初一作文（錦集6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
一談到對(duì)人生的思考，大家一定各有想法。古賢人諸葛亮認(rèn)為： 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 印度著名學(xué)者泰戈?duì)杽t說： 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。而我覺得人生如棋，我愿為卒。
我從小就酷愛下象棋，最喜歡的是看高手博弈。有一天出門路過兩個(gè)老人下棋，圍觀的人很多，我湊近人群擠了進(jìn)去。這二位下棋的風(fēng)格截然不同：一個(gè)思維敏捷落子飛快；另一個(gè)思維縝密，擺棋之前深思熟慮，兩眼緊盯棋局，剛拿起一粒棋子又舉棋不定，突然兩眼放光像是發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的.破綻，才緩緩把棋下好，下一步棋竟用了 40分鐘。這時(shí)有的看客催促道：老人家，下快點(diǎn)吧，照您這速度，一盤棋豈不得下上一天？ 落子緩慢的老人不慌不忙地說： 我雖然下得慢，但是每步棋都不后悔。既然心中有目標(biāo)，只要每步都腳踏實(shí)地向目標(biāo)而去，又何必匆匆下完而知輸羸？ 看客們聽了無不心服口服，不再多語。
是��！棋盤上發(fā)生的所有故事，源于你內(nèi)心的思考；棋盤上發(fā)生的所有意外，源于你思考的欠缺。追求迅速的勝利往往是因?yàn)閮?nèi)心的浮躁；選擇忍耐的退卻往往是因?yàn)閮?nèi)心世界的堅(jiān)強(qiáng)。只要心中尚存堅(jiān)定的信念與目標(biāo)，即使走得再慢，即使前面有千難萬險(xiǎn)，那又怎樣？但，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�？茨锹䶮o目的、左奔右跑的人啊，走得再快也是枉然；笑那猶豫再三、裹足不前的人呀，想得再多也無意義。人生如棋，我愿為卒，雖行動(dòng)緩慢，可你又何曾見我退怯一步？
初一作文 篇2
時(shí)光匆匆，依稀還記得我第一次進(jìn)入學(xué)校的高興，第一次戴紅領(lǐng)巾的激動(dòng)，第一次被老師表揚(yáng)的自豪。而此刻的我，已經(jīng)是個(gè)初中生了，它不同于六年級(jí)，是一個(gè)開始，又是一個(gè)結(jié)束。
我結(jié)束了童言無忌的時(shí)光，結(jié)束了歡聲笑語的操場，結(jié)束了放學(xué)后的游戲，結(jié)束了，那個(gè)充滿快樂的“六一”。隨之迎來的，是一個(gè)嶄新的開始，一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)更重的負(fù)擔(dān)。每個(gè)人都在不停的忙碌著，初中的我，少了一些“自己”的時(shí)間，少了一些娛樂的項(xiàng)目，同時(shí)，我也少了一分依賴，少了一些抱怨，多了，那個(gè)無形的擔(dān)子。在這個(gè)擔(dān)子的促使下，我長大了許多。
還記得第一次翻開的那個(gè)日記本，幼小的我拿那近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個(gè)拼音的、毫不通順的一句話。它，“開始”了我的成長。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的`訓(xùn)言，刻骨銘心。它，見證了我的成長。
初中，在這里開始……
新的生活等待我去體驗(yàn)，新的知識(shí)等待我去學(xué)習(xí)，新的環(huán)境，等待我去適應(yīng)，新的一切，等待著我去嘗試！不能等待，我必須馬上開始。新的一倫陽光照在了我的身上，使我感受到了溫暖和力量，我要跟著朝陽的腳步，在這片新天地里奮斗，在這片藍(lán)天中，劃出最美的彩虹；在這塊草地里，種出最美的花，在人生的花季，活出精彩的自己！
讓明天的日出更美麗，讓明天的笑容更燦爛，讓明天的我們，在勝利的彼岸，露出豪邁的一笑！
初一作文 篇3
冬天，她是一位絕妙的魔術(shù)師。她揮了揮手中的魔術(shù)棒，便立刻創(chuàng)造出一片片晶瑩剔透的雪花，飄飄灑灑。
盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了一場大雪。早晨，我站在窗口，望著眼前的白色世界，驚呆了！草坪上，樹上，屋頂上……撒滿了雪。這雪是潔白的，是透明的，是可愛的……我第一眼看見，有說不出的味道，腦袋里想不出最美的詞來形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永遠(yuǎn)珍藏她，可她卻像個(gè)調(diào)皮的娃娃，悄悄地從我手邊，手指尖流去，無聲無息的。
我連忙跑到樓下，丟開了雨傘，張開手，擁抱這潔白的雪花，覺得特別親切，特別溫暖。這場雪，似乎又讓我回到了童年，找到了那份久違的`樂趣。我輕輕地把雪放在口里，雖然沒有甘蔗那樣甜，淡淡的，卻讓我感覺到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一絲甜甜的微笑。我拾起一個(gè)雪球，向遠(yuǎn)處扔去，她卻像一個(gè)聽話，乖巧的孩子，去了我想讓她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齊投向天空。
玩著玩著，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就是一個(gè)自由快樂的小雪人徜徉在冰雪世界，盡情地跳著舞蹈。
雪花，你潔白，你可愛，你能帶著我們的美好愿望一齊飛向天空嗎？
初一作文 篇4
隨著新時(shí)代的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)科技的進(jìn)步，人們發(fā)明了許多新的共享資源，尤其是共享單車最受歡迎。
共享單車的遍布大城市的各個(gè)角落，它給人們帶來了便利，但同時(shí)也遭受著人們的破壞。我們只需要用手機(jī)掃一掃單車上的二維碼，并支付一元錢便可以騎行了，非常方便。但也有不遵守規(guī)則的人，隨意停放，違規(guī)騎車。
我曾經(jīng)在馬路上，看到一個(gè)看上去不滿10歲的小男孩，他對(duì)擺滿共享單車的周圍一些零散車輛下手，并進(jìn)行“研究”。他先用手摸一下單車上的鎖，看看哪個(gè)松動(dòng)，密碼就是這幾個(gè)，這樣他就能打開鎖，上車了。
其實(shí)這個(gè)行為是不對(duì)的，而且非常危險(xiǎn)。我看到過單車上面寫著幾個(gè)醒目的字眼：未滿12歲兒童不能使用共享單車。可就這今年暑假期間，電視新聞里報(bào)道了多起兒童騎共享單車交通事故。比如：一個(gè)10歲男孩偷偷騎共享單車，在馬路口被一輛來往的公交車撞飛，當(dāng)場身亡。還有，三名小偷開著一輛貨車，把路邊的共享單車全都搬到貨車上，并用錘子敲擊鐵鎖，開著車到了離開控制范圍的地區(qū)，被警方偵破后抓獲。隨著這些事情陸續(xù)的發(fā)生，各大共享單車公司，已經(jīng)注意到了這點(diǎn)，并加強(qiáng)了管理，更換了密碼輸入模式。經(jīng)過幾個(gè)月綜合治理，共享單車的亂象得到了很大的改觀。所以互聯(lián)網(wǎng)的共享資源，給人們帶來方便的同時(shí)，我們也應(yīng)該遵守使用規(guī)則，不破壞公共利益，共享一個(gè)文明社會(huì)。
可以共享的資源不僅僅是單車，其實(shí)還有很多自然資源：新鮮的空氣、溫暖的陽光、蔚藍(lán)的天空、清澈的.水，還有我們?cè)诘厍蛏系拿總�(gè)人都在共享的——時(shí)間。魯迅先生說過：“時(shí)間，每天都是24小時(shí)。一天的時(shí)間，給勤勉的人帶來智慧與力量；給懶散的人只留下一片悔恨�！毕嘈糯蠹叶贾溃何覀冏鍪乱幸粋�(gè)小的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地去完成�？烧嬲凑者@樣計(jì)劃完成的人有多少呢？答案應(yīng)該是寥寥無幾。慚愧的是，很多時(shí)候的自己是魯迅先生說的第二類人。
如果沒有計(jì)劃和目標(biāo)，事情當(dāng)然不會(huì)按照我們想像的那樣順利地完成，只會(huì)使得連一件小事都完成不了。就當(dāng)我在想這想那神游的時(shí)候，這時(shí)魯迅先生說的第一類人很可能做了好幾道題目了，或者就是背了好多知識(shí)了。古人也說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！焙煤谜湎r(shí)間這個(gè)寶貴的共享資源，并腳踏實(shí)地按計(jì)劃的去努力，才能完成自己的目標(biāo)。這將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)帶來極大幫助，調(diào)整好方法才能有效地吸收一天知識(shí)的養(yǎng)分。
共享單車是人類21世紀(jì)發(fā)明創(chuàng)造的資源，而現(xiàn)在地球上的許多共享資源是大自然賜予的有限資源。它們正在流失，我們需要循環(huán)利用以及更好的去保護(hù)，絕對(duì)不能被破壞。
同樣時(shí)間也在流逝，請(qǐng)珍惜！
初一作文 篇5
院子里撲簌撲簌落下了細(xì)雨，寒風(fēng)拂來，渾身上下是一片冰冷，屋子里是待不住了，便出去走一走，看一看細(xì)雨的凄涼。
徐步到了河邊，小河上細(xì)雨迷茫，如同彌漫著天上的煙云，水珠紛亂跳起，蕩起無數(shù)的清寒的漣漪。綠柳格外清新，映的人心如同一陣綿雨。寒風(fēng)拂來，蕭瑟的抖著，心也不住顫抖，此情此景怎能不讓我想起一生里的塵封往昔？
那時(shí)候，一片雪花飄入窗內(nèi)，它凝結(jié)成一顆圣潔的露水，我把它種于氤氳之中，愿它凝滯季節(jié)的滄桑，滲入澄清，沉淀心中的塵埃。冬日捎來的是堅(jiān)韌·圣潔·誓言。學(xué)習(xí)成績一落千丈之時(shí)，我的心被這雪花冰封。亂世迷離，留不住的芳華，腳步不停，細(xì)數(shù)斑駁的流年。挑燈回看，堅(jiān)定的眼神，偉岸的身軀，化為枯藤的露水，行走在阡陌紅塵里，安之若泰的你如一縷清風(fēng)，淡如靜水，寒窗臆想："若是早些遇見你，這份塵是否會(huì)更美？
空氣中蘊(yùn)含了太多靈魂的氣息，來源于生命底色，經(jīng)久的黑暗，狂風(fēng)肆意欺凌，眼前的世界，沉積了荒蕪的往昔，整個(gè)世界崩潰于我眼前，孤燈細(xì)數(shù)往日的塵封記憶——致生命最后的'回首……
靜夜，一個(gè)人的世界，心在風(fēng)中飛揚(yáng)，駐守在無人的邊緣，靜靜思索曾經(jīng)的韶華傾負(fù)，逝者如斯夫，我愿將我的靈魂融入這靜默，開一池蓮花，韻一方凈土……思想的上空，足何以訴說，是空蕩，還是無言，亦或無形的闡釋？答案已在風(fēng)中飄搖。
絕崖邊，駐守于此的已成孑然，任狂風(fēng)吹亂發(fā)，挾開眼，此時(shí)，呈入眼簾的是薛濤筆下的冷色初澄一帶煙，幽聲遙瀉十絲弦。有時(shí)很想逃避，卻又無法掙脫，有時(shí)候總想著：”假如時(shí)光能回到從前，更換人生的路徑，是否將不曾留有這多遺憾？
沉默的孤獨(dú)，可這是唯一塵世輪回的見證……期盼的夢(mèng)，風(fēng)干在落花的嬌艷里，只剩下枯萎的線索……
一曲”別去經(jīng)年人似月，青絲不見紅顏錯(cuò)。春風(fēng)等閑知幾度，一任霜雪凋花落。“讓我臆想：阡陌紅塵，牽絆你的太多，人生無常，百態(tài)俗世，人各有異，迷茫人生，何必要墜落靈魂？殘缺即為圓滿，茶有濃淡，月有圓缺，子在川上曰：“逝者如斯夫�！碧咸辖�，時(shí)光易逝，慨嘆人生孤風(fēng)寒雨夜色涼，推枕無眠自彷徨。遙寄愁思當(dāng)年地，秋窗苦旅葉自黃。卻又追隨靜好，必然認(rèn)清，凋謝是真實(shí)的，盛開只是一種過去。月光的森然，樂律的精魂，一切皆具幻影，稍縱即逝，縱使人生旅途被肆意吞蝕，卻可以瓦解冰封懸崖，征服生命的宿命，掙脫生命的枷鎖，找尋夢(mèng)想的彼岸……
心升明月，點(diǎn)亮一切……
初一作文 篇6
寒假，我們?nèi)チ嗣利悺⒖蓯鄣拇蠛＿呁�。大海就像一個(gè)天真、頑皮的孩子一樣淘氣，把海浪輕輕地吹起來，把我們的小腳丫撓地癢癢的。我們?nèi)ズ＿吀墒裁茨兀?----當(dāng)然是去抓“海寶”啦！小哥先抓到了一個(gè)“海寶”，它像個(gè)大果凍一樣的'東西，透明狀，非常圓，非�；�，像小蘑菇一樣的東西。經(jīng)過爸爸問別人后才知道這種東西叫海寶。這個(gè)東西不是上海世博會(huì)的那個(gè)吉祥物海寶，而是叫海中的小精靈、無毒水母，這種東西會(huì)跟海浪一起飄，飄到海邊。對(duì)!這個(gè)小東西就是這樣被我們一個(gè)又一個(gè)抓到的，如果想養(yǎng)它們就一定要用海水養(yǎng)，不然就會(huì)化成水的。大海的水像放了上億把鹽一樣，你嘗一下就會(huì)知道-----咸。
你是否也想去抓“海寶”呢？那你就有機(jī)會(huì)去海邊親自體驗(yàn)吧！
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