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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-10 12:19:57 話題作文 我要投稿

(通用)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,快樂像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過只有成長(zhǎng)中的快樂與煩惱才能讓我體會(huì)生活的酸甜苦辣!

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)就會(huì)招來狂風(fēng)暴雨。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一名中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的.書包,心中的壓力也日益增多了。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗,而拼搏。

  通過我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是我們要把煩惱化解為快樂,才能使我們更快樂。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  昏暗的燈光下,我凝視著古典而優(yōu)雅的紅木桌上的這杯茶,霧氣調(diào)皮地在我的鏡片上來回翻滾,沸水反復(fù)的沖刷,讓我感到了茶的清香與淡雅。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)若有若無的甘甜,也被我的嘴貪婪霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  “長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長(zhǎng)大了,怎么越來越不聽話?”這些對(duì)話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長(zhǎng)中,應(yīng)該都耳熟能詳、爛熟于心了吧。但每每聽了之后,心里總不是什么滋味。我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng),說我們長(zhǎng)大了,卻這樣,那樣的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?既然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,那又為何要這么著急的催促我們成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng)的煩惱有太多、太多了。今天考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),明天又憂慮著后天的檢測(cè)和選擇,人生就像是一道道選擇題,也總會(huì)有無止境的檢驗(yàn),每天都在重復(fù)著昨天做過的事。父母也總不了解我的內(nèi)心,就感覺好像是被一條麻繩捆綁住了,總也喘不過氣,擺脫不了。煩惱總是數(shù)不勝數(shù)。我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!不知聽過多少遍,在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)鐘的旭日。那是希望和美好的象征。但人們并不知道,我也不解從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)親密無間、形影不離的孿生子。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。

  可是,成長(zhǎng)就是這樣,有快樂就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋一樣,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,其中的滋味只有試過才知道。松開你的雙手,勇敢接受你的煩惱吧,把你傷心的,高興的`所有事繪成專屬于你的彩虹橋。把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲,譜成獨(dú)一無二的交響曲,好好體驗(yàn)、品味其中的奧秘與過程。雖然我的人生旅途才開始不久,但我由衷的感謝成長(zhǎng),他為我?guī)砹藷o窮的歡樂,他讓我更向成熟邁進(jìn),他更為我旅途中帶來了不少的“綠洲”和“海洋”。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然隱沒。更加用心地去品味那“苦中有樂”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  寒假又到了,可是我卻沒有像其他人一樣開心,因?yàn)樵诩倨诶,親戚們都會(huì)不厭其煩的問我的學(xué)習(xí)情況。

  我一年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候每次都是很差的成績(jī),老是被爸爸揍。

  一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸好了起來,學(xué)了毛筆、京劇等課程,我爸爸對(duì)我說:"學(xué)了毛筆之后怎么硬筆變得這么差,這樣還不如不學(xué)呢!花錢白受罪。"后來媽媽生氣就成了我的'煩惱,我總對(duì)她說:"你別生氣了,干嘛生氣嗎?"媽媽總是回答:"不是你的成績(jī),而是你的學(xué)習(xí)態(tài)度。"我總是奇怪我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好嗎?我感覺還行吧,還值得生氣嗎?

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之而來,我希望我的生活能過得快樂一點(diǎn),不要有這么多的煩惱。

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