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【薦】課間十分鐘作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的課間十分鐘作文,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室去運(yùn)動(dòng),操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們都在玩什么呢?有的在認(rèn)真地打乒乓球,有的`在歡快地踢毽子。玩得最開(kāi)心的是跳繩的同學(xué)啦;ɑê图t紅兩個(gè)人各用一只手拿著繩子的兩端,伸直胳膊,用力地、有規(guī)律地甩著繩子,繩子甩起來(lái)就變成了一個(gè)圓圈。在繩子甩到空中的時(shí)候,東東迅速地跳進(jìn)了圓圈,然后跳了兩下再跳出來(lái),接著再第二個(gè)人跳進(jìn)去,跳了兩下再出來(lái)。他們的笑聲讓在一旁單獨(dú)跳繩的明明聽(tīng)到了,他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,也很想加入。
叮鈴鈴,上課鈴響了。同學(xué)們又要回教室了,快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。
課間十分鐘作文2
“叮叮叮”,下課鈴響了,同學(xué)們都飛一般地沖出了教室。在操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳強(qiáng),有的同學(xué)在打球,還有的同學(xué)在做游戲。不僅操場(chǎng)上熱鬧,就連教學(xué)樓上也很熱鬧,同學(xué)們玩石頭剪刀布的,臉上樂(lè)開(kāi)了花。在教室里寫作業(yè)的、看書(shū)的'、聊天的都有,他們個(gè)個(gè)都很高興。還有上廁所的,有的急的像油鍋上的螞蟻,有的一邊走著一邊聊天,有說(shuō)有笑,特別開(kāi)心。在這十分鐘里,不僅同學(xué)們開(kāi)心,老師們也開(kāi)心,下課了,老師們?cè)谵k公室里喝喝茶,談?wù)勗,改改作業(yè),多么開(kāi)心!
這就是我們學(xué)校的課間十分鐘,充滿歡笑聲的十分鐘。
課間十分鐘作文3
下課了,一名同學(xué)飛速地跑向了廁所,老師都給了嚇了一跳,老師離開(kāi)教室,來(lái)到了辦公室,而教室里就像一個(gè)菜市場(chǎng)。
一位同學(xué)從廁所回來(lái),到了教室摔了一跤,同學(xué)“哈哈”地笑著。那位同學(xué)也不好意思起來(lái)了,徑直走到自己的座位。
教室里,一位同學(xué)慢慢地從桌肚拿出一堆吃的,“吧唧吧唧”地吃掉了。突然,一群同學(xué)圍了過(guò)來(lái),向那位同學(xué)要吃的。要吃的人也不是那位同學(xué)的同學(xué),那位同學(xué)就是不給,他的'朋友看到了,帶了一群人來(lái)保護(hù)他。
在教室里,一位同學(xué)“唰、唰、唰”地擦起了黑板。在教室的中間,有的人在玩“剪刀、石頭、布”,有的人在嘰嘰喳喳地談笑。
班長(zhǎng)從辦公室里出來(lái),手里抱著一大堆作業(yè)本,來(lái)教室的路上“跌跌撞撞”,一本作業(yè)本從班長(zhǎng)的手中掉了地上,在旁邊的同學(xué)馬上撿起來(lái)了給班長(zhǎng)。
上課了,同學(xué)們飛速地回到座位,準(zhǔn)備新一節(jié)課的到來(lái)。
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴,下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)了。
我到了操場(chǎng),一眼望去,有的人在踢足球、有的人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了,正巧看見(jiàn)有一群人在玩沙包,我便加入了進(jìn)去,我是扔的。瞧,我往上扔他就立馬蹲下,我往下扔他就跳起來(lái)了,反應(yīng)還挺快的。我試著晃了一下他,沒(méi)想到他沒(méi)中招,還真是和猴子差不多很靈活。哎,就這樣第一局時(shí)間到了,我們失敗了。
第二局我在中間,我心想:這次一定要贏。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái),我一個(gè)激靈,閃到了一邊,嘿嘿,躲過(guò)去了。就這樣,我矯健身體迎接著沙包的到來(lái),都沒(méi)再怕的,最后都沒(méi)被打中。我們大家在一起歡呼,這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了更大的吶喊聲,原來(lái)是我們班和別的'班在拔河比賽,我們便當(dāng)起了啦啦隊(duì),為我們班的同學(xué)加油鼓勁。
可這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),我們的課間十分鐘豐富多彩吧!
課間十分鐘作文5
下課鈴一響,同學(xué)們都興沖沖的出來(lái)教室去玩。
十分鐘的時(shí)間雖然很短暫,但是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。聽(tīng)同學(xué)們的`歡歡笑語(yǔ),看同學(xué)們開(kāi)心的容顏。
課間十分鐘,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩捉迷藏,還有的同學(xué)在玩紅燈停綠燈行,這個(gè)游戲,豐富多彩。我和幾位同學(xué)在玩丟手絹,如果這個(gè)球丟到了誰(shuí)的后面,他不知道,就認(rèn)為他輸了,我玩了一大會(huì)兒,滿頭大汗,接著,我們又玩了三個(gè)字,可惜,我最倒霉一直被抓,“嗚嗚嗚嗚!
“叮鈴鈴”上課了,我們回到了教室,又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,熱鬧的校園變寂靜了,這個(gè)課間,是我最愉快的一個(gè)時(shí)刻。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨著悅耳的下課鈴響起,同學(xué)們飛一般地沖出教室,跑到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們玩得很開(kāi)心。他們有的三五成群圍成一圈在興高采烈地踢毽子。有的有說(shuō)有笑地打乒乓球,瞧!他們正在進(jìn)行男女混雙比賽呢,兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)追得很緊,一旁的同學(xué)一個(gè)勁為他們加油鼓勁。還有的同學(xué)在認(rèn)真地練習(xí)跳繩。最受同學(xué)們歡迎的.還是多人跳繩。只見(jiàn)小紅和小花甩著繩子,小明、小月、小美排著隊(duì)等候,輪到小明跳了,他在繩子中間上下跳躍,動(dòng)作靈活自如。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這真是一個(gè)開(kāi)心的課間!
課間十分鐘作文7
“小蜜蜂”的音樂(lè)聲一響起,我們就像小鳥(niǎo)似的涌出教室,原本空蕩蕩的.走廊、天井院變得熱鬧非凡,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
看,一些男生去教學(xué)樓后面的灌木叢里探險(xiǎn)了。他們一個(gè)個(gè)麻利的越過(guò)臺(tái)階,扒開(kāi)樹(shù)葉,鉆進(jìn)茂密的灌木叢,轉(zhuǎn)上幾圈就出來(lái)了,一看失望的表情就知道,他們這次探險(xiǎn)又一無(wú)所獲了。
哈哈!咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來(lái)是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人魚(yú)和小海兔的游戲,她們一會(huì)兒在海里游泳,一會(huì)兒又在岸邊堆城堡。突然,海水漲潮了,小海兔被淹沒(méi)在了大海里,小美人魚(yú)連忙把 她救上岸,看她們玩得多么投入和開(kāi)心呀!
遠(yuǎn)處有人在玩“貓和老鼠”,老鼠沒(méi)命的逃,貓拼命的追;有人在“編花籃”,她們邊唱邊跳;還有一些人在教室里專心致志地辦板報(bào)。
“排鐘”的音樂(lè)響起來(lái)了,大家飛快地涌進(jìn)教室,校園里又空蕩蕩的了,大家都在等待著下一個(gè)課間十分鐘。
課間十分鐘作文8
“叮呤呤”,下課鈴響了,操場(chǎng)上一下子沸騰了……
操場(chǎng)上,同學(xué)們奔向四面八方,有的踢起了五艷六色的毽子,有的興高采烈地打起了小籃球……,操場(chǎng)的東南角上有一大群伙伴圍著一位同學(xué):“那節(jié)‘跳躍運(yùn)動(dòng)’怎么做。俊薄白笫峙e起后應(yīng)該怎么做?”“這節(jié)腿是往前踢還是往后踢?”噢,原來(lái)是三甲班的同學(xué)在向領(lǐng)操員討教廣播操的.動(dòng)作要領(lǐng)。原來(lái)學(xué)校要舉行廣播操比賽了,集體觀念極強(qiáng)的他們一定要把廣播操的疑難給解開(kāi)。
領(lǐng)操員便把廣播操又從頭做了一遍。他本以為那些小家伙們看一遍就完事了,可他想錯(cuò)了:“大哥哥,你可不可以再做一遍?”領(lǐng)操員望著他們那一雙雙渴望求知的眼睛,感動(dòng)了,便把廣播操的要領(lǐng)、動(dòng)作一邊說(shuō)一邊做,后邊的“學(xué)生”也一面聽(tīng)一面做。是。∷麄円欢ㄒ眠@課間十分鐘,好好地把廣播操學(xué)一學(xué),做一做。
寶貴的十分鐘一眨眼便過(guò)去了,三甲班的同學(xué)們?cè)谶@寶貴的十分鐘里,為廣播操比賽打下了基礎(chǔ)。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課時(shí)間到了!毕抡n了,老師把未講完的卷子“啪”的一聲拍在桌子上,看著可我們可憐巴巴的樣子,只好給我們下課了。
老師的腳還沒(méi)有走出教室,教室里突然發(fā)出“啊”的一聲尖叫,幾個(gè)男同學(xué)“嗖”的一聲沖出教室。有一個(gè)男生大聲叫道:“你們真慢,快來(lái)追我!”可是跑得太快,他又沖進(jìn)教室,把正在“唰唰唰”做筆記的同學(xué)手中的筆“啪”的一聲弄到掉到地上了。
再看旁邊一個(gè)胖嘟嘟的`同學(xué)左看右看,之后也眼疾手快地吃下藏了不知多久的泡泡糖,“吧唧吧唧”地嚼著,不知不覺(jué)又吐出一個(gè)大泡泡,“啪”地一聲,泡泡炸了。還好,還好,老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“噔噔蹬蹬”地跑出班級(jí),好像是要把憋了一節(jié)課的尿放出來(lái)。還有的同學(xué)在這個(gè)時(shí)間快快地補(bǔ)覺(jué),“呼嚕!钡穆曇纛D時(shí)發(fā)了出來(lái),教室里的“哈哈”聲一直未停。
開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間上課鈴聲響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)教室,開(kāi)始下一節(jié)課。
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴,下課了,我和萬(wàn)沛霖一起帶著跳繩下樓了,我和他準(zhǔn)備比賽跳繩,裁判是白濟(jì)豪,我要和萬(wàn)沛霖比賽10分鐘的小繩競(jìng)速。
比賽開(kāi)始了,剛開(kāi)始的時(shí)候,萬(wàn)沛霖?fù)u的速度非?,像是攪拌機(jī)的刀片飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),過(guò)去了將近5分鐘也沒(méi)有停下來(lái),我的'手臂搖得很累,但是我也沒(méi)有放棄。白濟(jì)豪一直在幫我和萬(wàn)沛霖?cái)?shù)數(shù),比賽非常激烈,最后我和萬(wàn)沛霖拼盡全力在跳繩,10分鐘到了,比賽結(jié)束了,我和萬(wàn)沛霖打成了平局,玩得非常開(kāi)心。雖然最后的比賽結(jié)果是平局,但是我們度過(guò)了一個(gè)歡快的課間十分鐘。
馬上上課了,我和萬(wàn)沛霖以及白濟(jì)豪就開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
課間十分鐘作文11
丁零零,下課了,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑到了操場(chǎng)上。
安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的'海洋。同學(xué)們?nèi)齼蓛,在操?chǎng)上做游戲。瞧,有的在比賽拍皮球,看誰(shuí)拍得多,皮球在同學(xué)們的手中變得越來(lái)越乖,蹦上蹦下。有的同學(xué)抓緊時(shí)間在沙坑里練習(xí)跳高,想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到好成績(jī)。只見(jiàn)他向欄桿沖了過(guò)去,然后左腿一蹬,右腿一抬,就輕輕松松地越過(guò)了欄桿。圍觀的同學(xué)大聲叫好。還有的排成一排在跳長(zhǎng)繩。他們跳得滿頭大汗,但卻笑聲不斷。
課間十分鐘,同學(xué)們玩得真開(kāi)心呀!他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。
課間十分鐘作文12
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
安靜的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來(lái)。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見(jiàn)她倆越跳越快,像兩只活潑的'小鳥(niǎo)。籃球場(chǎng)那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見(jiàn)他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來(lái),大家依依不舍地回到教室,而操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲……
課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒(méi)有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。當(dāng)然,我也不例外。
操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái):有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著,當(dāng)我們經(jīng)過(guò)沙池時(shí),我踩到了一堆松軟的樹(shù)葉。突然,我的一只腳陷了進(jìn)去,幸好當(dāng)時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我,才讓我有驚無(wú)險(xiǎn)。就在這時(shí),我看到了幾位高年級(jí)的`大哥哥在樹(shù)蔭底下繼續(xù)挖坑。這下我明白了,原來(lái)這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱,等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過(guò)我們是群聰明的小羊,再也不上當(dāng)。
在這短短的十分鐘里,校園的每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧,我們的課間活動(dòng)多有趣吧!
課間十分鐘作文14
“叮零零,叮零零”。下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)自己的座位,有的走出了教室,有的仍然待在教室里。
課間休息開(kāi)始了,同學(xué)們都在干什么呢?
看,聚集在教室里的同學(xué)正在下自己畫(huà)的棋。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)先把shai子一扔,上面寫著“4‘,于是,他就拿起自己的`棋子向前走了四步。同學(xué)們輪流著擲,按對(duì)應(yīng)的數(shù)字向前走,誰(shuí)率先到達(dá)誰(shuí)就贏了。
然后,我走出教室,看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在玩拍手的游戲,我也參與了進(jìn)去!芭九九尽,她們的勁也真夠大的,把我的手都拍疼了。我們剛玩兒完,幾個(gè)男同學(xué)就像趕小雞一樣把我們趕走了。原來(lái)他們?cè)谕嫣h(yuǎn)比賽,嫌我們妨礙了他們。他們玩的可不是單人跳,而是三人一組,一組三個(gè)人跳一下,二組三個(gè)人也跳一下,哪個(gè)組搶先跳過(guò)了另一個(gè)組的某一個(gè)人,那個(gè)人就被淘汰了。怎么樣,還很有趣吧?
十分鐘很快就過(guò)去了,但是我們過(guò)的很愉快!
課間十分鐘作文15
今天下課,我拿著我的跳繩出來(lái)玩兒。我在操場(chǎng)數(shù)著我跳了多少下。我從一數(shù)到60?梢蕴70下。我接著練習(xí)練習(xí)了一會(huì)兒,我又開(kāi)始從一數(shù)到60。我比之前多跳了兩下。
我就去教室里找了一個(gè)同學(xué)比賽我們一起跳,最后的結(jié)果我們都跳了60下,我們接著做。立定跳遠(yuǎn)。我差一點(diǎn)兒就超過(guò)他了,最后他勝利了。我對(duì)他說(shuō):“我們回。教室吧,把跳繩放到桌子里!彼f(shuō):“好!”這時(shí)突然上課了,我們跑回班里,他說(shuō):“下課了我們?cè)俦忍K吧!蔽艺f(shuō):“好吧”!
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