小學生的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文300字 篇1

　　“知了，知了，”蟬在樹上熱的直叫，“買了一筐雞蛋——生出了小雞，見到了熟人——真的變成了熟的人，看到陌生人——左看右看，面熟了”哎！今天真是太熱了！

　　今天39度，因為家里沒有空調(diào)，我左找右找，發(fā)現(xiàn)工商局里面很涼快，那是我的身上已經(jīng)曬得發(fā)燙了，我剛進去，一陣涼氣，就迎面吹到了我身上，好爽�。⊥�！還有沙發(fā)哎！我一下子便撲到沙發(fā)上，睡到一會兒覺，口好渴啊！又要回家了，我回家拿了一瓶水，為了盡量不上太陽曬到我，我就拿了一把紫外線太陽傘，而媽媽在店里忙的不可開交，臉上全是汗了也不擦一下，我心疼了，趕緊拿了一個毛巾把媽媽臉上的'汗給擦掉了，我又去池塘看了一下，小魚被曬的不敢露出水面，摸一下水，水都熱得發(fā)燙了，好想在游泳池里游泳啊！呆了兩個小時，回到家媽媽又花了12塊錢買了一塊很大的冰，我們冬天對著火爐，夏天對著冰。

　　真希望這個夏天快點過去，我不想每天呆在家里，那樣多沒意思呀！不能給另外的小朋友玩了。

小學生的作文300字 篇2

　　媽媽今天清掃屋子，我當她的助手，她清理出一堆雜七雜八的東西，說它們都沒有什么用處，準備賣掉，或者扔掉。

　　我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，它全身深色，有幾處油漆已經(jīng)脫落了。拐杖上還有歪歪斜斜的三個字，我還記得，這是我一年級的時候上去的，當時我對爺爺說，刻了名字，就不會丟了，不過，爺爺名字中的.那個“蠡”字太難刻，我只好用拼音來代替它。

　　爺爺說過，拐杖是他的第三條“腿”。每當爺爺對我說：“著夫，拿腿來！”我就知道爺爺要出門了，而當我聽到樓梯響起“篤篤”的聲音時，那準是爺爺回來了。

　　爺爺在家時，拐杖就歸我使用，它有時是我的“玩”，有時是我的“金箍棒”……

　　爺爺去世兩年多了，看到這根拐杖我就想起了爺爺。我用抹布擦去拐杖上的灰塵，我要留下它作紀念。

小學生的作文300字 篇3

　　五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神圣的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨游。

　　圖書館里的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內(nèi)容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現(xiàn)出的人物，有英雄豪杰、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的'奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備為了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，于是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發(fā)誓同生死共患難……

　　這本書里還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀著。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！　　

小學生的作文300字 篇4

　　今年清明節(jié)我和爸爸媽媽去了徐州姥姥家，我曾經(jīng)在那里整整生活了3年的時間，這次回去一是要重新認識一下小時候的伙伴，再有就是觀賞那里一望無際的梨花。要知道，媽媽老家可是著名的“果都”，那里的“梨花節(jié)”也是出了名的旅游項目。

　　再次見到那些小伙伴們，剛開始大家都很陌生，但是很快就熟悉起來了，我們一起玩耍、做游戲，一起去果園欣賞梨花，在花海中追逐打鬧。盛開的梨花，遠遠望去，就像是一層厚厚的雪覆蓋在了樹冠上，特別壯觀。這個時候，蘋果花還在含苞待放，而大棚里的桃樹，則已經(jīng)結了果實，正在茁壯成長。

　　我們還一起去挖野菜，春天里，大地給予我們的`是在太多了，有很多東西可以吃，有薺菜、蒿蒿草、香椿、枸杞葉、榆錢兒，挖回來的野菜做成各種食品，真是太好吃了。

　　這個清明節(jié)，對我來說，太有意義了，重新認識了小伙伴們，又欣賞了大自然的美景，還認識了很多野菜，我要回去把這些說給我的同學聽，和他們一起分享我的快樂。

小學生的作文300字 篇5

　　時間轉眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。

　　彈指一揮間，六年的小學生活結束了，想一想，我們剛上學時倒背雙手，聽老師將紀律還是昨天的故事 。六年間，我們又做了些什么呢？又學了些什么呢？只有空白罷了！有的.同學還不服氣呢：“我們可學了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學的同齡人相比又會得到一個怎么樣的結果呢？是智慧的差別嗎？不對，就算是天才不抓緊時間努力學習，結果就是一場空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？

　　“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學們努力吧！

小學生的作文300字 篇6

　　還記得那天晚上，我上完了英文課，天空突然下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的作響，媽媽帶了一把傘來接我，傘很小，只能夠一個人撐，正當我在猶豫的時候，媽媽卻說：“我們快回家吧！”。

　　在雨中，我緊緊的.挨著媽媽，媽媽大力的環(huán)抱著我，我本來以為自己會變成“落湯雞”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我并沒有被淋濕。我發(fā)現(xiàn)雨傘就在我的頭頂正上方，我把雨傘 往媽媽那邊推去，媽媽說：“怎么了？”，我說：“媽媽，雨傘歪了，雨傘應該放在中間，怎么會在我的頭頂正上方呢？這樣您會淋到雨的”。媽媽說：“沒關系， 我的身體很好，但你如果因為著涼而生病，那我還要帶你去看醫(yī)生��！”我聽了，覺得心里好暖和，感覺一股暖流在心里流淌。

　　抵達家門，媽媽左半邊的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲子有些濕，我告訴媽媽快去換衣服，但媽媽卻急著要去煮飯。晚上時，媽媽感冒了，也許是因為剛剛回來時媽媽太晚去換衣服的緣故。

　　媽媽對我的愛，就像脖子上的圍巾，時時刻刻的圍繞著我，讓我感覺好溫暖，讓我的心里好踏實，希望以后我能隨身攜帶一把傘，學會照顧自己。

小學生的作文300字 篇7

　　六年的小學生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的老師和同學，無數(shù)的話語涌上嘴邊，卻無從說起。

　　想起剛入學的那一會兒，仿佛還在昨日，一轉眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學，離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍，對于同學的不舍，以及對于老師的不舍。

　　回憶往昔，記得我小學生活的第一堂語文課，我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了�！巴瑢W們好！我是大家的`語文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。

　　現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后，無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。

　　您每次批改試卷都是如此的認真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。

　　我愛您老師，我永遠也不會忘記您對我的教導，我會將老師您對我的教導之恩永遠地銘刻在心！

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