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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-09 15:18:09 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文3篇【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的成長(zhǎng)作文3篇【推薦】

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)在母親的頭上無(wú)意間看到一根白絲時(shí),我發(fā)現(xiàn)歲月在腐蝕著她的生命。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)我把掉在桌上的一粒米飯丟在地下時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親心疼著。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)母親沾滿泥巴的手摸著我的頭。而我極想逃避時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親的眼眶里流動(dòng)著一種液體。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)母親把一沓沓零錢(qián)遞到我面前,而我卻不屑一顧時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親依舊笑著,笑得很燦爛。母親,她老了嗎?

  梧桐葉里應(yīng)該深藏著母親的夢(mèng)想吧!那滾滾江水帶著母親的青春流向了我吧!每次母親給我寫(xiě)信時(shí),只有寥寥幾行,但錯(cuò)字一堆,而且那些字如一個(gè)個(gè)彎著身子,拄著拐杖的老人?墒前!母親,應(yīng)該是在無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜里在紙上反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著她兒子的名字吧!一筆一劃,一點(diǎn)一滴地浸泡著孤獨(dú)、相思與祝福。所以,惟獨(dú)她兒子的名字顯得是那樣的秀麗。

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)看見(jiàn)母親佝僂的背影在田地里晃來(lái)晃去時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親變得軟弱無(wú)力了,就像會(huì)被風(fēng)輕輕一吹就倒似的。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)我用雨傘為母親擋風(fēng)遮雨時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親變得越來(lái)越矮了。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)我摸著母親皺巴巴的臉時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親那如松樹(shù)皮般的臉龐里斂著一絲不舍。母親,她老了嗎?

  我長(zhǎng)大了。當(dāng)我把一張張鈔票用一個(gè)小小的信封寄給母親時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親并不快樂(lè)。母親,她老了嗎?

  青春的歌曲已不再重奏,南飛的大雁也不再是夕日的`大雁。蘆葦叢里的孩子嬉戲著,他們,也應(yīng)該要長(zhǎng)大了吧!

  我長(zhǎng)大了。在母愛(ài)的呵護(hù)下,我長(zhǎng)大了。與此同時(shí),母親老了。她那歷經(jīng)滄桑的手撫著我掛滿眼淚的臉。我知道,我早就應(yīng)該接下母親肩上的擔(dān)子了。

  在這個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子里,我只想用我心中最美又最樸實(shí)的話帶給您一片綠色。其實(shí),您也知道:我愛(ài)您!母親!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的帆。

  我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中,奶奶就猶如天空中最亮的星——在我心中,奶奶猶如天空中最亮的星——我稱她為“勤儉星”。奶奶不顧年高體弱經(jīng)常操持家務(wù),在家里就閑不住。有時(shí)不爸爸媽媽為了不讓奶奶干活,把換洗的衣服都藏起來(lái)想留到下班后自己洗,但他們一上班,都被你奶奶找出來(lái)洗干凈了。他們總是和奶奶開(kāi)玩笑:“媽,您都把我們的衣服洗壞了吧!”每當(dāng)這時(shí),奶奶都樂(lè)呵呵地說(shuō):“行行行,給你賠,給你賠!

  媽媽很愛(ài)讀書(shū),我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”,也常常教育我要多讀書(shū),讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多,滿滿溢出的書(shū),總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū),每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳。

  在我的印象里,爸爸是一個(gè)手藝高超的人,會(huì)修電腦、手機(jī)、自行車(chē)……記得有一次,鄰居家的鎖壞了,一家人反鎖在家里,急得像熱鍋上的螞蟻。他們后來(lái)打電話到我們家,爸爸一聽(tīng),二話不說(shuō),趕緊跑到他們家門(mén)口,用工具撥弄了一會(huì),門(mén)鎖就開(kāi)了,鄰居感激不盡。

  我在奶奶的.勤勞、媽媽的書(shū)香與爸爸的巧手熏陶中,成了一個(gè)“全能”的人。在我的勞動(dòng)之下,房間里總是干干凈凈的;在生活中,除了寫(xiě)作業(yè)和運(yùn)動(dòng)就是看書(shū)了;在學(xué)校的活動(dòng)中,我總能以杰出的作品奪冠。

  家風(fēng)就像一杯溫暖的下午茶,溫暖人心,也像康乃馨一樣,散發(fā)著溫馨的香氣,讓人舒適。希望它能隨著和風(fēng)一直傳下去。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老,以及人之老,幼無(wú)幼,以及人之幼”的尊老愛(ài)幼品質(zhì);從“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神,文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變,但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天,文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈,涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。

  記得我剛上一年級(jí)的暑假,媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演,我和媽媽看得很入迷,等演出結(jié)束了,我們趕到公共汽車(chē)站的時(shí)候才知道,只剩最后一班車(chē)了。車(chē)上的人可真多啊,連站的地方都沒(méi)有了,那時(shí)我還小,媽媽背著新買(mǎi)的滑板,不能抱我,只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí),旁邊有個(gè)姐姐站起來(lái),擠過(guò)身邊的人,把我抱到她的座位上,又讓出她的位置,讓媽媽靠在我的旁邊,我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門(mén)的地方,隨著公車(chē)的顛簸搖搖晃晃。三年過(guò)去了,我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn),空中滑車(chē)的刺激,海豚的精彩表演,但姐姐把我抱到座位上的感覺(jué)卻一直刻在我的腦海里,那是樂(lè)于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn),我將永遠(yuǎn)不能忘懷。

  還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕,那是一個(gè)星期天,天特別冷,不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的'羽絨服去奶奶家了,等到中午我和媽媽回家的時(shí)候,看見(jiàn)我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里,穿著單薄的衣服,臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過(guò)去問(wèn):“李北北,你怎么在這啊?”看到我,他像看到了救星一樣,趕緊起來(lái),擦了擦眼淚,從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋(píng)果說(shuō):“前天我收到你的蘋(píng)果的時(shí)候不是說(shuō)了嗎,平安夜之前我也送你一個(gè)蘋(píng)果,祝你平安!闭f(shuō)完,把蘋(píng)果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊:“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著:“不行,我已經(jīng)超過(guò)了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間。”看著他小小的背影在雪中消失得越來(lái)越遠(yuǎn),我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北,就為了一句很隨意的話,卻挨凍了那么久,只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋(píng)果我拿到家打開(kāi)包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子,卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋(píng)果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福,更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。

  身邊不斷發(fā)生的故事,讓我明白:只要用心去觀察和體會(huì),文明美德就在我們身邊隨處可見(jiàn);蛟S是一個(gè)甜蜜的微笑,一份執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起,從自我做起,做文明美德的小使者,用自己的行動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德,把我們的校園繪制成文明美德的畫(huà)卷,而我們就是畫(huà)卷中清新的小草和鮮艷的花朵。

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