實(shí)用的成長(zhǎng)作文(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
夏天開(kāi)始的時(shí)候,我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天,天空如同巨大的破碎鉛板,一點(diǎn)溫暖也沒(méi)有。那株藤兒卻兀自青翠,未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。
我看著它,腦中卻掠過(guò)一個(gè)不相干的詞,優(yōu)雅。
彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥,已是晚期。陪著父母站在病房里,站在爺爺窗前時(shí),我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺(jué)卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度,混著灼熱的悲戚,還有消毒水的氣味。
我將那株常春藤放在病房的窗前,引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β暎鸵蝗豪吓笥颜務(wù)撨^(guò)去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過(guò)程。爺爺嘆道:“從前真是覺(jué)得時(shí)間緩慢,日子好像一天天過(guò)不完似的,F(xiàn)在回頭看看,真就好像一眨眼兒似的,頭發(fā)就白了,黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默,再無(wú)人將話接下去,爺爺大概也覺(jué)得這話沉重了一些,呵呵笑兩聲,轉(zhuǎn)移了話題。
五指彎曲并攏,我用手舀起清水,淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn),反射初夏明媚陽(yáng)光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命,我將手放在它的葉子上,好似能感覺(jué)到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng),緩慢的.,生機(jī)勃勃的。
就這樣想著,一滴眼淚倏然落下,打在大理石的窗臺(tái)上。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺(jué)得這句話空有美好的言辭,卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。
我想,成長(zhǎng)是多么快樂(lè)的一件事,多么有成就感的一件事。可就在那一刻,突然明白,成長(zhǎng)這場(chǎng)修行,大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。
只有失去,方能成長(zhǎng)。
日子隨著夏日陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,夏日將盡時(shí),藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶,那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài),卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。
病房中來(lái)來(lái)往往的親戚日漸增多,爺爺?shù)脑拝s少了,經(jīng)常是說(shuō)上兩句話便要大口大口的喘著粗氣,我依舊會(huì)每日立在窗前,邊撫弄藤兒邊聽(tīng)他們的對(duì)話。
我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡,當(dāng)然,我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。
他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆,我抬眸對(duì)上他的眼時(shí),他的眼神便重新回到手中的書(shū)上。他靠著窗子看書(shū)時(shí),會(huì)問(wèn)一句,這草兒叫什么名字?常春藤,我答。然后過(guò)幾天,看我擺弄時(shí),再重復(fù)的問(wèn)上一遍:“你說(shuō)這草兒叫什么藤來(lái)著……”。
幾件不相干的事聯(lián)系起來(lái),在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。
爺爺突然說(shuō),他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒,愣愣的。覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么,話到嘴邊卻咽回去,終于坦然的微笑,不做任何回答。
我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),以各種方式,或安靜,或高調(diào),或平淡,或歇斯底里。
終于,七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來(lái),只那一株藤兒,青翠欲滴。秋日對(duì)她而說(shuō)應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭,驕傲的保持一份茂盛的生機(jī),在頹敗的秋日,緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
萬(wàn)物皆開(kāi)始凋零的時(shí)候,我參加了爺爺?shù)脑岫Y。
之后,我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下,將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近,它需在室內(nèi)生活。
母親說(shuō),放在醫(yī)院中就好,一株花兒而已,搬來(lái)搬去的怪麻煩。我卻不舍,從某些方面,我從它的身上,看到自己的影子,成長(zhǎng)中自己的影子。
十一月,意外的,它竟開(kāi)了花,小小的,卻美得扎眼。
波濤洶涌中,我們都如同一株漂浮的水草,我們的根,必須扎向深深的海洋,然后,緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
天地有慈母,孝道本自然。自然生長(zhǎng)出來(lái)的孝心發(fā)自肺腑,更是永恒的美!
中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),在古代就有“禮儀之邦”之稱(chēng)。孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)人最為珍貴的品質(zhì)。百善孝為先,愛(ài)是孝的基礎(chǔ),更是孝的必經(jīng)之路。只要有愛(ài)的.出現(xiàn),愛(ài)的釋放,那么孝也就隨之而來(lái)。假如把孝看作一艘小船,那我們就是推動(dòng)愛(ài)的漁夫;假如把孝看作一條小魚(yú),那我們就是讓它安然游動(dòng)的江河;假如把孝看作春天的花,那我們就是一場(chǎng)讓花兒綻放的春雨;孝道需要我們的真誠(chéng)和熱心。
孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要做出多么驚天動(dòng)地的事,它就在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母下班開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候,辛苦疲憊時(shí)遞上一杯開(kāi)水。作文現(xiàn)在我己經(jīng)是小大人了,每天堅(jiān)持幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事,如洗碗,拖地,洗衣服。孝是一個(gè)樸素的字眼,卻蘊(yùn)含我對(duì)父母深深的愛(ài)!我每個(gè)星期至少和外公外婆通一次電話。因?yàn)樘h(yuǎn),要不然我每天都會(huì)去看他們。孝子之至,莫大乎尊親。唯有孝敬父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之。惟孝順父母可以解憂。
常言道:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、子欲養(yǎng)而親不待”這是何等的悲哀?鬃佑性疲骸叭雱t孝、出則弟”。古人有“涌泉躍鯉”“鹿乳奉親”。動(dòng)物有“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”,我們要知恩報(bào)恩,父母在我們的成長(zhǎng)中付出了太多,俗話說(shuō)得好:“十月胎恩重,三生報(bào)答輕”,用愛(ài)去孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是自我成長(zhǎng)的必修課。
成長(zhǎng)作文 篇3
八十年代,一部名為《成長(zhǎng)的煩惱》的美國(guó)大片風(fēng)靡全球。免費(fèi)本劇通過(guò)主人公惟妙惟肖的表演展現(xiàn)了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一系列煩惱勾起了不少小影迷的`同感。他們不由得拾回了往日一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶,情不自禁地哼起了那首膾灸人口的歌:“最近比較煩、比較煩、比較煩……”
江蘇南通國(guó)棉二廠職工子弟小學(xué)六(1)班的徐晨雪感慨萬(wàn)千:“從幼兒園大班開(kāi)始,我便學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、舞蹈、珠心算三門(mén)課程,姐姐們羨慕我的幼兒園生活輕松又有趣兒,其實(shí),她們不知道,我打心眼兒里眼紅她們不用上午學(xué)這個(gè)、下午學(xué)那個(gè),就算有補(bǔ)習(xí)班,也沒(méi)我那么繁忙。上小學(xué)了,我以為自己解放了,可哪里曉得我那‘望女成鳳’的父母又馬不停蹄地幫我報(bào)下了語(yǔ)文閱讀理解、數(shù)學(xué)奧林匹克、英語(yǔ)新概念、作文多個(gè)‘興趣’班,事實(shí)上,這哪是我的‘興趣’。
徐晨雪道出了她的心聲,事實(shí)上也的確如此。不少孩子成長(zhǎng)的煩惱都是如此。這些煩惱成為了我們少年成長(zhǎng)道路上的絆腳石,讓成長(zhǎng)的天空布滿了陰云。
家長(zhǎng)們,請(qǐng)放松放松孩子吧,別讓他們?nèi)鄙倏鞓?lè)、缺少純真;
老師們,請(qǐng)?bào)w諒體諒孩子吧,少說(shuō)些“你真笨”,多說(shuō)些“你最棒”,不要讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中留下遺憾!
成長(zhǎng)作文 篇4
期未的到來(lái),我的生活就變得像媽媽廚房里的調(diào)味罐似的,酸甜苦辣五味俱全!
苦
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟啊”!臨近大考,老師家長(zhǎng),拼命得像一頭頭瘋?cè)粯酉蛭覀儛貉a(bǔ),可憐天下的同學(xué)們啊!作業(yè)呢,就別提了,副科、午覺(jué)、下課、午休、大課間活動(dòng)都會(huì)有主科老師們與可怕的試卷的身影呼之飄去,呼之飄來(lái),整得我們像一只只旋轉(zhuǎn)不停的陀螺!不是被卷子上的題目苦苦糾纏著,就是與各類(lèi)公式與知識(shí)點(diǎn)拔河比賽,一日又一日,一月又一月,一個(gè)勁地跑著,趕著,一絲連思考的時(shí)間都擠不出來(lái)?,考,考老師的法寶。分,分,分學(xué)生的命根。就是為了多考幾分啊,真是讓我苦不堪言!
辣
大考前練習(xí)模擬卷,也已不是什么新鮮事了 。這蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,天邊的夕陽(yáng),美麗的花朵我們都無(wú)暇欣賞了。這不,又一張模擬卷發(fā)下來(lái)了。我眼一瞪,呀,怎么扣了3分?仔細(xì)一瞧,這道題是對(duì)的 打“√”,錯(cuò)的不用打,白白打了3個(gè)“×”,也白白扣了3分。讓我無(wú)地自容,雪上加霜的是老師還當(dāng)眾批評(píng)我,我臉上頓時(shí)火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避避,“這下丟大了!”我邊想著。再不敢看同學(xué)們一齊投來(lái)的目光,生怕里面帶著嘲笑!
酸
因?yàn)榘卓哿?分,下課后,我都不好意思離開(kāi)座位了。找了張紙,把心中的酸都寫(xiě)在了上面。不一會(huì)兒,我的`竟?fàn)帉?duì)手裝模作樣成好心的過(guò)來(lái)了,裝做不知情似的來(lái)問(wèn)我,我也知道她的不懷好意,一定在背后嘲笑我呢!這使我氣憤了起來(lái),哼,不就是比我多2分嗎。如果不是一時(shí)的粗心,我一定超過(guò)你!我真后悔啊,這下讓她得了空子,心里酸酸的,不好受!
甜
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,這次大考我考得不錯(cuò),終于可以松一口氣了,“吁——”心情也特別好。像在我心靈的天空架起了一座彩虹橋,又像心里吃了蜜糖似的——甜!我的眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗,只覺(jué)得一切事物都是那么的美好!沒(méi)有緊張復(fù)習(xí)時(shí)的辛苦,沒(méi)有失敗時(shí)的沮喪,此時(shí)心里蕩漾的是滿得快溢出來(lái)的甜,付出后的成功的甜!
期末大考讓我嘗盡了人生百味——苦辣酸甜。在成長(zhǎng)的道路上我還會(huì)不斷遇到艱難坎坷,嘗到百般滋味,但我相信辛勤的汗水一定會(huì)澆灌出香甜的果實(shí)!
成長(zhǎng)作文 篇5
“好書(shū)”,顧名思義,就是能給人啟迪的書(shū)。
我從小就是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,這緣于我的媽媽。我的媽媽文靜、美麗、溫柔,是個(gè)不折不扣的好媽媽?zhuān)谖已劾,誰(shuí)也比不上她。她喜歡看書(shū),一有空就會(huì)像個(gè)孩子似的捧著本書(shū),看地津津有味。我便是受她的影響。
小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講故事,像《白雪公主》啦,《三根火柴》啦,《龜兔賽跑》啦,《海的女兒》啦??????一天中,我最開(kāi)心的就是晚上聽(tīng)媽媽給我講故事。這些故事為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,讓我知道什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),揚(yáng)起了我人生的風(fēng)帆。
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!备璧乱舱f(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就猶如同一個(gè)高尚的人談話”,是的',讀書(shū)的人是很幸福的。
長(zhǎng)大后,名著經(jīng)典便是我的最?lèi)?ài)。《水滸傳》里,一百零八位好漢個(gè)性鮮明:足智多謀的吳用,嫉惡如仇、俠肝義膽的魯智深,天真坦誠(chéng)、毫無(wú)心機(jī)的李逵。他們教導(dǎo)我做人要正直,要嫉惡如仇!都t樓夢(mèng)》里,林黛玉、賈寶玉、寶釵、惜春等人的悲慘遭遇,我感受到了他們反封建、向自由的精神!段饔斡洝防,孫悟空等人保護(hù)唐僧西天取經(jīng),一行人在路上經(jīng)歷九九八十一難,終于取得了震驚,修成了正果。他告訴我無(wú)論做什么事都要有恒心,不能半途而廢,更不能沒(méi)有信心,要勇于向困難作斗爭(zhēng)。讀著這一本本名著,我堅(jiān)定了理想和信念,他們給我人生的道路指明了方向。
在書(shū)的海洋中盡情遨游,和他們交朋友吧。它永遠(yuǎn)都是我們最忠實(shí)的朋友,它用無(wú)聲的語(yǔ)言感染著我們,啟迪著我們,給我們以鼓勵(lì)和安慰。
書(shū)——伴我成長(zhǎng)。讓夢(mèng)想在書(shū)中放飛!
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