小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
1、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。
3、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)�？�，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。
5、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會(huì)成功的;另一方面，要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!
6、xx同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)×× 同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥酰员旧啤�，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”
7、××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值’。
8、如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中 ‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。
9、第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚�！�
10、她太喜愛這個(gè)娃娃了，所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個(gè)靜物比較容易，要把靜物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn)：她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色、大孝樣子，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想，字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。
你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上，那該多好!
11、你給爸媽炒的'菜真好，有機(jī)會(huì)讓老師一飽口福嗎?
12、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”
13、“老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的!”
14、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大�！�
15、“你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!
16、你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
小學(xué)生作文 篇2
一天，小豬嫩嫩聽見同學(xué)們?cè)谧h論他，他豎起耳朵仔細(xì)一聽，原來同學(xué)們都在說他那肥胖的身材呢，他一聽這話，就悲傷起來了。
回到家里，嫩嫩很苦惱，他跟媽媽說：“同學(xué)們都說我太胖了，怎么辦？”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，我們豬本來就很胖，難道那些同學(xué)見過瘦的豬嗎？”可嫩嫩還是搖著頭說：“我不想再讓同學(xué)議論我太胖了�！薄翱善てつ敲疵鐥l，為什么不嫌棄你呢？”嫩嫩皺著眉頭說：“我們班只有皮皮一個(gè)人不嫌我，其他人都還在議論我，我心里可不好受啦，好媽媽，求求你帶我去減肥吧�！必i媽媽拿嫩嫩沒辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
媽媽和嫩嫩來到健美中心，豬媽媽說明了情況，獵豹教練哈哈大笑著說：“小孩子嘛，不就是小孩樣，只要多鍛煉身體，注意飲食，就自然不會(huì)太肥胖的，其實(shí)啊，只有健康結(jié)實(shí)才是美。”聽了教練的話，嫩嫩心里塌實(shí)了，心情也開朗起來了。他跑到皮皮家，和皮皮做了個(gè)約定——每天早上六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)去操場(chǎng)鍛煉；吃飯多吃蔬菜水果。皮皮聽嫩嫩主動(dòng)這么說，高興極了，爽快地答應(yīng)了。
第二天，他們就按照約定開始行動(dòng)了。鍛煉時(shí)，嫩嫩先圍著大操場(chǎng)跑了兩圈，又拿著一斤重的`實(shí)心球向遠(yuǎn)處投。吃飯時(shí)，嫩嫩再也不吵著要吃肯德雞了。一天又一天的過去了，可嫩嫩一點(diǎn)兒也沒有變瘦。他氣呼呼地來找教練，奇怪地問他：“我按你的要求去做了，為什么我一點(diǎn)兒也沒變瘦？”教練還是笑嘻嘻地說：“可是你啊，已經(jīng)變得結(jié)實(shí)多了，這才是美呀�！�
這天，嫩嫩來到校園，一大群同學(xué)都圍過來，小白兔搶著說：“嫩嫩，我們正好在說你呢，大家都好羨慕你白里透紅的皮膚和結(jié)實(shí)的身體喲！”嫩嫩聽了這話，把嘴巴張得大大的，真不敢相信這是真的，他撓撓后腦勺，不好意思的說：“其實(shí)只要多鍛煉身體，注意飲食就可以了，大人們說健康結(jié)實(shí)才是真正的美呢�！闭f完就神氣地朝教室走去。
小學(xué)生作文 篇3
母愛是一縷陽(yáng)光讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，仍然清晰，有一件事，我至今都?xì)v歷在目讓我感動(dòng)不已——那一次母愛。
那天早晨，我背著書包準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽拉住了我：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，帶把傘�！蔽铱粗�(yáng)光明媚的.天空，心想：怎么會(huì)有雨？我丟下傘，一溜煙的跑了出去。根本沒理會(huì)媽媽的用心。
誰(shuí)知正當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，天空一下子從湛藍(lán)變成了墨黑，外面電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了暴雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，可我的媽媽還遲遲沒來，我等了一會(huì)又一會(huì)，媽媽還是沒有來。
“孩子，快……快穿上雨衣�！眿寢屨f著把自己的雨衣脫給我。無數(shù)顆黃豆大般的雨點(diǎn)拍打著媽媽嬌小的身軀。媽媽的衣服濕透了。在這場(chǎng)暴雨中，我不禁流下來眼淚。我真恨自己早晨為什么不聽媽媽的話，為什么不會(huì)去理解媽媽的苦心呢？
回到家我望著媽媽那濕透了的衣服，我心里難過極了。
一份愛撐起一片天。媽媽用她充滿愛的雨衣，給了我快樂和溫暖。留點(diǎn)心兒，愛就在身邊，媽媽的愛無處不在，無時(shí)不在。
小學(xué)生作文 篇4
今天我們?nèi)ッ狈迳酵�。我來到了山腳下，抬頭一看，�。∶狈迳胶酶哐�。說著便走上了山，我看到了一條小溪，我站到小溪邊摸了一下水，哇！好冰呀。然后，繼續(xù)往上爬，因?yàn)閶寢屜矚g走巖石路，所以我沿著巖石往上爬，而沒有走上山的小路。我們爬著爬著就迷路了。
我們來到了灌木叢中，旁邊有許多草向我們擁擠過來。老爸找了一根棍子給我，叫我用棍子撥開傍邊的草，然后就繼續(xù)走�？墒牵趺凑叶紱]有找到路，說著我便哭了起來，老爸說，關(guān)鍵時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！這時(shí)候，老爸又對(duì)老媽說，我們走反了，再走就走到后山了，我們應(yīng)該隨著小溪的水聲走才不會(huì)迷路。
老爸說他帶路，于是我們休息片刻后就出發(fā)了。突然，我看見老爸拿著木棍在敲一個(gè)粗樹桿。當(dāng)我仔細(xì)一看，原來是紅螞蟻的家，我想，如果打擾了這些螞蟻的生活，它們會(huì)到處亂爬，爬到我身上，該有多可怕呀！然后我說我們應(yīng)該往下走，于是老爸就找起了下山的`路。下山的路上，我滑了一跤，感覺被刺扎了一下，回頭一看，發(fā)現(xiàn)葉片子上豎著幾根黑刺，真是奇怪呀！要是有毒怎么辦？我正在想這個(gè)問題的時(shí)候，前面隱隱約約出現(xiàn)一條小路，我特別地驚喜。我們就沿著發(fā)現(xiàn)的小路往下走。一會(huì)兒，我又看見了那條熟悉的石板路了。
今天這次爬山告訴了我，只有堅(jiān)持才能勝利。
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