成長(zhǎng)的作文9篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)道路上,有很多印象深刻的事情,有收獲的,有懊惱的,還有慚愧的。其中,這件事讓我體會(huì)到真正的'快樂(lè)。
有一次,外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。
外婆開始教我啦!首先,外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長(zhǎng)一短,外婆說(shuō)要把韭黃切整齊,炒出來(lái)的菜才漂亮。我聽清楚了,立即把韭黃切整齊,我再攪拌蛋黃,外婆再次叮囑我:”要小心,不要用力,不然蛋液就濺出來(lái)!蔽彝锓劈c(diǎn)鹽和油,再接著攪拌。接著,外婆燒鍋放油,我先放韭黃,再放攪拌好的蛋黃在鍋里,然后,把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒,一會(huì)兒工夫,韭黃炒蛋做好了,我把它放在碟子上,全家人一嘗,都說(shuō)香,我心里甜滋滋的,忍不住嘗了一下:“真好吃!真美!”
我為這件事體會(huì)到:真正的快樂(lè)就是自己努力過(guò)的事!
成長(zhǎng)的作文 篇2
成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。冰心老人說(shuō)過(guò)這樣一句話。我的成長(zhǎng)亦是如此。如今,就讓我翻開記憶的相冊(cè),追憶往事吧。
翻開記憶的畫卷,往事又浮上心頭。
那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地割在臉上,像刀刺在臉上一樣疼。我想停下了,可后面又有人推了推我,快點(diǎn)跑!于是我硬著頭皮繼續(xù)跑了起來(lái)。冷天中,又揮了一把汗。
那個(gè)嚴(yán)冬,教練要我們每天早晨去集合,繞著廣場(chǎng)跑五十圈,跑完就下課,其他事都不用做。換做春天,這就一小時(shí)多吧,比我們平時(shí)要練一小時(shí)半少多了,自然是好。然而這是冬天,天寒地凍,豈不是折磨?
我參加了一次,就哭著不肯去了。然而,實(shí)在被逼無(wú)奈,只得去了。
于是,有了上面那一幕。
回到那一幕:我在寒風(fēng)中跑著,心臟早已受不了了,想要停下了。然而教練將我連聲喝住,快點(diǎn),繼續(xù)跑!我咬緊了牙,硬撐著跑。
呼嘯的寒風(fēng)從我身旁劃過(guò),狐裘不暖錦衾薄即使我穿得再厚,也擋不住這狂暴的北風(fēng)。我再也跑不動(dòng)了,教練嚴(yán)厲的`呵斥聲又響在耳畔。我硬著頭皮,又跑了起來(lái)。
接連幾天,我都堅(jiān)持了下來(lái)。意外發(fā)現(xiàn),我已不再不堪一擊了。
在以后,每當(dāng)我想要放棄時(shí),我都會(huì)想起這件事。每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到攔路虎時(shí),每當(dāng)我在生活中遇到突發(fā)情況手足無(wú)措時(shí),我都會(huì)聯(lián)想到這件事,從而堅(jiān)持下來(lái)。我想,教練并不是想折磨我們,而是在磨煉我們。是的,正如冰心老人所言,唯有磨煉,成功的芽?jī)翰拍荛_出最絢麗的花兒。
成長(zhǎng)的作文 篇3
綠紗裙,白羽扇,珍珠簾開明月滿,長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾,氤氳青春,似霧非霧,似煙非煙。
——題記
成長(zhǎng)是一首歌,一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂(lè)章上。無(wú)論時(shí)光飛逝,歲月荏苒,成長(zhǎng)的歌謠永不停息。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌。踏上田間小路,聽拔節(jié)聲聲;走進(jìn)森林曠野,聽萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追求與奮斗,這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的進(jìn)行曲里,彈奏的永遠(yuǎn)是昂揚(yáng)而輝煌的樂(lè)章。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶,一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,也沒(méi)有了對(duì)南瓜車、水晶鞋、舞會(huì)的遐想,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。滿腦是數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只能去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境了。時(shí)間老人在歲月的'琴鍵上彈奏下似若默默無(wú)聲的樂(lè)章。
成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。悄然間,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然,學(xué)會(huì)了原諒,同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚到成熟,正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶,經(jīng)歷痛苦是在所難免的,但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中,不要悲傷,不要?dú)怵H,人生是首無(wú)畏的歌,跌宕起伏,但前進(jìn)的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子,一曲悠揚(yáng)的旋律飄然而出,那是成長(zhǎng)的歌謠,里面記載了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔!
成長(zhǎng)的作文 篇4
當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候,她早已悄悄出門,坐在去上班的公交車上;當(dāng)我們還在吃著早飯的時(shí)候,她依然在搖晃的車上,見縫插針地看一點(diǎn)書;當(dāng)我們背著書包走進(jìn)教室時(shí),她早已經(jīng)在講臺(tái)上忙碌開了;等我們吃上香噴噴的晚飯時(shí),她卻還在回家的那冰冷的公交車內(nèi);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她還在孜孜不倦地改著作業(yè)、備教案……
她,是每一個(gè)老師,我覺(jué)得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅降拿恳晃焕蠋煻际呛美蠋,不管是幼兒園,還是初中,他們都給了我莫大的幫助,也就是他們的辛苦造就了現(xiàn)在的我,但是有一位老師,給我留下了深刻的印象……
第一次見到她的.時(shí)候,她站在三尺講臺(tái)上,用略帶粗糙的嗓音熟練地自我介紹著,聲音平緩,卻又隱隱透露出一種,教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那時(shí)候她說(shuō),學(xué)語(yǔ)文是日積月累的事,不是一朝一夕之間就能“學(xué)富五車”,你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力,以及不想松懈的心情,有一副對(duì)聯(lián)是這樣寫的,有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這句話是老師對(duì)我們的教誨,也是我日后的座右銘。
漸漸地與老師接觸久了,便發(fā)現(xiàn),雖然她有時(shí)給人一種大大咧咧的感覺(jué),雖然有時(shí)的她有些嚴(yán)厲,但她是心細(xì)的,她是為我們著急的,她把我們當(dāng)朋友訴說(shuō)自己的學(xué)生時(shí)代,訴說(shuō)她的生活趣事,有時(shí)她工作太忙,孩子放學(xué)來(lái)不及接,我們也會(huì)幫她去接孩子,把孩子送到她身邊。
她愛學(xué)生,從不會(huì)“放棄”任何一個(gè)學(xué)生;她孜孜不倦,一遍又一遍的為我們講解難題;她不辭辛勞,一次次把走錯(cuò)“道路”的孩子拉回正確的“路”;她廢寢忘食,一回回地分析我們失分的原因、薄弱的地方;她幽默夸張的語(yǔ)言讓我們愛上語(yǔ)文,更愛上學(xué)習(xí)。
雖然我們僅僅相處了一年,您留給我的記憶幾十年都不會(huì)忘,我想,千言萬(wàn)語(yǔ)就化作一聲,發(fā)自內(nèi)心的,謝謝,謝謝您的諄諄教誨,我會(huì)銘記于心,那些與你朝夕相處的日子……
成長(zhǎng)的作文 篇5
幼兒園時(shí)總希望快點(diǎn)上小學(xué),能回家吃到媽媽的手藝;小學(xué)時(shí)又想著上中學(xué),這樣離家更近一點(diǎn),作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,才猛然發(fā)覺(jué),成長(zhǎng)不期而遇……
就好像“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我們自己感受不到成長(zhǎng),年齡和學(xué)業(yè)喚醒了我。仔細(xì)回想,這十五年來(lái),成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的。
紅色
從小到大,數(shù)不清的演講比賽歷練了我。唯初二這一次印象深刻。我很抗拒這種拋頭露面的大型活動(dòng),但班主任堅(jiān)定的眼神打動(dòng)了我,試一試吧!萬(wàn)一成功了呢!演講想要講好,稿子是關(guān)鍵,我用了兩天時(shí)間寫完,小心翼翼咨詢老師,“老師,您看我這段描寫有沒(méi)有問(wèn)題?”“媽媽,過(guò)來(lái)一下唄,幫我改改最后一段!苯(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改稿,確保萬(wàn)無(wú)一失后,我便沒(méi)日沒(méi)夜地讀,再慢慢嘗試著帶有情感地背。
一周時(shí)間很快過(guò)去了,迎來(lái)這緊張的一天,賽前抽出場(chǎng)順序,并不是很順利,抽到最后一名,嗯,沒(méi)關(guān)系,這些小事不耽誤我發(fā)揮。我暗自鼓勵(lì)著自己,看著其他人的精彩演講。我有些心慌,但不能失了信心。第十個(gè),第十一個(gè),"下面有請(qǐng)第十二號(hào)選手上臺(tái)演講,她演講的題目是……”,我淡定自若地走上寬大的講臺(tái)!拔覊旱米,壓得住,加油,不緊張!”從頭到結(jié)尾,我?guī)缀跻酝昝赖乇憩F(xiàn)結(jié)束了,“謝謝大家!”我終以第二名的成績(jī)回報(bào)了自己的努力和大家的期盼。
成長(zhǎng)就好似紅色,努力綻放,讓自己鮮艷、發(fā)光!十五歲的我少了些妥協(xié),多了些嘗試。
灰色
十三年來(lái),我終于擁有了屬于自己的狗。我們給它賦予了一個(gè)有意義的名字---樂(lè)樂(lè)
因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作的關(guān)系,我和父母都沒(méi)有時(shí)間照顧它,便把它放在姥姥家里養(yǎng)著,只是一個(gè)星期到我家洗一次澡而已。也是一個(gè)普通的星期日下午,樂(lè)樂(lè)在洗澡后就不停地嘔吐,在送去姥姥家的途中,它就蜷縮在車中黑暗的角落里,八個(gè)月時(shí)嬌小的軀體,時(shí)斷時(shí)續(xù)地抽搐,讓人看著好生心疼。下車后,我小心地抱著它,但它不斷地掙扎,就像瘋了似的,我撕破喉嚨喊著它的名字“樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè),馬上到了!”它猛地一回頭,尖利的小牙齒就劃破了我的頭皮,我不敢再動(dòng),只是一直慌張地叫著:“姥姥開門,開門呀!”它像飛出的箭一樣,沖到床下,不久,它就在黑暗的床底下,無(wú)聲地死去了。
隨著就是我的恐慌,爸爸媽媽的徹夜未眠,整整一晚都在查閱著狂犬病資料,一早就帶我趕去通化打免疫球蛋白(防止狂犬病發(fā)作的藥物)。在陌生的門診室里,細(xì)長(zhǎng)的針管扎人后背的不僅是刺痛和內(nèi)心的哀嚎,還有父母對(duì)我的愛和緩緩流下臉頰感動(dòng)的淚水。
成長(zhǎng)就像灰色一樣,它不像黑色那么黯淡無(wú)望,它帶給人一點(diǎn)悲傷,但在悲傷中我仍能重新站起,感受溫暖,閃閃發(fā)光。
十五歲的.我少了些稚嫩,多了些沉著。
藍(lán)色
第一次體測(cè)跳遠(yuǎn)不及格,跑步不及格,和我學(xué)習(xí)成績(jī)差不多的同學(xué)比我高出近十分。起初我以為學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)就可以,但是分?jǐn)?shù)也越來(lái)越低,不鍛煉可不行了。
暑假,班任要求我們每天早上五點(diǎn)半起床去體育場(chǎng)跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球,曾經(jīng)我是多么不愛運(yùn)動(dòng),但為了成績(jī),每天早上睡眼朦朧地跑步、測(cè)試,堅(jiān)持了整個(gè)假期,開學(xué)體育測(cè)試的成績(jī)最終不辜負(fù)我早起的一個(gè)假期。我也時(shí)常想偷懶,但背后總有老師和媽媽的督促,她們總說(shuō)“鍛煉就算不為成績(jī),也可以強(qiáng)身健體!”“堅(jiān)持到最后的人總是勝利者”。
成長(zhǎng)又好似藍(lán)色純潔無(wú)瑕,只要肯付出,它就會(huì)回報(bào)你等價(jià)的東西。
十五歲的我少了些懶惰,多了些努力。
在成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)到了愛、善良、誠(chéng)實(shí)的同時(shí)也感受到成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。要感謝在我成長(zhǎng)中的每一個(gè)人,當(dāng)我陷入“沼澤”時(shí),他們奮不顧身地伸出雙手;當(dāng)我站上“頂峰”時(shí),是他們告訴我戒驕戒躁;當(dāng)我迷茫困窘時(shí),是他們給我指明正確的方向,在我成長(zhǎng)的途中感謝有你們,因?yàn)槟銈兊膸椭,才讓我的成長(zhǎng)色彩斑斕!
成長(zhǎng)的作文 篇6
那是六年前我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的一件事。
當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)天真爛漫的小女孩,并不知道外面的世界有多大。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的早晨,我來(lái)到教室,看見許多和我差不多大的小朋友在互相介紹自己。我放下書包以后,有一個(gè)小女孩來(lái)問(wèn)我叫什么,我有點(diǎn)害羞,用很細(xì)小的`聲音告訴了她我的名字。開始,我們不怎么說(shuō)話,不過(guò)漸漸的熟悉了。
中午的時(shí)候,我和同學(xué)們一起玩跳皮筋。你跳一下,我跳一下。一起念著:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭”。
一眨眼的功夫,我就升入了初中,初中就像一堵巨大而又結(jié)實(shí)的“墻”, 我怎樣才能翻過(guò)去?一本本書像一個(gè)個(gè)沉重的擔(dān)子無(wú)止境的壓在我的肩上。歷史、地理、生物我對(duì)這樣陌生的課程感到頭暈?zāi)垦。我是多么想回到小學(xué)時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活啊!
想起那次讀語(yǔ)文,一班和二班拼了個(gè)“你死我活”,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。那天正好有上級(jí)檢查,聽到我們瑯瑯的讀書聲,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的學(xué)校贊不絕口,語(yǔ)文老師都樂(lè)的合不攏嘴了。我是又驚訝又驚喜,真是無(wú)心插柳柳成蔭啊!
童年的趣事這是多的說(shuō)也說(shuō)不完,我在初中又認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也發(fā)生了許多趣,在以后的日子里還會(huì)發(fā)生更多的趣事。
童年的趣事在我心里是永遠(yuǎn)抹不掉的,忘不掉的回憶,因?yàn)樗谖业男睦镆呀?jīng)扎下了深深地根。
成長(zhǎng)的作文 篇7
生活就是大海,它時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵小小的浪花,使你回味,讓你震撼,催你奮起。成長(zhǎng)的歲月中,也許我們?cè)诳桃庹覍ぶ且欢湔鸷承撵`的浪花,其實(shí)停下腳步環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,窗外沒(méi)有月光,偶爾聽見枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家,我獨(dú)自在臥室里寫著作業(yè),不知為什么,總有一絲的忐忑不時(shí)涌上心頭。燈突然滅了,黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,我的'心頓時(shí)懸了起來(lái)。發(fā)生了什么事情?外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲,我摸到窗邊,(.)整個(gè)小區(qū)一片黑暗,哦!原來(lái)停電了,我的心里松了一口氣。但想起還沒(méi)有寫完的作業(yè),不禁又著急起來(lái)。我一步一步摸索著走到床邊,找到了手電筒,借著這一絲的光下樓了。
樓下聚集著很多的人,紛紛議論著:“正看著那最精彩的片段呢”,“衣服還沒(méi)洗完呢”,“哎呀,我還正織著毛衣呢”,“電腦上的游戲那一關(guān)還沒(méi)過(guò)呢”……大家都埋怨著,眼光卻齊刷刷地看向同一個(gè)地方。這時(shí),我才注意到樓前的電線桿上趴著一個(gè)人影!澳鞘钦l(shuí)?”我好奇地問(wèn)道。“物業(yè)派來(lái)的電工,”有人回答道。
我定定地注視著那位電力維修工,只見他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒,兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風(fēng)仍舊肆虐著,嘩啦啦地拉扯著電工的衣服,像要把他拽下來(lái)一般。只看見他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪,看著真是危險(xiǎn)!樓下人們的議論聲漸漸低下去了,似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著,如果一不小心,電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工,心里
都為他捏一把汗。
夜晚的時(shí)間仿佛過(guò)得很漫長(zhǎng)。終于,電工從高高的電線桿上下來(lái)了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō):“好了”。緊接著,整個(gè)小區(qū)頓時(shí)為一片光明籠罩。大家紛紛地對(duì)他表示感謝,他反而顯得不好意思了,一個(gè)勁兒地說(shuō)“應(yīng)該的、應(yīng)該的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具,默默遠(yuǎn)去了。那身影,如同一朵短暫地綻放的浪花,孤獨(dú)而美麗著,點(diǎn)綴著生活的海洋,然后無(wú)聲無(wú)息的消失,不留絲毫痕跡。
那個(gè)身影,如同一朵最美麗的浪花,在我的生命之海中永遠(yuǎn)綻放!
成長(zhǎng)的作文 篇8
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!鄙倌晔且粋(gè)國(guó)家的基礎(chǔ) ,是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),是一個(gè)國(guó)家的希望。少年的重要階段在于成長(zhǎng) 。成長(zhǎng)使一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為一個(gè)博學(xué)的少年,最后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的.人。因此,成長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
成長(zhǎng),需要我們廣泛吸取各種經(jīng)驗(yàn)。豐富的經(jīng)驗(yàn),可以讓人懂得更多,明白更多。在與人交往的過(guò)程中,在完成他人交給我們的任務(wù)的過(guò)程中,我們都可以收獲經(jīng)驗(yàn)。借助經(jīng)驗(yàn),我們就可以感悟到生活蘊(yùn)藏的無(wú)窮智慧,使我們形成更為成熟的思想,讓我們的人生更加充實(shí)。
成長(zhǎng),需要我們飽經(jīng)風(fēng)霜,在生活中磨煉自己。磨練自己,感受自己在這個(gè)世界的渺小,培養(yǎng)自己那種不服輸、不甘墮落的精神。《老人與!分心俏荒昀系臐O夫,生活貧困,屢受挫折,但始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們要有這種敢于磨煉,不甘于失敗、挫折的精神。
成長(zhǎng),需要我們有一種樂(lè)觀、健康、積極向上的人生態(tài)度。樂(lè)觀的心態(tài),會(huì)讓我們?cè)诮^境中看到希望。人們總說(shuō)“上帝為你關(guān)上了一扇門,一定會(huì)為你打開一扇窗!痹掚m如此,但如果一個(gè)人整天頹廢不堪,虛度光陰,沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài),那么即使“打開了一扇窗”有能如何?貝多芬遭耳聾的折磨,生活窘迫,但他不屈服于命運(yùn),憑著自己的毅力,勇氣和樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)抗?fàn)帲詈蟪蔀榱艘幻e世聞名的音樂(lè)家。
成長(zhǎng)或許是一個(gè)人與社會(huì)接壤的最好方式,它有著巨大的力量。新時(shí)代的我們,要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),在成長(zhǎng)的路上大放異彩!
成長(zhǎng)的作文 篇9
風(fēng)吹動(dòng)葉子,發(fā)出沙沙的聲響。在一座簡(jiǎn)樸的草房子里,一位滿頭白發(fā)的老人正坐在椅子上,手中拿著一杯酒。老人長(zhǎng)嘆一聲,將杯中的酒一飲而盡,便深情的詠起詩(shī)來(lái):“君不見,黃酒之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回……天生我材必有用,千金散盡還復(fù)回……”這就是千古名篇《將進(jìn)酒》。
這首詩(shī)是我最喜歡的,是讓我一直受益匪淺的詩(shī)詞,像“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”這樣的詩(shī)句,是多么能讓人熱血沸騰呀!
我還記得,在三年級(jí)時(shí),跨入了口才班的'大門。當(dāng)時(shí)在“八大社團(tuán)”中,“群雄四起,爭(zhēng)搶王座”,其中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的就是口才班了。有的會(huì)京戲;有的會(huì)二胡;還有的會(huì)花式快板。那時(shí)的我跟本沒(méi)有現(xiàn)在這么會(huì)表演,卻想著一步登天!看見別人在臺(tái)上表演,心里不屑的想:這有什么難的,我上去的話一定比他們強(qiáng)。
于是,我就自信滿滿地上了臺(tái)——誰(shuí)想到,一上臺(tái)就張口結(jié)舌,眼睛不知道該往哪兒看,結(jié)果嘲笑聲好像要把屋頂掀起來(lái)似的,讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那次上臺(tái)以后,我改變了看法,一直苦練基本功,一次次地對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn),但結(jié)果都不如意,我有些失落想放棄了。
那天,我正無(wú)趣的看書時(shí),忽然看到了“天生我材必有用”這句話的意思后,我恍然大悟!每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,當(dāng)有一天你把所有能做的事都做完時(shí)你會(huì)為自己感到吃驚。于是我一個(gè)人就對(duì)自己進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的”研究“,終于發(fā)現(xiàn)自己可以用肢體語(yǔ)言,來(lái)表示自己的感情。
1月14號(hào)下午,我第8次向第一名發(fā)出挑戰(zhàn),我聽到外面的人在說(shuō):“一會(huì)兒,葉子洵就要表演了,我們一定要忍住笑,不能讓他的名次上升!
風(fēng)也呼呼的刮著,吹動(dòng)著我的衣領(lǐng),好像也在嘲笑我。但是我毫不緊張,我在心中默念那句詩(shī)詞,走上了講臺(tái)。在我表演完的最后一刻,掌聲取代了嘲笑聲,一道彩虹穿過(guò)云霞,也穿過(guò)了我的心,在被大家拒絕了8次之后,終于成功了,激動(dòng)的淚水奪眶而出。
李白這位大人詩(shī)人,雖然十分有才氣,但總是有一些人說(shuō)他的壞話,他的生活不是很如意,不過(guò)他自己知道,不要怕排擠和鄙視,你一定會(huì)成功!
我的手中拿著獎(jiǎng)杯,心中波瀾起伏,對(duì)呀,你只要去努力,就可以成功,只要去奮斗,就會(huì)有明天!
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的作文09-08
成長(zhǎng)的作文09-08
成長(zhǎng)作文(精選)09-13
成長(zhǎng)的作文【精選】07-05
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18