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成長的煩惱作文13篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文 篇1
人的成長離不開好朋友，成為好朋友是因為相互交往時的快樂，快樂是需要和諧相處來保持的，而和諧則又是建立在你我他的成長、進步上。所以說：成長、快樂、和諧，“三點共圈”，形成了一個“生物鏈”，誰也離不開誰的。
上面的哲學(xué)很復(fù)雜？不用急，且聽我列舉幾個事例，你們就懂啦！
事例1：耀和我是好朋友。一天下午，同學(xué)熊丙干和耀斗嘴時，有心無意地說耀長得像小日本鬼子，引得圍觀同學(xué)哈哈大笑。外表懦弱的耀如一只蘇醒的雄獅，大喝一聲，如光一樣快地撞到了熊丙干的身上，兩人扭打起來。周圍的同學(xué)只是一個勁兒的“火上澆油”：呀，熊丙干不行了嗎，耀加油！！左勾拳，咬他耳朵……而我，只能默默的在心中為耀念道：“阿門……”結(jié)果就不用說了，耀這只“熊”獅被熊丙干打哭在地。“三點共圈生物鏈”因為“快樂”的'喪失而破裂。一路上，耀對我是冷臉相對，不知是否是對我見“死”不救的責(zé)怪，處于贖罪的心理，我又是為耀扮鬼臉，又是一直不斷地對他念經(jīng)：“不要悲傷，不要難過；不要悲傷，不要難過……”經(jīng)過我N遍的勸告，耀“哈”的一聲破涕為笑�！叭c共圈生物鏈”重新生成，耀又和我說話啦！
事例2：某次考試我考砸了，獨自“倒”在班級外欄桿上，心中的怒氣、怨氣、傷心憋于心中。耀發(fā)現(xiàn)了我，躡手躡腳地來到我身邊，搖搖晃晃，見我沒有反應(yīng)，略有所思地想了一會兒，便念起了經(jīng)：“不要悲傷，不要難過；不要悲傷，不要難過……”我被他從黑暗深淵拉了出來，我對他苦笑了0.01秒，他的笑讓我擁有了一“納納米”的信心……“三點共圈生物鏈”重新生成，我重新開始“成長”。
怎么樣，看完了我的介紹，了解到這“三點共圈生物鏈”的重要性了吧。所以說：
成長別煩惱！
成長的煩惱作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！
上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂?shù)纳戏�，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。��！矮的滋味可真不好受！
因為矮惹的禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的'第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經(jīng)像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學(xué)在開小差，常用的習(xí)慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……
��！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學(xué)都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？
成長的煩惱作文 篇3
煩惱是什么？是成長的道路上每個人的必經(jīng)之路，是開啟新世界大門的鑰匙，你只要克服它，就必會有所收獲。
月考倒數(shù)第三天，我依舊沉迷在學(xué)習(xí)的空間內(nèi)，又學(xué)到了很晚，我看了一眼時間，9點10分。“鈴鈴鈴”應(yīng)該是媽媽回來了吧。一開門，媽媽一臉的苦大仇深，嗯，看來是和爸爸吵架了。媽媽責(zé)備地說：“站在這里干嘛？還不快去學(xué)習(xí)！”我無聲地嘆了口氣，說：“我剛學(xué)完�！薄澳沁�不快去睡覺，一天能不能讓我少操點心�！眿寢屔鷼獾卣f，“哦”，說完，我便無奈地走開了。
月考完了，大榜剛排出來，我得了第一百零三名。
我的天！一百零三！我每天這么努力地學(xué)習(xí)，難道換來的'就是這個成績？啊，我怎么這么笨呀，我為什么就不能細心一點呢？好多問題一下涌上心頭，我覺得心里頓時很郁悶，如墜深淵。
我回到了家，想起爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，心里有些害怕，但我還是強制自己一點一點走回家。果不其然，事實就是這樣的。
一進門，媽媽的眼神就足以嚇?biāo)牢�，面露兇色地瞪著我說：“你說你怎么考的，大榜連一百都沒進？你看看你小妹考得多好啊，同樣是人，你比別人差些什么？別人能做到的你為什么就不能做到……”爸爸坐在沙發(fā)上，神色肅然。
我知道我考得不好，可是我努力過了呀，我沒有什么可辯解的，我考得不好，可是你們就這樣亂罵一通又有什么用呢？我雖然心里是這么想的，但還是沒有說出口，爸爸媽媽什么時候會稍微理解我一下呢？
誰沒有煩惱呢？我想只要克服它，就會看到勝利的曙光。
成長的煩惱作文 篇4
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的嘮叨聲：博召，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。博召，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發(fā)上。博召。哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
博召，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。我才開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當(dāng)我冥思苦想數(shù)學(xué)題時，博學(xué)多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論：數(shù)學(xué)要動腦筋，要掌握規(guī)律，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內(nèi)國外，最后才進入正題：這道題要先邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數(shù)學(xué)題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業(yè)時間。更令人難以忍受的是，我的作業(yè)做對了，他也會要求我把解題思路復(fù)述遍，最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的`煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文 篇5
成長，就像大海中的一葉帆船，在抵達終點之前，是不可能一帆風(fēng)順的，總要歷經(jīng)風(fēng)吹和浪打。隨著年齡漸長，我的煩惱也像滾雪球一樣越來越多。為了不讓我“輸在起跑線上”，媽媽攆著我跑啊跑啊跑……
又是一個星期六，大陽公公還沒起床，我就被媽媽叫醒了。我在“快一點、快一點”的催促聲中，不情不愿地爬起來，睡眼惺忪地摸進衛(wèi)生間。剛在馬桶上坐著就聽媽媽在喊：“動作快點，早飯都涼了�！蔽亿s緊胡亂刷了幾下牙，例行公事地把臉打濕又擦干，象征性地搽了點香，三步并作兩步來到廚房，三分鐘解決“餐桌上的戰(zhàn)斗”，出門開始一天的“勞作”。
第一站是奧數(shù)補習(xí)班。兩個小時下來，我被整得七葷八素的。還沒來得及消化，媽媽又來接我到下一站——作文閱讀補習(xí)班。兩“站”之間騎電動車大約15分鐘，坐在電動車后座上的這段閑暇，是我難得的好時光。我喝著酸奶，悠閑地左顧右盼。好景不長，到“站”了，該寫作文、做閱讀了，又是一番搜腸刮肚，絞盡腦汁。歷經(jīng)一個半小時，終于熬到下課。走出教室，媽媽早已候著，手里拎著快餐盒。我們蹲在外面的花壇邊，草草吃過中飯，又馬不停蹄地趕去上音樂課。
下午三點多，奔波了大半天的.我終于回到家。我小心地問媽媽：“這下我可以玩玩了吧”。話音未落，媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)道：“玩，就知道玩，什么時候聽過你主動要學(xué)的？”接下來，媽媽又親自披掛上陣，不厭其煩地教英語、講錯題……吃過晚飯，類似的學(xué)習(xí)劇情再次上演。晚上十點，我疲憊地爬上床，卻久久無法入眠，白天的一切像電影一樣在腦海里反復(fù)播放……
媽媽常說：“艱難困苦，玉汝于成�！币苍S，我就要這樣痛并成長著。也許，長大了，煩惱就會隨風(fēng)而去……
成長的煩惱作文 篇6
如果成長是一篇語句優(yōu)美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風(fēng)景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……
一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的'童年。
時間真是個奇妙的東西，在時間的漩渦中，世間萬物都發(fā)生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學(xué)習(xí)的困惑，生活的謎團，從不曾想到過、遇到過的問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復(fù)疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風(fēng)平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷進步、不斷成長。
其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長的煩惱作文 篇7
我相信在你的人生之中，有著酸甜苦辣，也會有些許的煩惱，當(dāng)然我也不例外。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽矣型Χ酂⿶溃热缒懶�，怕黑等。
我很膽小，并且極度怕黑，黑天讓我恐懼，每天晚上睡覺，我都必須開一個小燈�？稍瓉淼奈�，膽大包天，像個孫猴子，自從經(jīng)歷那事后，我變得膽小了。
那是一個月黑風(fēng)高的夜晚，媽媽說她想吃荔枝，讓我?guī)退窍鲁匈I。本來我是不想去的，隨后媽媽拿出一張百元大洋，說道：“剩下的錢給誰呀？”我被那閃閃發(fā)光的大洋誘感住了，趕緊說道：“我去……我去，全我的�！毕铝藰�，我狂奔著，心想：我必須快點，這樣才會早一步來錢！我機智地笑著。
“啊……啊……”我的吶喊聲驚動了整條街——是條“大金毛子”，它兇猛地向我吼叫，仿佛在說：“這是大哥我的'地盤，想過來就拿狗糧�！彼恍嫉卦谖抑車D(zhuǎn)動，一步步向我逼近，一步……兩步……我拔腿就跑，我越是跑它越是追。終于，到了一棵樹下它停下了，上下看了我?guī)籽�，走著貓步，傲嬌地走了�！鞍パ轿胰ィ瑖標(biāo)腊车蝹�娘了！”我的心加速地跳著，看著這大樹，我好像看見了童話中的大灰狼，我趕快跑回了家，從此我怕黑了。
除了怕黑外，我還有一個煩惱——沒有友誼。
小學(xué)時，我有一個志同道合的閨蜜，她叫張可依，可自從上初中后，我們的關(guān)系淡了。一二年級很好交朋友，你給我一塊糖，我給你塊巧克力，從此成了好朋友。可是現(xiàn)在呢，朋友是多么虛假，表面一套背后一套。我渴望朋友，渴望彼此的真誠，渴望我們的純真，更渴望我們潔白無暇，無欺騙的友誼。
“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁�！蔽艺嫦Ｍ谖磥淼哪骋惶�，我的惱能全部友飛煙滅，讓我成為那“天空中最亮的星”。
成長的煩惱作文 篇8
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。
我有一個壞毛病，就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學(xué)習(xí)，做事拖拉，總愛發(fā)呆。這些在我成長的道路上很煩惱。
那是一個陽光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時刻。突然，一個聲音從屋外傳來：“快點起床，8點半上課，這都快8點了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧�！薄安恍�！朱子曾說過‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。
晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見狀，對我使用了“語言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無奈！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)�。盧梭曾說過：“浪費時間是一樁大罪過。”我一定不能浪費時間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國的'大文豪狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰�！蔽乙脠远ǖ男拍罡牡粑疑砩系摹皯小辈�。
“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個新的角度認識世界、認識自我、設(shè)計自我�！边@是特級教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。
成長的煩惱作文 篇9
成長，是我們正在經(jīng)歷的，它這條路多少也會磕磕絆絆，不可能是一帆風(fēng)順。成長，就似一杯熱騰騰的香醇牛奶，遲早會涼，涼透了心，這一路上的煩惱，也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中，無限迷茫，只感覺到雙肩上的重負。在這片黑暗中，沒有燈塔指引，沒有一絲光明，似乎被枷鎖禁錮住了，整天全身心投入學(xué)習(xí)中。時刻需要學(xué)習(xí)的我，怎敢向往那一片廣闊的藍天？
老師的嚴厲，家長的管教，讓從前那顆純真的童心不復(fù)存在。我們每天面對不是明媚的'陽光，而是一次次的考試�？荚噷W(xué)習(xí)拘留了我們的心，每天枯燥乏味。我們擔(dān)負的重任誰又能夠理解，老師，還是家長？如果他們能理解，那又為什么一味地布置作業(yè)？讓我們只覺得可笑。六年級上學(xué)期期末考試，語文只考了九十小幾，老師對我那次的成績非常不滿，而開學(xué)后這幾天的測試成績又給了我沉重的打擊。媽媽要求我加強練習(xí)，于是便買一堆習(xí)題。我仿佛溺于沼澤之中，越陷越深，使得我那原本很熱愛學(xué)習(xí)的心松懈下來了，漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。
我知道，這只是一時的，“陽光總在風(fēng)雨后”，我并未自我放棄。我一點、一點地在這片黑暗當(dāng)中尋找光明，我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎，用一顆赤誠的熱愛學(xué)習(xí)之心去戰(zhàn)勝考試，戰(zhàn)勝壓力，并且鼓勵自己，要用樂觀向上的心態(tài)，去面對這成長的煩惱。
這一刻，我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度，尋找到黑暗中那挺立著指引我前進的燈塔；也感受到了屬于我的藍天……我要向著黎明的曙光，戰(zhàn)勝煩惱。
成長的煩惱作文 篇10
對于我們的父母來說，小孩子哪有什么煩惱��？對于他們來說，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的.往下掉�！拔乙仓牢页煽兿陆�，我也很害怕，害怕某一天你會，變成今天這副模樣，只敢把成績差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的家長一樣，一回到家，不是問我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績上升了沒有？老師說的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對您說，但，我知道，說了也毫無作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會傳來一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們在嬉戲玩耍， 我卻只是孤獨一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無謂的捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”
父母們，我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才，出人頭地。但我也希望，你們在教育的過程中，能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文 篇11
“每人都說小孩小，誰知人小心不小。”不能小瞧小孩，小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。
就因為一次考試發(fā)揮超常，我拿了一個很好地成績，得到了一等獎，我就開始沾沾自喜，認為自己十分聰明，很厲害，處于一種驕傲、自負的狀態(tài)，不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。
有一次，考一個調(diào)研考試，我自信滿滿，認為不用復(fù)習(xí)也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有復(fù)習(xí)，一篇閱讀也沒有做，還和同學(xué)說了很多大話，連考試的.前一天晚上都在打游戲，態(tài)度十分惡劣。
考試了，別的同學(xué)十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯了一題，但我卻看上去十分輕松，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點，沒有深入思考，字也寫得很丑�？纪旰�，別人問我為什么這么放松，我只回答題目太簡單了。然后一個震驚的消息傳來：徐梁昊語文是良。
我不敢相信，我一直認為我智商很高，十分聰明，怎么語文會是良呢？我反復(fù)跟老師確認，得知這就是事實后我崩潰了，難道我只有這個水平？我反復(fù)思考才想出是驕傲惹得禍。我開始試著去改掉這個毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負，比我強的人很多，他們都會謙虛，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�！比缓箦憻捵约旱哪X力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時還�？匆恍﹤ト说某砷L經(jīng)歷和取得的成就，讓我知道自己是多么的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。
如今，我已經(jīng)解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試著解決更多的煩惱，讓自己變得更強。
成長的煩惱作文 篇12
成長充滿了喜怒哀樂，總會有一些大大小小的煩心事。在我成長的道路上，也有許許多多的煩惱一路伴我前行。
有一次我的數(shù)學(xué)沒考好，只考了八十多分，媽媽給我定的目標(biāo)是95分以上，我覺得非常傷心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，媽媽激動地前來詢問我的考試成績，當(dāng)我說出我的考試成績時，媽媽的臉一下子陰沉了下來。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課，晚上給她檢查。我進了屋，坐在凳子上，準(zhǔn)備做題。我盯著書上的一道道題，覺得一刻也坐不住，甚至有一種想哭的`欲望。我又想：這一次沒考好沒關(guān)系，下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想，心情也就舒暢了許多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同學(xué)去登分，我和另一名同學(xué)的筆跡很像，我認認真真的把等級填進表格里，那一個同學(xué)草草看了一遍就把等級填了進去。等到第二天老師發(fā)素質(zhì)報告單時，有人提出了登錯分的事情，老師看了看筆跡，把我叫了出去，給我說：“看看你把分登錯了吧，以后做事要認真一點，不能再那么粗心了�！蔽铱粗刭|(zhì)報告單，心里很清楚不是我登錯的。唉······被冤枉的感覺可真難受。
成長就是這樣，記載著歡樂，也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過意不去，隨著年齡的增長煩惱也會變多，我們要盡快忘掉煩心事，不要讓煩心事鐫刻在心里。
成長的煩惱作文 篇13
我是一個性情溫和，老實實在，從不狂躁的的孩子，正因如此，爸爸讓我在六歲時讓我跟爺爺習(xí)武。
從那時起，我這一個老實的孩子變得剛強起來，但是，江山易改本性難移，雖然我習(xí)武了，但是我仍是老老實實地孩子，從來不打架，我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會上，我表演了一套拳，全班都為我叫好，大家知道了我的才藝，從那以后，一些壞孩子在校外找我單挑，他們說：“你那點武功早就out了，我們現(xiàn)在都學(xué)得散打，咱倆來比試一下吧，”我感到很煩惱，盡管我再三推辭，但他和我還是打了個兩敗俱傷，難道習(xí)武的人整天都要打架嗎？
在我習(xí)武的第四年時，才懂得什么叫作習(xí)武，他不是打架，你可以認為它是一種體育鍛煉，也可以把它當(dāng)做是中國的傳統(tǒng)文化，甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱，為什么那天那個孩子一定要找我單挑呢？打架并不是好的行為。
這只是一個開始，在后來的兩三年中，我又遇到了好幾次這樣的事，有時可能不是打架，但是有很多的臟話和侮辱，我真不明白，我習(xí)武是為了不讓別人欺負，怎么又變成我被別人欺負了呢？這有和普通人有什么差別呢？這給我天真的童年抹了一道種種的黑。
上初中以后，我給我自己定下了一條信念：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人，從此以后我還會以一個善良、老實、身體好、有才藝、拿過國際大獎的.楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師，我將不再會被別人欺負，當(dāng)然，我也不會用我的功夫欺負任何人。
這就是我成長的煩惱，我的才藝有時會變成負擔(dān)，我的善良有時會變成狂躁。
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