- 智慧優(yōu)秀作文 推薦度:
- 智慧優(yōu)秀作文 推薦度:
- 智慧優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
智慧優(yōu)秀作文[錦集15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的智慧優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
智慧優(yōu)秀作文1
有一個(gè)地方,是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧,那就是我的母!f小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶,是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂趣。
到學(xué)校門,進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門。旁邊還有兩個(gè)花壇,大門上有個(gè)尖尖的東西,是防止小偷進(jìn)入。到過年時(shí),大門上貼著對(duì)聯(lián),看著很喜慶。
大門旁邊有個(gè)警衛(wèi)室,那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方,只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修,只要你開口,就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方,就是我們的教學(xué)樓。,早上,一到六年級(jí)的同學(xué)都開始早讀,整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層,第一層是一二年級(jí),第二層是三四五年級(jí),第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事,下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對(duì)面是長廊,那里一年四季都可以玩耍,春天和秋天在那里玩耍,夏天可以乘涼,冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里,有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長廊的對(duì)面是神圣的國旗象征著祖國的精神。
操場在教學(xué)樓后面,我們的操場很大,有打籃球的地方,還有娛樂設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng),還有跑道。看!我們的'操場大吧。
食堂在操場的南面,我們每天都吃的不一樣,都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧!
這就是我美麗又智慧的學(xué)校,這都要感謝老師,沒有老師就沒有我們。
智慧優(yōu)秀作文2
每天,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門,看見的是藍(lán)藍(lán)的天空。聽見的是一遍又一遍的朗讀聲,“憶江南,唐,白居易……。”真是書聲瑯瑯啊。走進(jìn)教學(xué)樓,走進(jìn)教室,看到的是老師那和藹可親的臉上充滿了笑容,同學(xué)們的臉上充滿了可愛的笑容。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”咦這是什么聲音,哦,原來是新聞播報(bào)時(shí)間,有的同學(xué)在想他以前看過的書的內(nèi)容,還有的同學(xué)在想他昨天晚上他看過的新聞!扳忊忊彙边祝@又是什么聲音,哦原來是上課了。
上課鈴一響,同學(xué)們就打起十分的精神,哦,不對(duì),是十二分的精神。只要老師一提出問題,同學(xué)就爭先恐后地舉手發(fā)言。這一節(jié)課老師讓全班同學(xué)寫作業(yè),看同學(xué)們的那認(rèn)真的臉上,多么的天真。同學(xué)們有時(shí)冥思苦想,有時(shí)會(huì)心一笑,有事愁眉不展,有時(shí)奮筆疾書。“叮鈴鈴,”哦,下課了。同學(xué)們都跑出教室,奔跑著。同學(xué)們的臉上燦爛的笑容多么天真無邪呀!
還有那淡淡的花香,和那么鮮艷的花朵,再配上那么翠綠的葉子,真是構(gòu)成了一幅美麗、自然的風(fēng)景畫。還有那碧綠的草地,躺在那里,小草很柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無瑕的翡翠。隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝的柳樹姐姐,還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,就在我們學(xué)校的`操場那里。不光有花香,還有花朵,還有葉子、草地、柳樹、五星紅旗,還有小鳥清脆的歌聲。
多么美的校園啊,有同學(xué),有花兒,有葉子……。多么智慧的校園啊,有同學(xué)們的朗讀的聲音,有老師……。我愛我的校園,我更愛我的智慧校園!
智慧優(yōu)秀作文3
莊子說:“至人無己,神人無功,圣人無名!敝腔凼腔磉_(dá)的蘇軾的“駕一葉之扁舟”;智慧是慧能的“本來無一物,何處染塵!钡念D悟;智慧更是藺相如“先天下而后私仇也”的大度……
智慧是一種豁達(dá)
是你嗎?蘇軾。佇立在那葉扁之上,侶魚蝦而友麋鹿,寄蜉蝣于天地之間,盡情地欣賞著長江之景,思考著人生之理。你,不以自己的遭遇而一蹶不振,反而以一種豁達(dá)的態(tài)度去做真正的自己;你,留給后人的,不僅是大量豪放的'作品,更是你不凡的一生!
智慧是一種頓悟
是你嗎?慧能。一位以砍柴為生的樵夫,在山頭砍柴時(shí)聽到正在被僧人朗誦的《金剛經(jīng)》時(shí),頓悟佛家真理,寫下了“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)。本來無一物,何處染塵!。這句令人深思之禪句。
你,目不知丁,但不為知識(shí)所束,任由思想游蕩。這是一種能力,而你便是智慧的化身。
智慧是一種大度
是你嗎?藺相如。在一次危險(xiǎn)的出使中仍能抱壁而歸,被趙王封以上將軍之位。然而一個(gè)以你的能力為基礎(chǔ),以生命為籌碼所得的肯定與受封,卻遭到了廉頗將軍的妒嫉與不滿,再三刁難,而你卻能大度的包客,以長遠(yuǎn)的眼光去促進(jìn)了將相和的佳話。
你,藺相如,不以個(gè)人的私利為一而時(shí)刻關(guān)心國家之安危,吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言,幫趙國壽命延長了數(shù)百年,你無疑是智慧的!
智慧是一種經(jīng)驗(yàn)、一種能力、一種境界。只有擁有了智慧,才能收獲不同的自己,才能做智慧的自己!
智慧優(yōu)秀作文4
我的校園是個(gè)美麗的地方,有許多五彩繽紛的花,春天來的時(shí)候,小草叢土里鉆了出來,來看看這個(gè)美麗的世界。操場旁還有幾棵桂花樹,每當(dāng)八月時(shí),桂花就開花了,同學(xué)們就會(huì)聞到濃濃的香味,而且站在十里之外都能聞到。在操場的.后面還有許多的爬山虎,爬山虎爬的可高了,一直爬到了墻頂。
在清晨時(shí),陽光灑在校園里,聽著同學(xué)們的讀書聲,別提有多愜意了。上課時(shí)操場空無一人,只有嫩綠的小草和鮮艷的花,旁邊還有幾棵桂花樹,聽了同學(xué)們朗朗的讀書聲,也為他們鼓掌。同學(xué)們聞到了桂花的香味,讀書讀得更加起勁兒了。下課了同學(xué)們沖出教室,玩了一會(huì)兒非常的熱,于是大樹就敞開綠色的傘為它們遮住陽光。
智慧的校園里充滿著智慧。下午同學(xué)們有書法課,練書法的同學(xué)們?cè)跁ń淌依锞殨,大塊著墨,幾經(jīng)渲染。不一會(huì)兒,一張漂亮的毛筆字就“出爐”了。別的班的同學(xué)在背古詩,瞧!他們背得多開心呀!比吃了蜜還要甜呢!
我喜歡我的智慧校園!我永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園!
智慧優(yōu)秀作文5
我的學(xué)校叫做金水區(qū)文化綠城小學(xué),它坐落在河南省鄭州市金水區(qū)博頌路。我的學(xué)校高大,壯麗,還是金水區(qū)排名第二的學(xué)校呢。我可喜歡我的學(xué)校了,接下來就給大家講一講我的大校園。
學(xué)校的大門很有創(chuàng)意,就像一顆大樹,上面有許多樹葉,但我不知道是干什么用的,大概是用來照明的`樹葉燈吧。校門旁邊就是門衛(wèi)室了,門衛(wèi)叔叔每天起早貪黑的在學(xué)校維持我們的安全與秩序,真讓人敬佩!
再往前走就是操場了,我們的操場很大,被教學(xué)樓包圍著,課間同學(xué)們可以在這里盡情的玩耍,仔細(xì)看,旁邊還有一些小桌子,上面是刻出來的軍棋盤,圍棋盤和象棋盤,這些可以開發(fā)同學(xué)們的智力,還可以當(dāng)做休閑的工具。再往前走就是書香彌漫的教學(xué)樓了,同學(xué)們?cè)谶@里吸取著知識(shí)。教學(xué)樓總共有6層,每一層都是教室,老師辦公室與各個(gè)副科的專用教室我們的教室在二樓,越往上年級(jí)就越高。我估算了一下:一到二樓是4年級(jí),三到四樓是5年級(jí),五到六樓是6年級(jí),其中每一層還包含著一些辦公室和其他教室。
還有,我告訴你們,我的學(xué)校還得過吉尼斯世界紀(jì)錄獎(jiǎng)呢!在一次升旗儀式上,校長對(duì)我們說好像是破了一個(gè)關(guān)于直升機(jī)的記錄,具體是什么我也忘了。還有,在我三年級(jí)那年的期末考試,我們?nèi)R匀珔^(qū)第2的優(yōu)秀成績得到了優(yōu)秀學(xué)院的稱號(hào),雖然沒有奪得第1,但第2名的成績已經(jīng)讓我對(duì)我的學(xué)校倍感自豪。
怎么樣,這就是我的智慧校園,我最愛的,也是我最喜歡的智慧校園!
智慧優(yōu)秀作文6
我的校園是個(gè)很大很干凈的校園,我們一進(jìn)學(xué)校就能問到桂花的香味,我很喜歡我們的學(xué)校,再往里走就我們的大操場,操場上是用五彩繽紛的塑膠鋪的地平陽光照在上班嗎特別的好看。
操場上有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),臺(tái)前是紅色的塑膠跑到,中間是綠色的跑到,像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。
操場的對(duì)面是我們的教學(xué)樓,是能給我們裝上夢起飛的地方,老師都是很細(xì)心的給我們講課我們都能沉浸在老師細(xì)心的講課當(dāng)中,我們都很喜歡孫老師還有其它的老師的'講課方式。
老師一節(jié)課下來會(huì)很辛苦,我們都會(huì)很乖的跟老師說老師您辛苦了,老師就會(huì)很開心的離開,這是我們也很想看到的。下課了有的會(huì)出去玩一會(huì)有的還會(huì)再睡會(huì)老師講課時(shí)說過的話。
我們的學(xué)校給我們帶來了很多的知識(shí),讓我這個(gè)什么都不懂到現(xiàn)在我都我都可以獨(dú)擋一面了。
這是我的學(xué)校給我?guī)淼拈_心還有讓我學(xué)到了很多,我會(huì)在以后的日子里好好的聽老師的話。
這就是我的智慧校園大家覺得怎樣?美麗吧,有機(jī)會(huì)可以來學(xué)校參觀,我們所有的同學(xué)都很熱死。
智慧優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長,在那里我獲得了知識(shí)和歡樂。
太陽公公探出頭來拉開始了清新、絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是多么的愉快!漫步在我的'校園,花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味,濕潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書,花壇里的小花似乎正在望著教室,津津有味地聽著,入神地看著,真是一派和諧的景象!
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間.
樹木不僅裝點(diǎn)著我們的校園,還為我們遮風(fēng)擋雨,為我們提供了方便,因此我們和樹交上了朋友。學(xué)校的樹高大挺拔,花園更是美不勝舉。花園中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花,也點(diǎn)綴著花園;▓@邊緣種著一圈小黃楊,葉片只有手指肚這么小,像一圈綠色的圍墻,在保護(hù)著花壇,不讓人進(jìn)去搞破壞。
我們愛自己的校園她是我們可愛的家園,是我們歡樂的源泉.它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;幾棵老樹,一個(gè)大操場……
智慧優(yōu)秀作文8
智慧,就像無形的云彩,漫無目的地飄浮在空中,而在校園里,它更是無處不在。
每個(gè)人都有一個(gè)校園,它可能快樂、可能輕松,可能功課緊、可能作業(yè)多。但是,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——它們都存在著大量的智慧。校園就像是智慧的家鄉(xiāng),它們?cè)谶@里時(shí)而歡笑,時(shí)而奔跑,時(shí)而苦惱,時(shí)而憂愁。下面,就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下我的智慧校園吧!
你們看,這是教學(xué)樓,它可是每個(gè)學(xué)校的中心!同學(xué)們就在這里學(xué)習(xí)知識(shí),老師則是在這里傳授知識(shí)。也就是說,這里是知識(shí)流動(dòng)量最大的地方,而在這些復(fù)雜的知識(shí)當(dāng)中,也隱藏著許多智慧?催@兒,這片寬闊的草坪當(dāng)然就是操場了,下課后,同學(xué)們就聚集在這里,它的前面中上了一排青翠的.大樹,同學(xué)們下課后可以觀望大樹來休息眼睛,這也正是校園里的智慧之一?茨莾!教學(xué)樓旁邊的那幢房子,它就是辦公區(qū),老師的辦公室就在那里,像這樣把學(xué)生的教室和老師的辦公室分隔開也存在智慧呢,因?yàn)檫@樣,老師在工作時(shí),就不會(huì)被教室里傳來的吵鬧聲打擾到了。緊挨著教學(xué)樓的是車棚,它的上方有一個(gè)半透明的塑料棚,這樣,就是狂風(fēng)暴雨也不會(huì)殃及到里面的車子。車棚前面是國旗臺(tái),上面立著一根高聳入云的國旗桿,它的最上方有著一面鮮紅的國旗。操場的最東面是廁所,就連這個(gè)廁所的位置也有智慧呢,這樣,把廁所放在操場上,就不會(huì)有班級(jí)聞到異味了。
這就是我的智慧校園,那么你們的智慧校園是什么樣子的呢?
智慧優(yōu)秀作文9
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口,它的名字叫鄭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)外國語小學(xué)。
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校門,就看到鮮艷的五星紅旗,每周一,我們?cè)谶@里面向國旗莊嚴(yán)的敬禮。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的'花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個(gè)懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽光。
下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園,向老師和同學(xué)們說再見。看著美麗的校園,有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那‘‘飄若浮云,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎(jiǎng)狀,戴著大紅花,高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
智慧優(yōu)秀作文10
生活中有許多事物,他們都是人類智慧的結(jié)晶,今天我就要給大家講一講生活中的小智慧。
先給大家說一說關(guān)于山地自行車的小智慧。首先自行車的輪子是圓的,為什么不是三角或者方的呢?因?yàn)閳A的車輪滾起來相對(duì)平穩(wěn),摩擦力小,所以才能更快捷的活動(dòng)。而正方形或者三角形的`輪子摩擦力大,圓輪子的重心騎的時(shí)候不會(huì)上下移,而方的或者是三角形的輪子騎的時(shí)候重心會(huì)上下移動(dòng),騎的時(shí)候就成了輪子舉自行車了,所以騎車的人會(huì)相當(dāng)吃力。
不知道大家有沒有仔細(xì)觀察過山地自行車的前后齒輪,它們是可以調(diào)整大小的哦。如果是上坡的時(shí)候,前面是小齒輪,后面是大齒輪。這是為什么呢?因?yàn)榍懊娴凝X輪周長短,后面的齒輪周長長,前面的齒輪就算轉(zhuǎn)很多圈,后面的齒輪也不過轉(zhuǎn)了一圈,雖然上坡慢,但是不費(fèi)勁。在平坦路上的時(shí)候,卻是大齒輪在前,小齒輪在后,這樣它前面的大齒輪轉(zhuǎn)一圈,后面的小齒輪可以轉(zhuǎn)好幾圈,雖然費(fèi)勁,但是跑得特別快。
再來說一說輪子在生活中的小應(yīng)用。前面跟大家講了輪子是重心不會(huì)上下移動(dòng)摩擦力最小的一個(gè)物體。比如有的窗戶和推拉門的底下,也是有非常小的輪子的,為了減少摩擦又省力。如果直接要搬動(dòng)一個(gè)大物體,是非常累的,我們給它安上輪子后,就非常輕松了。
這就是所謂的小物體大作用,生活中到處都是智慧與科學(xué),就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了!
智慧優(yōu)秀作文11
我所讀的就是書院河路小學(xué),它是登封市最大,教學(xué)水平最高的一所小學(xué)。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門,第一眼看見的是"生輝樓"和五星紅旗,早晨,明媚的陽光照進(jìn)了我們的校園,便聽見了同學(xué)們的朗朗讀書聲,接著走,是我們的教室,棕色的門,綠色的班牌;金色的窗簾;大大的黑板;多媒體教學(xué)機(jī);空調(diào);光榮榜;一應(yīng)俱全。
從花壇走過來,再往東走,就是學(xué)校的風(fēng)雨球場了,它的中間有一塊長方形的綠草坪,美麗極了。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵錾蠚g快的做游戲,有的玩叉大步,有的'玩捉迷藏,跳繩……
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán),有衍紙畫社團(tuán),輪滑社團(tuán),合唱社團(tuán),絲網(wǎng)花社團(tuán)……還有很多很多,我參加的是衍紙畫社團(tuán),在這個(gè)社團(tuán)里,我學(xué)會(huì)了素描,水粉,還學(xué)會(huì)了做衍紙卷,是許多卷粘在一起的,非常好看的。我的學(xué)校有著美麗的外表,博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。
我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園!
智慧優(yōu)秀作文12
我的學(xué)校很美,歡迎你們來參觀。
走進(jìn)大門,就能看見兩個(gè)小花壇,那里常年盛開著鮮花,有白的、粉的、紫的、黃的……那些花不僅顏色各異,而且芳香撲鼻。瞧!它招來了一群花蝴蝶呢!花壇旁邊有個(gè)小水池,水池中的水很綠,就像是一塊無暇的翡翠。池中央有兩三座假山,幾只白鶴。山上有許許多多的亭子和階梯,上面亭亭玉立著美麗的.少女。山腳的橋洞下,經(jīng)常有幾條小金魚,在水中快活的游來游去。每當(dāng)夏日,池子里就會(huì)開出幾朵荷花。
繞過魚池,經(jīng)過大廳就來到了小花園,這兒四季都充滿著生機(jī)。瞧!玉蘭花結(jié)了許多小花苞,上面長了一些毛茸茸的東西,像是花苞的守護(hù)神;杜鵑花不甘示弱,披著粉紅色的衣裳,在微風(fēng)中跳舞。丁香花像一個(gè)個(gè)白色的小喇叭,芳香撲鼻。龍爪槐撐起把巨傘;茶花開出了美麗的花朵,引來一群蜜蜂。雨后,葉瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠,異常美麗。
穿過走廊,就來到了操場。那紅紅的塑膠跑道和綠色的塑草,顏色分外鮮明,讓我們覺得在操場上跑路也是一種享受。操場四周,圍繞著一棵棵香樟樹,間距平等,看著它,就覺得它是最好的數(shù)學(xué)植樹問題。往東邊看,一頭頭形態(tài)各異的石象展現(xiàn)在我們面前,她們栩栩如生,似乎跟活的一樣,其中最美的要數(shù)巨象了,伸著長長的鼻子,美麗極了!回望西邊,教學(xué)樓就像一條大船帶我們駛向知識(shí)的海洋。
這就是我的智慧校園,我在這里汲取知識(shí),我在這里快樂成長!
智慧優(yōu)秀作文13
吾于今日得暇,閱一書,見“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小敘心意于此。
所謂“智慧”,乃聰明才智也。即對(duì)事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。其可啟迪人生,貼近靈魂,完善人之精神境界。智可分為三,即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整,為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”,為已存而未覺之物所查知。久之積累,可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新?以從無到有造物為最。而智慧之大,卻未僅限于此。
以生活為例,有此文可述:孔子周游列國,過呂梁瀑布,其自高處而傾,水聲訇訇,見一老者欲下,恐輕生,故呼子前救之,而不久老者重現(xiàn)于前,神形瀟灑,孔子急忙上前請(qǐng)教,曰“如何下之?”老者答曰“隨波逐流。”故悟:與自然和諧,隨整體移動(dòng),實(shí)乃智慧處世。另有一文,兩蟻欲越墻覓食。行至半墻,雙雙墜地。一蟻繞道而行得食,另一蟻仍奮力向上欲越墻而行,終未成。此文道一理,若欲實(shí)行理想目標(biāo),除“鍥而不舍”之外,更需奮之方式,方可達(dá)事半功倍之效,否則則事倍功半!爸腔邸敝烙蟹ㄒ。鄧拓曾云:所謂智,便是指人們的聰明智慧,所謂謀,便是人們對(duì)問題的計(jì)議及策劃。智為謀之本,有智才有謀。由此得知,智慧之廣也,生活之中更見大智。學(xué)者所為之,乃智也,而智則需修煉。于首三者,已屬不易,須潛心讀書,煉身心也。
吾年幼,見識(shí)稚淺,僅作此小文,不能達(dá)意,讀者勿見笑也。
智慧優(yōu)秀作文14
生活無限大,智慧只是一部分:譬如一個(gè)圓,有人看起來像一輪圓月;有人看起來像是一個(gè)不與外界溝通的思想;有人看起來像是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法走出去的迷宮正是因?yàn)橛羞@些無限的可能性,才構(gòu)成了這個(gè)多彩的世界。
要想成功的做好一件事情,都要?jiǎng)幽X筋,一味地蠻干只能達(dá)到事倍功半的效果。有人拿到作文題目,想也沒想就開始動(dòng)筆,寫到一半才發(fā)現(xiàn)跑了題;有人看見街上人人都在搶購便宜貨,也跑去大批購買,全然不顧自己是否需要。但是,如果那人寫作文以前先寫好草稿,理清脈絡(luò),這樣就可以胸有成竹,一氣呵成。如果那人能夠查看自己家里真正需要什么,而不盲目地購買,那樣可以減少多少不必要的損失!
正因?yàn)閲业狞h和領(lǐng)導(dǎo)人在決策時(shí)冷冷靜靜地分析清當(dāng)前我國的基本國情,我們才能夠找到“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”——這一條真正屬于中國,并且適合中國發(fā)展的道路!
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。但在“勤奮”和“刻苦”下,再運(yùn)用智慧,這樣,在條條通向成功的.路上,才可以找到最簡便的一條捷徑。而漂泊在“學(xué)海”中的小舟,也可揚(yáng)起風(fēng)帆,破浪前進(jìn)。
其實(shí)智慧不必拘泥于什么形式,基于最真切的自我,最易于爆破的角度,盡情流瀉的想象力。一頁一頁的日子,裝訂成屬于自己的成功動(dòng)力。
智慧可以改變生活,但有時(shí)我們更要學(xué)會(huì)尋找方向,亦晴亦雨的天空只是老天爺賜給我們的一份特別的禮物,要趕在生命中有限的時(shí)間里,去慢慢體會(huì),為人生涂上鮮亮的色彩!
智慧優(yōu)秀作文15
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員,走進(jìn)學(xué)校的大門,就象走進(jìn)智慧的大門。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了,呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。
我們學(xué)校的文化豐富多彩,社團(tuán)多樣,植物的種類也不少,比如:掛滿果實(shí)的石榴樹,高大的梧桐樹,綠綠的三葉草,各種顏色的玫瑰花,月季花,紫藤樹……多得我都數(shù)不過了,這樣的校園誰不喜歡呢?
我們的'校園充滿智慧,就連教學(xué)樓的形狀也是智
慧的代表。除了這些之外,學(xué)校還給大家準(zhǔn)備了各種社團(tuán),如:啦啦操社團(tuán),拉丁舞社團(tuán),音樂社團(tuán)……我參加的是繪畫社團(tuán),每次上課都能滿載而歸。塑膠跑道上,照樣有我們喜歡的田野味兒,操場上往往會(huì)有人在上面嬉戲打鬧,籃球場上,留下的汗水是運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)……
我們的校園不但景色優(yōu)美,生活豐富多彩,而且還有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸福快樂的大家庭而自豪!
【智慧優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
智慧優(yōu)秀作文09-06
智慧優(yōu)秀作文09-22
智慧優(yōu)秀作文10-11
關(guān)于智慧的優(yōu)秀作文04-15
智慧優(yōu)秀作文15篇09-12
我們的智慧校園優(yōu)秀作文07-05
智慧優(yōu)秀作文10篇06-27
智慧優(yōu)秀作文15篇(熱門)09-21
我們的智慧校園優(yōu)秀作文15篇07-05