（經(jīng)典）煩惱的成長作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，心里總是酸溜溜的……
成長，煩惱和快樂并存，而更多的是被煩惱所包圍，如我，在為一個雙面的我煩惱著。
一面，我是天真的，快樂的，沒有憂傷和煩惱。在其中，我能看我喜愛的書籍，聽舒緩的鋼琴曲。父母是親切的，同學是可愛的，這一切都多么美好！
然而，我卻不得不再另一個環(huán)境中適應另一面。
另一面，我是煩悶的，冷漠的，成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時刻，雙肩都挑著沉重的擔，容不得休息。在另一半中，只能聽見我急促的`腳步聲，只能看見我奮筆疾書的背影，只能看見書桌上色彩單調的參考書……這一切，都和我的一面沒有任何關聯(lián)。一天到晚，忙著做堆積如山的作業(yè)，迎接一張張雪白的試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦?yún)s并不后悔，一直在努力奔跑，朝那遠在千里有近在咫尺的目標快速奔跑著。
若只做一面的我，人格和能力上都會有缺陷，似乎行不通�？稍趦擅嫱鏁r，我能感受到溫暖陽光和凜冽的寒風。
煩惱的成長作文 篇2
我很煩惱，自從我開始上學。不必說那么重的書包，也不必說那被稱為含金量較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業(yè)已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，機關槍就瞄準你開始對著你開槍了：還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！這時的我，只好負著重傷回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長不能體會一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書
還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來�？煜聛怼寢尨舐暫暗�，劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學練習。誰知哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數(shù)學書都是質量很好的，里面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和我打斷媽媽的話語大聲說：你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時間已經(jīng)放在了學習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。
放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個機器人一樣一天到晚有做不玩的事嗎？媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？我的火騰地上來反駁到：難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。
嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？媽媽嚴厲地說。像那些只知道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽自己上學的事情都走上了自己不愿看到的'一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。我邊啜泣邊大聲說最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進了自己的房間。
我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種家長作風都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱
煩惱的成長作文 篇3
看著那些小朋友無憂無慮地玩，那是多么開心的事��！想當年，我也像他們一樣�？墒侨碎L大了，我的煩惱也增多了。如果我永遠長不大，那該多好��！
我看著以前小學時的成績，再對比現(xiàn)在的成績，我感覺自己就越來越不喜愛學習了，所以造成成績下降。媽媽說：“你現(xiàn)在不好好學習，你就考不到好的高中，那你的前途就很沒有出息了�！� 一想到這個問題，我哣頭就開始暈了，因為這一次期末考試的成績并不理想，可能是我們班的中下水平，所以我并不自信，但在別人面前，我總是要裝得很自信，其實這樣會很辛苦的，畢竟這不是心所 想的�，F(xiàn)在已經(jīng)過了一個學期了，成績還不升起，我的煩惱就繼續(xù)增多，而不會減少。
回想起以前，我只是擔任著一個頑皮的小孩子的角色，而不是一位擁有著很多壓力的初中生。我并不知道長輩們是怎樣生活過來的，難道他們沒有成長的煩惱嗎？我想不是的，因為我的.朋友和 同學們都會有成長的煩惱，因為沒有煩惱的人是永遠不會長大的。但我寧愿不長大，那就可以沒有這些煩人的煩惱了。
其實煩惱并不那么可怕，那就視乎你會不會解決，但是我知道我現(xiàn)在不能解決，可我相信，總有一天我肯定能解決。
煩惱的成長作文 篇4
人們認為小孩子是無憂無慮的，其實我們也有煩惱。我的煩惱是自己的名字經(jīng)常被別人讀錯。
名字，是個人的名片，是獨一無二的'，它飽含著父母對兒女的美好期望。而由于個人口誤，鬧出了笑話，令人尷尬。往往名字中一字之差，就代表著兩個人了。
我的名字叫朱俊伊，“伊”這個字許多人好似不認識，總與“尹”字的讀音混淆，篡改了我的名字。
記得那一次，我在幼兒園才藝展演中獲了獎，在頒獎大會上，主持人宣布獲獎名單時，又將“朱俊伊”讀成了“朱俊尹”。更巧的是，在場的還真有一位叫“朱俊尹”的小朋友，只見那位小朋友歡歡喜喜地上臺領了獎，只留下目瞪口呆的我與父母面面相覷。無奈，我只好一臉尷尬地向那位領錯獎的小朋友解釋了許久，才拿回了獎狀。主持人呀，由于您的一個口誤，讓我與那位小朋友多難為情呀！
我升入小學，可無論是報到、點名，同學叫我，總有人把我的名字念錯，讓我無數(shù)次解釋：“我叫朱俊伊�！蹦樕蠈憹M了無奈。往后，還會有多少人將我的名字念錯呢？這是一個神秘莫測的數(shù)字。
每個人的名字中都含有不同的期望與獨特的含義，也許對于你自己的口誤，你只會一笑而過，但是，你不知道給當事人心中帶來了多大的煩惱！我希望同學、家長別再把我的名字叫錯。
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