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窗優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-12 07:43:26 優(yōu)秀作文 我要投稿

[優(yōu)選]窗優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]窗優(yōu)秀作文

窗優(yōu)秀作文1

  人生的道路中,難免坎坷不平。有些路也是一條死路,而那道門(mén)是關(guān)著的,窗戶(hù)也是這樣的。不可能打開(kāi)。而那時(shí)我們就需要去創(chuàng)一扇窗戶(hù)。

  ——題記。

  記得六年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)計(jì)算機(jī)有很大的興趣,但那時(shí)候的夢(mèng)想還是當(dāng)一個(gè)作家。只不過(guò)那時(shí)好像喜歡上了計(jì)算機(jī),總覺(jué)得它很好。但后來(lái)卻放棄了這一興趣,原因是什么呢?待我慢慢道來(lái)。

  那年,我沉迷于計(jì)算機(jī)中,也就是電腦。那時(shí)候的我還比較不懂事,可以說(shuō)得上是年少輕狂。背著父母去參加了學(xué)校舉辦的計(jì)算機(jī)大賽,原以為自己能金榜題名,能獲得一個(gè)好的名次。那時(shí)候每一次有這種想法時(shí),我都憧憬著這一想法變成現(xiàn)實(shí),努力的學(xué)習(xí)研究了計(jì)算機(jī),到了開(kāi)賽的前幾天便不學(xué)了。總就以為自己已經(jīng)學(xué)完了所有,已經(jīng)過(guò)人一籌,直到大賽那一天,才發(fā)現(xiàn)自己是那么的天真。當(dāng)時(shí)我遇見(jiàn)了很多高手,和我的水平不相上下,甚至有高我一籌的,當(dāng)時(shí)我就遇見(jiàn)一個(gè)大哥哥,他設(shè)置程序的速度特別快,程序也算是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)時(shí)我看完了他的.操作十分驚訝,才知道自己是那么的……

  后來(lái)自然那次比賽是名落孫山,但我并不會(huì)因此而沮喪,因?yàn)槲抑牢颐鋵O山的原因。只因?yàn)檩斣谖业奶煺,輸在我的輕狂,輸在我的自以為是。我讀過(guò)很多書(shū),自然知道既然這道門(mén)不通,那便去開(kāi)另外一扇窗,但我并沒(méi)有遇到過(guò),窗戶(hù)都不通怎么辦。當(dāng)時(shí)我很迷茫,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的深思熟慮,終于知道了解決既沒(méi)有門(mén)又沒(méi)有窗的辦法,那就是——?jiǎng)?chuàng)一道窗戶(hù)!

  你肯定會(huì)疑問(wèn),窗戶(hù)怎么能創(chuàng)呢?我會(huì)說(shuō),事物沒(méi)有我們是不會(huì)變的,而我們?nèi)耸菚?huì)變通的。那怎么創(chuàng)窗戶(hù)呢?簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)就是,既然這件事情我行不通,那我便去做另外一件事。做一件自己胸有成竹的事!

  我說(shuō)的窗戶(hù)和門(mén),不是生活中的家具,而是生活中困難的行通道,很多人都會(huì)說(shuō)自己的生活不順利,他們都會(huì)說(shuō)自己嘗試一件事情用過(guò)了兩種方法都不行,都找不到頭緒。那你便去采納我前面說(shuō)的方法,也許能成功。

窗優(yōu)秀作文2

  我喜歡這扇窗。

  這是我房間的一扇窗,通過(guò)這扇窗可以讓我看到好多東西,獲得許多樂(lè)趣。

  春天,通過(guò)這扇窗,看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái),花朵你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥(niǎo)兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣(mài)弄起清脆的`喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪,小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。

  夏天,透過(guò)窗向外看,樹(shù)木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日,獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了,一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意!疤锛椅逶氯吮睹Α保奶斓乩锏霓r(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化,還要看著莊稼。

  秋天,看向窗外,花兒凋零了,但“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它的凋零是為明年更美。樹(shù)葉像舞倦的黃碟紛紛落下,但“葉落歸根”,葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭,但它死而無(wú)憾,能出來(lái)鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿(mǎn)足了。樹(shù)頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉,因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),心里充滿(mǎn)了喜悅。

  冬天,先窗外看,銀裝素裹,大地上白雪皚皚,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來(lái),但孩子們耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球,給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人,定會(huì)吟上幾句詩(shī)。

  通過(guò)這扇窗,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。在傷心時(shí),看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂(lè)的事;再急燥時(shí),看到窗會(huì)給我?guī)?lái)冷靜的心里;在我疲勞時(shí),看到窗會(huì)讓輕松下來(lái)。

  我喜歡這扇窗。

窗優(yōu)秀作文3

  在我的生活中有那么一件事,一直留在我的腦海里,抹之不去。

  那天傍晚,寒風(fēng)刺骨,我在公交車(chē)站等著車(chē)。不一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了,各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了車(chē)?yán)铩_@時(shí)一個(gè)胖妞從最遠(yuǎn)的角落擠了進(jìn)去,而年輕人也向前擠了進(jìn)去……空蕩蕩的公交車(chē)頓時(shí)就顯得擁擠了。

  人們進(jìn)了公交深深的吸了口氣,進(jìn)行完一陣搶座風(fēng)波后,大家便欣慰地笑了笑,拿起手機(jī)玩了起來(lái),一切都置之不理了,瞬間公交車(chē)?yán)镉只謴?fù)了以往的平靜。到了下一站,只見(jiàn)一位穿著破爛的`走起路來(lái)一晃一晃的老人拿著一個(gè)沉甸甸的麻袋緩慢地走了上來(lái),當(dāng)他準(zhǔn)備放一元錢(qián)在投幣口時(shí),司機(jī)快速地阻止道:“漲價(jià)了,2元錢(qián)!崩先擞媚歉砂T的眼睛看了看司機(jī),又看看我們。這時(shí)一位女士大力地拍了拍玻璃說(shuō):“有沒(méi)有錢(qián)?別浪費(fèi)我們的時(shí)間,沒(méi)錢(qián)就下去!崩先溯p聲地說(shuō):“我是來(lái)城里找兒女的,出門(mén)急,忘記帶錢(qián)了!苯又辛私兴緳C(jī)開(kāi)門(mén),這時(shí)就連門(mén)好像都是無(wú)情的,猛地打開(kāi)了等老人走,之后公交車(chē)?yán)镉猪懫鹆艘魂噷?duì)老人的諷刺和責(zé)罵。

  我并沒(méi)有聽(tīng)他們的責(zé)罵,而是呆呆地望著窗外的滿(mǎn)頭白發(fā)的老人,昏黃的路燈將老人的身影拉的老長(zhǎng),他抬頭仰望天空,冷風(fēng)不斷地吹過(guò),老人縮在麻袋旁四處張望,想是在尋找著什么。我想這麻袋里裝的應(yīng)該是他做的吃的,是從鄉(xiāng)下上來(lái)送給他在城里的兒女的吧。我的心始終沒(méi)有放下來(lái),因?yàn)槔先诉在那兒,究竟老人怎么才能找到他的兒子……這時(shí),我的腦海滿(mǎn)滿(mǎn)的都是父母對(duì)子女愛(ài)的畫(huà)面。也許吧!父母是平凡的,可父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的,是無(wú)與倫比的,是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。我一直望著窗外那個(gè)老人,他那微微駝起的背,他那漸行漸遠(yuǎn)的瘦弱的身軀……

  一路上我都在不禁地往窗外看,心里也似乎在想著什么,想著想著就會(huì)心地笑了。不知過(guò)了多久,車(chē)又到站了,我沒(méi)有打擾到任何人,悄無(wú)聲息地離開(kāi)了公交車(chē)。但這件事我始終忘不掉,忘不了那窗里窗外沉甸甸的愛(ài)……

窗優(yōu)秀作文4

  有一天,我和媽媽趕著去杭州辦急事。

  來(lái)到臺(tái)州火車(chē)站,才知道當(dāng)天的車(chē)票已經(jīng)全部賣(mài)光了。排在我們前面的叔叔失望地走了,我的心拔涼拔涼的——怎么辦?今天肯定走不成了!媽媽對(duì)我說(shuō):“不要放棄!”

  我們走向候車(chē)大廳,被火眼金睛的.安檢人員攔住了:“你們的身份證里沒(méi)有買(mǎi)票信息,不能進(jìn)來(lái)!眿寢屨\(chéng)懇地說(shuō):“同志,我們有事去杭州,能不能讓我們先上車(chē)再買(mǎi)票?”“不行啊。”安檢人員一副無(wú)奈的樣子,“沒(méi)有票,規(guī)定不能進(jìn)安檢。你們只有先買(mǎi)票,無(wú)論到哪里都行,只要有票就讓你們進(jìn)來(lái)!甭(tīng)到這里,我絕望了——今天肯定走不成了!媽媽又對(duì)我說(shuō):“不要放棄!”

  我和媽媽回到了售票大廳,媽媽邊走邊告訴我:“安檢其實(shí)是提醒我們可以先買(mǎi)票到寧波,上車(chē)后再補(bǔ)票就可以了!薄罢娴膯?”我燃起了希望。果然,當(dāng)我們出示了寧波的車(chē)票后就順利地進(jìn)了候車(chē)大廳。然后,等著下一趟去杭州的動(dòng)車(chē)。

  “媽媽?zhuān)@票是去寧波的,而且是晚上的時(shí)間,我們現(xiàn)在能上車(chē)嗎?”我忐忑不安地問(wèn)。媽媽沉著地說(shuō):“試試看,不要放棄每一個(gè)機(jī)會(huì)!

  開(kāi)始驗(yàn)票進(jìn)站臺(tái)了,我的心如小鹿般亂撞,我顫抖地把票放進(jìn)去,系統(tǒng)卻提示:不能放行。剎那間,猶如冷水澆遍了我的全身——希望徹底破滅了!媽媽迅速地去找站在通道口的工作人員,舉著票說(shuō):“同志,我們急著去杭州,能不能讓我們先上車(chē)再補(bǔ)票?”看著一臉焦急的媽媽?zhuān)ぷ魅藛T猶豫了一下,揮了揮手,就讓我們從通道處進(jìn)站了。

  走進(jìn)了動(dòng)車(chē)車(chē)廂,我的心終于落地了!啊,上帝真的在關(guān)門(mén)的同時(shí),又留了一扇窗!而那一扇窗,只要堅(jiān)持去找,就一定能找到!

窗優(yōu)秀作文5

  窗外的狂風(fēng)在肆無(wú)忌憚咆哮著,傾盆大雨好像我沉悶的心情在發(fā)泄著,迸發(fā)著。仿佛只要窗邊的那朵含苞的康乃馨在安慰這我的心靈,使我平心靜氣一些……

  已近中考,面對(duì)一疊疊的溫習(xí)資料和仿佛背不完的課文、定理、公式、語(yǔ)法,學(xué)的頭昏腦脹,沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔,趴在桌子上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久,睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)霧蒙蒙的一片,趕緊找到眼鏡,戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。

  想去睡覺(jué),但作業(yè)又無(wú)法完成。正在進(jìn)退維谷時(shí),瞅了一眼窗邊?的塑霸谕高^(guò)縫隙吹來(lái)的風(fēng)中悄悄搖晃,仿佛在通知我:學(xué)習(xí)去吧,我陪你。

  將紙筆放好,我又開(kāi)端了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是單調(diào)乏味的,獨(dú)一能讓我欣喜的也就是那朵康乃馨吧,那么弱小的`生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨,面對(duì)我這些小艱難又能算得了什么呢?我學(xué)習(xí)的動(dòng)力也應(yīng)該就是源于它吧。

  作業(yè)已近序幕,我真實(shí)抵擋睡意的攪擾,恍恍惚惚看到窗邊康乃馨多了兩滴水,像雨又像露更像兩滴淚。

  睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)那花居然在顫抖著,而且似乎還聽(tīng)到了重重的喘息聲,而此時(shí)“它”依然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨,纖纖的花莖化作了腿,花萼化作了下顎,花瓣居然幻化成了一個(gè)臉龐的容貌。。∧遣皇俏业膵寢寙?

  一聲尖叫,在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊,看看自己,曾經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上,可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

  走出房門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲,仿佛一夜沒(méi)睡似的。匆匆洗漱終了吃過(guò)早飯后上學(xué)去了。

  出了房門(mén),看到了窗邊的花兒,不由有些擔(dān)憂——經(jīng)過(guò)一夜的暴風(fēng)驟雨,它還活著嗎?

  細(xì)細(xì)一看,哇!居然開(kāi)花了,開(kāi)的那么鮮艷,那么耀眼。卻又發(fā)現(xiàn)花瓣有那么多褶皺,并且還有幾處紅色的花斑,眼中淚水不由奪眶而出,那仿佛是是媽媽的眼睛……

  。】的塑,原來(lái)您就是媽媽啊!

窗優(yōu)秀作文6

  電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)聲像人在喘息,它攪起六月灼熱的氣浪,撲到我們通紅的臉上。這是每年六月都會(huì)出現(xiàn)的情景,我們是“黑六月”的守望者。

  那個(gè)六月的我,是躁動(dòng)而又悲傷的,座位從班級(jí)中間遷到角落,不僅意味著吹不到并不算涼爽的風(fēng),更意味著在班級(jí)上名次的下滑。美麗的女班主任眨著睫毛修長(zhǎng)的眼睛說(shuō):“不是你不努力,的確強(qiáng)手太多了!蹦钦Z(yǔ)氣,我一直無(wú)法釋?xiě)选?/p>

  期末時(shí),數(shù)學(xué)老師總要把一年內(nèi)做過(guò)的難題再拉出來(lái)練一遍,而窗邊涌動(dòng)的熱浪混著我眼中的濕氣,像一道厚重的霧靄,綿亙?cè)谖遗c題目之間。不會(huì)的還是不會(huì),錯(cuò)過(guò)的再錯(cuò)一遍!

  然而有一天早晨,有不同于夏日的涼爽,窗外刮很大的風(fēng),風(fēng)刮過(guò)一片墨綠的樹(shù)冠時(shí)卻變得溫柔,樹(shù)葉發(fā)出了動(dòng)人的濤聲,它們的'聲音低沉和諧,像宇宙中一支弦的震顫。我心虛地望向四周,果不其然,沒(méi)有人覺(jué)察。這支林汐濤聲,只有我聽(tīng)見(jiàn),它們只是唱給我聽(tīng)。

  輕輕推開(kāi)窗戶(hù),那片墨綠仿佛可以觸及,稍遠(yuǎn)處有高的泡桐樹(shù),陽(yáng)光從它睫毛一般的葉間漏下,投成長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的“金鎖碎”!秹(mèng)溪筆談》里說(shuō):“金鎖碎”指日影,亦可指透過(guò)植物葉叢的光線。韓愈《城南聯(lián)句》中不是有“筆影金鎖碎,泉音玉淙琤”嗎?

  那個(gè)早晨開(kāi)窗后的微妙心境,至今我仍難以忘懷,我心里那面窗被嘩啦啦地推開(kāi),風(fēng)在它中間穿梭,獵獵作響,風(fēng)刮走了那片霧靄,吹散了心房里的灰塵,也將原先占據(jù)的那可笑的自負(fù)、虛榮擊得粉碎。

  其實(shí)窗戶(hù)一直就在你的手邊,為什么不早一日推開(kāi)它?其實(shí)心窗從未上閂,為什么還要一直關(guān)得那么緊?

  驀地,我耳邊響起了林肯老人滄桑又智慧的聲音:“在這個(gè)悲慘的世界上,若你碰到了什么打擊,我告訴你,不可能有宿命的慰藉,只有時(shí)間能讓它慢慢痊愈。但是我還要告訴你一個(gè)錚錚的事實(shí),那就是你會(huì)再度快樂(lè)起來(lái)。”

  有時(shí)候,你要推開(kāi)一扇窗。

  有時(shí)候,你要畫(huà)一扇窗給自己!

窗優(yōu)秀作文7

  書(shū)中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子,因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退學(xué)了,所以才來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長(zhǎng)能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋,甚至惡作?帶著好奇與困惑,我耐著性子(“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。)往下看,終于找到了答案。

  這樣一所特殊的學(xué)校,它的“主人” ——小林校長(zhǎng)的確很特別。他很有創(chuàng)意,會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的`教室;他尊重孩子,很有耐心,連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對(duì)他肅然起敬!他還專(zhuān)門(mén)為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì),讓高橋君覺(jué)得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失,歡樂(lè)和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈,她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。(前文中所說(shuō)的“找到了答案”,那么這答案是什么?要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。)

  小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長(zhǎng)?墒牵綍r(shí)我們所受的規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰,卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒(méi)有一個(gè)人(這樣說(shuō)太絕對(duì)了。)像小林校長(zhǎng)那樣,微笑著面對(duì)我們,讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。

  巴學(xué)園,多么令人向往的地方!在那里,沒(méi)有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語(yǔ),沒(méi)有那些條條框框的規(guī)矩;沒(méi)有等級(jí)距離;更沒(méi)有什么學(xué)習(xí)壓力……可是,它卻會(huì)更讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí),懂得道理,并學(xué)會(huì)尊重別人。(從這里分個(gè)段,更能突出主題,體現(xiàn)“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴學(xué)園!想去聆聽(tīng)小林校長(zhǎng)的教誨,想去享受他的“縱容”!

窗優(yōu)秀作文8

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,喜歡一個(gè)人站在窗戶(hù)前觀望,可能是少年不知憂愁的滋味,同先人一樣登高望遠(yuǎn),以此表達(dá)自己所謂的憂愁。

  時(shí)鐘總在滴答地響,我一次次的和過(guò)去揮手告別。不知不覺(jué)又站在了窗前,看見(jiàn)窗外有三五成群的孩子嬉戲打鬧,無(wú)拘無(wú)束,不禁回想起曾經(jīng)自己也有幾個(gè)小伙伴一起追逐自由。如今,仿佛多了許多繩子系在我的身上,有些向往的東西不能夠再去隨心所欲的追求了。窗,把世界分為兩邊——里面和外面。最初生活在廣闊的世界之中,但時(shí)光流逝,慢慢成長(zhǎng)之后我又失足跌入窗里。狹小的房間裝不下遠(yuǎn)方,它將我牢牢第困住,夢(mèng)想的空間,越來(lái)越少。

  窗外又下起了雨,雷聲轟鳴,豆大的雨點(diǎn)落在地上碎起了一朵朵小水花。雨水喚醒我在三中月考的記憶。因?yàn)樵驴紩r(shí),常常會(huì)下雨,可能是映照考生的心情吧?纪曛蟊闶乔缣,我就又會(huì)開(kāi)始了“虛度光陰”。每天中午,我總是到二樓教室的最早的幾個(gè)人中的一個(gè)。班主任的攝像頭毫無(wú)威懾力,每天該怎么玩就怎么玩,不會(huì)有一點(diǎn)收斂。我記得亂扔粉筆被罰做的五百個(gè)俯臥撐;在黑板上畫(huà)那頭紋身的豬時(shí)班長(zhǎng)的表情;上課時(shí)從窗外經(jīng)過(guò)的一個(gè)頭和那在門(mén)后偷看的眼睛。還記得班主任找我談話過(guò)許多次,記得笑瞇瞇的敲我頭的.老師,記得那幾年躁動(dòng)的時(shí)光。

  窗外的雨水,仍從天幕上高高灑落,屋檐的嘀嗒聲慢慢將我從回憶中拽出;氐椒坷,我不禁嘆息一聲,誰(shuí)不想以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華?誰(shuí)能夠心無(wú)旁騖,追尋夢(mèng)想?誰(shuí)能夠割舍初心,不再期望遠(yuǎn)方?可現(xiàn)實(shí),總有太多的糾結(jié)彷徨。

  又到了春節(jié)了,街上總會(huì)傳來(lái)爆竹聲,天上總有煙花炸響,心中不由再次想起您的口頭禪——躁動(dòng),也不由得想起您的聲聲鼓勵(lì),好似透過(guò)雨幕的陽(yáng)光。

  不由得想起,那扇二樓的窗,以及窗下,你們的陪伴。

窗優(yōu)秀作文9

  夜闌人靜,我最終忍不住了,伏在燈下啜泣著……

  自那以后,我再也沒(méi)有笑過(guò),更多的僅有淚水。我恨透了這種生活,沒(méi)有半點(diǎn)自由和歡樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),我抱怨過(guò),但,無(wú)人理會(huì)。于是,那扇心門(mén)被冷冷地關(guān)上了。

  “我辛苦的代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī),你還有沒(méi)有點(diǎn)本事!為什么人家能拿第一你就不能!”又是因?yàn)槌煽?jī),媽媽照例那樣罵我。

  “你以為我不想嗎?我的努力你什么時(shí)候看見(jiàn)過(guò)!整天只明白罵我,你憑什么這樣對(duì)我?你不配做我媽媽?zhuān)悴慌!”我竟說(shuō)出這種話,這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的.珠子從臉上滑落,那種痛苦,那種壓抑,讓淚水充滿(mǎn)了苦澀。

  我“砰”地一聲砸上了門(mén),跑出了屋子,不顧一切地往前沖,全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負(fù)我,為什么?難道這都是我的錯(cuò)?

  雨越下越大,可我卻不想回家,因?yàn),我受夠了。頭發(fā)被淋濕了,衣服緊緊貼著身子,一陣風(fēng)刮過(guò),好冷,心也跟著麻了,沒(méi)了知覺(jué)。我索性蹲在路邊,任憑風(fēng)雨的折磨,也許。我注定于此落魄……

  咦?雨停了?

  我抬起頭,母親正撐著大傘,臉上不知是淚,是汗,還是雨,眼神充滿(mǎn)了焦急,但更多的是溫情,說(shuō)道:“哭夠了沒(méi)?女兒,媽不是有意的,別著涼了,回家吧!

  我愣了,隨即一頭撲進(jìn)母親懷里,大聲說(shuō):“媽?zhuān)脊治遥俏也缓,不該讓您?dān)心的,我還說(shuō)出那樣的話,女兒對(duì)不起您!”

  “傻孩子……”我能感覺(jué)到媽媽也哭了。

  心與心在雨中交匯,那扇門(mén),被愛(ài)打開(kāi)。

窗優(yōu)秀作文10

  窗,關(guān)上了,一片灰暗。在自己的世界里自?shī)首詷?lè),孤獨(dú)而快樂(lè)著,但終究寂寞。窗,開(kāi)了,陽(yáng)光也許會(huì)進(jìn)來(lái),可能會(huì)是一個(gè)令你失望的世界向你展開(kāi),但你卻不再孤獨(dú)……

  朦朧的九月,迎來(lái)了一場(chǎng)初秋的雨,葉兒漸漸黃了、落了。鳥(niǎo)兒逐漸飛了,鳴聲越來(lái)越遠(yuǎn)。雨水拍打在地上,濺起水花“嗒”,是在無(wú)聲地謝幕。

  我就這么坐在陌生的教室里,漫不經(jīng)心,他們也那樣坐在教室里,打量著我,令我好不自在。我手微微地扶著頭,兩眼呆滯地望著前方,身旁好像并沒(méi)有什么,回不去了,已經(jīng)來(lái)這了。

  初次轉(zhuǎn)學(xué),可不是美好的.。我不太想理會(huì)與我只有1年時(shí)間相處的人,我把我的窗子黯然鎖住了,好像周?chē)鷦x那寂靜無(wú)聲,而我,孤寂一人。

  我仍舊自己一人走在放學(xué)的路上,腳下踏著抱怨走著,看到了玩玩打打的你們,你們笑得聲音特別大,玩得也很開(kāi)心,上次你們邀請(qǐng)我時(shí),我微笑著退出,但這次不知怎么心頭癢癢的。

  拍了下自己,頭一扭,加快腳步,我在逃避,我認(rèn)為我回家很開(kāi)心,原來(lái)的老同學(xué)每天都會(huì)在手機(jī)上跟我聊天,不像在學(xué)校,似乎連個(gè)伴兒都沒(méi)有。

  那夜,翻來(lái)覆去的就是睡不著,我把手機(jī)里用來(lái)催眠的音樂(lè)關(guān)了,坐起來(lái)思索了許久。

  于是第二天,在玩耍的人群中多了我的身影,放學(xué)的路上,好像在夕陽(yáng)下有三個(gè)人勾肩搭背的影子變得很長(zhǎng)……

  我,慢慢地推開(kāi)了那扇封閉的窗,伴著“吱呀”的微響,窗開(kāi)了,陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái),已是晚春5月,但花兒的芬芳還是撲鼻而來(lái)。

  再過(guò)兩個(gè)月,我們要畢業(yè)了,我們將各赴其所,不同的是,這次帶著那不舍,我自己,早已打開(kāi)了那扇友誼之窗。微風(fēng)徐來(lái),又落葉了,這是對(duì)我們分別的感傷嗎?我們的緣分難道會(huì)像這葉兒一般青黃,伴著春風(fēng)而落?

  窗,還是開(kāi)著的,窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夕陽(yáng)下,不知道這三人的影子能否重聚?

窗優(yōu)秀作文11

  從我的窗子可以看見(jiàn)夜晚的燈火闌珊,傍晚的斜陽(yáng)落下,午后的活力四射,清晨的清新明亮?创合那锒,看喜怒哀樂(lè),看歲月更迭,我想我應(yīng)該是知足了。

  我們生活在窗內(nèi)的凈土,卻又向往著窗外的一切。窗內(nèi),沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有罪惡,卻并非真正意義上的凈土。

  我們要考慮的事情太多,比如現(xiàn)在我在想這周的周記該寫(xiě)什么呢?比如考試前會(huì)想究竟會(huì)考哪些類(lèi)型的題呢?考試難不難呢?比如考試后,怎么說(shuō)出沒(méi)考好的分?jǐn)?shù),是實(shí)話實(shí)說(shuō)?還是蒙混過(guò)關(guān)?比如偶爾叛逆時(shí)想著父母能不能多給我們一點(diǎn)自由?少管一些小事。

  我們是生長(zhǎng)在墻角的綠芽,我們渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù),卻又擔(dān)心,蓄力過(guò)猛,而沖破屋頂,所有的活動(dòng),都在一個(gè)范圍之內(nèi),兩點(diǎn)一線的忙碌也讓我們無(wú)暇越過(guò)雷池。

  我向往著窗外的'一切,活潑的生動(dòng)的自由的。窗外的少女在花叢中嬉戲,白皙而纖細(xì)的雙手輕而易舉地編出個(gè)漂亮的花環(huán),笑盈盈的臉上泛著陣陣紅暈,好似盛開(kāi)的鮮花。窗外的老人坐著輪椅在草坪上小憇,布滿(mǎn)皺紋的臉上有一種安詳,微風(fēng)掠過(guò),他的銀白鬢角,讓人產(chǎn)生一種寧?kù)o。窗外的年輕人坐在樹(shù)下,專(zhuān)注地看書(shū),一片樹(shù)葉悄然飄落到他的肩頭,都沒(méi)有注意。

  窗外的天云卷云舒,窗外的街熱鬧非凡,窗外的人自由散漫。

  我們生活在窗內(nèi)和窗外,總有不一樣的現(xiàn)實(shí)和希望。李清照的“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”中,窗也成了一種枷鎖,一種阻隔的象征。蕓蕓眾生,有太多的窗,我們走不出窗外,但我們可以看見(jiàn)窗外的一切,我想我也是可以知足了。知足才可常樂(lè)不是?

  我們生活在窗內(nèi)的凈土,卻止不住地向往窗外的一切,因?yàn)槲覀冏卟怀龃巴猓?/p>

窗優(yōu)秀作文12

  窗,常見(jiàn)于生活,易開(kāi)易關(guān),可是人生路上的那一扇窗,你打開(kāi)了嗎?

  而你,為我打開(kāi)了那扇窗。

  靜靜的,一個(gè)人坐在書(shū)桌前,心里很亂,仿佛有許多條線緊緊纏繞,而我一條也解不開(kāi)。抬起頭,正視著窗,窗外的天空是灰色的,上頭飄著幾朵白云,這一切是那么的不協(xié)調(diào),如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色,讓人難過(guò)。

  不再看窗外,因?yàn)榇巴獾囊磺信c我無(wú)關(guān),在自我這方小天地中,我有我的感覺(jué)。應(yīng)對(duì)桌上的那份考卷,我感到的是失落,寒冷。想起父母的期盼,我的心更是墜入了無(wú)底深淵,眼眶中,潮水一點(diǎn)一點(diǎn)洶涌地漫上,在那潮水中,我仿佛看到了父母,教師的.失望……

  怎樣辦?我逃離不了這可怕的分?jǐn)?shù),我逃離不了內(nèi)心的自責(zé)……

  也不明白什么時(shí)候,媽媽走進(jìn)了房間,媽媽看到趴在桌子上的我,只是輕輕地打開(kāi)了書(shū)桌前的那一扇窗。然后,在我的身旁坐下,用那最溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽明白你內(nèi)心的難過(guò),可是,你不能哭,淚水解決不了任何問(wèn)題,你要學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。你自我想一想!

  過(guò)了許久,我抬起頭,只見(jiàn)一縷陽(yáng)光正照射在桌上,再向窗外望去,天不再是灰色的了,空中彌漫著陽(yáng)光的味道,樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃,仿佛在盡情的享受陽(yáng)光。而我的房間,因?yàn)榇蜷_(kāi)了窗,也變得溫暖起來(lái)。

  是啊,淚水解決不了問(wèn)題,遇到挫折要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。

  陽(yáng)光總會(huì)沖破烏云,期望總在前方,可是,如果你不打開(kāi)窗,即使陽(yáng)光再大,期望再近,你也不會(huì)收獲。原先,打開(kāi)一扇窗竟然這么重要。

  多謝你,媽媽?zhuān)悄銥槲掖蜷_(kāi)了人生道路上的一扇窗,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我明白無(wú)論何時(shí)何地,都有期望。

  你,為我打開(kāi)了一扇窗;

  你,為我打開(kāi)了一扇人生的窗;

  你,為我打開(kāi)了一扇人生道路上的窗!

窗優(yōu)秀作文13

  窗是人的偉大發(fā)明。

  屋子有門(mén),供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切,即使想見(jiàn)一眼,也得打開(kāi)門(mén),去尋找,去發(fā)現(xiàn)。有了窗,我們可以不必出去,收入光明和空氣,欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái),馴服了它,從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗,是房屋的眼睛。

  眼睛是心靈的窗戶(hù),我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛,難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力,然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力,沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有光明,沉默中她們?cè)诒舜说?心上打開(kāi)一扇互相溝通的窗口,海倫學(xué)會(huì)了講話,以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè),成為著名的作家。心靈的窗戶(hù)就是互相溝通。

  讓心擁有一扇窗,就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中,陽(yáng)光照耀著它,雨露滋潤(rùn)著它,讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀,讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉,讓心不能呼吸,不能跳躍,不能交流,心就會(huì)在一潭死水中消沉,在一間鐵屋里四處碰壁,四處摔跤,最后歸于沉寂。

  有的人總是那么地脆弱,生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷,總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開(kāi)放,總是大開(kāi)著窗戶(hù),任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上,自己不出海,也不讓別人登陸,甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死,無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上,隨著風(fēng),隨著洋流,像漂流瓶一樣,沒(méi)有歸宿,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行,最終也只能在渺茫中消逝,“漂流瓶”最后沉入大海。

  而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上,沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后,回到自己的家,仔細(xì)思索,認(rèn)真總結(jié),籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間,他們也不斷地一步步走向自己的理想。

窗優(yōu)秀作文14

  真的沒(méi)關(guān)系了。

  你有你的生活,我有我的生活,何必勉強(qiáng)?看著你開(kāi)心就好,你開(kāi)心,就是我最大的安慰?刹恢罏槭裁疵恳淮芜M(jìn)你的QQ空間,就有失落之感。我的目的單純,只是想要知道你過(guò)得好不好。如果你過(guò)得好,我會(huì)心痛,如果你過(guò)得不好,我會(huì)更心痛。一切都已是過(guò)眼云煙,我為何還要無(wú)謂掙扎?現(xiàn)在我才明白,放手也是一種難能的抉擇。

  其實(shí),感情就好像兩個(gè)人在拉皮筋,越不愿意放開(kāi)的那一方,越被彈得痛。沒(méi)關(guān)系了,真的沒(méi)關(guān)系了,事情過(guò)去,就讓它過(guò)去,何必去想呢?你走了,我并沒(méi)有失去太多。再這樣下去,只會(huì)被傷得更深的,你不要怪我,我也不會(huì)怪你。一只刺猬,可以為它在乎的東西,拔掉身上的刺,然而,受傷害過(guò)后,只會(huì)縮成一團(tuán)。如果你還恨我,也沒(méi)關(guān)系,為了保護(hù)彼此,我也只能狠下心來(lái)抉擇?赡阌袥](méi)有想過(guò),若傷害你比傷害我自己還要心痛。

  我的天空,有我的夢(mèng),有我的追求,有我開(kāi)心的.笑容,然而,這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。

  你說(shuō)過(guò),你是一個(gè)開(kāi)心的人,不會(huì)有憂愁,不過(guò),不夠勇敢,而我,表面看來(lái)堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心軟弱。我聽(tīng)了并沒(méi)有多說(shuō),只是一個(gè)勁的笑,你也沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕地?fù)]手。

  你說(shuō)過(guò),做人不可以太傻,該放棄的時(shí)候放棄,該抓牢的不要松手。我看著你,“撲哧”的一笑,說(shuō):“你怎么像一個(gè)老人啊,這么多的哲理!

  你選擇一條屬于你的人生道路,當(dāng)我看著你離開(kāi),我沒(méi)有哭,你也沒(méi)有回頭,背影便消失在道路的盡頭。

  你知道嗎?你的揮手帶給我多少難眠之夜,然而,你并沒(méi)有在乎過(guò)我的感受,你的一意孤行,傷我多深。我對(duì)你好,你可以不接受,我不敢奢望你的回報(bào),但我想知道,還有沒(méi)有人在乎我?赡愕筋^來(lái)卻令我如此失望。

  對(duì)你,我想要忘記,可心底那一絲絲的痛總是在提醒,使我關(guān)不上回憶的窗。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們勇敢面對(duì)的還很多很多,總要學(xué)會(huì)遺忘,沒(méi)必再為此種事心傷。

窗優(yōu)秀作文15

  四月窗外,梨花早已是“雪”滿(mǎn)枝頭,又到了初春時(shí)節(jié),窗子可以常開(kāi)了,微風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái),輕呼呼的,軟綿綿的……

  天邊最后一抹殘黃,由圓至半,由半至弓,淪陷在群山的懷抱中,點(diǎn)燃梨花的斑駁樹(shù)影。“濃墨”染黑了天際,裹著單薄的衣肩竟帶著些許決絕的悲哀。零落的月光散落成景,映出一抹梨香,顯得越加皎潔,在姍姍來(lái)遲的月色下,嬌羞了面容,窗外一時(shí)風(fēng)光無(wú)限。月色該是鑲嵌在窗子里看的,就好像一幅名畫(huà)配了框子。

  今夜的月亮也是格外的嬌羞,扯著一塊云手帕遮住了臉頰,藏在云霧的薄紗之后。清風(fēng)又來(lái)了,偷偷穿過(guò)窗戶(hù),梳理著我的書(shū)頁(yè),我的筆應(yīng)聲滾落,窗戶(hù)上浮現(xiàn)出了風(fēng)調(diào)皮的笑顏。不知不覺(jué)中,月亮已亮的晃眼,“庭下如積水空明”如水般的清澈,濕潤(rùn)了梨花,在窗邊留下一道花影,裝飾了窗子,也裝飾了我的夢(mèng)。

  時(shí)間此刻是藏在影子里看不見(jiàn)的光線,無(wú)聲無(wú)息的在夜色中流逝,讓人不禁留戀。窗外是明月作伴的書(shū)童,窗內(nèi)是挑燈夜讀的少年,雙眼中盛滿(mǎn)了奮斗的姿態(tài),帶著少年的夢(mèng)想,明月清風(fēng)為客,孤影花窗作伴,遨游在書(shū)籍的江海之中。

  伴著月色清風(fēng),我似乎從窗外感受到一個(gè)寧?kù)o的.世界。在十里銀河中捕捉到一片凈土,手捧一本書(shū),站在花窗明月之間,伴著一絲清風(fēng),沐浴在充滿(mǎn)月色之下的書(shū)香里。

  俗世喧囂,月下捧卷自讀,便忘了紛擾,找到了一方月色與書(shū)香的天地,不知不覺(jué)閉了燈,就這如水的月色沾滿(mǎn)一身月光,翻翻幾頁(yè)被月沾濕的的書(shū)中人間。

  明月清風(fēng)客,孤影映花窗。

  吹滅讀書(shū)燈,一身皆是月。

  攬著月色,攀著銀河,那是繁星鋪成的路,借著云梯,通往夢(mèng)想的深處。

  四月,梨花正好配了月色,花影正好勾勒了窗子,筆墨正好浸染了書(shū)卷,草長(zhǎng)鶯飛正好配了這清風(fēng)明月。

  六月,荷花正好配了驕陽(yáng),樹(shù)影正好照亮了課桌,汗水正好澆灌了將來(lái),皎陽(yáng)似火正好配了金榜題名!

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