[推薦]小學(xué)生作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天，我和媽媽、外婆來(lái)到了湘江邊，

　　這里可真美，我們來(lái)到帳篷那邊，白天的帳篷就那樣光禿禿的，晚上啊，帳篷上各種五顏六色的燈，打開(kāi)了，帳篷上就變得五彩繽紛了。

　　我還在那兒滑了一會(huì)兒冰，我滑著滑著，舊突然加速，像箭似的沖了過(guò)去，沖著沖著，忽然一條狗跟我同面撞來(lái)，我以為我兩會(huì)撞在一起，沒(méi)想到那狗躲開(kāi)了，我也躲開(kāi)了。

　　湘江邊的景色很美，湘江邊的.那座橋晚上也五顏六色、色彩斑斕的。橋上來(lái)來(lái)往往的汽車，在橋上行駛著，像是橋上那些會(huì)動(dòng)的燈。外婆竟然把汽車燈看成了橋上的路燈，真有意思。

　　還有一次，我們來(lái)湘江，到江邊去，那次正好是我爸爸生日，我們到了江邊，在遠(yuǎn)處看見(jiàn)有東西在水里游，我們還以為是人在游泳，走近一看，原來(lái)是一只狗在游泳，有一個(gè)人把水瓶扔進(jìn)江里，狗就游過(guò)去咬著再游回來(lái)，有一次，水瓶扔不見(jiàn)了，那個(gè)人把自己的涼鞋扔進(jìn)江里，狗又去撿。就這樣狗游來(lái)游去，既可以給狗解熱，又可以給狗鍛煉。

　　湘江那邊還有個(gè)小噴泉，有時(shí)候我就這樣跑進(jìn)跑出嬉戲，大人，小孩歡快地笑成了一片。

　　湘江邊可真美，希望大家能夠喜歡，而且大家晚上也可以去散散步哦！

小學(xué)生作文 篇2

　　在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里，我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀 貞，她很可憐，剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子，就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了，但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊，沒(méi)人和她玩，每天都是那么得看著來(lái)往的行人，人們還叫她“瘋子”，相信看過(guò)的人一定都知道，這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎？她要是真是瘋子，那么她怎么會(huì)記得那么多的故事呢？或許她真的有點(diǎn)神經(jīng)，可她并不是瘋子啊，他們這么說(shuō)她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是個(gè)姑娘啊！姑娘家要得就是面子��！要是你是她你會(huì)怎么想呢？

　　在“我們看海去”這個(gè)故事中，主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人，還有那篇課文“我們看海去”：‘我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！’你認(rèn)為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人？如果光從他偷東西來(lái)看，或許你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)壞人吧！但你要從全文來(lái)看，他不是說(shuō)了嘛：“我就是小時(shí)候貪玩，書(shū)也沒(méi)念成，后悔也來(lái)不及了。我兄弟，那可是個(gè)好學(xué)生，年年考第一，有志氣。他說(shuō)，他長(zhǎng)大畢了業(yè)，還要飄洋過(guò)海去念書(shū)。我的老天爺，就憑我這沒(méi)出息的哥哥，什么能耐也沒(méi)有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢！” “我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的，她現(xiàn)在就知道我把家當(dāng)花光了，改邪歸正做小買賣，她不知道我別的.。我那一心啃書(shū)本的弟弟，更拿我當(dāng)個(gè)好哥哥�？刹皇�，我供弟弟念書(shū)，一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書(shū)，我不是個(gè)好人嗎？”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎？

　　從“蘭姨娘”這個(gè)故事里，我們可以看出那個(gè) 蘭姨娘應(yīng)該是很漂亮的吧！還有那個(gè)德先叔應(yīng)該也不是那么兇的吧！從這兩個(gè)重要角色中，我們可以看出，蘭姨娘對(duì)我是很好的，她給我做“西瓜燈”，而且她也很喜歡說(shuō)笑，文中有句話就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了，家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影�！� 我從《城南舊事》這本書(shū)中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè)的；我的童年是溫馨的；我的童年更是幸福的，我喜歡這本書(shū)，不光是為了它寫(xiě)的內(nèi)容很符合我們的年齡，而且它里面的故事好溫馨，有父母照顧你的一舉一動(dòng)；有好朋友關(guān)心你的一言一行；真的好溫暖，讓我的感觸特別深，我真的非常喜歡這本書(shū)。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天上科學(xué)課，來(lái)了一位新老師，姓范。

　　科學(xué)書(shū)上的第一課講的就是靜電。靜電在我們生活中，無(wú)處不在。能舉很多例子。在書(shū)上有一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，范老師決定讓我們看一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　范老師先拿出兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球已經(jīng)吹好了，然后把它們系在一個(gè)桿子上。一開(kāi)始兩個(gè)氣球挨在一起，而且兩個(gè)氣球是自己就挨在一起了，并沒(méi)有人把氣球強(qiáng)行挨在一起。

　　范老師讓萬(wàn)嘉軒過(guò)去，范老師把其中一個(gè)氣球拿在手里，然后讓氣球和萬(wàn)嘉軒的頭發(fā)摩擦。摩擦了幾下，范老師又把氣球放了回去。兩個(gè)氣球并不像原先那樣挨在一起，反而還互相排斥，不挨在一起。

　　范老師又把兩根繩子拉近很多，但是兩個(gè)氣球仍然互相排斥。范老師借此機(jī)會(huì)讓大家觀察一下系著兩個(gè)氣球的.兩根繩子。我們的注意力從氣球到了繩子。兩根繩子成一個(gè)銳角。這一個(gè)現(xiàn)象讓我們很驚奇。

　　實(shí)驗(yàn)做完了，范老師告訴了我原理。

　　看來(lái)我了解到的靜電現(xiàn)象并不全�。∫院笠�多了解一些科學(xué)。

小學(xué)生作文 篇4

　　在那旁花靜晚的青石板上，每每會(huì)留下一串腳丫子踏的聲音。就是在這樣的一段歲月更迭里，在未來(lái)的青春中，就已經(jīng)無(wú)處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實(shí)。

　　童年的你，喜歡摘樹(shù)上那無(wú)名小花，到花粉過(guò)敏時(shí)又后悔不已；童年的你，喜歡聽(tīng)些很做作很膩很惡心的夸獎(jiǎng)的話，到后來(lái)別人說(shuō)你自戀又把頭深深低下不答；童年的你，喜歡綁那些大紅大紫色的皮筋又戴上花花綠綠的'發(fā)夾；童年的你，喜歡幼稚地牽著隔壁家小白昂首挺胸地向前走結(jié)果被自家大白咬了兩口；童年的你，喜歡裝作自己長(zhǎng)大了告訴比自己小一歲的弟弟這是“1”那是“2”；童年的你，喜歡鬼主意一通想去山坡上采葉子和媽媽說(shuō)去朋友家看書(shū)結(jié)果摔得狗啃泥；童年的你，喜歡到處亂跑然后被父母追著跑了一里路卻還是被抓回隔著三條街都能聽(tīng)見(jiàn)你被打的慘叫。

　　童年的你，喜歡到處串門撒著光腳亂跑到別人田地里去烤火被大喝：“死樣的你是哪家小孩！”；童年的你，喜歡去看星星哼著那五音不全的調(diào)被人恥笑；童年的你，無(wú)論什么時(shí)候都喜歡聽(tīng)飛機(jī)劃過(guò)長(zhǎng)空留下深深的軌跡。

　　童年的你，一年級(jí)了，離開(kāi)了幼兒園，第一次的七開(kāi)頭的成績(jī)不用想后果就知曉；童年的你，二年級(jí)了，成績(jī)微微偏上卻還是管不住心可以一天到晚在外面瘋玩；三年級(jí)了，想要一雙新涼鞋，瞞著媽媽偷偷毀了老鞋；四年級(jí)了，一篇短短的文章被老師表?yè)P(yáng)了心頭花兒都要開(kāi)爛了；五年級(jí)了，不再那么放縱了，我會(huì)急于問(wèn)別人的成績(jī)她們考得好我的心情就失落考得壞我表面裝作無(wú)所謂，內(nèi)心卻是為了那多的幾分歡喜不已；六年級(jí)了，畢業(yè)季了，告別了我的童年，只能在窗臺(tái)倚望著那些年僅幾歲的小朋友放風(fēng)箏，心頭的感受卻說(shuō)不上，好像丟棄了什么？

　　最后的一個(gè)六一我卻沒(méi)興趣過(guò)，我知道，還有更遠(yuǎn)的路要走，更大的海要看，更多的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)，再見(jiàn)了我的童年，再見(jiàn)了！

小學(xué)生作文 篇5

　　“圓腦袋，黃金身，硬殼殼里把身安”你們知道它是誰(shuí)嗎？答對(duì)了！它就是可愛(ài)的小金龜。它的腦袋就像一個(gè)玻璃球，鼻子尖尖的，三角形。眼睛像兩顆小小的黑寶石，很精致。小金龜?shù)臍ぜ认袷且粋�(gè)金幣，又像是一個(gè)金色的小地雷，還像一件黃金鎧甲，很威武！殼上有許多六邊形的圖案，中間有一塊是拱起來(lái)的，猶如大海涌起了金色浪花。它的腿上有許多爪子，可以牢牢地抓在很滑的地上。尾巴只有兩厘米長(zhǎng)，尖尖的，既像鐵樹(shù)的葉子，又像仙人掌的刺，還像一根牙簽。腹部上的圖案既像甜甜圈，又像年輪，還像小蝸牛抓過(guò)的痕跡，真可愛(ài)！平時(shí)，小金龜在我家池子里快活地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“這兒真是個(gè)享受的好地方�！�

　　它的膽子很小，就是有人在旁邊走，它也要把頭縮進(jìn)殼里�？捎袝r(shí)，它也很勇敢，別說(shuō)遇到小蝦了，就算遇到大魚(yú)，它也敢斗一斗。最有趣的就是它吃飯了，他非常的挑食，不吃魚(yú)，不吃蝦，只吃五花肉。它一聞到五花肉的'氣味，老遠(yuǎn)就把頭抬出水面左看看，又看看。一旦發(fā)現(xiàn)了五目標(biāo)，立刻張大嘴，一塊肉，兩塊肉，三塊肉……它吃得津津有味。它呀，一吃飽了就去玩了，放在水里的幾株水仙花可就要遭殃了。它和小魚(yú)仔在里面竄來(lái)竄去，弄得水仙花彎的彎，斷的斷，真是調(diào)皮�。⊥胬哿�，它就倒在水里睡大覺(jué)，不時(shí)吐出幾個(gè)小泡泡，悠閑得很！我家的小金龜真可愛(ài)！不好！它又在偷吃五花肉了，下次再說(shuō)吧，拜拜！

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