實(shí)用的小學(xué)生作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
有一天，小燕在森林里玩耍，玩著玩著，忽然有一個(gè)獵人用槍對(duì)著燕子，燕子看見了，緊張地往前飛，獵人的槍“咚”的一聲槍響就把燕子的翅膀打傷了，燕子立刻倒在地上，獵人慢慢地向燕子走去。
忽然這一切被一只豹子看見了。豹子用它最快的速度跑去，獵人看見了，立刻捉住燕子往回跑。獵人一邊跑一邊用槍打豹子，豹子冒著生命危險(xiǎn)去救燕子，一次次躲過獵人的子彈。豹子用它的長(zhǎng)腿拼命地跑向獵人，跑�。∨�，終于追著獵人了，獵人嚇得都昏過去了。豹子拿起燕子去清亮的河水旁邊幫她清理傷口，再用嫩綠的葉子包扎好，然后在一旁坐起等燕子醒過來。
過了一會(huì)，燕子醒來了，它知道豹子救了它，并且它注意到豹子的臉上有顆黑痣。豹子看見燕子好好的就要走了，燕子感激地說：“再見”，然后燕子也慢慢地飛走了。過了幾天，燕子又來這個(gè)森林來玩耍。它飛著飛著，看見兩只豹子在打架。燕子懷疑有一只花豹是救它的`那只豹子，燕子飛近一看，有一只真的是救它的豹子。它趕快向它們飛去，盤旋在天空引開另一只豹子的注意力，趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓豹子逃跑。然后燕子趕上去，就去找豹子，找�。≌�，終于找到了豹子。豹子對(duì)燕子說：“謝謝你救了我，我們倆做朋友吧！”燕子說：“好��！”，我非常樂意，然后它們倆就高興地回家了！
小學(xué)生作文 篇2
這本書可好看了，里面的內(nèi)容很有趣。你知道溫迪克是誰嗎?它從哪里來?它的主人是誰?就讓我來告訴你。
溫迪克是一條狗，它的主人是甌寶，溫迪克是被甌寶在超市里撿到的，我告訴你別看溫迪克又丑又臟，但它會(huì)對(duì)喜歡的`人微笑。
你說這只狗古不古怪，說實(shí)在的甌寶不跟正常的伙伴交朋友，她卻跟想要一座圖書館作為禮物的芬妮小姐。害羞卻又能用美妙的旋律去吸引小動(dòng)物的奧蒂斯。性格古怪、被人稱作“巫婆”的格格麗亞，以及阿曼達(dá)、“小不點(diǎn)兒”、“光頭寶寶”這些人物都有一些古怪的特點(diǎn)......
小學(xué)生作文 篇3
與美同行開頭：
1.美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天這些都是美�？墒俏艺J(rèn)為真正的美是內(nèi)在美。
2.草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機(jī)---吳斌等。他們是誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠(chéng)信是美，誠(chéng)實(shí)是美成長(zhǎng)過程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機(jī)吳斌；小區(qū)里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著什么是熱愛祖國(guó)，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻(xiàn)。
5. “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構(gòu)成這豐富多彩的`世界。
6. 近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！
我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現(xiàn)實(shí)的自我體現(xiàn)！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)秋高氣爽、萬里無云的早晨，我精神抖擻得到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要去即墨的一個(gè)種植園秋游。
一下車，映入眼簾的.是一群群鴨子在湖中心無憂無慮的游著快活極了。旁邊圍繞著一圈柳樹，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺顯得生機(jī)勃勃。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了蔬菜園。看！一個(gè)個(gè)菠蘿蜜在風(fēng)中搖擺像是在哈哈大笑，葫蘆們?cè)陲L(fēng)中一搖一擺的像是在歡樂地演唱。
不一會(huì)，我們來到了拔蘿卜的地方，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到拔蘿卜地里，一個(gè)個(gè)紅蘿卜被同學(xué)們飛快的拔出來，大家愉快的清點(diǎn)著他們的收獲，我數(shù)了數(shù)居然拔了十五個(gè)蘿卜。
這真是難忘的秋游，豐收的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇5
有一只鴻鵠，他帶著堅(jiān)定的意念飛翔在高山之間、白云之上，他為了達(dá)到他的夢(mèng)想，費(fèi)勁了他所有的心血。
他就是我們初二四班的班主任—張老師。他很年輕，僅22歲，他自己說他是全校最年輕的老師了，他平時(shí)穿著和年輕小伙子一樣的衣服，簡(jiǎn)單的頭發(fā)讓他顯得十分精神，扁平的額頭蓋不住他淵博的知識(shí)，從他那炯炯有神的`眼神中可以看出有著積極的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的精神，高高的鼻梁與薄薄的嘴唇使他更加的帥氣。他年輕的心態(tài)使他與班中的同學(xué)很是合得來。
我是初二才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，才來的時(shí)候還不了解張老師，通過后面對(duì)他慢慢地了解。他多次找我語重心長(zhǎng)的談話中我可以發(fā)現(xiàn)張老師是一個(gè)對(duì)工作敬業(yè)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)朋友熱情的一個(gè)好老師。聽同學(xué)們說初一時(shí)張老師因?yàn)榈谝淮谓坛跻�，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們的成績(jī)和紀(jì)律都不是很好，但從初一后，張老師向別的老師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，我們班的成績(jī)是蒸蒸日上，紀(jì)律也是越來越好。
我也犯過很多錯(cuò)誤和有過很多的不足，張老師并沒有罵我、損我，而是鼓勵(lì)我，給我信心，給我力量，使我改正了許多的壞習(xí)慣。有一次我上學(xué)遲到了，早自習(xí)后，他把我叫去了辦公室，很嚴(yán)肅的坐在那里，然后批評(píng)我道：“一個(gè)人的品性是從小事中一點(diǎn)一滴來養(yǎng)成的，只有把小事做好，才能養(yǎng)成良好的性格品性，
如果連按時(shí)到教室這種小事都做不好的話，將來怎能成大氣�！睘榱耸刮议L(zhǎng)記性，他又罰我做了100個(gè)下蹲。然后笑著對(duì)我說：“以后不要再遲到了，不然我會(huì)加倍的哦！”
張老師的工作是相當(dāng)?shù)男量�，有的同學(xué)說他是自作自受，可我卻不這么認(rèn)為，有一天晚上，下了晚自習(xí)后，張老師回到辦公室工作，過了一會(huì)兒，他又跑去查寢，等我們?nèi)胨螅愦颐s回家中，在家中也沒停下手中的工作，又繼續(xù)工作起來，到了很晚才睡覺，第二天很早又回到了學(xué)校，雖然眼中早已布滿了血絲，聲音變的沙啞，但并沒有絲毫想退卻的意思�？雌饋碚娼腥诵奶�。
張老師這樣起早貪黑，人也奔忙，費(fèi)盡了自己全身的精力和心血，還不是僅僅是為了我們班上的每一個(gè)同學(xué)以后都能有出息嗎？所以我們絕不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望，努力吧！
天空抹上了一派均勻的藍(lán)色，有幾朵白云懸在天際，似動(dòng)非動(dòng)、似散非散！隱隱約約中可以看見一只鴻鵠在天空繼續(xù)追溯著他未完成的夢(mèng)想……
小學(xué)生作文 篇6
今天，無錫教育網(wǎng)組織我們走進(jìn)了“行知大學(xué)堂”，體驗(yàn)了不一樣的精彩新課堂。早晨8點(diǎn)鐘，我們集合從學(xué)校出發(fā)了，車在路上快速地跑著，但我的心早早的就飛到了江陰。
走進(jìn)江陰農(nóng)業(yè)科技園，就進(jìn)了一間展覽室，看見了一面宣傳墻，上面有好多的圖片和文字介紹。比如有長(zhǎng)江三鮮的刀魚，河豚魚，鰣魚；有江陰出產(chǎn)的大閘蟹和超大的田螺；還有色澤非常鮮艷的無公害南瓜。
出了宣傳室，走了一會(huì)兒，我看到了一顆松樹，它長(zhǎng)得威武雄壯，枝葉茂盛，看著它有種說不出來的感受，煞是好看。隨后，我們又來到了小河邊，同學(xué)們歡天喜地拍照片，我發(fā)現(xiàn)地上的草的顏色是黃綠相間的，好像蛇紋一樣。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我們陸陸續(xù)續(xù)的'來到了一條被各種各樣的樹木包圍的小道上，導(dǎo)游講是顧山水蜜桃，但是現(xiàn)在沒有成熟。我仔細(xì)一看，果然發(fā)現(xiàn)了好多小桃子，有綠色地，有淡粉色地，還有半綠半紅地，都躲在葉子后面，害羞的不肯露出來。給我留下最深印象的是紅豆杉，別名紫杉，赤柏松。它是第四紀(jì)冰川遺留下來的古老樹種，已經(jīng)有250萬年的歷史，它會(huì)結(jié)像櫻桃大的紅豆果，它木質(zhì)細(xì)膩，色紅鮮艷，堅(jiān)固耐用，可惜的是頻臨滅絕，在全世界分布很少，是國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物。它最大的功效是提煉的紫杉醇是最好的抗癌藥，有極高的醫(yī)療價(jià)值，現(xiàn)在我們江陰有好多鎮(zhèn)都在種植啦！導(dǎo)游還和我們講了好多知識(shí)，江陰的市樹是香樟樹，還有以徐霞客命名的楊梅，我們還看到了好多的珍稀葡萄品種標(biāo)本，也讓我們了解了黃綠色的三水梨等。
之后，我們又來到了江陰嘉茂花鳥園參觀。首先看到的是鴕鳥，它長(zhǎng)得高高大大，腿非常長(zhǎng)，看上去非常有力量；色彩艷麗地葵花鸚鵡，頭頂上有一撮黃色的羽毛，非常靚麗。最棒的是孔雀，它看到我們來了，看我們穿得漂亮，非常不服氣，馬上就有孔雀開屏了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙著拍照片。我學(xué)孔雀喔喔叫了下，立馬有好幾只孔雀一起開屏，真壯觀！同學(xué)們笑著說，孔雀歡迎我們呢！出了園子，我們來到了一個(gè)池塘邊，哇，好多漂亮的荷花啊！粉色、桃紅色、淡黃色、紫色、還有從來就沒有看到的藍(lán)色！荷花下面，一群群金魚在悠閑的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)上，一會(huì)下，魚鱗在陽光下一閃一閃的，真賞心悅目啊！遠(yuǎn)處還有一對(duì)鴛鴦在戲水，好美的風(fēng)景�。�
小學(xué)生作文 篇7
育才小學(xué)礪志樓前有個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)的北面有個(gè)圓形花園，花圃里住著一位“百歲老人”，它還有一個(gè)好聽的名字叫“圣誕樹”。它是經(jīng)歷了風(fēng)雨的老壽星，和學(xué)校同齡。
遠(yuǎn)看，圣誕樹像一頂綠色的王冠。遠(yuǎn)看，圣誕樹的主趕很粗，要兩個(gè)人才能抱起來。它的主干彎彎曲曲，宛如無數(shù)條蟒蛇繞在一起。樹趕上有許多疤痕，像一個(gè)受傷的老兵。
圣誕樹的葉子一年四季都是綠色的.，有淡綠的，還有深綠的。剛長(zhǎng)出來的葉子是圓形的，接著長(zhǎng)出尖刺。最后，葉子長(zhǎng)出了六個(gè)角，墨綠墨綠的。葉子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人們稱它為“老虎樹”。
每年四月下旬，圣誕樹上悄悄地開出了幾朵淡黃色的下花。一陣微風(fēng)吹來，清幽的香味飄滿了全校。春天，它給我們擋住了沙沙下雨;夏天，它給我們遮住了火辣辣的太陽;秋天，它發(fā)出拉嘩拉拉的笑聲;冬天，它那綠色的頭發(fā)變成了白色的頭發(fā)。作文
啊，圣誕樹真啊!
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