校園一角優(yōu)秀作文15篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的校園一角優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園一角優(yōu)秀作文1
在我們美麗的校園中,我廣闊的大操場(chǎng),有漂亮的后花園,有整潔的教學(xué)樓,有熱鬧的小劇場(chǎng),它們都成了我們的天地,我喜歡學(xué)校的每一個(gè)地方,但我更喜歡102班門前的那個(gè)花壇。
在校園中的美景處處可見,最使人難以忘懷的要數(shù)小荷雕塑,小荷雕塑在花壇中數(shù)最低,和其它樹木迥然不同,它是漏雨雕成的,通體灰白色,它在綠樹的映襯下,在陽(yáng)光的照耀下,顯得栩栩如生。它分成兩部分,一個(gè)小孩穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,另一個(gè)小孩則坐在第一個(gè)孩子身上,拿著一支巨大、刻著“恒實(shí)”兩字的毛筆,在荷葉上寫了個(gè)“書”字,表示著這是所書法學(xué)校,那片巨大的荷葉真像他們的毛筆紙,后面還有一片剛出水的`小荷葉呢!看著這些,讓我想起《小池》中的一句詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!泵慨(dāng)有人來(lái)荷小參觀,都因小荷雕塑而流連忘返!
春天,在花壇中最熱鬧的還要數(shù)杜鵑花呢!從遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái),只見一片花海,有粉的、有紅的、有白的,一朵挨著一朵,好像天邊的紅霞掉到了荷花莊小學(xué)呢!這杜鵑花常讓小朋友停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察,一朵花有五片花瓣,像一個(gè)個(gè)精美的花環(huán),那長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶,還有很多老師也跟這美麗的杜鵑花合影呢!
在綿綿秋雨中,桂花開了。遠(yuǎn)看,看不見花朵,只看見一大叢綠葉;近些,只見棕色的樹干上長(zhǎng)著紡錘形的葉子,一叢在另一叢旁邊,形成圓錐形的樹冠;再近些,桂花是一簇一簇的,散發(fā)著淡淡的香氣;更近些,能看清桂花了,它有四片花瓣,它雖然小,但香氣撲鼻。這時(shí),如果有人從旁邊走過(guò),就會(huì)全身充滿香氣,桂樹多么芬芳,生氣勃勃!
在花壇中最高的要數(shù)銀杏樹了。銀杏樹的主干筆直向上,分枝向四周生長(zhǎng),枝上長(zhǎng)著像小扇子的葉子。春天,葉子剛長(zhǎng)出來(lái),嫩綠嫩綠的;夏天,樹上已經(jīng)有許多老葉子了,蒼翠蒼翠的;秋天,葉子開始黃了,一陣風(fēng)吹過(guò)黃葉便飄到了樓上、走廊上,小朋友們看見了把一片片葉子撿起來(lái)作書簽、標(biāo)本。啊,銀杏,你四季都有不同的景色,真美呀!
啊,這美麗的校園,這美麗的花壇,你時(shí)時(shí)刻刻在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
校園一角優(yōu)秀作文2
我們的校園是那么神圣的,那么生機(jī)勃勃的,那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如花園的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
走進(jìn)書聲朗朗的的校園,進(jìn)入院士廣場(chǎng),我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚(yáng)。我們進(jìn)入小操場(chǎng),可以看見一些學(xué)生在課時(shí)在那里玩耍,有時(shí)在那里打乒乓球,有的在打羽毛球等。我們也可以看到學(xué)校美麗動(dòng)人的花,還有的是一排排挺拔的士兵——樹
在春天的時(shí)候,樹葉的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的的日影。同學(xué)們?cè)跇湎伦杂傻耐嫠#倚χ,一點(diǎn)也不覺(jué)的熱。夏天樹開花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的花,在陽(yáng)光下顯的那么耀眼,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!
到了秋天時(shí),樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)。這下可忙壞了同學(xué)們了,大家掃地,撿的撿,忙得不亦樂(lè)乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來(lái),做成樹葉標(biāo)本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,樹都只剩樹枝了。
轉(zhuǎn)身往前走,有一個(gè)池塘,池塘有荷花,荷花在夏天時(shí)開著漂亮的荷花,它是多么美麗動(dòng)人,真是像周敦頤說(shuō)的那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個(gè)動(dòng)人的名字,叫做“福祿壽橋”。它是多么的漂亮。
在池塘的.旁邊有座教學(xué)樓那里是初一到高一的學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,那座教學(xué)樓的下面有一面文化墻,文化墻是那座教學(xué)樓上不可缺失的一部分,下課后,有很多同學(xué)喜歡在那文化墻上看傳授我們豐富的知識(shí)。文化墻里的內(nèi)容五花八門,有許多精彩的故事。
學(xué)校的另一邊有座教學(xué)樓,那里是我學(xué)習(xí)的地方。順著樓梯,走上六樓,就是我們十班的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一個(gè)朋友,就是書吧。每當(dāng)早讀鈴打響時(shí),郎朗書聲響徹學(xué)校。
校園一角優(yōu)秀作文3
我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。
當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學(xué)們邁著輕快的腳步來(lái)到了校園里。
校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶!
高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣;在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾;在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條,在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風(fēng)姿,花香怡人,這些美景在我們的.校園里是最美的一處——旗臺(tái),四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來(lái)不會(huì)認(rèn)真做事,有一天沒(méi)我們班接到通知說(shuō)是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外, 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的,因?yàn)槿5木劢裹c(diǎn),恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉!著可怎么辦好!首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生? 是20分鐘以后,那幾個(gè)同學(xué)依然沒(méi)有回來(lái)。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過(guò)了很久都沒(méi)有回來(lái)……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的同學(xué)也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經(jīng)過(guò)90分鐘 后,同學(xué)們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來(lái),我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。
回到教室里,老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果,同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘,因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺(tái)的一角。
校園一角優(yōu)秀作文4
我見過(guò)那樹所有的樣子,如果再次回度那時(shí)的光陰,我定還會(huì)閉上眼擬排著六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領(lǐng)巾上飄過(guò)的日子,時(shí)光荏苒,過(guò)去的每分每秒都會(huì)被不同的人珍藏心底。當(dāng)然,不久前的校園里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文,讀書;在那長(zhǎng)凳旁追逐嬉戲,為童年添上了一抹彩虹。
初春,是剛剛接上新年后的一段時(shí)間,冷氣還沒(méi)被風(fēng)兒吹開,植物們就鉆頭露腦袋長(zhǎng)出翠葉來(lái),樹枝展葉的旺盛了起來(lái),一抹草綠,一抹淡青,一抹赭石,都在那綠衣的調(diào)色盤里醞釀,又被風(fēng)染上去,畫出來(lái)的就像一把大傘,撐住了我童年的天空。粗枝壯葉的展開。
夏天,無(wú)數(shù)的扇子把陽(yáng)光遮的一點(diǎn)不透,“呼——”葉子搖曳時(shí)發(fā)出銀鈴的響聲,當(dāng)汁液飽滿的葉片不注意時(shí),淘氣的陽(yáng)光,便會(huì)像落網(wǎng)之魚一樣,逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會(huì)從孩子的指縫里溜走,又重回太陽(yáng)的懷抱。“嘩嘩嘩……”外面的暴雨一直下著,時(shí)不時(shí)打幾道閃雷,把葉子嚇落不少。雨后,銀杏樹有些憔悴了。
秋天,金黃的樹冠,有些蒼朽了,金棕,潤(rùn)黃,枯綠一層層包裹著枝葉與樹丫,為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的`翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長(zhǎng)凳上,又被風(fēng)兒吹起,任空中打幾個(gè)旋,翻幾個(gè)滾,又落回草地上。金秋的銀杏葉,不與楓葉比靚,但倒與著深秋的邃藍(lán)襯得很。
冬天的樹冠沒(méi)有了葉子,在冬天的樹下沒(méi)有了保障,知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲(chǔ)蓄的力量,又在第二年春夏秋三個(gè)季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂(lè)和童真伴我第二年的成長(zhǎng)。
可惜六年過(guò)去的速度太快,校園里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮,我在終點(diǎn),它在起點(diǎn),我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那里默默成長(zhǎng)。
校園一角優(yōu)秀作文5
景色,也許是你們的操場(chǎng),或許是你們的草地,我所在的學(xué)!绲滦W(xué),有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)園,它的景色十分優(yōu)美。
生態(tài)園就坐落在我們學(xué);@球場(chǎng)的北面。首先我們來(lái)到生態(tài)園門口,它的大門是用木頭做的,既古樸又環(huán)保,門的兩旁有四排油菜花,它們剛長(zhǎng)出嫩葉,好像在朝我們招手;進(jìn)入大門,往左拐,沿著鵝卵石鋪成的小路往里走,左邊是生態(tài)園的籬笆,是用柳條、小樹、水泥柱交錯(cuò)而成的,既堅(jiān)固又美觀,從外面看,柳條好像在點(diǎn)頭歡迎我們;右邊是成排的葡萄架,雖然還沒(méi)有發(fā)芽開花,但相像夏天時(shí)葡萄架上綠葉成簇,遮擋住了刺眼的陽(yáng)光,在那里乘涼,一定很理想。
走到小路的盡頭,就到了休閑區(qū)。休閑區(qū)中間有一棵十分顯眼的大柳樹,它已經(jīng)抽出了枝條,剛裂開嫩芽,嫩芽好奇地望著我們,好像想和我們交朋友;柳樹四周有許多石桌和石椅,供人們休息;柳樹周圍還有許多園子,里面種了許多植物,其中,臘梅是最引人注目的`,像是這里的草木之王,但它又不那么驕傲,它的精神很值得我們學(xué)習(xí)。一旁的水仙花也不該示弱,挺直了腰,精神抖擻的,像是也要引起我們對(duì)它的注意。
出了休息區(qū),就來(lái)到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊,清的可以看見水底的鵝卵石和悠閑游動(dòng)的魚兒;它的水可真涼啊,在里面洗個(gè)手一定會(huì)感到十分涼爽;它的水可真靜啊,靜的連小魚兒的游動(dòng)就會(huì)引起一圈圈水波。說(shuō)到魚,這個(gè)用大鵝卵石砌成的蓄水池里真的有許多可愛(ài)的小魚,橙色的、黑色的、黃色的、大的、小的……有一條金色的鯽魚像是這里的“魚王”,它后面總是跟著幾條魚,真是威風(fēng)!有的小魚游到我們一堆人面前,好奇的看著我們,不想游走,嘴一張一合,好像在跟我們這群新伙伴打招呼,有的小魚躲在石頭后面,被我們發(fā)現(xiàn)了,就游到其他地方,像是在和我們玩“躲貓貓”游戲,有的小魚……忘了告訴你們,這個(gè)蓄水池中間有一個(gè)小島,上面有一棵剛發(fā)芽的桃樹,旁邊是一個(gè)假山噴泉,噴水的時(shí)候一定很壯觀。這個(gè)生態(tài)園真像一個(gè)公園呀!
我參觀過(guò)歷史悠久的中山公園,玩賞過(guò)活力四射的語(yǔ)溪公園,雖然我們學(xué)校的生態(tài)園并不大,但是有哪一個(gè)公園能比得過(guò)這個(gè)生機(jī)勃勃的崇小生態(tài)園呢?
校園一角優(yōu)秀作文6
歲月匆匆,時(shí)光無(wú)情,轉(zhuǎn)眼間,我已在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。校園一角風(fēng)景秀麗,有高大的老橡樹;有小小的石磚操場(chǎng);有莊嚴(yán)的升旗臺(tái);更有令我記憶深刻的三角梅。
站在三樓遠(yuǎn)眺校園的東南角,三角梅正燦爛地綻放著。校園里的三角梅,真香啊!香味飄揚(yáng)千里;校園里的三角梅,真美啊!色彩明麗,大小不一,有紅的、紫的,還有粉紅色的。看!那粉撲撲的花骨朵兒,比漫山遍野的映山紅還要美幾倍呢!校園里三角梅,真多啊!它們沿著墻角的邊沿,延伸成無(wú)窮無(wú)盡的一行,我一眼看見了一萬(wàn)朵,在歡舞之中起伏顛簸。
在校園里,三角梅一年四季都是花的“巨星”!
春天,三角梅像個(gè)害羞的小姑娘,在深夜里悄然開花。它先是開出一個(gè)小口,然后小口漸漸變成大口,一轉(zhuǎn)眼的功夫,“嘭”的一聲,花開了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的撫慰下越長(zhǎng)越大,越變?cè)矫懒恕?/p>
夏天,三角梅越開越旺,招引了許許多多美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。三角梅露出大大的.笑臉,好像在說(shuō):“快來(lái)采吧!快來(lái)采吧!我們有很多花粉,香甜可口。不信的話,你們自己來(lái)嘗嘗!泵利惖幕ê颓趧诘男∶鄯鋰盎ê!憋w來(lái)飛去,忙的不亦樂(lè)乎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅無(wú)與倫比的畫卷。
秋天,三角梅的花瓣開始枯萎。枯萎的花瓣像折翼的蝴蝶,從空中緩緩墜落,那場(chǎng)面,堪比學(xué)校的升旗儀式,莊嚴(yán)而神圣,要不是我親眼瞧見,還真有點(diǎn)不敢相信呢!落花鋪成的地毯又暖又香,我真不忍心踩在花兒的頭上,踩亂了花朵的色彩啊!
冬天,望著鋪滿綠色的墻壁,想著三角梅給我們帶來(lái)的快樂(lè),我心懷感激地說(shuō):“三角梅,謝謝你給我們帶來(lái)的快樂(lè)!”
一年四季,歲月交替,三角梅總是快樂(lè)地綻放著。它給我?guī)?lái)了這么多的歡樂(lè),我怎能忘記它,我想說(shuō):“三角梅,我愿陪你一起再等一等,等到來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇,你重新開花,又可以變成美麗的三角梅了!”
校園一角優(yōu)秀作文7
一陣陣瑯瑯的讀書聲從一個(gè)文明而優(yōu)雅的校園里傳出。這就是我那可愛(ài)的校園——長(zhǎng)汀師范附屬小學(xué)。
在我們的校園中,最引人注目的就是校園南邊的景色了。
首先映入我們眼簾的是一座假山。遠(yuǎn)看假山,像喲座小巧玲瓏的寶塔,在太陽(yáng)公公慈愛(ài)地“撫摸”之后,變得金光熠熠、霞光艷艷。近看假山,便可清晰地看清假山上那些奇形怪狀的石頭。有時(shí)候我覺(jué)得假山簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物王國(guó):有正熟睡的小獅子,它正甜甜地笑著,似乎在做著香甜的夢(mèng),人看了,真舍不得打擾它;有調(diào)皮的猴子,好像肚子餓了,正東張西望地找桃子吃,看著它那焦急的樣子,真想送幾個(gè)桃子給它;還有只肥嘟嘟的小豬,躺在那一動(dòng)不動(dòng);那只張著血盆大口的鱷魚,讓人見了就心驚肉跳的……當(dāng)然,也有一些石頭不像動(dòng)物的,比如說(shuō)最上面那塊石頭就像那:“玉面天生喜,朱唇一點(diǎn)紅,凈瓶甘露年年勝,斜插楊柳歲歲青”的大慈大悲、救苦救難的觀世音菩薩。在它的左下方有一塊較小一點(diǎn)的石頭,也是人模人樣的,似乎是觀世音身邊的一名女童,正坐雜觀世音身邊修身養(yǎng)性。在假山的右下方還有一扇“門”,這也許是通想水晶宮的吧!
接著呈現(xiàn)在我們眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶瑩的`湖水,在陽(yáng)光的照射下宛如一面鏡子,又似一塊玻璃。池水清澈見底,幾只活潑的小魚在水中嬉戲,幾只紅蜻蜓也許是不水面倒映著的藍(lán)天、白云當(dāng)成了天空,幾次沖了去,有退了回來(lái),又幾次點(diǎn)破了那個(gè)“水中天”。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),水面泛著層層漣漪,變得波光粼粼。
在水池中央有兩個(gè)噴泉口。每當(dāng)噴泉向上噴水時(shí),總會(huì)引來(lái)許多同學(xué)觀看。你看,噴泉向上噴灑水花的時(shí)候就像是節(jié)假日里的煙花,水花落下來(lái)時(shí)又像一顆顆斷了線的珍珠。在噴灑水花時(shí),假山上也會(huì)流下水來(lái),就成了一條小瀑布,仿佛像一條銀白色的彩帶,懸掛在假山上。到了晚上。五彩的燈光從池底射出來(lái),映著假山,這有更加迷人了。
校園一角優(yōu)秀作文8
走進(jìn)校門,首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇,里面種了許多美麗的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷,朵朵鮮艷奪目。
花壇的右邊是逸夫樓,里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓,我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí),經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的,邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹,像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下,搖晃著粗壯的枝頭,是在給人們打招呼呢!四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人,微微點(diǎn)著頭,像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們! 早春,冰雪融化了,樹木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。
太陽(yáng)升起來(lái)了,照在柳葉上、松枝上,使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié),同學(xué)們都會(huì)拿著工具,把各種花草的.種子撒在花園里,讓它們和我們一起天天向上,慢慢成長(zhǎng)。盛夏,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹陰下,盡情地玩耍,做游戲,享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。深秋,花草凋落,秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩:淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的,再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影,把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。隆冬,冬姑娘給大地穿上了一身銀裝,到處都有是白茫茫的一片。這下,可樂(lè)壞了同學(xué)們,都有迫不及待地跑上操場(chǎng),玩起堆雪人、打雪仗,玩得可開心了!無(wú)論春夏,還是秋冬,塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里,我們迎著朝陽(yáng)做早操、練隊(duì)形;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……上體育課,我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng);課外活動(dòng),我們盡情地參加各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),要把我們的身體練得棒棒的,做一個(gè)全面民展的小學(xué)生!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。
校園一角優(yōu)秀作文9
校園的生活是多么豐富多彩,我愛(ài)我的校園,不過(guò),我最喜歡的還是那美不勝收充滿生機(jī)的校園一角——小操場(chǎng)哪兒。
走進(jìn)學(xué)校大門,穿過(guò)一棟四層高教學(xué)樓的天井,就來(lái)到了迷人的小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)多吸引人呀,你看,操場(chǎng)中心那個(gè)一把金鑰匙、和一本打開的書雕塑,那不光是太陽(yáng)下金光閃閃,他還是一把打開智慧之門的鑰匙。而那本書呢?是一本藏有寶藏、藏有黃金的書,藏有知識(shí)的書。
請(qǐng)往南邊看,花園迎春花排成一把扇子,真惹人愛(ài)。原來(lái)這就是金腰帶,雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷的色彩,也沒(méi)有牡丹那濃郁的芳香,可它不畏嚴(yán)寒,向人們報(bào)告真正的春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的時(shí)刻來(lái)臨了。看,那一排排低矮的冬青樹,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,那翠綠的.顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)性的生命在顫動(dòng)。
請(qǐng)你把目光移往西邊來(lái)看,遠(yuǎn)看“L”形花園里一棵棵塔松,他們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像草原上的哨兵一樣守衛(wèi)著花園。它的樹皮,走近些也各不相同,有的像鱷魚身上的皮,有的像干旱的大地,有的班馬身上的條紋,……。芭蕉樹伸出扇子似的枝葉,等不及你去欣賞呢。一顆顆龍爪槐挺拔的生長(zhǎng)在花園的邊緣,枝條曲曲折折像蛟龍的爪子一樣在爬行,像一位美麗的少女在翩翩起舞,像許多繩子挽在一起的花朵。
第四處就請(qǐng)你向后轉(zhuǎn),一顆顆法國(guó)梧桐多茂盛啊!
像一個(gè)秀麗的少年,望這我們這些大、小孩子們嬉戲、玩耍、讀書、學(xué)習(xí) ……
在操場(chǎng)的北邊,有的同學(xué)在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳繩……玩的不亦樂(lè)乎顯得操場(chǎng)是歡樂(lè)的海洋。在操場(chǎng)的南邊卻是另外的一番景象,同學(xué)們有的在讀書、有的三五成群在討論問(wèn)題、 有的在繪畫……這是一篇知識(shí)海洋。
……
校園的一角讓校園獨(dú)具魅力,金鑰匙打開智慧大門,花兒絢麗多姿,樹木挺拔清秀,使校園上空的天更藍(lán),云更白,陽(yáng)光更燦爛明媚;孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲給校園增添了青春的活力。
我愛(ài)這美麗迷人的校園的一角。
校園一角優(yōu)秀作文10
逸夫小學(xué)是一座美麗的校園。它座落在浙江嵊州,秀麗的剡溪之畔。
今天,我就來(lái)講講校園最生氣勃勃的地方——操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)由一個(gè)田徑場(chǎng)與兩個(gè)籃球場(chǎng)組成,非常大能容納下近百輛小汽車或20xx人。它位于校園最西側(cè)。
進(jìn)入操場(chǎng),首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,再是周圍的樹木,一棵棵郁郁蔥蔥,在燦爛的陽(yáng)光下漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,樹下青草茂盛,還有一兩朵小花。跑道里,更是綠意盎然,小草晃著腦袋懶洋洋的伸著腰。遠(yuǎn)看,綠色的'操場(chǎng)猶如一張青色的地毯,青翠的畫卷;@球場(chǎng)邊,每隔3米就有一叢矮樹,綠油油的,他們可是美化環(huán)境的功臣。在長(zhǎng)達(dá)200米的塑膠跑道的盡頭,與操場(chǎng)最北各有一處鐵制滑桿供同學(xué)們玩。再往東從跑道盡頭走,就是1號(hào)籃球場(chǎng)了,這是用水泥輔成的,有四個(gè)籃框,再往是走即是一個(gè)籃球場(chǎng)和小停車場(chǎng)。
清晨,是操場(chǎng)最活躍的一刻。一批一批的寄宿同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了操場(chǎng),開始晨練。鮮艷的塑膠跑道上,許多同學(xué)正在爭(zhēng)先恐后的晨跑,笑聲不斷,好象是在紅地毯上舉行歡樂(lè)游行呢?監(jiān)球場(chǎng)上,;@隊(duì)正在廾茍地訓(xùn)練呢?瞧!他們的身手真嫻熟啊!
其次活躍的是傍晚的操場(chǎng),“叮……”下課放學(xué)鈴一響,同學(xué)們就沖出教室,來(lái)到快樂(lè)生產(chǎn)地——操場(chǎng)。
有的同學(xué)坐在跑道邊看書,有的同學(xué)在跑道上追逐嬉戲,你追我趕;還有的同學(xué)在爬桿,飛快爬到上面,再“吱溜”一聲下來(lái),真像一只頑皮的小猴子。藍(lán)天下,草地邊,同學(xué)們顯得多么滿足,多么幸福。操場(chǎng)乘栽著我們的歡聲笑語(yǔ),真不愧為“歡樂(lè)天堂,“游戲圣地!
晚上,操場(chǎng)開始“休息”,頓時(shí)靜寂下來(lái),靜得連銀針落地時(shí)發(fā)出的聲音也聽得一清二楚。
僅管我們的操場(chǎng)并不別致,可它是我們游戲的搖籃。僅管我們的操場(chǎng)并不別致,可它是我們歡樂(lè)的世界。盡管我們的操場(chǎng)并不別致,可它裝載了我們?cè)S多美好的回憶。
我愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng),更愛(ài)我的學(xué)校!
校園一角優(yōu)秀作文11
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)那處仙境般迷人的景色。 在我們學(xué)校的東北角,有一個(gè)美麗迷人的花壇。
花壇里面栽著許多五顏六色的芘兒。有玫瑰花、蘭花、迎春花、康乃馨、月季花、桂花……真是數(shù)不精,數(shù)不盡。∷鼈円粋(gè)挨著一個(gè),一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn),一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)。它們顏色各異:紅的如火焰一樣鮮艷,白的如雪一樣亮光,黃的如金一樣耀,粉的如晚霞一樣迷人……真令人流連忘返,如疾如醉!猶如一幅美妙的畫,一首優(yōu)美的詩(shī)。它們顏色也各異:紅的康乃馨在隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我們的.到來(lái);有的像害羞的小姑娘一樣低頭不語(yǔ);有的在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿;有的在微風(fēng)中搖來(lái)晃去,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈;有的在搖搖擺擺,好像一群頑童在玩耍嬉戲;有的左搖右晃,好像在向我們招手;有的兩個(gè)挨在一起,好像在絮絮低語(yǔ)。
瞧!勤勞的蜜蜂正在翩翩起舞,忙碌地采蜜,一會(huì)兒停在這朵花上,一會(huì)兒停在那朵花上,忙得不可開交,而蝴蝶呢,正在花叢中飛來(lái)飛去,玩耍嬉戲,一會(huì)兒聞聞這朵花,一會(huì)兒嗅嗅那朵花,玩得正開心呢!
花壇的前面是一毯綠油油的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一塊無(wú)暇的翡翠,又像給大地涂滿了綠色。微風(fēng)一次,小草們搖曳廋小的身軀在點(diǎn)頭微笑,好像在對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“舒服,舒服!
草坪和花壇之間有一棵粗壯高大、亭亭如蓋的榕樹,這棵榕樹呀,要兩三個(gè)小朋友手拉手才能抱住。它可以為同學(xué)們敞開一把綠絨大傘來(lái)遮天蔽日,遮風(fēng)擋雨。它也可以成為同學(xué)們休息、納涼的避暑勝地。課間的時(shí)候,這里便成了同學(xué)們的園地,同學(xué)們有的“打乒乓球”,有的“跳高跳遠(yuǎn)”,有的“老鷹足小雞”,有的“跳繩”,有的“丟手絹”等等各種各樣的游戲。它像一把綠絨大傘,又像一頂帳篷,成為了同學(xué)們的快樂(lè)園地。
朋友,你若來(lái)我校,可別忘了我這個(gè)小導(dǎo)游。
校園一角優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)與愛(ài)的校園,那里有我最喜歡的景物和景象。
首先,走進(jìn)校園映入眼簾的是一條林蔭小道,那里有一條小河,里面有各種各樣的小魚,有白的,黃的,黑的,紅的,花的……它們好像在舉行一場(chǎng)選美大賽,聚集在一起游來(lái)游去,美麗極了。
走到北校區(qū),我們可以看見許多生機(jī)盎然的垂柳,一根根美麗的柳條,像春天的頭發(fā),真可謂是垂柳依依呀!北校區(qū)還有許許多多間教室,走到教室門口就可以聽見瑯瑯讀書聲,充滿著文化氣息。
在操場(chǎng)附近有一座大亭子,那里環(huán)境優(yōu)雅,旁邊有許多桂樹,秋天整個(gè)校園充盈著甜甜的桂花香,讓人心曠神怡。一到夏天,那里便擠滿了同學(xué),熱鬧歡騰。旁邊還有幾棵高大雄偉的松樹,樹上時(shí)不時(shí)有幾只萌萌的小松鼠蹦來(lái)跳去,甚是可愛(ài)。
走進(jìn)操場(chǎng),場(chǎng)地上有一堆堆綠油油的假草,任憑是誰(shuí)往上面一站,就會(huì)就覺(jué)得青春活力四射,無(wú)論怎么跑也不會(huì)感到疲憊。課間的操場(chǎng)上有的在踢足球,有的在自由活動(dòng),有的在練習(xí)跑步,個(gè)個(gè)充滿活力。
校園還有一個(gè)不起眼的角落,也是我們班的專屬地盤,我們稱之為“一班幸福小廣場(chǎng)”,之所以說(shuō)不起眼是因?yàn)樗靥幬恢孟鄬?duì)偏僻,我們班教室處在最西側(cè)的一樓,所以我們占著地利的優(yōu)勢(shì),課間絕大部分時(shí)間我們一班的'占領(lǐng),很自然的就成為我們班的“地盤”了。走近“一班幸福小廣場(chǎng)”浮現(xiàn)在我們眼前的一幾棵偉岸挺拔的楊樹,為我們遮陽(yáng)避風(fēng)。課間,有時(shí)候黃老師帶我們跳大繩,由開始的不會(huì)跳,成功跳過(guò)一個(gè)、十個(gè)……直到現(xiàn)在十幾個(gè)同學(xué)連環(huán)跳躍十圈,歡笑聲不絕于耳,成為校園一道亮麗的風(fēng)景。這里也是我們洗滌心靈的港灣,正值年少的我們犯錯(cuò)是難免的,黃老師會(huì)避開眾多師生帶著犯錯(cuò)的同學(xué)談心,糾正,指導(dǎo),那時(shí)的我們會(huì)倍感幸福,有一個(gè)懂我們,尊重我們的老師,便不自覺(jué)地暗自下決心努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師,那一刻我們的心情也是歡愉的!耙话嘈腋PV場(chǎng)”承載著我們同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),更是承載著老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)。
這就是我們的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿愛(ài)的校園。
校園一角優(yōu)秀作文13
在我們美麗的校園,有許多亮麗的景物:樸素的石板路、寬闊的籃球場(chǎng)、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學(xué)樓……,但讓我最難以忘卻的,是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!
春天,鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇,大榕樹再次長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,它們張著大大的嘴巴,隱約可聽見它們對(duì)春天的贊美:啊!春天好美呀!一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),那成片的樹葉便隨著微風(fēng)頻頻擺動(dòng),就像童話中可愛(ài)的小精靈,穿著一身或濃或淡的`綠衣裳,在枝干間不斷的跳躍著,給春天增添了幾分活潑,使它顯得更加生機(jī)勃勃。金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上了千萬(wàn)道金光。那如同光輝的綠色,閃閃發(fā)耀,似乎要把同學(xué)們的眼球吸引過(guò)來(lái)。這檸檬黃的綠葉,挨挨擠擠,形成一簇,如同一只兇猛的大老虎,正向遠(yuǎn)方咆哮;這檸檬黃的綠葉,遠(yuǎn)看就像另一個(gè)金色的太陽(yáng),總能帶給你溫暖,像媽媽燦爛的笑臉,大家望見了總會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)……
雨中的大榕樹顯得更加魁梧,更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手,托起了一簇簇、一群群綠葉,就像一把天然的綠色大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,又像媽媽溫暖的懷抱,時(shí)刻保護(hù)著自己的孩子們。往頭頂一望,葉子就像層層薄薄的大毯子,罩住了我們,幾乎一滴雨點(diǎn)兒也落不下來(lái)。
我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了,樹干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護(hù)著我們。天晴了,雨停了,葉子上一顆顆晶瑩的露珠,在太陽(yáng)的照耀下顯得十分明亮,在我們眼里,它就像一串串潔白的珍珠,無(wú)比珍貴!
站在它粗壯的枝干往上望,頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得自己十分渺小,一看,那茂盛的綠葉使你看不見太陽(yáng),再一看,那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的氣根懸掛在空中,我總算知道了,這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰。它那縱橫交錯(cuò)的枝干,永遠(yuǎn)是那么粗壯,多看一會(huì)兒,你更能感覺(jué)到它的偉大。
我喜歡這美麗的校園,更愛(ài)那默默無(wú)聞的老榕樹,它給我們帶來(lái)快樂(lè),陪我們一起長(zhǎng)大!
校園一角優(yōu)秀作文14
在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。
操場(chǎng)的跑道真寬啊!寬得可容得下三輛小車并排開。每天早上都會(huì)有一些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練跑步,從他們身上流出的每一滴汗珠,都是他們訓(xùn)練的成果。你看,我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大。〔畈欢嘤兴膫(gè)教室那么寬。每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,住在附近的公公婆婆趕來(lái)鍛煉身體,瞧!他們的臉上都掛著甜甜的笑容呢!操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎著一根高高的旗桿,桿頂飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì),在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。四周的'圍墻畫上了美麗的畫,成為了“校園畫廊”。每過(guò)一年就更改一次畫上的內(nèi)容,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)“湊熱鬧”呢!“校園畫廊”下還有草叢。瞧!嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢地移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛!岸A懔恪,瞧,下課的鈴聲響了,身著校服的同學(xué)們?nèi)绮实阌兄刃虻仫w向操場(chǎng),頓時(shí),乒乓球臺(tái)旁,單杠上,跑道邊,一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著,笑著,跑著,跳著,盡情地玩耍嬉戲。
學(xué)校每年都會(huì)在操場(chǎng)上舉辦一次“校運(yùn)會(huì)”。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加,因?yàn)槿藬?shù)有限,沒(méi)有被入選,被選中的同學(xué)可高興了!他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢!參加的項(xiàng)目可許多,什么跑步、跳遠(yuǎn)、排山倒海、拔河、跳繩……應(yīng)有盡有。到了“校運(yùn)會(huì)”正式開始的時(shí)候,操場(chǎng)上布滿人群:有的歡呼,有的跳躍……總之,操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀!
在這個(gè)操場(chǎng)上培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)健兒,每逢參加比賽,運(yùn)動(dòng)健兒都奪得好的成績(jī),有的運(yùn)動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習(xí)。這些成績(jī)離不開好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那充滿美和活力的操場(chǎng)。
校園一角優(yōu)秀作文15
我們的校園里有許多美麗的景物,可我卻最喜歡那平凡而又惹人喜愛(ài)的小操場(chǎng)。
操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。當(dāng)早上做早操,我們來(lái)到操場(chǎng)上蹦蹦跳跳時(shí),操場(chǎng)就像一位慈祥的老爺爺,笑呵呵地望著我們;升國(guó)旗時(shí),幾個(gè)孩子在打鬧,操場(chǎng)“爺爺”仿佛變了一張臉,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“孩子們,升國(guó)旗時(shí)要莊重嚴(yán)肅,不能嬉皮笑臉,你們可要記住啊!蹦切┱{(diào)皮的孩子似乎明白了操場(chǎng)“爺爺”的`用意,低下了頭,變得嚴(yán)肅起來(lái)。此時(shí),“爺爺”又變了一張臉,對(duì)我們笑著。
每當(dāng)我們要離開他時(shí),他是多么的依依不舍啊!熱鬧非凡的操場(chǎng)又變得冷冷清清,操場(chǎng)“爺爺”猶如正擦著眼淚說(shuō):“孩子們,你們下課一定要來(lái)和我玩!”我們上課時(shí),幾位同學(xué)不時(shí)地向窗口望,這時(shí)的“爺爺”十分孤獨(dú),像一位空巢老人,默默地擦著眼淚。仿佛得了大病一場(chǎng)。我十分難過(guò),心想:下課了一定要陪“爺爺”好好玩一玩!
“丁零零”下課了,“爺爺”看到我們跑出來(lái)玩,高興得不得了哩,正見他挺了挺身子,看著大家在自己懷抱里打鬧、跳繩、跑步……玩得不亦樂(lè)乎,他心中一定開了一朵花,一朵艷麗的花。
夏天,我們不約而同地不想到外面去玩,天上驕陽(yáng)似火,只能隔著一段不短的路程,跟“爺爺”說(shuō)著話。這時(shí)“爺爺”就總是向我們炫耀:“你們哪,一個(gè)個(gè)這么懶,怎么行呢?人們都說(shuō)多曬太陽(yáng)身體好,你瞧我,曬了大半天了,都沒(méi)事,一會(huì)兒你們也來(lái)曬曬吧!很舒服哩!”操場(chǎng)“爺爺”的一番話,真是讓我們哭笑不得。
傍晚來(lái)到了,我們和操場(chǎng)“爺爺”的離別之際又將到來(lái)!盃敔敗蓖覀,偷偷難過(guò)著。
第二天早晨,“爺爺”仿佛遇到一個(gè)個(gè)幾十年不見的老友,把我們抱進(jìn)懷里,迎來(lái)了新的一天。
我愛(ài)校園,可我更愛(ài)那小操場(chǎng),因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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