實(shí)用的初一作文通用（10篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
你聽，秋在抱怨，在抱怨為什么留給她的永遠(yuǎn)都只是絢麗過(guò)得凄涼，在夏的時(shí)候，花是如此的美麗，葉是如此的綠，風(fēng)是如此的暖，而為什么留給秋的.只是枯萎的花，變黃的葉和冰冷的風(fēng)呢！
每當(dāng)夏向秋炫耀她的絢麗嘲笑秋的凄涼時(shí)，秋總會(huì)傷心的走開，也許秋的難題就是——為什么秋總是凄涼而不是絢麗吧！
秋也許很內(nèi)疚為什么她走過(guò)的地方是沒(méi)有生機(jī)的黃呢！有一天，她走過(guò)一片樹林她發(fā)現(xiàn)有一棵樹，樹上的葉子是紅色的，她問(wèn)大樹，為什么你的顏色這樣絢爛。大樹說(shuō)；“應(yīng)為我在夏天時(shí)不是最綠得，所以在秋天當(dāng)別的葉子都枯萎時(shí)我要頑強(qiáng)的變紅。”她又看見被累累果實(shí)壓彎腰的大樹，大樹說(shuō)：“只有絢后才能結(jié)出豐收的果實(shí)�！鼻锫犃诉@些話雖然心情好多了，但還是不能完全釋懷！
終于經(jīng)歷了一場(chǎng)霜凍后，一切都沒(méi)了，樹也只有光禿禿的樹干了，她傷心極了，在她準(zhǔn)備離開時(shí)發(fā)現(xiàn)一棵柿子樹，葉子都落了，可結(jié)出的柿子依然沒(méi)有落下，紅紅的臉，笑著迎接太陽(yáng)！她問(wèn)柿子；“你怎么沒(méi)有落下呢？”柿子說(shuō)：“只有經(jīng)霜的柿子才會(huì)變得更甜，也只有經(jīng)歷了磨練，才能變得絢麗多姿�！甭犕旰�，秋不再難過(guò)，應(yīng)為秋明白了，原來(lái)只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)更美！
是啊，這不正是我們嗎！我們只有經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)磨練和一道道難題的洗禮，才能更加茁壯成長(zhǎng)，所以不要抱怨生活對(duì)你不公平，反而你更要感謝這些磨礪，讓我們的人生更加多彩！
初一作文 篇2
孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)該受到后代晚輩的孝順與尊敬。陳毅就是一個(gè)值得稱孝的杰出人物。
1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，決定去看望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖�，生活不能自理。他剛進(jìn)家門時(shí)，母親看見兒子，心理十分的開心，剛準(zhǔn)備向兒子打招呼時(shí)，突然想起自己剛換下來(lái)的尿褲還在床邊，就讓身邊的人把尿褲藏在床底下，不讓陳毅看見。陳毅見到久別的母親，心里面十分的激動(dòng)，上前擁抱了一下母親，關(guān)切的'問(wèn)母親近來(lái)的生活狀況。過(guò)了一會(huì)兒，陳毅對(duì)母親說(shuō)：“娘，我進(jìn)門的時(shí)候，你把什么東西讓人藏在床下了？”
母親支支吾吾，看瞞不過(guò)去了，只好告訴兒子實(shí)情。陳毅聽后，說(shuō)：“娘，你生病在床，按理母親生病，兒子應(yīng)該在旁伺候母親，可是兒子忙，不能好好地伺候您，為這件事兒子心里面十分的愧疚。這次好不容易回家一趟，來(lái)看看娘，可以好好的伺候你一下。我的您的兒子�。∧闶俏业挠H娘�。∵@尿褲應(yīng)當(dāng)我去洗，何必藏著呢！”母親聽了很為難，一時(shí)之間不知怎樣才好。這時(shí)身邊的人看到這情況，連忙從床底下把尿褲拿出，正準(zhǔn)備拿出去洗，陳毅連忙拉住他并動(dòng)情的對(duì)母親說(shuō)：“娘啊，從我出生起，你不知為我洗過(guò)多少條尿褲。今天，我就算喜歡桑30條，也報(bào)答不了您對(duì)我的恩情。更何況您現(xiàn)在生病在床，該是兒子孝敬您的呀！”說(shuō)完，陳毅拿起臉盆和尿褲以及其他的臟衣服，都拿去洗得干干凈凈，母親的心窩像有一股甘泉流了進(jìn)去。
陳毅是元帥，每天有繁忙公務(wù)在身。可是他從不曾忘記他那生病在床的老母親，總會(huì)在百忙中抽空回家看看。
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！备卸鞯男倪@首歌，講的就是讓所有的人懷有一顆感恩的心。父母恩，此生難報(bào)。出門扶持需謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫嫌煩。弟子規(guī)中曾寫道：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！币馑季褪牵焊改附心悖阋s快答應(yīng)。父母讓你做什么事情，你就趕快去做，不能不情愿。
孝心是不需要驚天動(dòng)地的，只要你的一句問(wèn)候、呼喚、祝�；蛘呤且痪涓兄x的話，哪怕只有三個(gè)字：“謝謝您�！备改感睦锒紩�(huì)像吃了蜜一樣甜，是那樣的溫暖、開心�。∷自捳f(shuō)的好：“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該相報(bào)于他們。
同學(xué)們，讓我們大聲的對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！我愛(ài)你們！
初一作文 篇3
“山兒，我怕！”阿茶眉毛微皺，一雙深邃的大眼睛帶著哀怨，嘴唇微微抿著，手抓著山兒的袖子，緊張的四處張望，看得出她內(nèi)心里充斥著恐懼。王水走在前面，似乎對(duì)阿茶的恐懼不以為然甚至帶點(diǎn)兒嫌棄：“有啥子好怕嘞！不是帶著刀嘛？看到那玩意兒砍他腦殼子哇，你這娃子，別凈說(shuō)些喪氣話撒！”山兒將阿茶抱在懷里，有些責(zé)備的回答著王水，王水也懂山兒的為難，不再說(shuō)話，而是抿著嘴唇警惕的走在前面。阿茶與山兒還有王水一行走了一段時(shí)間，都沒(méi)有再遇到喪尸，整個(gè)山林寂靜得讓人有些畏懼。但阿茶并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，雖然她身為女性有比山兒和王水的敏感。
“山兒，你不用一直摟著我，我自己走吧，沒(méi)事的，有刀呢！”阿茶推開了山兒的手，從口袋里掏出刀，緊握在手里�！卑⒉枘阈⌒狞c(diǎn)�！吧絻哼�是有點(diǎn)擔(dān)心阿茶，有點(diǎn)不安的邊走邊說(shuō)。在三人覺(jué)得似乎這座山?jīng)]有什么危險(xiǎn)時(shí)，一聲“嗷~嗚嗚嗚嗚嗚~”的尖銳喊叫劃破了天空。“什么聲音！”阿茶顯然被嚇到了，但還是故作冷靜的以平緩的聲音說(shuō)著。王水似乎很從容，眼睛瞪圓，抓緊了鐵鏟，輕描淡寫的說(shuō)了一句：“你們應(yīng)該牢記老祖宗的一句話：三十六計(jì)，走為上策！”雖然王水說(shuō)得很明白，但阿茶和山兒都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。王水做了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，大吼了一句：“快跑！后面是喪尸群！”說(shuō)罷，以飛一般的速度向前奔馳。山兒拍了拍還愣著的阿茶，用手拉著她，沒(méi)命的狂奔著。三個(gè)人一路上都提心吊膽的，生怕被追到。山兒一開始還拉著阿茶跑，后面漸漸有點(diǎn)體力不支了，便由手上的行動(dòng)變成了嘴上的督促。
“山兒��！”阿茶有點(diǎn)跟不上，快要栽倒在地上了，而后面就是來(lái)勢(shì)洶洶的喪尸群！在阿茶掙扎著想繼續(xù)跑的時(shí)候，一只速度較快的喪尸，邁著它比普通喪尸更矯健的步伐追上了阿茶，利爪緊緊抓住阿茶的肩膀，刺進(jìn)肉里，“啊啊啊啊！”阿茶凄厲的叫著，手摸索著想拿出水果刀。喪尸的嘴已經(jīng)逼近了阿茶，她甚至能感受到它身上濃郁的血腥味道，熏得讓人很不舒服�！鞍⒉瑁 鄙絻罕緛�(lái)還在往山下死命狂奔，聽到阿茶叫喚的.他一下子明白發(fā)生了什么，“阿茶，別怕！有我在！我說(shuō)過(guò)我會(huì)保護(hù)你！你用力推開它！”他爭(zhēng)分奪秒的奔向阿茶，右手舉著菜刀，非常悲壯的樣子，但他還是晚了一步，在他“呀啊！”一聲準(zhǔn)備朝喪尸砍下去的時(shí)候，阿茶的肩膀已經(jīng)被咬出了一個(gè)血洞，大量的鮮血不停的噴涌著�！鞍�！山……山……兒……”阿茶看見山兒來(lái)了，無(wú)力的露出笑容“阿茶！”山兒一個(gè)男子漢，淚水卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。阿茶手哆哆嗦嗦的拿起水果刀，用力的刺在喪尸的臉上，阿茶的衣服上滿是污穢，還黏著一條血紅色的人筋�！吧絻�，我就要死了，我死了以后，你把我埋在，咳咳，噗”阿茶說(shuō)到一半，突然吐出一大口血，山兒摸著阿茶的臉，無(wú)比心疼的看著自己摯愛(ài)的人�！八懒酥螅欢ㄒ盐衣裨谖髌焦珗@，那里..那里..是我們第一次見面的地方，你……你……還記得……嗎？”山兒苦笑著，把阿茶緊緊的摟在懷里：“我怎么會(huì)不記得，怎么會(huì)不記得，那天我一看見你就喜歡上了，你眼睛真好看，大大的，特別漂亮……”阿茶一手捂著肩膀，努力睜大眼睛，淺笑著：“真的嗎？真的漂亮嗎？”山兒剛想回答，阿茶卻頭一歪，倒在地上�！鞍撞瑁“撞�！”山兒哽咽著叫著阿茶的全名，抹了一把眼淚，咬緊嘴唇：“阿茶，你放心，我一定會(huì)把你葬在西平公園的那片花海里，哪怕賠上我的命……”然后一把抱起阿茶，向前跑去。
初一作文 篇4
我曾想，“但是相思莫相負(fù)，牡丹亭上三生路”，該是怎樣的情意怎樣的心懷。
我曾想，深深閨閣中少女含春欲放的臉上，該是怎樣的纏綿怎樣的癡情。
——她游園驚夢(mèng)寫真還魂，那是如何一種讓人心折的執(zhí)著和信仰。
——她的夢(mèng)，她的癡，她的一往情深。
《牡丹亭》作為中國(guó)古代戲劇作品中最璀璨的一顆明珠，它的故事開篇是別出心裁的——杜麗娘與柳夢(mèng)梅在夢(mèng)中相見——如此虛幻縹緲，不像其他的作品——崔鶯鶯與張生佛殿“驚艷”，王瑞蘭與蔣世隆“踏傘”相愛(ài)，霍小玉因?yàn)樽镶O而和李益相識(shí)，李千金與裴可俊“墻頭馬上”結(jié)緣。杜麗娘從小活在一個(gè)相對(duì)封閉的世界中，她的象牙塔里只有三從四德周公禮數(shù)，但是春天終會(huì)到來(lái)，她的閨中情意被春香的`一席言語(yǔ)挑起，既而蔓延開來(lái)，燃燒成隱晦又勢(shì)不可擋的暗涌，席卷她年少柔軟的靈魂。
她游園，看盡了燦爛年光，夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院。炷盡沉煙，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年？
她驚夢(mèng)，夢(mèng)中有溫雅公子翩然折柳——他定然是衣袖飛揚(yáng)豐神俊朗的，她與他相遇，像是完成了一場(chǎng)千年來(lái)從未有過(guò)的圓滿，那一眼那一言，便是一生了。如花美眷，似水流年，原來(lái)姹紫嫣紅開遍，似這般都付斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院！
然而愛(ài)情發(fā)展到這里不過(guò)是杜麗娘一個(gè)人的事情，她用滿腔少女春情來(lái)打著這場(chǎng)艱苦而孤獨(dú)的戰(zhàn)爭(zhēng)。故事來(lái)到這里已經(jīng)無(wú)法可想無(wú)能為力了吧，偏偏卻有了還魂一段——仿佛還能想見，當(dāng)年她在他面前睜開眼，一瞬間流露出怎樣的顧盼神采繾綣情意，牡丹亭上三生路，一生一世的盟約，早在陰陽(yáng)兩隔時(shí)便已經(jīng)注定，她歷盡重重煎熬，終于等到這一天，與心愛(ài)的人長(zhǎng)相廝守，如此良辰美景賞心樂(lè)事。
眾生蕓蕓閻浮茫茫，做得到像麗娘那樣為愛(ài)情死去活來(lái)的人又能有幾個(gè)——她也許愚蠢，但她確實(shí)是盡了她靈魂中所有的力量和熱情來(lái)愛(ài)著她的夢(mèng)中人，她的愛(ài)情在封建禮教的背景下得不到陽(yáng)光空氣和水，于是她將隱忍的眼淚往心里澆灌，把自己不被承認(rèn)的愛(ài)情孕育成開往黃泉的紅棘花朵。錦繡韶年親吻著她追隨愛(ài)情的腳步一路而去，走向心中至情，走向圣潔無(wú)瑕的愛(ài)。
牡丹開遍三千塵世，當(dāng)時(shí)杜麗娘該是有著多少分量的堅(jiān)持和執(zhí)著，承受著守持著她那份奢侈幽怨的愛(ài)情，為它死過(guò)去又活過(guò)來(lái)。如果說(shuō)《紫釵記》中李益與霍小玉分別體現(xiàn)了作者湯顯祖對(duì)“常情”和“癡情”的態(tài)度，那么《牡丹亭》中的杜麗娘則表達(dá)了湯顯祖關(guān)于“至情”的愛(ài)情理想。他說(shuō)，情不知所起，一往而深。
牡丹亭成為一個(gè)美麗的心病，牢牢鉗住我靈魂深處某個(gè)柔軟的角落——離第一次翻閱《牡丹亭》已經(jīng)有幾年光景，我卻還記得那時(shí)侯看麗娘還魂一幕時(shí)那種鋪天蓋地的驚艷和震撼。像是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的羈旅游子，在夜闌人靜時(shí)懷想起當(dāng)年在故鄉(xiāng)失之交臂的戀人，她姣好明艷的眉目已經(jīng)漸次模糊，但看盡燈火閱盡繁花后依然還是要嘆一聲，那是誰(shuí)也代替不了的人間絕色——就是那樣的絕代風(fēng)華了，只是從前往后，再不得見如此濃艷美好的春天。
裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線。
是誰(shuí)在唱這折《步步嬌》，是誰(shuí)用千紅萬(wàn)艷的牡丹點(diǎn)染了舊時(shí)風(fēng)華，是誰(shuí)曾游園驚夢(mèng)抱著一份愛(ài)情抵死纏綿
我終于看見牡丹亭中愛(ài)情盛開的光景，那樣的纏綿迤儷如花美眷。
我終于看見三生石上夢(mèng)境生花的奇跡，那樣的哀怨悱惻似水流年。
初一作文 篇5
真熱，不知道是天熱，還是心里熱。說(shuō)也說(shuō)不清楚了。出了考場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。已經(jīng)有好多家長(zhǎng)在等著接孩子回家了。真不知道，今晚宿舍還能剩幾個(gè)人？老祖宗說(shuō)過(guò)，天下沒(méi)有不散的宴席。同學(xué)三載，終將人去樓空。令人好不傷感。何年何月，全班七十八個(gè)同學(xué)還能聚在一起？或許，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
我們幾個(gè)死黨早已說(shuō)好，今晚不回家。翻著手中厚厚的同學(xué)錄，心里卻不知想些什么�！捌埜毁F，勿相望”能做到么？我看，懸。臨床的辛勤一把奪去了同學(xué)錄�！霸S婉柔，別在多愁善感了，陪我出去買點(diǎn)東西，陳立春說(shuō)今晚她請(qǐng)客呢”。宿舍里沒(méi)走的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。所有的傷感暫時(shí)收了起來(lái)。陳立春是我們宿舍的大款，人長(zhǎng)的高高大大的，和她的名字一樣，咋一看，還以為是男孩子呢，父母對(duì)她寵愛(ài)有加，自己學(xué)習(xí)也掙氣。這不，剛考完，她父親就開著私家車來(lái)接她，可她愣是沒(méi)走，還嘻皮笑臉的宰了老爸幾百塊錢。說(shuō)今晚請(qǐng)客。
夜色濃的就像潑出去的墨。月亮不知跑那兒去了。累了睡了吧。真是吝嗇。一點(diǎn)月光也不肯灑給大地。
十個(gè)人的宿舍還剩下我們六個(gè)：辛勤，方園，宋爽，王昆侖，陳立春，我——許婉柔。
我們六個(gè)人一夜沒(méi)睡。相擁在一起，談往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，同學(xué)，未來(lái)，夢(mèng)想。王昆侖擠到我身邊，摟住我的肩，輕輕在我耳邊說(shuō)：“婉柔，過(guò)去我什么也跟你搶，和你過(guò)不去。其實(shí)，我只是想讓你注意我。記住我而已，從高中剛開學(xué)那天，一見你就喜歡上你了，沒(méi)有原因的。就是喜歡，這就是緣分吧。你瞧，天就要亮了，這不是緣盡了么？唉，傷心。真舍不的你，聲明哈，我可不是同性戀哈�！薄肮币魂囆β暎劾飬s笑出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。王昆侖，我們班的體育委員。
“哎呀，昆侖，你不說(shuō)，還真以為你是同性戀呢”陳立春高聲叫著�！昂昧撕昧耍瑒e鬧了，天就要亮了，說(shuō)點(diǎn)好聽的好么？馬上就要各奔東西了，我有東西送大家。方園，別拿我的東西做人情哈�！碧锓綀@才不聽立春的話呢，拿著立春要送大家的影集分著�！斑@是立春買的影集，一人一本。宋爽，給你”方園把一本封面最好看的遞給了宋爽。
宋爽，文文靜靜的，女孩兒的靈秀都被她占了，就是學(xué)習(xí)不怎么樣。她是那種讓人一見就能記住的女孩，所以我們宿舍的人都慣她，寵她。因?yàn)樗难劬ψ屓耸懿涣恕?/p>
終于，別了，淚眼對(duì)淚眼。
暑假？或許是人生最后一個(gè)。但愿不是。
回到家，把自己關(guān)進(jìn)房間，睡了一天一夜，做夢(mèng)都考上了大學(xué)呢，父母高興的`不得了，自己也笑醒了。
媽媽來(lái)到我的床前。柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶兒，別睡了，頭都睡扁了吧？起床，起床了。該干么干么去吧。”
“媽......”我撒嬌的拖著長(zhǎng)腔�！拔叶歼@么大了，求您了，別再叫我的小名了，寶兒，寶兒的，別人還以為我是小孩兒呢。”媽把手伸給我，把我拉了起來(lái)�！鞍�，我女兒真是成大姑娘了，不過(guò)，在媽面前永遠(yuǎn)是小丫頭呢�！蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣。有媽的孩子是個(gè)寶呢。不知何時(shí)，媽媽的頭上竟然長(zhǎng)出了些許的白發(fā)。我知道，十八年來(lái)。媽媽為我付出的心血，不是用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的�！皨專H你一下，感謝你這些年為我所做的一切�！蔽以趮寢岊~頭上印下了女兒家最最純潔的吻。
媽媽一臉的幸福，一臉的滿足。媽媽是婦產(chǎn)科的醫(yī)生，我有好幾個(gè)同學(xué)就是媽接到這世界上來(lái)的。
那一份童真，讓人懷念！
那一份青春，讓人快樂(lè)！
裙角在飛揚(yáng)，那是青春。發(fā)梢在飛揚(yáng)，那是青春。青春在飛揚(yáng)，直入我的心里，成為我心中的愛(ài)。
它如陽(yáng)光般燦爛，如月光般溫柔，如星光般可愛(ài)！奪目，璀璨！照亮每個(gè)青年的心里，迸發(fā)出青春的活力！
女生們開始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足！筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛(ài)美，步入青春的女生開始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影！愛(ài)學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路！女生們漸漸覺(jué)得空虛，生活變得淡而無(wú)味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲！于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛(ài)的化裝包換或了樸實(shí)無(wú)華的大書包！從流行音樂(lè)變成了A，B，C，D！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了！她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想！不必過(guò)于在乎自己的形象！扔掉過(guò)于繁重的拘束，終于變得自由了！然后大叫：青春真好！
男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過(guò)關(guān)，然后再殺敵，再過(guò)關(guān)�；@球場(chǎng)上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔悴，成績(jī)一落千丈。只傳來(lái)老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦！望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息！后來(lái)他們會(huì)像女生那樣迷途知返，開始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……
人生百變！青春的滋味難以言語(yǔ)！青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜！飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)！
青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。
初一作文 篇6
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十八九歲的小妞了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，也會(huì)感嘆自己哪一天也會(huì)垂垂老去。人的這一生，就像是一趟旅行，每個(gè)人都坐在時(shí)間的列車上，有了起點(diǎn)，便不知道哪一站是終點(diǎn)……于是發(fā)出疑問(wèn)：漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，終點(diǎn)站去哪了？
漫漫人生。人生到底有多漫長(zhǎng)？不知道吧。撕去的日歷，飄落的秋葉，老人的白發(fā)，美女眼角的魚尾紋……是否都在告訴我們：其實(shí)人生真的不漫長(zhǎng)，那些日子，那些月，那些年，都是稍縱即逝的。無(wú)聲無(wú)息的，無(wú)影無(wú)形的，時(shí)間一點(diǎn)一滴的從我們指間溜走，有這么一句話：“時(shí)間太瘦，指間太寬，指尖染指流年”，我們的人生一直在倒計(jì)時(shí)，終點(diǎn)站的倩影卻越來(lái)越模糊了，我們連自己到底是不是迷失了方向都不知道。既然如此，為何我們不迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，抓住風(fēng)一般的終點(diǎn)站影子？為何我們不憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰，讓那動(dòng)感的影子也為我們眷戀而回眸？回首千年，誰(shuí)的淚，化作塵埃，穿越人海，彈出歷史的`無(wú)奈。但，只要我們珍惜時(shí)光，利用好每一天，每一天都實(shí)實(shí)在在，無(wú)怨無(wú)悔，難道還在乎人生有多漫漫這件小事嗎？難道還在乎終點(diǎn)站去哪了這個(gè)小問(wèn)題嗎？只要心朝著朝陽(yáng)前行，讓時(shí)光追隨著我們的腳步，終點(diǎn)站總會(huì)讓我們眼前一亮，滿懷驚喜。
離離遠(yuǎn)道。夢(mèng)之終點(diǎn)站到底離我們到底有多遠(yuǎn)呢？一對(duì)戀人，他說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你”。她問(wèn)：“永遠(yuǎn)，是多遠(yuǎn)？”他答：“愛(ài)的終點(diǎn)站”。一步是一個(gè)腳印，鞋底沾了多少泥土，我們的路就走了多遠(yuǎn)，終點(diǎn)站就朝著我們靠近了多少。人生若只如一條路，那么一輩子就是從我們“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的起點(diǎn)到“閑看庭前花開花落”的終點(diǎn)，而終點(diǎn)站也就是我們超越自我之后到達(dá)的驀然回首之闌珊處。不必問(wèn)夢(mèng)之終點(diǎn)站離我們有多遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儾恢雷约汉文旰卧潞稳諘?huì)羽化登仙；不必問(wèn)夢(mèng)之終點(diǎn)站離我們有多遠(yuǎn)，我相信我們每個(gè)人都在用心地演繹這場(chǎng)人生話劇，夢(mèng)之終點(diǎn)站對(duì)用心的人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么的重要；不必問(wèn)夢(mèng)之終點(diǎn)站有多遠(yuǎn)，春風(fēng)，夏雨，秋月，冬雪……看不完的良辰美景，寫不盡的畫情詩(shī)意，只要你還能親眼目睹大自然那無(wú)邊的魅力，你就還沒(méi)有走到夢(mèng)之終點(diǎn)站……夢(mèng)之終點(diǎn)站離我們到底有多遠(yuǎn)？不必問(wèn)了，心中自有答案。
漫漫人生，離離遠(yuǎn)道，你勇敢前行，或懦弱后退，終點(diǎn)站就在那兒，不離不棄……花謝，花開，花滿天，琵琶一曲已千年。終點(diǎn)站，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
初一作文 篇7
“我認(rèn)為元方的做法充分體現(xiàn)了兒童的……嗯……兒童的天真與耿直……”我邊默念著邊在課課練上留下一行黑字，心中卻頗不以為然。
寫到一半，我忽然停下了筆，把課課練翻向最后幾頁(yè)。有沒(méi)有可能……我的目光停在那道題目的答案上——“開放題，只要言之有理即可�！惫唬K于有機(jī)會(huì)談?wù)勛约旱目捶恕?/p>
我又返回去看了看題目“你認(rèn)為元方的做法對(duì)嗎？”，思考了一會(huì)兒，撕掉了之前寫下的內(nèi)容，重新寫下了自己的答案：我認(rèn)為他做得不對(duì)。古時(shí)通訊并不方便，友人也許是途中遇到了什么麻煩，好不容易趕到后得知太丘已去，生氣也很正常。而元方不問(wèn)清緣由就將對(duì)方斥責(zé)一頓，在朋友認(rèn)錯(cuò)后仍不原諒，做法不可取。
題目答完了，我的思緒卻沒(méi)有停止。的確，就像老師說(shuō)的，元方最大的優(yōu)點(diǎn)就是堅(jiān)持原則，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，可這種堅(jiān)持在任何時(shí)候都行的通嗎？不是有一句話嗎……對(duì)了，計(jì)劃趕不上變化……總是死守著計(jì)劃可能反會(huì)破壞心情……我看了看桌上的課課練，是的，眼前就有一個(gè)絕妙的'事例……
好像是周一吧，我得知了周四交課課練的消息，正在桌前狂補(bǔ)。（嘻嘻，不好意思，忘了帶著做）可越做越不爽，錯(cuò)了好幾題，往后一翻，還有大片的空白（再次表示由衷的歉意），便煩躁起來(lái)，真想合上那本討厭的大本子，可腦海中不由出現(xiàn)兩天后的那個(gè)晚上，燈光下我一個(gè)人補(bǔ)作業(yè)的景象，只好又唉聲嘆氣地繼續(xù)寫題目、翻答案、用紅筆圈圈鉤鉤……可沒(méi)做兩題就再次厭煩了，幾經(jīng)斟酌后最終決定——放下本子，至于作業(yè)嘛，別想那么多了，車到山前必有路……我自我安慰道……
周三晚上，我在床上感到一陣輕松——作業(yè)那么少，課課練也因?yàn)槲业暮眯那槎鴮懙奶貏e快，看來(lái)隨機(jī)應(yīng)變還是很重要的。
作文寫到這兒，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：難道我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)就只能等待好心情地降臨嗎？我突然想起了我的座右銘——“改變心情就改變了世界”。
沒(méi)有好心情，為何不去創(chuàng)造呢？不要受計(jì)劃擺布，想元方那樣，讓大家都很尷尬……
呵，又回到這兒來(lái)了。我臉上露出了笑容。
最后還有一個(gè)問(wèn)題：原本的題目——隨機(jī)應(yīng)變是不能用了，應(yīng)該換成什么呢？我思索起來(lái)……
不久后，這頁(yè)最上面出現(xiàn)了一行紅字：創(chuàng)造心“晴”。
初一作文 篇8
青春如歌，歲月似沙流。人生只不過(guò)一場(chǎng)自導(dǎo)自演給自己的欣賞劇。東風(fēng)為我吹香去，試問(wèn)青春今幾許？縹酒頌青春，不減城桑落。少年見青春，萬(wàn)物皆嫵媚。未厭青春好，已睹朱明移。青春熱情似火，自古便是文人騷客所贊頌的對(duì)象。
星期三上午，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下一同走進(jìn)學(xué)校的名師閣，進(jìn)行一次《莫讓青春染塵�！返闹黝}班會(huì)，享受青春的問(wèn)題、法制的青春、青春的密碼、青春的修煉、青春的權(quán)益，青春的宣言，視覺(jué)的盛宴，心靈的震撼，思想的碰撞。一節(jié)受益匪淺的教育課。
青春是多彩的，豐富的，值得擁有的，最美的時(shí)光。與之比肩的`發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，疏于防范。青春是一朵花，它是鮮麗的，讓人賞心悅目的，與之同時(shí)，亦是嬌弱，任人宰割。
當(dāng)今社會(huì)，青少年應(yīng)站穩(wěn)腳跟，讓思想開出純潔的花朵，而不是活躍的青春期，思想偏差，把方向走錯(cuò)，行為破出格局，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浸泡于黑色網(wǎng)吧，走向更極端的錯(cuò)誤。滋事生非，放任自我，糟蹋青春。當(dāng)花兒離開大樹的庇護(hù)，看見這生機(jī)勃勃的大千世界，一切的新鮮好奇，不良少年的吃喝玩樂(lè)、敲詐勒索、團(tuán)伙暴力、校園群毆、故意傷害、以大欺小、不勞而獲，享受滿目瘡痍的樣子。
法制的時(shí)代，充斥著虛假與欺騙，令人防不勝防。然而，討伐、嚴(yán)禁并不能治本，只是責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)付它們，需要拿起法律的武器保護(hù)自己，知法、懂法、守法、護(hù)法，不在逆來(lái)順受，用于捍衛(wèi)反抗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。法律面前人人平等，規(guī)范行為的準(zhǔn)則。自由在規(guī)則中擁有，義務(wù)在規(guī)則中履行，權(quán)利在規(guī)則中行駛，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
青春，并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話般的虛擬縹緲；青春應(yīng)該武裝思想，錘煉能力，準(zhǔn)備未來(lái)，呵護(hù)一生的港灣。青春就該有自己的誓言，莫讓青春染塵埃，莫讓思想桎梏心靈，走好青春的每一步，綻放青春最美的光彩。
初一作文 篇9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
——題記
你見過(guò)彩虹嗎？你知道彩虹是怎樣形成的嗎？從原理來(lái)說(shuō)，彩虹的形成是由于陽(yáng)光射到空氣的水滴里，發(fā)生光的折射造成的。
自習(xí)課上，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我拿到卷子，上面寫著97分，讓我興奮不已。忽然“砰”的一聲響，看見一個(gè)同學(xué)生氣的拍桌子。他去年是科代表，數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二。但是這次考試卻不盡人意，此后，他委靡不振，而我卻在他面前，故意把卷子扔在地上，叫他撿起來(lái)。他心里很是不服，但他把卷子遞給了我。這一小段時(shí)間內(nèi)，他身上仿佛有一股很強(qiáng)的力量，并用他的眼神告訴我：“不要得意，下次走著瞧！”
他的舉動(dòng)引起了全班注意，這次他數(shù)學(xué)又考砸了。他的臉被巨大痛苦扭曲已變了形，一對(duì)雪亮的眼睛布滿血絲。突然，他猛地拿起卷子揉成團(tuán)，用力地扔向門口。
這時(shí)，門開了，老師進(jìn)來(lái)了。紙團(tuán)剛好扔到老師腳下。看到老師，他一下愣在那里，不知所措。這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，靜得連大家的呼吸聲都能聽見。他的臉一下子通紅，像一個(gè)即將被捉的犯人一樣。然而，老師展開紙團(tuán)，用筆在上面寫了些什么，放到了他的桌上。
緊張的氣氛立刻消失，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生。但奇跡發(fā)生了，此后的'他與從前判若兩人：我們嬉戲時(shí)，他在思考；我們聊天時(shí)，他在做題；我們打游戲時(shí)，他在苦讀。終于，在這次中他得了第一，而我的驕傲，卻換來(lái)79分，這次的我很痛心。
同學(xué)們都大吃一驚，當(dāng)他們向他詢問(wèn)其中的秘訣時(shí)，他只是微微一笑，拿出了那張?jiān)凰嗥七^(guò)的卷子，只見上面寫著：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
如醍醐灌頂，我頓時(shí)感悟到其中的秘訣。從人生的角度來(lái)看，陽(yáng)光就像人生的挫折，受了折射的陽(yáng)光會(huì)變成美麗的彩虹，而人生就會(huì)更精彩！是��！那事想起來(lái)就痛心，我至今都難以忘懷。
初一作文 篇10
就讓永恒時(shí)間刻下彼此的模樣。——題記
我是蝶，他們說(shuō)蝶一生都依戀著花，我想我這句話是對(duì)的。因?yàn)槲沂侨绱艘缿偕頌榛▋旱乃麄儭?/p>
初始
那年，我們六歲。
月兒倒印在無(wú)云的夜空中。
蝶漫天飛舞。
懷著忐忐忑忑的童心，我們相聚在了一起。
那時(shí)的我們，還很幼稚，很天真，很爛漫。你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，彼此連名字都叫不出卻可以玩得很開心。
還記得那時(shí)，我們一起玩著孩童的游戲；還記得那時(shí)，我們一起聽著老師的故事；還記得那時(shí)，我們一起看著精彩的動(dòng)畫……
當(dāng)那些天真無(wú)邪的人兒?jiǎn)�，在一起的時(shí)候，那就是世界上最純真的天空，那就是世界上最美麗的云彩，那就是世界上最蔚藍(lán)的大海。孩童的心啊，沒(méi)有人會(huì)懂，因?yàn)槟鞘敲孛軉选?/p>
我們是朋友，是姐妹，是兄弟，有福同享，有難同當(dāng)，情同手足。
我們笑著走過(guò)的地方，似乎開滿了純潔的百合。
我知道，那是我們的情。
別離
那年，我們十二歲。
月兒躲在沉沉的烏云里。
蝶不見形跡。
夜已死，在小刀都可以劃破的寂靜中，一群眉目如畫的人兒在挑燈夜戰(zhàn)。
汗早已代替了淚，放棄？不，我們約好要考上好的初中。放松？不，我們發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)。
那時(shí)的.我們信誓旦旦，說(shuō)一定要考上好中學(xué)。祝福的音在班中傳遞，只是甜蜜中多了一點(diǎn)無(wú)法言說(shuō)的澀，是因?yàn)殡x別吧。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們或許也像那時(shí)的我們一樣吧？于是看他們的眼神中，多了幾分羨慕與期待，少了幾分嘲笑與無(wú)奈。
同學(xué)錄由你們創(chuàng)造，一張張美麗的紙?jiān)诎档乩镆匝咐撞患把诙乃俣葌鬟f，為了什么？也許是離別吧，多留幾分戀想，祭奠我們即將逝去的相聚。
那時(shí)天真無(wú)邪的我們已成長(zhǎng)為了如今成熟的少男少女，只因離別，我們的心在此刻破碎，灑落一地，再無(wú)人拾起——把那些留給時(shí)間吧，她帶走了我們的心。
想起不久，我們將各奔東西，形單影只，不由得苦澀一笑，六年的情終究是要湮滅呢……
我們哭著告別的地方，似乎有一株曼珠沙華轉(zhuǎn)瞬即逝。
我知道，那是我們的心。
再相聚
那年，我們十三歲。
月兒嵌在薄薄的云朵上。
蝶輕飛曼舞。
離別后的我們，又迎來(lái)了一場(chǎng)新的相聚。
我們?cè)缫巡皇悄菚r(shí)的孩童，小心翼翼地詢問(wèn)彼此的名字。
不知何時(shí)，已熟悉。我們學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著承擔(dān)，因?yàn)橐砷L(zhǎng)哦，初始的那顆心不知道哪兒去了，也許隨花落了吧。
越來(lái)越多的學(xué)習(xí)任務(wù)，越來(lái)越大的壓力并沒(méi)有使我們放棄什么，因?yàn)槲覀兪桥笥寻 ?/p>
那些正在成長(zhǎng)的心喲，相聚在一起的時(shí)候，那就是世界上最艷麗的花，那就是世界上最挺拔的山峰，那就是世界上最優(yōu)美的華爾茲。
蝶舞天涯。
展開它獨(dú)一無(wú)二的翅膀，要去天空飛翔。
想起不久的別離，不禁無(wú)奈一笑，于是更為珍惜身邊的一點(diǎn)一滴。
我們談笑風(fēng)生的地方，似乎開滿了燦爛的勿忘我。
我知道，那是我們的愿。
不知何時(shí)我們又要分別，但我知道，永恒時(shí)間會(huì)清晰地刻下你們的模樣。謝謝�！笥�
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