成長(zhǎng)作文6篇[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從淘氣頑皮到成熟懂事。時(shí)光飛逝十三個(gè)春秋我們經(jīng)歷過(guò)很多，有過(guò)失敗、成功，也有過(guò)悲傷和感動(dòng)。

　　曾經(jīng)的無(wú)憂

　　穿上巴掌大的鞋子，背上小小的書包，那時(shí)我們天真爛漫滿臉稚氣。幼兒園的我們每天無(wú)憂無(wú)慮，孩子們之間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，回憶起來(lái)那是最幸福的時(shí)代。但在我們小小的心中早已種下了一顆種子——成長(zhǎng)，我們?cè)谛闹泻艉�，我們要長(zhǎng)大，我們要像大人一樣自立，有時(shí)候我們甚至?xí)�為誰(shuí)比誰(shuí)年齡大而吵個(gè)不停，我們也會(huì)模仿哥哥姐姐在紙上畫下一連串的“小蚯蚓”，卻為此深感驕傲。我們會(huì)每天捧著老師剪的小紅花跑來(lái)跑去。見(jiàn)到別人就炫耀幾句，仿佛得到整個(gè)世界！在我心里，那是身邊好像處處是彩虹，但現(xiàn)在，我會(huì)笑著對(duì)那時(shí)說(shuō)：“再見(jiàn)，天真的我。”

　　后來(lái)的成長(zhǎng)

　　終于，我們成為了小學(xué)生，還記得留過(guò)的第一次作業(yè)讓我感覺(jué)，自己長(zhǎng)大了。我們會(huì)像個(gè)畫家精心完成作業(yè)，不讓它有一點(diǎn)瑕疵，我們還收起頑皮，變得懂事。我們沒(méi)有了小紅花，但我們有了獎(jiǎng)狀，那是一種至高無(wú)上的.榮耀。還記得一年級(jí)，我有幸成為了少先隊(duì)員，當(dāng)老師給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我感到自己責(zé)任重大，要給他們做榜樣。誰(shuí)知那天我竟然沒(méi)有帶作業(yè)，于是紅領(lǐng)巾被扣除，在隨后的音樂(lè)課，老師讓少先隊(duì)員來(lái)唱國(guó)歌。當(dāng)他們用驚奇的眼光看著我時(shí)，我再也忍不住淚水，嗚咽起來(lái)……那是我的第一次失敗。它也告誡我許多道理。我們?cè)诋厴I(yè)那天撕掉了平日里視如珍寶的習(xí)卷，碎片與六年時(shí)間飛逝去了，回憶起來(lái)我們都會(huì)為自己干過(guò)的“傻事”而淡淡一笑�！霸僖�(jiàn)，無(wú)憂的我�！蔽艺f(shuō)。

　　如今的改變

　　步入初中，我們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，成績(jī)背后有多少努力和艱辛？老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的期待�？此麄兇猴L(fēng)滿面的臉，我慢慢吧幼兒園的天真、小學(xué)的自信全忘記了，我變的失落、自卑、迷茫，連續(xù)的失敗讓我絕望……這時(shí)我的朋友拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“不要為一次兩次的失敗而悲傷，自信點(diǎn)，你忘了你成功的時(shí)刻了嗎？”是啊，失敗是不可避免的，一直沉浸在失敗的悲傷中，哪兒還有動(dòng)力去迎接下一次的挑戰(zhàn)？我止住了哭泣，送給“現(xiàn)在”一個(gè)大大的笑臉。“準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在，我將不畏失敗，勇于挑戰(zhàn)！”

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谔魬?zhàn)未來(lái)。青春便是我們挑戰(zhàn)的籌碼，所以我堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

成長(zhǎng)作文 篇2

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難，它們往往會(huì)使我更加勇取，堅(jiān)強(qiáng)，聰明。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，馬上就要寫完了，但是最后一題卻擋住了我走向終點(diǎn)的道路。我心想：一道題它再難又能難到那里去呢？于是，我開(kāi)始思考，坐在桌子上，呆呆地，像在思考一件人生大事。終于，我想出了它的解法，就在我準(zhǔn)備自信地在上面寫的一剎那，突然，覺(jué)得這樣寫下對(duì)，認(rèn)真想了想，的`確不對(duì)，我把剛才寫的一個(gè)劃掉，就又重新開(kāi)始思考起來(lái)。我沒(méi)有氣餒，心想：生活總不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有失敗，這沒(méi)什么�？蛇^(guò)了十幾分鐘后，我想出了很多解法，但最后都又被我一一否定了。我有些著急了，失敗了很多次，心想：這道題怎么這么難呀，這哪里是“攔路虎”，明明一群“龍”嘛。越想越難，都快想破腦筋了，可就是不行。就在我?guī)缀踅^望放棄時(shí)，我看了到光芒。我想出來(lái)了！我簡(jiǎn)直無(wú)法形容當(dāng)時(shí)我的心情，我激動(dòng)的跳起來(lái)。我想與所有人分享當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。為了這道題我用了四十分鐘。功夫不負(fù)有心人，在我即將失望、放棄時(shí)，突然，一道成功大門發(fā)出的那耀眼的光芒照在了我的臉上，那種心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。就像在一你即將墜到谷底時(shí)，有人突然把你拉了上來(lái)。

　　事實(shí)上，人生會(huì)經(jīng)歷許多次失敗，發(fā)明燈炮的愛(ài)迪生在發(fā)明電燈炮時(shí)，可是經(jīng)歷了幾千次的失敗，但他沒(méi)有氣餒過(guò)，通過(guò)這道題，我終于明白了他失敗后再來(lái)試驗(yàn)的信念是什么，就是勇氣，是失敗后不屈不撓，重新再來(lái)的精神。

　　困難使我“有了勇氣，讓我在成長(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定，更勇敢，會(huì)更遠(yuǎn)！

成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)，伴隨著我走過(guò)了十三個(gè)春秋，讓我不孤單，當(dāng)我長(zhǎng)高了時(shí)，我知道，是成長(zhǎng)在起作用，他讓我慢慢成熟，慢慢懂事，因此，我的生活因成長(zhǎng)而精彩。我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在并不差，最起碼能沖進(jìn)前10名，但是，當(dāng)我和同學(xué)們談起以前的學(xué)習(xí)時(shí)，朋友們對(duì)我的回答都很吃驚——

　　一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常是倒數(shù)，可那是我們班有50個(gè)人吶，我很懷疑我當(dāng)為什么學(xué)習(xí)會(huì)那么差，難道是因?yàn)椋课也幌胩崞疬@個(gè)字，因?yàn)槲覍?duì)他持否定的態(tài)度，下面這件事，會(huì)使你明白我要說(shuō)什么。今年過(guò)年那幾天，我們和兩家人去了爺爺家，爺爺家不是樓房，而是在小村莊里，家里有一個(gè)大院子。

　　我和妹妹在院子里里說(shuō)話，我問(wèn)她：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)咋樣？”“還行，這回全班第二�！薄安诲e(cuò)么，能考出這樣的成績(jī)。”“嗯，我記得你以前學(xué)習(xí)特不好，老師問(wèn)你你啥也不知道，上課就是不聽(tīng)講，就是聽(tīng)了也啥都不會(huì)，死眉瞪眼的，就跟個(gè)傻子一樣，可笨呢�！�

　　胡文月有點(diǎn)帶嘲諷的`說(shuō)。我頓時(shí)傻了眼，問(wèn)她：“你咋知道的？”她說(shuō)是她媽告的，她的媽媽曾是我的班主任，可當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)也確實(shí)很差，可是她這樣說(shuō)我，我有點(diǎn)不能接受，“就跟個(gè)傻子一樣，可笨呢”這句話有點(diǎn)傷我，因?yàn)樽詮娜�年�?jí)以來(lái)，到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有人說(shuō)我笨她第一個(gè)，所以我有一種想哭的沖動(dòng)，可想想，她其實(shí)是再說(shuō)以前的我，又不是現(xiàn)在的我，說(shuō)說(shuō)也罷。

　　三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樗�的媽媽不教我們了，她去一年�?jí)教了，所以我們的班主任也換了，從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的60，70分蹦到了100分，不僅如此，我的其他成績(jī)也一擁而進(jìn)，總名次沖到了前十五，后來(lái)一直在進(jìn)步。

　　在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，我的成績(jī)有這等進(jìn)步，有點(diǎn)不可思議，也是從那時(shí)起，我明白了：其實(shí)，世界上沒(méi)有一個(gè)人是笨的，只要努力，就會(huì)有進(jìn)步，一步步遠(yuǎn)離失敗，接近成功，這也多虧了的成長(zhǎng)讓我漸漸懂事，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的突飛猛進(jìn)，對(duì)我是有多大的鼓勵(lì)，多么有益的影響啊。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　對(duì)于日新月異的社會(huì)而言，文明美德一直以來(lái)都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫了輝煌的樂(lè)章。

　　當(dāng)歷史的潮流推動(dòng)著社會(huì)前行時(shí)，時(shí)代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來(lái)。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國(guó)赫爾岑也曾說(shuō)過(guò)：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要�，F(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度，越來(lái)越多的人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。

　　禮儀、談吐、舉止都是可以用來(lái)表現(xiàn)對(duì)他人尊重的手段。初始相遇便可帶來(lái)好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)表情，便可使過(guò)程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明，注意細(xì)節(jié)。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報(bào)，需要我們理解并孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，禮待他人。

　　科技蓬勃發(fā)展，社會(huì)也與之一道進(jìn)步。我們的國(guó)家在以世人差異的.速度前行著，每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國(guó)家一直都在傳承著文明，踐行著美德。樹(shù)立誠(chéng)信道德楷模，宣揚(yáng)禮儀之說(shuō)，一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國(guó)的熱潮。人人崇尚美德，弘揚(yáng)文明，促進(jìn)國(guó)家鑄就了文明的城墻，堅(jiān)不可摧，渾然天成，形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步。

　　做個(gè)好公民，做個(gè)好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識(shí)，尊重他人，知書達(dá)理，我們要讓中國(guó)這個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)成為名符其實(shí)的禮儀之邦。

　　讓文明之花常駐、美德之曲長(zhǎng)奏！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　清晨的陽(yáng)光，暖暖的，春風(fēng)微微蕩漾. 我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲披在腰間，隨著清風(fēng)飄舞。藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)，依舊輕輕，云，依舊淡淡，而我依舊獨(dú)倚窗前，看楊樹(shù)枝輕輕搖曳，看春花綻放的嫵媚，聽(tīng)遠(yuǎn)處的河流竊竊私語(yǔ)。時(shí)光如流，歲月如指縫間滑落的沙，不可迂回，幾度春回，又一個(gè)春天如期而至。

　　日子悄悄的，奏著簡(jiǎn)單的曲，一天天過(guò)去。春花開(kāi)到深深的紅，有一種溫柔透徹的光澤，滋潤(rùn)了那份醉�？催^(guò)去，仿佛觸手可及，那抹紅，更為無(wú)限溫柔，甜美�；腥婚g，那初遇，那雙眸，清澄如水，那留戀，那笑顏，明媚清朗。溫軟的風(fēng)從窗子前飄過(guò)，吹皺一絲如蓮的心事。回眸，纖指拂過(guò)額前散落的發(fā)絲，眼睛望向更遠(yuǎn)的方向，心向著更遠(yuǎn)的地方。恍惚間，某個(gè)身影，從遠(yuǎn)處慢慢靠過(guò)來(lái)。呵，拈一朵微笑的花，蕩一葉心上的舟，讓這份淡淡的牽掛輕輕隨風(fēng)飄呀飄。

　　當(dāng)一切都無(wú)力改變時(shí)，我選擇披上軟弱的外衣，靜靜的在一個(gè)人的世界里，享受著無(wú)牽無(wú)掛的愜意。凝望黑暗成了我永遠(yuǎn)的朋友。鏡花水月般的幸福，原也只是曇花一現(xiàn)。白天我用那虛偽和無(wú)奈的笑容來(lái)掩飾我每個(gè)夜晚的孤獨(dú)，每分每秒對(duì)你的思念，來(lái)點(diǎn)綴我夜夜的心痛。撫一曲，千年的瑤琴，沉醉了誰(shuí)的心？迷茫中，驚鴻了那一撇，淪陷了那一眼，一沉淪便是千年。

　　狂妄的跳過(guò)了多少匆忙的光陰，才讓天真懵懂的我，一覺(jué)醒來(lái)，眼里散開(kāi)了凄迷。你在遙遠(yuǎn)的地方如暗香一縷緩緩穿云涉水而來(lái)，在我指尖低緩迂回，不經(jīng)意間我觸摸到那一縷醉心的'溫柔。如水，如月，如風(fēng)，如紗……窮盡所有詞語(yǔ)也不能言明那種感覺(jué)，朦朧飄渺且明媚清幽。

　　詩(shī)人說(shuō)青春的裙裾都是飛揚(yáng)的，而青春無(wú)限風(fēng)情的歲月里，那些不再?gòu)垞P(yáng)的心事，在季節(jié)的深處釋放著淡淡的清香。簡(jiǎn)單著淡淡紫韻，在你的文字里棲息著我的感動(dòng)，然后，我遠(yuǎn)離那些消瘦的句子！指尖穿過(guò)一束花開(kāi)的時(shí)間，在花落之前將文字鋪滿你的信箋，風(fēng)吹過(guò)，飄入你的眼簾。站在與你相逢的路口，任一路花雨紛飛，香滿徑！

　　人間四月，走在一路沁芳的春天路上，無(wú)限悵惘，壓上眉梢，舊愁新憂，相繼涌出。不由自主放慢腳步，怯生生地望著前面的路，忽見(jiàn)枝頭蝴蝶成雙，翩翩起舞，而曾經(jīng)屬于我的，在黃昏里舞蹈，在月光下歌唱的蝴蝶，它去了哪兒? 紅塵飄浮如煙，許多的事，終究悄無(wú)聲息地沉淀成一幅畫，永久定格在那一瞬間。當(dāng)笙歌再起，我獨(dú)飲寂寞。不問(wèn)曲終人聚散，只想寄一曲相思住進(jìn)你的夢(mèng)里，開(kāi)出一朵溫婉的小花，那便是我不再憂傷的容顏。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　成長(zhǎng)，好比是一艘小船，航行在大海上，有十風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，總會(huì)遇到風(fēng)雨。但是，任何艱難險(xiǎn)阻都無(wú)法阻擋住我成長(zhǎng)的腳步。

　　從我呱呱落地到蹣跚學(xué)步，一步一步成長(zhǎng)，風(fēng)雨來(lái)了，我愛(ài)的力量讓我堅(jiān)定信念。

　　曾記得幼兒園的時(shí)光，天下著滂沱大雨，風(fēng)兒刮得樹(shù)葉飄零下來(lái)，我等著媽媽接我放學(xué)。在人潮擁擠中，我看到了媽媽的身影，媽媽正拿著傘向我走來(lái)。媽媽趕緊把雨衣給我披上，然后拍打著身上的雨滴。我見(jiàn)媽媽的臉上還有幾顆小雨滴，便踮起腳，伸出我稚嫩的小授輕輕地往媽媽的臉上擦了擦。媽媽見(jiàn)了，便沖我溫和地笑了笑。隨即，媽媽便打開(kāi)了雨傘，把我的書包背上，牽著我的`手走上回家的路。老天好像故意為難我們似得，雨越下越大，傘上的雨滴滴嗒嗒的聲音像有人往上倒豆子般那么響亮。寒風(fēng)凜冽，吹得我的臉上變得僵硬了，兩排牙齒一直在打架。媽媽見(jiàn)了便親切地問(wèn)道：“孩子，冷嗎？”我回答說(shuō)“媽媽，我不冷！”走著走著，我一不小心踩到了一顆石頭，驀地，重重地滑到在地。慢慢趕緊扶我起來(lái)，一聲聲“疼嗎”繞在我的耳邊。那一瞬間，時(shí)間仿佛定格了，我的內(nèi)心充滿了溫暖，媽媽的話語(yǔ)讓我藏起眼淚，繼續(xù)前行著……

　　時(shí)光如水，韶逝，轉(zhuǎn)眼間我步入了初中。著繁花似錦的時(shí)期，也增添了不少的學(xué)習(xí)煩惱。

　　初一是基礎(chǔ)，初二時(shí)關(guān)鍵，初三時(shí)沖刺。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，我曾經(jīng)氣餒過(guò)，想過(guò)要放棄，但是老師的教導(dǎo)和朋友們的關(guān)心讓我燃起了希望。我有自己選擇的路要走，還有夢(mèng)想要我拼搏，我不能放棄，不可以頹廢，看著堆積如山的作業(yè)，我要化壓力為動(dòng)力，擁抱勤奮，為自己鼓勵(lì)，加油！向前！向前！

　　在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸懂得，漸漸成熟。在這旅途中，不可能一帆風(fēng)順，就算世俗的圍墻擋住我我的方向，也擋不住我前行的腳步。

　　成長(zhǎng)就像一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，音符的旋律由我來(lái)譜寫。成長(zhǎng)中還有很多艱難險(xiǎn)阻沒(méi)有經(jīng)歷，我要扼住命運(yùn)的咽喉，做命運(yùn)的主宰者。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功常在考驗(yàn)中，我堅(jiān)信，只要我揚(yáng)帆起航，不停止奮斗的腳步，我的人生將會(huì)是精彩的。

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