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(優(yōu))變廢為寶作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的變廢為寶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
變廢為寶作文1
星期六,小剛坐在家里愁眉不展,因為他實在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)
這時,小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站,小剛看見了連忙跑過去,拉住媽媽說:“媽媽,你把手上的東西給我吧,我有妙用!眿寢尡銌枺骸澳阋永锏臇|西干嘛呀?”“到時你就知道了!毙傂α诵,接過袋子,轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。
小剛拿來了袋子,便去找小紅和小明了,對他們說:“走吧,快去我家,我們一起去做美術(shù)老師布置的作業(yè)吧,我有材料了!”“太好了,走吧。”
他們來到小剛家,立刻開工,小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說:“小明,你來分類,小紅你來粘!边@樣大家一起認(rèn)認(rèn)真真地做,終于做好了。他們看著自己的巧手做出的.精美的工藝品——花盆,花盆里面插著一枝枝花,這些花以假亂真,如果不仔細(xì)看,你還會以為是真的呢!
這時,媽媽推門進(jìn)來看了看,滿意地點了點頭,笑瞇瞇地說:“你們真是心靈手巧的孩子,用廢物做手工,既美觀又廢物變寶,真是一舉兩得啊!”(柴橋?qū)嶒炐W(xué) 吳妮妮)
變廢為寶作文2
我們身邊有很多廢棄物,其實都可以再利用。廢紙可以折成紙飛機;瓶子可以做成燈籠;廢紙殼可以變成收納盒……只要開動腦筋,就能變廢為寶。
今天,老師教我們用廢紙做了一幅揉紙畫。老師先讓我們想一下要畫什么,話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來,有的要畫小狗,有的要畫小魚,有的要畫熊貓……而我決定要畫一只白天鵝。
首先,我拿出卡紙,在上面畫出了天鵝的圖形。接著,我用彩筆把廢紙涂上顏色,廢紙頓時變得五顏六色。然后,重頭戲來了──揉紙。我剛要動手,同桌小紅對我說:“不如我們來比賽吧,看誰最快揉完!蔽乙豢诖饝(yīng)了。只見小紅把一張廢紙放到手心,然后五指并攏,快速揉成一團(tuán)。我趕緊使出了我的獨門絕技──“左右開弓”。一會兒,一顆顆“小湯圓”就做好了。小紅揉了八個,而我揉了十個,我就這樣贏了!之后,我把一顆顆可愛的`“湯圓”粘在卡片上,天鵝圖形一會兒就被覆蓋住了,就像鋪了一顆顆珍珠。
看著自己把廢紙搖身一變,成了一幅充滿趣味的揉紙畫,我心里美滋滋的。是啊,生活中有很多東西可以回收再利用,這樣不僅可以節(jié)約資源,還能給我們的生活增添一絲趣味呢!
變廢為寶作文3
星期天,媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到,廢物也可以利用,于是飛奔過去,攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道:“媽媽,這袋垃圾不要扔,我有用!”媽媽問:“這是垃圾,你用來干什么呀?”“等著瞧!”小明說。
小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門,迎接他的'正是小紅和小剛。小明說:“小紅、小剛,你們快來我家吧,我有急事!
不一會兒,他們就來到小明家,開始行動了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個易拉罐,說:“我可以用它來做成花籃!”小紅開工了,只見她一手拿著易拉罐,一手拿著膠水,仔細(xì)干了起來:用剪刀把易拉罐的頭剪下來,把易拉罐的一條一條的,再卷起來,花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐,自信地說:“我可以把這些東西做成花瓶和花!毙∶鲃t是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。
小紅、小剛和小明終于完工了!媽媽走過來,欣賞他們的作品。最后,媽媽開心地說:‘“沒想到我要扔的垃圾,倒成了你們的作品,你們的手真巧!”
變廢為寶作文4
在快樂作文的課堂教學(xué)上,老師給大家產(chǎn)生了一些在日常日常生活普遍的`物件。他們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪子、毛線!八且鍪裁囱?”我好奇地問老師。老師故作神秘地講到:“今日,我們要廢物利用。一會兒了!甭犚娺@番話,我百思不解,好想打破砂鍋問到底。
逐漸干了。大家先把布子折起來,隨后把它裁成一條一條的?纱蠹业募糇永舷壬路鸩惶嗷ヅ浜洗蠹夷!大家費了大半天勁,才剪了一點兒。這時候,老師來協(xié)助大家啦。她可真厲害,拿手就把布子掰成了一條一條的。然后,大家把布帶疊起來到一起,像千層餅一樣。隨后,把皮筋捆到千層餅的正中間。哇!很大一個蝴蝶結(jié)!最終,大家把木筷插到蝴蝶結(jié)里,再用另一根兒皮筋兒定住它,就做好了了啦!但是,我怎么捆都固定不動不了。幸虧老師下手相救,我才可以固定不動住。哦!它是什么呢?它,實際上是一個小拖把呀!
我看見自己做的小拖把,內(nèi)心樂滋滋的。還明白了一個大道理:不值一提的東西歷經(jīng)生產(chǎn)加工就會越來越漂亮,使我們贊美,而丑小鴨也會變?yōu)樘禊Z的!
變廢為寶作文5
我們家種著許多種植物,有君子蘭、橡皮樹、發(fā)財樹……我很喜歡這些可愛的小生命。
一天晚上我感到很口渴,準(zhǔn)備喝一袋牛奶,發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶,正準(zhǔn)備一飲而盡,媽媽突然搶了我的牛奶,說:“過期了,不能喝!”“牛奶過期了不能喝,多浪費呀!”我心想,突然,我心有一計―變廢為寶!
于是,我拿著牛奶跑向陽臺,媽媽見了大喊:“你要做什么?”我開心回答:我要變廢為寶!
我先來到了君子蘭面前,輕輕一抬手牛奶就流了出來,牛奶沖刷著君子蘭的葉子,君子蘭仿佛正在貪婪著,吮吸著甘甜的乳汁,心想:“你要多喝,這樣,你就可以長高了!”葉子還留著一點牛奶,有沖奶的葉子更淡了更美麗了。
旁邊的橡皮樹感覺像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子,深綠的葉子上還留著晶瑩的水珠,陽光照在葉子上,顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上,生怕把這個可愛的小生命傷害了,純白的'牛奶從暖暖的葉子下劃出,滲透了它的莖,土里變得更濕潤了。心想:“你們要快快成長,快快成長”
媽媽看了我的“變廢為寶”,贊不絕口,她笑著說:“我可從來沒有見過牛奶也可以澆花的。”
用過期的牛奶來澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦!
變廢為寶作文6
“垃圾”這個詞大家并不默生,它在我們的日常生活中隨處可見。隨著人類精神文明高度發(fā)展的今天,人們對它的要求也越來越高。
垃圾可分為“濕垃圾”、“干垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種,垃圾分類近幾年來幾乎家喻戶曉,無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢!而且垃圾分類的好處很的,可以說它渾身是寶。那么接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的吧!
我們知道養(yǎng)雞會產(chǎn)生大類的雞糞,人們往往會發(fā)愁如何去處理,但對于有經(jīng)驗的人來說雞糞是不可多得的寶貝。經(jīng)過微生物發(fā)酵后它們可以養(yǎng)殖黃粉蟲和蚯蚓,這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料,經(jīng)過這些蟲子處理過的糞也就成了優(yōu)質(zhì)的有機肥。
生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶后剩下的茶葉泡在水中數(shù)日后澆在植物的根部可以促進(jìn)值物生長。殘茶葉曬干,放到廁所或溝渠里燃熏,可消除惡臭,具有驅(qū)除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處,能夠去潮。我們平常喝完的'汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子,可別亂丟,可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮,又快速又方便,用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多,讓我們一起去慢慢地發(fā)現(xiàn)吧!
“千里之行,始于足下”保護(hù)環(huán)境要從我們做起,要從生活的點點滴滴做起。讓我們積極行動起來,響應(yīng)時代的號召,從身邊的小事做起“變廢為寶”增強環(huán)保意識,創(chuàng)建美好家園。
變廢為寶作文7
周六上午,兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉,他靈機一動,一條妙計涌上心頭。
“媽媽,等等,這些廢品可以變成寶貝。”他及時叫住了媽媽,媽媽滿臉疑惑地問:“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐,便急匆匆地跑開了。
下午,兒子撒了一個善意的謊言,騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng),他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友,來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法,動手做了起來,先把易拉罐下半身捏緊,再把大可樂瓶的底部剪開,用來做水池,水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了,大家欣賞著自己的“杰作”,個個笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的.前一天晚上,兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭,媽媽醒了看見了精美的禮物,媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子:“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了,真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)
變廢為寶作文8
星期六下午,明明正在幫媽媽洗碗。陽陽去明明家玩,剛進(jìn)家門明明就一手托著盤子一邊說:“有請超級馬戲師明明閃亮登場!蓖蝗,盤子好像憋足了勁兒,晃動著身子一下子摔到了地上,像小鞭炮一樣唱出了響亮的歌。
無 可奈何之下,明明長嘆了一口氣說:“扔了吧!”可是陽陽卻說:“別扔還有用!泵髅饕苫蟛唤獾卣f:“怎么可能?你把我當(dāng)成了三歲小孩兒了。俊标栮栒f: “你家有顏料,調(diào)色盤和刷子嗎?”明明說:“當(dāng)然有了!”陽陽又說:“那就快拿來啊!”
明明自言自語的說:“這些有什么用呢?”明明拿來了陽陽要的.東西。 陽陽高興的說:“看我來變廢為寶!”說完陽陽就畫呀涂呀!經(jīng)過了一個小時的漫長等待。陽陽高興地說:“太好了,中遇到公告成啦!泵髅鞫ňσ豢,原來兩塊 盤子變成了一條小魚和仙女。陽陽說:“朋友還扔盤子不了?”明明不好意思的說:“都成寶貝了還扔啊!”
這件事告訴我們:垃圾是一筆財富,只是放的地方錯了!只要動手動腦就一定會成功的。你說對嗎?
變廢為寶作文9
一個陽光明媚的星期六,小明做完作業(yè),閑得無聊,看見媽媽手里拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機一動,急忙跑出去說:“媽媽,等一下,這些垃圾我有用,別扔掉!”媽媽說:“你拿著有什么用?”“嘻嘻,瞧好了!”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛,提著袋子扭頭就跑。“喂,是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐,我們將他們做成好看的裝飾品,快來幫我好嗎?”寧寧答道:“好呀,好呀,我最喜歡做手工了呢!等一會兒,我先去叫樂樂,我們一起做!薄昂玫',一會兒見!
過了幾分鐘,寧寧和樂樂來了。他們開工了,只見寧寧一手拿起剪刀,一手拿著易拉罐說:“我要做一個花盆。”“我就做個塑料的花朵吧!”樂樂說:“那我做什么呢?嗯,做個杯子吧!”他們認(rèn)真地做著,做成了不少東西。
這時,媽媽從外面回來了,看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品,大吃一驚,媽媽坐到小明身旁說:“這都是你們做的嗎?太美了,這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地說:“我們這是變廢為寶呢!”說完,大家都哈哈大笑起來了。(新碶小學(xué) 顏樂菡)
變廢為寶作文10
星期天的早晨,我到小明家玩。中午,小明的媽媽看見有客人留下吃飯,一下子做了八個菜,給我和小明吃。吃完后,小明的媽媽因為趕時間去上班,連碗都沒收拾,就走了。小明想給媽媽一個驚喜,我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子,一搖一晃地走向廚房,就在剛要進(jìn)去的時候,"啪-"兩個大盤子摔碎了。"呀!我把大盤子摔碎了!"小明說:"我看扔了吧!省著被媽媽罵一頓。"我說:"別扔,你把盤子洗凈,把水彩筆和美術(shù)書拿來?次襾碜儚U為寶。"
小明快步跑到書房,翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術(shù)書。我們在美術(shù)書里找來找去,找出了很多好看的動物和人物,最后,選出了一幅畫著小魚的圖畫,在盤子上全神貫注地畫了起來,小明學(xué)著我的樣子,再另一個盤子上也畫了一幅。然后,小明找來繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的藝術(shù)品誕生了。
不知不覺中,小明的媽媽回來了?匆妰煞赖乃囆g(shù)品,驚奇地問:"這是誰買的.藝術(shù)品?""是我和付志航做的"小明回答,"我把盤子打碎了,他說不要浪費,我們就做了這個藝術(shù)品。"小明的媽媽高興地看著我們,說:"你們倆從小就知道勤儉節(jié)約,變廢為寶,真是倆個聰明的孩子。"
變廢為寶作文11
有一天,小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜,是為了招待來他家玩的小強。結(jié)果,地上有水,小明為了保持平衡不摔跤,一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人非常著急,把媽媽的陶瓷盤子摔爛了,應(yīng)該怎么辦?
小明正要把摔爛的`陶瓷盤子扔到垃圾桶,站在一旁的小強說:“等一下,我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子,把它們變廢為寶。”小明想了想:也可以,要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子,媽媽也會心痛,把他們變廢為寶還有用。于是他們想:把陶瓷盤子用來做什么好呢?小強突然跳起來高興的對著小明說:“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫,看誰畫得好,怎么樣?”小明想了想,興奮的說:“好吧,我們可以把他們變?yōu)檠b飾品!
于是,小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想,不知道應(yīng)該畫什么。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚,就說:“我們畫魚吧!”說著,他們就拿起畫筆畫了起來。
畫完了,他們把自己畫好的魚掛在墻上,他們互相看了看對方的作品,覺得都很不錯,小明說:“這一次就算我們打了一個平手,下一次絕對要分出勝負(fù)來!”
媽媽回到了家,看到了他們畫的魚,不但沒有罵他們,還表揚了他們,說:“你們這樣廢物利用非常環(huán)保,沒有用的東西又有它的利用價值了!”
變廢為寶作文12
幾天前的一個下午,我和哥哥完成作業(yè)后,就一起玩一個小游戲,叫“開茶會”。首先我們把小桌子擺好,把茶具放在上面,接著把茶倒入杯里,再把小點心放入盤子中也擺在桌子上。一切準(zhǔn)備就緒,我們就開始茶會了。茶會過程中我們會用到紙巾,用過的紙巾丟在地上很難看,于是我對哥哥說:"哥哥,我們的茶會是不是需要一個垃圾桶呢?”哥哥說:"對呀,我們的茶會必須得有個垃圾桶呀!”我靈機一動說:“我們自己做一個垃圾桶唄!"哥哥說:“好呀,但是那怎么做呢?"我說"哥哥,你記不記得我們有一個壞掉的小板凳,爺爺正要把它扔掉,我們可以把它做成垃圾桶呀。"于是我們找了個垃圾袋套在了板凳上面,做成了一個小巧玲瓏的垃圾桶,給我們的'茶會增添了樂趣。茶會結(jié)束后,我們沒有把它給扔了,而是放在我自己的房間,繼續(xù)發(fā)揮的它的作用。
沒多久,爺爺看見了這小小垃圾桶,特別開心,夸我和哥哥會開動腦筋,變廢為寶,還給我們頒發(fā)了一個獎項——環(huán)保小衛(wèi)士。其實爺爺給我們發(fā)這個獎,就是為了鼓勵我們以后不要浪費我們東西,要節(jié)約資源。
變廢為寶作文13
在炎熱的暑假里,小里到他的同學(xué)小強家里做客。小強非常高興,想要讓小里看看自己的本領(lǐng),他們吃完飯,小強對媽媽說:“今天我替你送盤子!毙±镆恢备谛姾竺,兩個人一起去了廚房。小強心想“我這么能干,小里一定會羨慕死我的!”他越想越美,可是他剛走進(jìn)廚房,地上一滑,小強差一點摔倒。這時,有兩個盤子咣鐺一聲掉在地上摔碎了,他的心突然提到了嗓子眼兒上。
小強說:“趕快扔了,碎盤子再也沒什么用了!”小強說著就要扔盤子,小里一把拉住小強笑著說道:“別扔,你把畫筆拿來!毙娔脕砹水嫻P,小里說:“看我變廢為寶!毙婓@奇地說:“你——你什么時候?qū)W會了這一套?”小里說:“等著瞧!”
眨眼間,兩幅相當(dāng)美麗的盤畫擺在了桌子上,小強覺得應(yīng)該掛在墻上,所以,他拿了凳子、釘子、錘子和繩子,小強像工人一樣站在凳子上,用錘子把釘子釘在墻上,又把繩子掛在了釘子上,這時小里的`作品上場了。最吸引人的是那個小魚,用碎了的那個口當(dāng)嘴,好像在說:“謝謝你把我打扮的這么漂亮!”
小強說:“多么美麗的作品呀!”小里說:“只要你動腦筋,廢物就能變成寶貝!”
變廢為寶作文14
我們的暑假作業(yè)中有這樣一項作業(yè):充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好,這是我最愛的手工作業(yè)。
我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料?做什么東西?最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上,我心里有了目標(biāo)。我找來一個沒有任何圖案的硬紙盒,準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具,經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備,我便開始“變廢為寶”了。
我先做了一個可以掀開的屋頂,在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的洞,又用硬紙板制作了門和窗戶,還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現(xiàn)了。沒錯,這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預(yù)留的長方形洞口,是用來放硬幣的;能打開的房頂,是用來取錢的;為了保證“財產(chǎn)安全”,我在能活動的'房頂處特意加了一把鎖。這個創(chuàng)意還算不錯吧。
這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力,還能節(jié)約環(huán)保,并且能讓我們的想像力得到充分的發(fā)揮。一件件廢物,經(jīng)過我們的巧手,就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品,這樣一舉多得的好事,我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿兀恳粋紙盒可以做成筆筒,一塊硬紙板能做成裝飾品,一個易拉罐可以制作成玩具,一個飲料瓶經(jīng)過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……
變廢為寶有利于我們的生活,你也來試試吧!
變廢為寶作文15
10月23日,我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保,通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識、動手配有機肥等,親身體驗環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。
我們在匯德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等,原來廢棄的'東西放對位置,它就是有用的。生活中,很多人都將垃圾隨手丟棄,很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾,這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾,首先想想能不能重新利用,然后按照分類把垃圾區(qū)分投放,讓已經(jīng)失去“生命力的物品”,重新?lián)碛谢盍;丶液,我把所學(xué)到的知識對媽媽講了一遍。媽媽說:“看來這次參觀,你學(xué)到了許多新知識,而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的重要性,尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放,這樣我們的環(huán)境污染減少了,霧霾也就減少了。”
通過這次參觀,我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染!因此我要告訴我的同學(xué)、朋友,有些廢物可以回收利用,不能隨便丟棄在垃圾桶里,要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會更藍(lán)、草就會更綠、水就會更清!
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