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成長作文300字

時間:2023-10-11 17:15:37 話題作文 我要投稿
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成長作文300字錦集【4篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的成長作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長作文300字錦集【4篇】

成長作文300字 篇1

  許多人嘆息童年不再來,嘆息不再擁有童年時那單純與真誠,會很擁有是不懂得珍惜難道童年留下的指示遺憾?

  我羨慕孩子可以無憂無慮,我羨慕他們可以毫無顧忌的做自己想做的事;羨慕他們有不必承擔責任,羨慕他們可以與父母撒嬌。他們可以自由自在地玩,晚回家,有的父母只是擔心,卻無責怪之心

  長大不再幼稚,自然也不會有這些幼稚,但成長是一種錯誤碼?不,它賜予了更多美好的'東西;我們不再只滿足于隨意地玩了,我們不再依靠父母,我們有了自立的心理,之間獨立的思考獨立的能力;我們有了待人處事的原則,也有了會出事的能力;我們有了責任心,感到了肩上的擔子與做人的壓力;我們愿意改變自己,在困難前更有毅力,不斷磨練自己的意志,體會困難中的酸甜苦辣,試著就更加堅強,能在生理困苦中體會到孩是未有的快樂。

  長大又有一種快樂,頭腦充實了不再單純,這邊沒有*,我并不后悔我所得的,雖然在不經(jīng)意之中丟失了兒時那天真,那種無憂無慮的生活,但我更愿享受長大了那種快樂。

  長大了,會有另一種適合自己快樂的生活,這才是我的追求,成長,是一種美,在成長中會讓我們感到成熟,穩(wěn)重。

  成長的這種美,讓我感受到了成長真好。

成長作文300字 篇2

  童年的時光里,我們大多數(shù)時間都是在校園里度過的。在這個校園里有太多太多的歡樂與開心。

  我的校園座落在威海經(jīng)區(qū),校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實驗小學,我每天在這個校園里學習學習了很多知識也結(jié)交了很多的朋友,我的校園很寬大,我學習的教室非常漂亮,每當進入教室就很開心,因為有教育我們的.老師和很多在我遇到困難幫助我的同學,所以學習的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場,它座落在教學樓的南面,在學習之余,學校也給我們安排了課外活動時間,我們就可以在操場上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的快樂與輕松。

  學校是我的老師,也像我們的媽媽,它教我們學知識,在學校還和老師們玩了許多游戲,在學校里身體也變的壯實了,所以學校和我們一起成長,一直到我們長大了,學校可真像我們的媽媽,所以我要為了這位媽媽好好學習。

  學校也是我們的樂園,學校有很多運動道具,假如說,足球,籃球,羽毛球。

  我愛我們的學校,是它培養(yǎng)我成才,更愛辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學校給我了一個好的學習環(huán)境,讓我更完整的表現(xiàn)自己和學習知識。

成長作文300字 篇3

  在沒上小學前我是快樂的,在那段日子里,我想干嘛就干嘛。 那時的我沒有任何壓力,想玩就玩,在花園里、在草地上,在各種地方都留下了我的足跡,那時的我沒有任何的物質(zhì)上的需求,照樣玩得很開心,一塊石頭、一根木棒,都能讓我快樂。 可再大一點,開始向往上學,以為那里是快樂的發(fā)源地,但我錯了,到了學校頭一回在一個地方呆上一天,學校一些從不知道的東西,第一次知道原來40分鐘是如此漫長,可以做那么多的事情,頭一回知道了一本書中有那么多的故事,于是上學便是帶我去世界各地的交通工具。

  后來,我發(fā)現(xiàn)上學是如此的奇妙,讓我的生活有了規(guī)律,不再單調(diào),快樂就是聽明白了老師上課講的'內(nèi)容,快樂就是新交了一個朋友,快樂就是又從課外書中找到了知己,快樂其實很簡單。 最后,我發(fā)現(xiàn)我在學校里學會了各種好的品質(zhì):關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些,即使不是,那我就是歪打正著的學習到了我人生中最重要的東西,它們一定會伴隨我度過一生的。

  學校關閉了我幼兒時期的快樂,卻開啟了我的另一種快樂,還教會了我人間真情,也算連本帶利的還給我了。

成長作文300字 篇4

  學習了《孔子拜師》這篇課文后,讓我知道了《論語》原來是根據(jù)我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的,國學啟蒙教育從《論語》開始了。

  春秋時期,學識淵博的孔子,千里迢迢趕往洛陽城,向老子拜師學習研究,一向好學的他,謙虛地認為學習是無止境的,這就是國學中很耐人尋味的一句論語:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>

  一句看似深奧的經(jīng)典論語,在生活中慢慢體會,就能得到詮釋。有一次晚上,媽媽教我學做一道奧數(shù)題,我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點頭,媽媽以為我全懂了,就直接問我:“張垚,你分析下,你是按哪條思路走的?”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢,時不時地看看媽媽的臉,隨時做好閃躲的準備。沒想到媽媽竟然學著古人的'姿態(tài),搖頭晃腦地念起了:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  簡短的幾句論語,使我受益匪淺,教會了我對待學習應面對正確的學習態(tài)度,繼承國學經(jīng)典中的精華,丟棄糟粕,讓我跟國學一起成長吧!

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