn)’，從此你不超線(xiàn)，我不越線(xiàn)，互不侵犯，以后休想我和你做朋友！”她還想解釋?zhuān)液敛涣羟榈卮驍嗔怂脑?huà)：“別說(shuō)了，再說(shuō)也沒(méi)用，我心意已決，休想讓我回心轉(zhuǎn)意！”
幾天后，試卷發(fā)了下來(lái)，我只有95分，最后一道題扣了5分。同桌對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，考試時(shí)誠(chéng)實(shí)是最重要的，如果我借你抄了，下次你遇到這種題你還是不會(huì)做。這樣，你不是會(huì)了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我不禁想：有這樣一個(gè)好同桌、好朋友是我的福分，我有什么理由拒絕呢？于是，我擦掉了三八線(xiàn)，激動(dòng)地說(shuō)：“從此，我們還是好朋友，不分彼此！”我倆都會(huì)心地笑了。
誠(chéng)實(shí)是一筆財(cái)富！
筆優(yōu)秀作文 篇14
如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙��！
如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的魔筆，我希望這支筆寫(xiě)出來(lái)的字跡只有握筆的那一個(gè)人可以讀懂，只有執(zhí)筆的那一個(gè)人可以破解，這樣的話(huà)，我就可以敞開(kāi)心扉，痛痛快快的表達(dá)自我，開(kāi)解自我了。
如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書(shū)寫(xiě)人生的神筆，無(wú)論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，傾訴出來(lái)。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必?fù)?dān)憂(yōu)別人看穿自己故作堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，不必憂(yōu)心別人發(fā)現(xiàn)自己虛假偽善的笑容。
如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬(wàn)物的`神來(lái)之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫(huà)出世間一切，更可以賦予畫(huà)卷本身生命力，讓一切所畫(huà)之物活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。只要我是這樣一支筆，那么無(wú)論我看到什么，我都可以記錄下來(lái)，臨摹下來(lái)，這樣的話(huà)，我就可以成為世界寶庫(kù)的一個(gè)天然儲(chǔ)存容器了。無(wú)論自然界缺少什么滅絕的動(dòng)植物，我都可以畫(huà)出來(lái)，讓其繼續(xù)繁衍生長(zhǎng)；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來(lái)，何其威風(fēng)，何其幸運(yùn)！
如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當(dāng)人們?cè)庥隽瞬豢盎厥椎氖虑橹螅?jīng)歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續(xù)有勇氣生活下去，有信心堅(jiān)持下去。
如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫(xiě)歷史的本事，也不期望我擁有改寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)自我，發(fā)泄自我，這樣就已經(jīng)足夠了。
我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話(huà)，如果可以轉(zhuǎn)世的話(huà)，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點(diǎn)點(diǎn)魔力的神筆。
如果我是一支筆，那該有多好啊！
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