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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-11 17:19:35 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文優(yōu)秀【8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文優(yōu)秀【8篇】

成長(zhǎng)作文 篇1

  今年暑假,我加入學(xué)校啦啦操隊(duì),和十一名同學(xué)一齊排練《創(chuàng)造奇跡》,頂著酷暑,在訓(xùn)練場(chǎng)上盡情揮灑汗水,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力,我們意氣風(fēng)發(fā)的站在舞臺(tái)上,舞動(dòng)了活力和期望,舞出了自我的魅力和精彩,在“20xx年全國(guó)啦啦操爭(zhēng)霸賽中”獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)。

  教練對(duì)我的表現(xiàn)十分滿意,異常授予我“旗手隊(duì)員”稱號(hào),期望我留在啦啦操隊(duì),我因?yàn)橐蠆W數(shù)課和英語(yǔ)課,不能按時(shí)練習(xí),只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個(gè)星期堅(jiān)持上一節(jié),在基本功的練習(xí)中感受成長(zhǎng)中的痛,隨著優(yōu)美的.音樂(lè)翩翩起舞,不僅僅讓我感受到了藝術(shù)的魅力,還讓我擁有了棒棒的身體,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,我奮力一躍,跳出了二米一零的好成績(jī),刷新了學(xué)校記錄。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,聽掌聲為我想起來(lái),那種感覺真好。

  舞蹈,讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”讓我深深地體會(huì)到了什么是:痛,并歡樂(lè)著。

  我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  昨天早上,我收到了一個(gè)種綠豆的小任務(wù),于是我按照指示開始了種植。我把綠豆放入碗中,加了些水,為它們創(chuàng)造了一個(gè)“小家”,期盼它們快快長(zhǎng)大。

  第二天早上,我迫不及待地去觀察小綠豆的狀態(tài)。我驚喜發(fā)現(xiàn),綠豆吸飽了水,身體脹大了些。這些小綠豆在陽(yáng)光下曬熱了,把自己綠色的小外套解開,露出了米黃色的內(nèi)襯,真可愛!看著綠豆好像在對(duì)我笑,我也感到欣喜。我小心翼翼地為它們澆點(diǎn)水,心中期待它們長(zhǎng)芽、長(zhǎng)葉那天的到來(lái)。

  過(guò)了一夜,綠豆居然發(fā)了點(diǎn)芽!湊近觀察,小芽就像綠豆伸出的手,在和我打招呼、在欣喜地告訴我它們正積極成長(zhǎng)著,可真有活力!漸漸地,芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)。

  過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們終于長(zhǎng)葉子了!葉子立在芽上,就好似在愉快地玩耍,風(fēng)一吹便跳起舞來(lái)。我湊近觀察,葉子小小的,呈嫩綠色,看起來(lái)很柔弱。我伸出手輕輕一摸,葉子薄薄的、軟軟的,就像嬰兒的臉一般嬌嫩。綠豆的'生長(zhǎng)速度可真快,一轉(zhuǎn)眼,又小又硬的“綠豆寶寶”已然長(zhǎng)成了纖細(xì)苗條的“豆芽少女”了。

  在短短幾天里,我見證了綠豆的成長(zhǎng),感受著它們旺盛的生命力,想到這,我更喜歡這些綠豆了!

成長(zhǎng)作文 篇3

  如果說(shuō)愛情是虛幻,那么親情就是現(xiàn)實(shí);如果年老是失落,那么年輕就是希望;如果老去是悲傷,那么成長(zhǎng)就是歡樂(lè)。

  我們希望馬上長(zhǎng)大,而成年人希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止,但他們始終無(wú)法打敗時(shí)間,我們?nèi)钥梢泽w會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,那當(dāng)然可以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)啦,不信,那就來(lái)看我的成長(zhǎng)花絮吧!

  畫面一:

  “哎呀,遲到啦——”我的驚呼聲傳到了九霄云外,雖說(shuō)周公剛剛“下線”了,可我的'睡意卻有增無(wú)減,可我還是一個(gè)鯉魚打挺從床上跳出來(lái),定睛一看,現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)半,大概到學(xué)校是七點(diǎn)了吧。哎,不想了,再想真要倒霉了。我以每秒十米的速度沖到樓下,嘿,要是按這個(gè)速度的話,我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)了吧!又以20秒做一件事的速度完成梳洗工作,可人在情急之下做事往往要毛毛糙糙,瞧,一會(huì)兒找不到襪子,一會(huì)兒又摔破了杯子,一會(huì)兒撞到了椅子,一會(huì)兒又弄疼了自己。哎,看來(lái)以后要多練練與時(shí)間賽跑的方法。我的燥聲吵醒了媽媽“一大早的吵什么?”媽媽看到忙碌的我,笑了起來(lái),“我來(lái)看看今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了,星期天不到10點(diǎn)不出來(lái)的懶豬怎么這么早呀?”星期天,星期天。“!星期天。∥铱戳丝幢晃摇皰呤帯边^(guò)的家,不知是笑還是哭??。?

  畫面二:

  誰(shuí)說(shuō)女生不能亂蹦亂跳呀,我就行。哇,進(jìn)啦,球進(jìn)啦!

  看,我?guī)ьI(lǐng)的女子足球隊(duì)還不是戰(zhàn)勝了男生嗎?太棒了!

  畫面三:

  今天星期六,外出去郊游。青青的草坡,打個(gè)滾;池塘里的小蝌蚪捉來(lái)看看長(zhǎng)沒長(zhǎng)腳;瞅瞅綠綠的莊稼要不要開花;爬上山頂,撿根樹丫探探那棵大樹上的鳥窩里有沒有添丁了。怎么樣,不錯(cuò)吧,你享受過(guò)嗎?不要總是窩在家里嘛,其實(shí)大自然也有很多知識(shí),只要你細(xì)心觀察,用心去感受大自然對(duì)我們是多么地恩賜,也會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么美好!

  各位,成長(zhǎng)之樂(lè)是說(shuō)不完的,記住多看多想多思,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是善意的,每個(gè)人都是可愛的,祝你成長(zhǎng)快樂(lè)!!

成長(zhǎng)作文 篇4

  從小就身康體健,無(wú)病無(wú)災(zāi)的我,怎么也不會(huì)想到,會(huì)在初一下學(xué)期,與醫(yī)院結(jié)緣。

  也許是自己沒用吧,也許是不夠堅(jiān)強(qiáng)吧,也許是太過(guò)被溺愛了吧,當(dāng)面對(duì)醫(yī)院中的白衣天使時(shí),當(dāng)面對(duì)每天都要注射的點(diǎn)滴時(shí),當(dāng)面對(duì)自己一天天垮下來(lái)時(shí),我怕了,真的怕了。我在想,我快死了吧。站在醫(yī)院的'陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光是如此刺眼,我累了,心累,身累,徹底累了。

  醫(yī)院已經(jīng)下了“逐客令”,他們說(shuō),我們真的盡力了,去更好的醫(yī)院吧,或許還有希望。面對(duì)父母的哭泣,面對(duì)他們的無(wú)奈,我想,不如自行了斷吧。這樣他們就不用再為湊齊我的醫(yī)藥費(fèi)而如此辛苦。也不用看著我一天天衰弱而傷心難過(guò)。

  在去往省立醫(yī)院的前一天,媽媽她抱住我說(shuō):“沫沫,你在想什么媽媽都知道,知女莫若母,你要是做傻事,讓媽媽怎么活?媽媽知道你的苦,不管怎樣,媽媽都不會(huì)放棄你的,媽媽一直在。”

  也許上天還不想奪走我的生命吧,也許他被媽媽感動(dòng)了吧,在省立醫(yī)院,我康復(fù)了,最高興的不是我是我的父母,為了我,他們付出了太多,太多,我知道,我該懂事了,只有痛,才能叫做成長(zhǎng),才能體會(huì)成長(zhǎng),才能真的成長(zhǎng)。

  站在初春的田野,微風(fēng)徐徐,我感覺我重生了,對(duì)啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?我感謝上天,讓我痛,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,傷其體膚。”

成長(zhǎng)作文 篇5

  聽過(guò)《漁舟唱晚》《梅花三弄》《林沖夜奔》……的古箏名曲嗎?那是我與古箏共成長(zhǎng)故事的開始。20xx年11月26日,我作為觀眾走進(jìn)“卡西龍杯”泉州首屆少兒民樂(lè)電視大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng),看著古箏組的選手盛裝出場(chǎng),彈奏起時(shí)而清脆明亮,時(shí)而柔和雅致,時(shí)而深厚深沉的曲聲,我心中的藝術(shù)種子瞬間萌發(fā)。

  就這樣,我來(lái)到琴韻藝術(shù)中心,愛不釋手地摸著有21根弦,四周的木頭上嵌著貝殼的古箏?梢栽噺椓,我伸出小手往弦上用力一按,火辣辣的疼傳到心里來(lái)。舉起手來(lái),一道紫紅的傷痕深深印在手指上。老師笑著說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,古箏與其它樂(lè)器不同,彈奏前要先戴上義甲!闭f(shuō)完,老師取出一套玳瑁色古箏指甲,拿來(lái)醫(yī)用膠布纏在除兩個(gè)小拇指外的8個(gè)指甲上。有了新武器,我忍不住在琴弦上輕輕拔了一下,一串清脆的音符流淌出來(lái),使我陶醉不已!芭d趣是最好的老師”,憑著對(duì)古箏的.熱愛,我學(xué)習(xí)起來(lái)進(jìn)步很快,從一點(diǎn)點(diǎn)地停頓,到連續(xù)地演奏;再到右手花指、搖指、掃弦,左手顫音、按指,雙手琶音、泛音。

  選擇一項(xiàng)樂(lè)器作為伙伴,是件快樂(lè)的事,F(xiàn)在,我不但通過(guò)全國(guó)民樂(lè)考級(jí)古箏8級(jí)考試,而且經(jīng)常參加學(xué)校的文藝演出。最難忘的是豐澤二實(shí)小十周年校慶前,古箏老師把中、高年級(jí)會(huì)彈古箏的八位女同學(xué)組織起來(lái),選定《春江花月夜》作為演奏曲目。說(shuō)來(lái)奇怪,獨(dú)奏時(shí)個(gè)個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面,可合奏時(shí)是各有各的調(diào),根本不成調(diào)。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào):“小組合奏要注意音調(diào)和諧!睘榱吮WC演出效果,老師決定選拔出一個(gè)領(lǐng)奏,我以穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)、稔熟的技巧、準(zhǔn)確的節(jié)奏脫穎而出。老師拍著我的肩膀說(shuō):“前五小節(jié)的慢板由你獨(dú)奏,記得要加大顫弦力度!蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭,一有空就播放伴奏,嚴(yán)絲合縫地和著。

  盼到上臺(tái)啦,古箏小組的同學(xué)穿著衣襟飄飄的漢服走到舞臺(tái)中間,剛一亮相就贏得滿堂彩。伴奏響起,我輕撥琴弦,如詩(shī)般的音符像月光傾瀉,臺(tái)下的觀眾迫不及待地?zé)崃夜恼。進(jìn)入合奏部分,我們一起運(yùn)用裝飾滑弦技巧,提高彈奏速度,展示明亮清脆的快琶音效果。美妙的古箏音讓我似乎產(chǎn)生錯(cuò)覺,看到一輪圓月從江邊升起,一幅“江天一色無(wú)纖塵,皎皎明月孤月輪”畫面定格在眼前。

  我與古箏共成長(zhǎng),學(xué)習(xí)中的甜酸苦辣,夾雜著無(wú)盡的快樂(lè)、滿足、樂(lè)趣。“秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲!蔽蚁矚g與古箏共成長(zhǎng),享受美妙的樂(lè)聲滋潤(rùn)心田的感覺。

成長(zhǎng)作文 篇6

  天在下雨,我在哭。而你在何方。 —— 題記

  我們只有在成長(zhǎng)為大人的今天,才會(huì)這樣地去過(guò)濾成長(zhǎng)。過(guò)濾成長(zhǎng)中每一暗流的細(xì)微情節(jié)。

  小時(shí)候總是希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大后,卻希望自己一直年輕著,不想長(zhǎng)大不想變老。如果每一年的日光沒有改變,我們是不是也不會(huì)改變了,也還是當(dāng)初的容顏,和心境。

  可是,誰(shuí)能告訴我有不變的容顏,誰(shuí)又能拒絕長(zhǎng)大,誰(shuí)又能一顆心永如赤子。

  幼稚圓的記憶已經(jīng)很薄很薄了。就像秋天突然吹到自己身上的一陣風(fēng),輕到聞不出里面的花香或樹味,只是淡淡地撩動(dòng)了額頭前的頭發(fā),然后就朝身后消亡而去。剩下成堆的落葉沿著街邊翻滾。

  成長(zhǎng)中有一段 灰藍(lán)色的天空,仿佛是一張失去回憶的臉。畫不出的憂郁,提不起的興致。

  在無(wú)人的路上散步,寂寞就在一回頭間看到了。而那些看不到面目的的人從容退去。

  那么的面孔和那么多的心情從心臟上像螞蟻般列隊(duì)而過(guò),最后只剩下一張最溫柔的臉,注視著自己,無(wú)限的溫柔的`漫長(zhǎng)鏡頭,變成自己輕輕地對(duì)這些純真的時(shí)光,微笑著揮手說(shuō):再見!

  后來(lái),花一生的精力去忘記,與想念與希望斗爭(zhēng),玩一場(chǎng)必輸?shù)馁博,陪上一生的情結(jié)。最后一切煙消云散,那些純真,那些美好,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)中的那些遐想、風(fēng)景和心情、那些人。

  成長(zhǎng)讓我們不在勇敢,甚至失去了自我。如果成長(zhǎng)是血淚,而懵懂的我們也許該用一個(gè)高姿態(tài)去承受這悲壯的血淚史。

成長(zhǎng)作文 篇7

  狗,一種善解人意的動(dòng)物,它會(huì)與主人分享自己的快樂(lè),幫主人分擔(dān)憂愁,它們懂得人間的喜怒哀樂(lè)!

  20xx年12月,爸媽帶我去摘草莓,無(wú)意間看見了一只可愛的小土狗,這便勾起了想買狗的心愿,我便央求媽媽請(qǐng)她給我買只狗往常,媽媽總是會(huì)找一系列的理由表示不買,可今天卻愉快地答應(yīng)了,我有些驚訝,小心地再確認(rèn)了一下,又得到了那個(gè)可以讓我一蹦三尺高的答案。

  于是,我們來(lái)到一家叫“吾愛吾寵”的寵物店,里面有許多可愛、漂亮的狗狗,但還是沒有找到令我們心儀的狗。后來(lái),來(lái)到了第二家寵物家,名叫“寵來(lái)寵趣”,一進(jìn)入店,一大堆狗就叫了起來(lái),好你在說(shuō):“帶我回家吧!主人!薄拔視(huì)十分乖的,小主人!”每一只狗狗的'叫聲都牽動(dòng)著我的心。最后,我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上,它們的毛色十分亮麗,吸引著我的眼球,比熊犬比較安靜,泰迪犬卻十分活潑、熱鬧。于是,我想買一只公泰迪,在這么多對(duì)我投來(lái)的目光中,我好似只對(duì)一只情有獨(dú)鐘,所以就斷定買下它,給它取名為“蛋撻”。

  買了蛋撻以后,我發(fā)現(xiàn)我更加有責(zé)任心了,不再是以前那個(gè)不懂事的女孩了。

  我和蛋撻之間的故事有許多,說(shuō)也說(shuō)不完,它從一只有2個(gè)月的男孩到5個(gè)月,在這3個(gè)月的時(shí)間里,我和它的感情從以前的陌生到現(xiàn)在的十分熟悉,我相信,它一定會(huì)伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇8

  人生無(wú)處不在成長(zhǎng),在我當(dāng)小交警的過(guò)程中,我也成長(zhǎng)了。

  當(dāng)交警可是一件十分光榮的事,早就耳聞其它班已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)小交警的滋味,這一周輪到我們班。聽到這個(gè)消息,我欣喜若狂,眼睛一亮,心里有說(shuō)不出的興奮,心中不禁想到:“終于可以展示一下我的管理及處事能力了!

  周五的中午,我們迅速的穿好警察服,然后集隊(duì)整理好,井井有條的出發(fā)了。當(dāng)隊(duì)伍走到縣政府時(shí),開始分組行事,我被分到了“好又多”門前的十字路口,我和冉一葦為一組。于是我們的任務(wù)開始了。

  我這人老是愛搶風(fēng)頭。剛一開始,我和冉一葦站在路口像木頭人一樣,站得端端正正,但在 劉 老師的'提議下,便開始用雙眼“逮捕”那些不遵守交通規(guī)則的人,我尋視了很久,可是始終沒有人闖紅燈。就在這時(shí),一位老大爺在紅燈時(shí)從對(duì)面緩緩地走來(lái),我便走上前去,伸手一攔,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“爺爺,您闖紅燈了!請(qǐng)您以后綠燈再走,這是為了您的安全著想!”那位老大爺緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了我一眼笑了笑,無(wú)精打采地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒有說(shuō),離開了。

  接著,斑馬線上又恢復(fù)了一絲祥和,突然,又來(lái)了一個(gè)青年,他走得十分匆忙,手里拿著一張彩票。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),冉一葦已經(jīng)搶先阻攔,可是那個(gè)拿彩票的青年卻不把我們放在眼里,兩眼凝視著彩票,視而不見地離開了,這時(shí)我在想:“要是世上人人都這樣,不知道世界會(huì)變得怎樣!

  體驗(yàn)已過(guò)去幾十分鐘,我已經(jīng)筋疲力盡,要是再想想警察叔叔和協(xié)管員阿姨們,他們?nèi)杖帐睾蛟谶@吵鬧的環(huán)境中,夏天要經(jīng)受烈日的拷打、冬天要經(jīng)受寒風(fēng)呼嘯的酷刑,可是人們卻把這些當(dāng)成是耳旁風(fēng),對(duì)他們視而不見,所以我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成遵守交通的好習(xí)慣,為文明社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

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