成長的作文必備4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
沒有犧牲的血雨,亦無浸透淚水,卻有一滴滴晶瑩的汗水。
——題記
是五年級時的一個春天,乍暖還寒。幾朵臘梅僅零零星星點綴在毫無生機的樹干上,顯得格外蒼白。在這初寒料峭的早春,我已開始了緊張的作文競賽備考。當手上的電子表毫不留情地走到了“5點47分”時,老師終于停止了講課。
“今天有關(guān)人物語言描寫的,就先告一段落。晚上大家寫一篇人物描寫的文章,明天帶回來。好,散了吧!蔽易聲,裹緊了衣服便往外走。
雖只是微風,卻并非“吹面不寒”,反倒讓人覺得許有涼意。天色已開始發(fā)紫,時不時有汽車按著喇叭飛快地從身邊掠過。走過校門,那株臘梅上,本來就寥寥無幾的幾顆小花苞,下午的一場小雨打得,更是屈指可數(shù)。雖是奄奄一息,卻又倔強地守在枝頭,無不透出一股鮮活的生命的氣息。
到家時已臨近六點。手指已經(jīng)發(fā)紫,又有若無地透著點血色。捧住飯碗,一股暖氣涌上心來,忽又想起晚上還有作文,急忙扒完碗里的'飯,趕回書房。
借著旁邊的一杯熱開水,才可繼續(xù)寫下作文。家里很靜,靜到只能聽見筆在紙上“沙沙”地磨,齒輪在手表里“咔咔”地轉(zhuǎn)。畫滿最后一個句號,合上筆蓋,長出了一口氣。低
頭看表,已是十點半。匆忙整理好書包,一骨碌翻上了床。不用細想,便沉沉睡去。
在第二天趕到學校時,老師已開始講課。筆尖在紙上輪走,妄想記下老師說的所有的話。帶著一臉稚氣的嚴肅,全神貫注地抓住每一個細節(jié)。
日子就這樣一天又一天地過去…
步入考場,一身沉重,備考鈴打起,四個老師同時降臨,像四樽女神守護著考場。發(fā)試卷了,卷子在前面的人手里發(fā)出“喀拉拉”的響聲,撩得人更加心慌意亂當還帶著溫度與墨香的試卷發(fā)到我手中時,我簡直不敢相信自己的眼睛——作文題目:記一個你身邊的人。
我突然激動起來,腦子里全是那株臘梅:蓋著冰的臘梅,含苞欲放的臘梅,奄奄一息的臘梅,怒放的臘梅,盛氣凌人的臘梅…一瞬間,天地模糊起來。此時此刻,我覺得自己就是那株臘梅!仿佛被點擊了一般,筆下的字不斷流出,是那么有力,那么飽滿…
考試結(jié)束,已是四月。臘梅已經(jīng)凋謝,櫻花已經(jīng)開了。我折下最后一支臘梅,獨倚在作文旁。
成長的作文 篇2
對于未來,我很迷惑,甚至于說,對于未來,我根本沒想過。因為我害怕,害怕那紅通通的成績來決定我的未來,害怕那些惡狠狠的眼睛來指責我,害怕那重重的腳步聲來壓迫我。不過,面對著這些,我很欣慰,因為我還有我的母親。而夢,不再迷惑了!
花開花落,該何去何從?
我即將成為一初三的學生了,面對那決定未來的中考,我想都沒想過,也許我只是害怕,所以逃避。但現(xiàn)實終究還是現(xiàn)實,它還是會不斷逼著你往前去,我只有奮起讀書,考上好的高中,才算對得起自己,對得起父母。我的想法相比于劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的想法,實在是太過于消極了,但花開花落,我又該何去何從呢?
夢醒時分,垂死掙扎?
轉(zhuǎn)眼,夢漸醒,睡眼朦朧的我始終不愿下床,突然恨自己的懦弱,恨夢的`消逝,想著想著,卻發(fā)現(xiàn)自己的臉早已被大片暖流包裹,動彈不得。原來是母親的淚水,我坐在我身旁,悄悄流淚,期盼著我能快點病好,卻不知自己的淚早已夾帶著擔心落滿了我稚嫩的臉頰。我感覺母親的心好冰冷,好無力,我這才知道自己曾經(jīng)的叛逆會讓母親如此痛心。夢醒時分,垂死掙扎!
面對未來,不再困惑!
經(jīng)歷了這么多的苦難,我終于決心要學會成長,努力奮斗了。也許未來的路不太好走,但至少我還有母親。母親的淚水會為我撫平傷痛,母親的微笑會為我?guī)砹α,母親的鼓勵會為我增強信心。放心吧,母親,面對未來,我已不再困惑!
夢醒了,我笑了。
成長的作文 篇3
曾幾何時,對孤獨有了一種渴望,促使著我想要感受一番那生活中的孤寂…… ——題記
那天的陽光很燦爛,那天的天空很蔚藍……
我,獨自一個人,還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾,很是復雜。
最后,我不再多想,徑自走向售票點,掏出一張嶄新的十元人民幣,換來一張前往溫州客車票。
踏進車門的一瞬間,我下意識地猶豫了一下,不由自主地向家的方向望了一眼,然后,把孤獨與惆悵咽回肚子里,選了就近的位子坐下來。
是的,今天我將要去溫州考級。
身邊沒有母親,沒有親人陪我前去,只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去,也并非自個兒倔強想要獨自而去,只是獨身出行的愿望已在心中埋藏很久,一種想感受生活獨立的念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來——第一次離開親人的陪伴,離開瑞安,孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親,我怕她擔心。
于是客車就這樣幽幽地開,天氣實在好得不得了?晌覅s有一種莫名的情感,心中一陣空虛,一種莫名的'悲哀與惆悵,難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹葉將要脫離大樹時,可根卻半松半緊地連著樹枝,在風中無力地搖曳著,竭盡地想隨風而去。
我想,我就是那片無助的樹葉,而那棵大樹就是母親,就是家吧!
一陣感受后,我的心情漸漸平靜,望著窗外的景色,人也慢慢舒緩過來。
我想,這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適,因為有父母,有家時刻在為我們營造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨的包圍與籠罩,所以,我們不愁什么,我們不曾孤獨,不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨與迷茫的體現(xiàn),感受到了這些,便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后,我給母親打了個電話,告訴她實情,并報了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒,好想大哭一場,不為難受,為我成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的,在這次獨有的體驗生活中,我感受到了苦澀,同時,也感受到,我已經(jīng)在不斷成熟中長大了……
感謝生活,感謝孤獨,它們讓我尋覓到了一種堅強,于是在它的陪伴下,我尋覓到了一個自我的空間,也尋覓到了一個全新的自我……——后記
成長的作文 篇4
俗話說:“吃一塹,長一智”,我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的,從小時候的無憂無慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒有幾個人是一帆風順的,我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學小初高”,如今的我,也就只剩小學五六年級沒教過了,而這也會很快變成現(xiàn)實。
孟子說“人之初,性本善”,荀子說:“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會去學習,去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。
我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境,而我也確實成長了很多,不到三年的.時間,成長的速度卻堪比過去十年,以前的我,除了數(shù)學我一無是處,而現(xiàn)在,我會了很多,包括我人生的兩個最大弱項:寫字和說話。
來到二小,我迅速成長,為了二小,我奮斗不息!
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